close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Vizitka

код для вставкиСкачать
Автор проекта Фамилия, имя отчествоСеркина Вера Александровна
Курганова Бэла СуреновнаРегионТамбовскийНаселенный пункт, в котором находится школа/ОУг.Жердевка
г.ТамбовНомер и/или название школы/ОУг.Жердевка МДОУ д/с №1 "Алёнушка"
г.Тамбов МЛПУ "Городская детская поликлиника им. В.Коваля" Описание проектаНазвание темы вашего учебного проекта "Овощи и фрукты - полезные продукты"Современный человек имеет больше возможностей заботиться о здоровье, медицина предлагает нам самые разнообразные лекарственные препараты, которые могут помочь во многих ситуациях. Однако не будем забывать, здоровье - это то, что едим мы и наши дети. Пища помогает ребёнку расти. Еда даёт ему необходимую энергию. Поэтому еда должна быть не только вкусной, но и полезной. А полезная еда - это прежде всего овощи и фрукты.Цель проведения проекта:
- обобщить и расширить знания детей старшего дошкольного возраста об овощах и фруктах; познакомить с их значением для организма. - повторить значение полезных продуктов. - воспитывать умения правильно выбирать продукты для здорового питания. - объединить педагога, родителей и детей в общей творческой работе. Предмет(ы) Познавательная деятельностьКласс(-ы)Для детей старшего дошкольного возрастаПриблизительная продолжительность проектаТри месяцаОснова проектаОбразовательные стандарты М.В. Васильева "Программа воспитания и обучения в детском саду". Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения "После завершения проекта дошкольники смогут рассказать, об отличии овоща от фрукта; называть витамины, которые содержатся в овощах и фруктах"Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Нужны ли нам овощи фрукты?Проблемные вопросы учебной темыВсе ли продукты одинаково полезны?
А правда, что овощи и фрукты - полезные продукты?
В чём польза овощей и фруктов?Учебные вопросы
1. Что вы любите кушать? 2. Какие овощи вы знаете? 3. Какие фрукты вы знаете? 4. Чем отличается фрукт от овоща? 5. Что можно приготовить из овощей? 6.Что можно приготовить из фруктов? План оцениванияГрафик оценивания До работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомДети умели отличать овощи от фруктов. Знали названия, но не знали о сортах, об условиях выращивания и хранения фруктов и овощей.Работая над проектом
дети самостоятельно с родителями подбирали информацию, художественную литературу об овощах и фруктах, рисовали рисунки, занимались лепкой, рассматривали картинки с овощами и фруктами, тем самым выяснили какой сорт овощей и фруктов самый распространенный, самый большой, а какой самый маленький.После завершения работы над проектом дети самостоятельно называют и показывают овощи и фрукты, различают их по внешнему виду, знают, как ухаживать за ними, какие витамины находятся в том или ином фрукте и овоще, чем отличается овощ от фрукта. Все свои знания, полученные работая над проектом, они смогли отобразить в своих работах.Описание методов оценивания Методы оценивания включают в себя:
Дети активно участвующие в проекте награждены медалями "Садовод" и "Огородник". Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиС детьми проводилась предварительная беседа, рассматривали картинки овощей и фруктов, чтение научной и художественной литературы, загадывание загадок..Учебные мероприятияНа начальном этапе проекта детям и родителям было дано задание подобрать информацию о фруктах и овощах и затем оформить её в слайды. В итоге проекта дети сделали выставку работ "Овощи и фрукты - полезные продукты".Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Дети, которые трудно усваивают учебный материал, работали дополнительно, индивидуально.Ученик, для которого язык преподавания не роднойТаких детей нет.Одаренный ученик Дети, которые легко и быстро усваивают материал, получали дополнительные задания: нарисовать "Фрукты и овощи", найти литературу и рассказать другим детям о разных сортах фруктов и овощей.Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты) Компьютер, проекторТехнологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)Текстовые редакторы, мультимедийные системы, программы обработки изображенийМатериалы на печатной основе"Учите детей отгадывать загадки" Ю.Г. Илларионова Москва Просвешение 1985 г; "Книга для чтения 2 - 7 лет" В.В.Гербова Москва ОНИКС 2009 г; Другие принадлежностиДля работы над проектом воспитатель совместно с детьми изготовили рисунки для выставки "Фрукты и овощи".Интернет-ресурсыhttp://hqwalls.com.ua/food_017_fruit-vegetables_10.html
http://vk-info.ru/na_zametku/print:page,1,1419-kak-nabratsja-vitaminov-i-ne-poterjat-zdorove.html
http://vrussia.ucoz.ru/board/novoe_vremjaquot/1
http://www.dvarulona.ru/yomi/2662/
http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t70570-850.html
http://allday.ru/index.php?newsid=29209
http://i28.mindmix.ru/35/80/128035/38/1645438/1232520170_fruits1.jpeg
http://www.arena-rv.ru/как-выбирать-и-как-хранить-свежие-овощи-и-фрукты.html
Автор
vera
vera6   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
178
Размер файла
71 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа