close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Веб-квест (webquest) - WordPress.com

код для вставкиСкачать
Веб-квест (webquest)
1. Что это?
• Quest в переводе с английского языка –
продолжительный целенаправленный
поиск, который может быть связан с
приключениями или игрой; также
служит для обозначения одной из
разновидностей компьютерных игр
• Образовательный веб-квест - это сайт в
Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя
ту или иную учебную задачу.
• Различают два типа веб-квестов:
• для кратковременной работы (цель: углубление
знаний и их интеграция, рассчитаны на одно-три
занятия)
• для длительной работы (цель: углубление и
преобразование знаний учащихся, рассчитаны на
длительный срок - может быть, на семестр или
учебный год).
2.Как появилось?
• Разработчиками образовательного веб-квеста являются Берни
Додж , профессор образовательных технологий Университета
Сан-Диего (США, 1995), и Том Март.
•
Берни Додж определяет веб-квест как "исследовательскиориентированную деятельность, в которой вся информация,
используемая учеником, добывается из Интернета".
• Филипп Бенц так описывает веб-квест: "Это конструктивный
подход к обучению. Ученики не только собирают и организуют
информацию, полученную из Интернета, они направляют свою
деятельность на поставленную перед ними задачу, часто
связанную с их будущей профессией".
• Тематика веб-квестов может быть самой
разнообразной, проблемные задания могут
отличаться степенью сложности.
• Результаты выполнения веб-квеста, в зависимости
от изучаемого материала, могут быть представлены в
виде устного выступления, компьютерной
презентации, эссе, веб-страницы и т.п. Берни Додж
описывает следующие виды заданий для вебквестов:
• 1. Пересказ – демонстрация понимания темы на основе
представления материалов из разных источников в новом
формате: создание презентации, плаката, рассказа.
• 2. Планирование и проектирование – разработка плана или
проекта на основе заданных условий.
• 3. Самопознание – любые аспекты исследования личности.
• 4. Компиляция – трансформация формата информации,
полученной из разных источников: создание книги кулинарных
рецептов, виртуальной выставки, капсулы времени, капсулы
культуры.
• 5. Творческое задание – творческая работа в определенном
жанре - создание пьесы, стихотворения, песни, видеоролика.
• 6. Аналитическая задача – поиск и систематизация
информации.
•
•
• 7. Детектив, головоломка, таинственная история – выводы на
основе противоречивых фактов.
• 8. Достижение консенсуса – выработка решения по острой
проблеме.
• 9. Оценка – обоснование определенной точки зрения.
• 10. Журналистское расследование – объективное изложение
информации (разделение мнений и фактов).
• 11. Убеждение – склонение на свою сторону оппонентов или
нейтрально настроенных лиц.
• 12. Научные исследования – изучение различных явлений,
открытий, фактов на основе уникальных он-лайн источников.
• Таким образом, веб-квест состоит из
следующих разделов:
• 1. Введение (краткое описание темы веб-квеста).
• 2. Задание
• 3. Порядок работы и необходимые ресурсы
• 4. Оценка (Описание процедуры работы)
• 5. Заключение
• 6. Использованные материалы
• 7. Комментарии для преподавателя
Критерии оценки веб-квеста
•
Веб-квест является комплексным заданием, в связи с
этим оценка его выполнения должна основываться
на нескольких критериях, ориентированных на тип
проблемного задания и форму представления
результата.
• рекомендуется использовать 4-8 критериев, которые
могут включать оценку: исследовательской и
творческой работы, качества аргументации,
оригинальности работы, навыков работы в
микрогруппе, устного выступления, мультимедийной
презентации, письменного текста и т.п.
Порталы, где можно найти, создать,
разместить веб-квест
http://webquest.org (на английском языке)
http://www.zunal.com/ (на английском языке)
http://wizard.webquests.ch (на немецком языке)
Filamentality (на английском языке; данная
"программа-оболочка" может использоваться
для разработки заданий различных типов:
Hotlist, Multimedia Scrapbook, Treasure Hunt,
Subject Sampler, WebQuest)
Примеры веб-квестов
A WebQuest About WebQuests
GOETHE-INSTITUT: SprachenQuests
Graffiti in Berlin
Mauerspuren
Berufsfelder
Mein Lieblingsfußballspieler
Märchenstraße
Familienausflug nach Hamburg
Uhren
Популярные веб-квесты с сайта
Гете-института
• 1. Aufgabe (eine einmalige Hochzeit planen)
• 2. Arbeitsschritte (Kleidung, Location, Menü, Attraktionen, grafische
Gestaltung (Layout) der Einladung und der Präsentation)
• 3. Ressourcen (wo kann man das kaufen?)
• 4. Bewertung (von 0 bis 2)
• 5. Rückblick (Ratschläge, Vorschläge)
• 6. Lehrerhandreichung (diese SprachenQuest wurde von Justyna
Sobota & Aleksandra Łyp-Bielecka entwicktlt)
• Источники информации:
• http://palkova.professorjournal.ru/48
• http://zhakulina20090612.blogspot.ru/2011/07/blogpost_09.html
• http://www.goethe.de/ins/pl/kra/prj/que/tra/ein/deindex.ht
m
• http://www.itlt.edu.nstu.ru/webquest.php
Спасибо за внимание!
Документ
Категория
Презентации по английскому языку
Просмотров
188
Размер файла
1 030 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа