close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация педагогической деятельности МСА

код для вставки
 Презентация педагогической деятельности учителя русского языка и литературы
МОУ СОШ с УИОП пгт
Уни Кировской области
Светланы Анатольевны Модестовой
Модестова Светлана Анатольевна,
учитель
русского языка и литературы Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением
отдельным предметов пос.Уни Кировской области
1
973 года рождения
В 1997 году окончила Вятский
государственный
педагогический университет
Специальность:
филология
Квалификация: учитель
русского языка и литературы
Педагогический стаж по специальности -
14 лет
Классы, где ведтся педагогическая
деятельность
:
9а(углублённое
изучение русского языка),
9б, 9в, 5б (литература)
Повышение квалификации
•
2007г.
Курсы «Информационные технологии в образовании» (КИПР и ПРО)
•
2007
-
2008
гг. Творческая лаборатория «Проектирование деятельности учителя
-
филолога как средство становления профессиональной компетентности» (
КИПР и ПРО научный руководитель Л.А.Чурина)
•
2009
г. Творческая лаборатория «ктуальные проблемы углублнного изучения русского языка в школе» (КИПР и ПРО, научный руководитель А.И. Безродных ) •
2010г. Творческая лаборатория «Освоение учебно
-
методического комплекса для 5
-
9 классов под ред. С.И. Львовой»
(КИПР и ПРО научный руководитель А.С. Рылова)
•
2010г.
Курсы «Проектная деятельность учителя в образовательной среде XXI века» (КИПР и ПРО •
Н. И. Саннникова
)
Внеклассная работа по предмету ведется в разных формах:
5
-
7 классы
•
Тематические классные часы,
•
викторины, игры,
•
индивидуальная работа с одаренными учащимися, , начинающими исследовательскую деятельность,
•
научно
-
практические конференции. •
Выставки лучших творческих работ. Экскурсии.
8
-
9 классы.
•
Факультативы, индивидуальные консультации по сложным вопросам русского языка Индивидуальная работа с одаренными учащимися, начинающими исследовательскую деятельность. Экскурсии.
10
-
11 классы
•
Занятия по подготовке к ЕГЭ, участие в научно
-
практических конференциях, семинарах
.
Экскурсия в краеведческий музей
Театр юного зрителя (ТЮЗ) г. Киров
Работа с одарнными детьми
•
Всероссийский конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»
•
«Молоджный филологический чемпионат по русскому языку»
•
Школьная научно –
практическая конференция «Шаг в будущее»
•
Интеллектуальные игры
•
Школьные предметные недели
по русскому языку и литературе.
•
Литературные районные встречи юных
книголюбов
-
любителей
•
Районные конкурсы
чтецов –
любителей
•
Всероссийская дистанционная
эвристическая олимпиада по русскому языку
Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по русскому языку
XV
-
я Всероссийская
дистанционная эвристическая
олимпиада по русскому языку
Eidos_Olymp_Russian
-
10
ϭ ноября ϮϬϬ года
III. РЕЙТИНГ УЧАСТНИКОВ ОЛИМПИАДЫ (6
-
7 КЛАССЫ)
6
-
7 классы (639 участников)
ϯϮ. Попцова Наталья, ϳ «А» класс, МОУ СОШ с УИОП пгт
Уни
Внеурочная деятельность
XII
районные литературные встречи юных книголюбов
-
краеведов «Мир Грина
»
Внеурочная деятельность
•
Элективный курс «Основы информационной культуры»
(11 класс)
•
Факультатив «Формирование обобщённых знаний при обучении орфографии с использованием информационных технологий» (9 класс)
•
Факультатив «Проблема языковой нормы»
•
Элективный курс «Систематизация и обобщение знаний на основе повторения блоками»(
11 класс)
•
Проектная деятельность по русскому языку
« Устаревшие слова
-
посланники из прошлого», «История славянской письменности» Технологии, элементы которых использую в своей педагогической деятельности:
•
На уровне целостной системы
Развивающее обучение Информационно
-
коммуникативные технологии
Дифференцированное обучение.
На уровне отдельных компонентов
Технология
критического мышления
Обучение в сотрудничестве
Исследовательские
методы
Удельный вес обучающихся, занятых во внеурочной работе по предмету
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Количество обучающихся всего
Удельный вес обучающихся, посещающих факультатив
Выполнение учебных программ
2007-2008
2008-2009
2009-2010
учитель
100%
100%
100%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Уровень освоения обучающимися государственных образовательных стандартов по предмету
2007-2008
2008-2009
2009-2010
область
98.10%
98.80%
99.60%
учитель
100%
100%
100%
97.00%
97.50%
98.00%
98.50%
99.00%
99.50%
100.00%
100.50%
Средняя отметка по предмету
3.93
3.7
3.7
3.8
3.8
3.9
2007-2008
2008-2009
2009-2010
учитель
область
Качество знаний
72.40%
44%
60.70%
64%
46%
70.90%
2007-2008
2008-2009
2009-2010
русский язык
литература
Результаты ЕГЭ по русскому языку (2010
-
2011уч. год)
•
Соотношение среднего балла к школам области
Всего экзамен сдавали
12
учащихся.
•
Средний балл( область) по 100
-
балльной -
шкале:
65.22
•
Статистика:
11
-
69.50
Победители и призеры олимпиад
по русскому языку и литературе
.
Школьный этап:
2008
-
2009 уч
. год
(2 место)
2009
-
2010 уч
. год.
(1,2,3 место.)
2010 –
2011 уч
. год
(1,2,3 место)
Муниципальный этап:
2009
-
2009 уч
. год
2 место
2009
-
2010 уч
. год.
нет
2010 –
2011 уч
. год
1 место
Областной этап:
нет
Обобщение и распространение педагогического опыта
Методическая тема
«Использование информационно
-
коммуникативных технологий для формирования лингвистических знаний и предметных компетенций»
•
.Цель: сформировать прочные умения применять лингвистические знания в различных жизненных ситуациях.
•
2.Методы обучения: проблемный, частично
-
поисковый, исследовательский.
•
3.Программные средства обучения: электронные учебники, компьютерные программы («Репетитор. Русский язык», информационно
-
интегрированный продукт «КМ
-
Школа»), Интернет
-
ресурсы, самостоятельно сконструированные цифровые образовательные ресурсы.
•
4.Оборудование: компьютер, мультимедийный
проектор, интерактивная доска.
•
5.Традиционные и инновационные организационные формы: лекции
, самостоятельная практическая работа учащихся в индивидуальной зоне информационного центра школы
Обобщение и распространение педагогического опыта
•
2007г. XXXV областная научно
-
практическая конференция учителей
-
филологов «Инновационные направления в преподавании предметов филологического цикла»
-
«Систематизация знаний учащихся по орфографии за курс средней школы через использование информационных технологий»
•
2009г.
Мастер
-
класс для слушателей КИПР и ПРО «Опыт преподавания русского языка по УМК С.И. Львовой»
•
2009г
. Всероссийский конкурс «Растим патриотов России» номинация «Методика организации и проведения»
•
2009г. Участие в XV
-
я Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по русскому языку
•
2010г. Мастер
-
класс «Формирование коммуникативной компетентности на уроках русского языка и литературы»
•
2010г Предметно
-
методичекая
олимпиада учителей русского языка и литературы (КИПР и ПРО)
•
Открытые уроки в рамках РМО и ШМО, участие в семинарах .
Обобщение и распространение педагогического опыта
•
2008г.
Экспертиза КИПР и ПРО Учебной программы по русскому языку для 5 класса с углублнным изучением отдельных предметов
•
2010г. Публикация в методическом пособии
«Преподавание русского языка по учебно
-
методическому комплексу под ред. С.И. Львовой» КИПР и ПРО •
2010г. Публикация методического материала в электронном периодическом издании «НУМИ» от 24 августа 2010
Учебно
-
материальная база
Организационно
-
методическое обеспечение учебного процесса включает: •
Компьютер
•
Интерактивная доска SMARTBoard
•
Принтер
•
Электронные учебники, тренажеры,словари
•
Интернет
-
ресурсы
•
Наглядные пособия
•
Дидактические материалы
•
Учебные и художественные видеофильмы
•
Компакт
-
дисками с учебными программами.
Творческие перспективы •
Совершенствовать и искать новые формы и примы работы
•
Освоение новых форм и методов работы с учащимися, активные методы работы на уроке.
•
Создание оптимальных программ с учтом способностей и наклонностей каждого ребнка •
Помочь ученику полюбить и познать книгу
•
Совершенствовать систему работы по формированию коммуникативной компетенции учащихся.
Автор
lanasvet2312
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
1 229
Размер файла
3 026 Кб
Теги
педагогический, деятельности, мса, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа