close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложени1 к аккредитации самоанализ

код для вставкиСкачать
самоанализ работы школы

САМОАНАЛИЗ
Муниципального общеобразовательного учреждения
"Опольевская основная общеобразовательная школа"
РАЗДЕЛ 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1 Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Опольевская основная общеобразовательная школа" Юрьев-Польского района
Школа расположена в селе с поэтическим названием Ополье, что раскинулось в 7 км от районного центра г. Юрьев-Польский, вблизи трассы Юрьев-Польский -Переславль -Залесский
История школы началась с основания в с. Ополье в 1927 году начальной школы. В 1962 году школа становится неполной средней, а в1992 году, справив новоселье, реорганизуется в среднюю, которая, сделав 16 выпусков, среди которых 14 медалистов, снова меняет вид.
Школа расположена на территории слабо развитого сельскохозяйственного района, Основное селообразующее предприятие СПК "Ополье" сократило мощности своей деятельности. До сих пор сохраняется высокий уровень безработицы среди взрослого населения. Многие родители вынуждены иметь заработок за пределами села, что затрудняет семейные отношения и воспитание детей.
1.2. Юридический адрес 601809, Владимирская область, Юрьев-Польский район, с.Ополье, дом № 41
1.3. Фактический адрес 601809, Владимирская область, Юрьев-Польский район, с.Ополье, дом № 41
Телефоны 8(49246)50519
Факс 8(49246)50519
E-mail: Opolie41@Yandex. ru
1.4. Банковские реквизиты БИК 041708001
Б/с 40204810200000000069
ГРКЦ Банка России по Владимирской области г. Владимир
ИНН 3326004923
КПП 332601001
1.5. Учредители Учредители: администрация МО Юрьев-Польский район в лице управления образования администрации МО Юрьев-Польский район. Юридический адрес учредителя: 601800, Владимирская область, г. Юрьев-Польский, ул. Шибанкова, д.72, телефоны: 2-23-51, 3-40-92.
1.6. Организационно-правовая форма муниципальное общеобразовательное учреждение; вид общеобразовательного учреждения - основная общеобразовательная школа.
1.7. Свидетельство о государственной регистрации права 33 АК № 764270, дата выдачи: 22 октября 2009 года, выдано: Управлением Федеральной региональной службы по Владимирской области
1.8. Лицензия В 2010 году школа прошла лицензирование. Лицензия серия А № 334514, регистрационный номер № 1894, выдана 23.12.2010г. Департаментом образования администрации Владимирской области до 23.12.2015 года.
Перечень образовательных программ, по которым имеет право ведения образовательной деятельности.
Программы начального общего образования - срок освоения программ
4 года
Программы основного общего образования - срок освоения программ
5 лет
1.9. Свидетельство о государственной аккредитации Свидетельство о государственной аккредитации № 102840 серия АА от 23 октября 2007 года. Выдано Департаментом образования администрации Владимирской области на образовательные программы начального, основного, среднего (полного) общего образования . Срок действия: до 01.09. 2012 года
1.10. Перечень всех филиалов, представительств и других подразделений вне головной организации:
1.10.1 Полное наименование__________________________________________________________
1.10.2 Фактический адрес (филиала)__________________________________________________
1.10.3. Лицензии филиалов
1.10.4. Соответствие структуры общеобразовательного учреждения государственным требованиям
Школа реализует программы начального общего, основного общего образования.
В 2011-2012 учебном году в школе обучается 97 учащихся.
Количество классов - комплектов по ступеням:
* начальная школа: 1-4 - 4 класса - комплекта;
* основная школа: 5-9 - 5 классов - комплектов;
Сведения об обучающихся Численность контингента обучающихся (воспитанников) уменьшается, так как в 2009 году школа сменила вид, стала основной, уменьшается прием в первый класс, но в последние три года останется относительно стабильной: Един.измер.2009-20102010-20112011-2012ВсегоЧ.1189597Очная форма обучения
Ч. / % от общего числа
100 %95
100%
97
100%Классов (групп)/классов-комплектов1199 Наполняемость классов:
1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс итого697714101691797
Занятость учащихся в группах продленного дня
Ступень обучения1Количество воспитанников20
Высшим органом самоуправления является Совет Школы. В его состав входит 7 человек.
Совет школы определяет общее направление воспитательно-образовательной деятельности, в рамках законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры, защищающие интересы участников образовательного процесса, принимает решения по вопросам питания учащихся.
В состав Родительского комитета входят 5 родителей учащихся школы.
Целями и задачами деятельности являются активизация участия родителей в организации работы по предупреждению правонарушений, формирование активной жизненной позиции, пропаганда положительного опыта семейного воспитания, также
члены родительского комитета осуществляют помощь и контроль в организации питания учащихся. Раздел 2. Организация образовательного процесса.
2.1 Сведения о реализуемых образовательных программах
1) образовательные комплекты начальной школы (1 ступень обучения)
ОСНОВНЫЕ: Программа начальных классов, Просвещение, 2001 годкласспредметыпрограммыучебники1
классОбучение грамотеФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Обучение грамоте и чтению"
Авторы: Нечаева Н.В.
Издательство "Федоров",
2010 годЛитературное чтениеФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Литературное чтение"
Автор: Свиридова Л.Ю.
Издательство "Федоров",
2010 годМатематикаФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Математика"
Автор: Аргинская И.И.
Издательство "Федоров",
2010 годОкружающий мирФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Окружающий мир"
Авторы: Дмитриева Н.Я.
Издательство "Федоров",
2010 годРусский языкФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Русский язык"
Авторы: Полякова А.В.
Издательство "Просвещение", 2010 годИЗОФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Изобразительное искусство"
Авторы: Неменская Л.А.
Издательство: "Просвещение", 2010 годТехнологияФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Технология"
Авторы: Цирулик Н.А.
Издательство: "Учебная литература", 2010 годФизическая культураКомплексная программа физического воспитания учащихся 1-9 классов общеобразовательных школ, 2008 год "Физическая культура" Авторы: Лях В.И.
Издательство:
"Просвещение",2010 годМузыкаПрограмма Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год"Музыка" Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год2
классРусский языкФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Русский язык"
Авторы: Полякова А.В.
Издательство "Просвещение",2010 годЛитературное чтениеФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Литературное чтение"
Автор: Свиридова Л.Ю.
Издательство "Федоров",
2010 годМатематикаФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Математика"
Автор: Аргинская И.И.
Издательство "Федоров",
2010 годОкружающий мирФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Окружающий мир"
Автор: Дмитриева Н.Я.
Издательство "Федоров",
2010 годАнглийский языкПрограмма Кузовлев В.П.
Издательство "Просвещение", 2007 год"Английский язык" Авторы: Кузовлев В.П.
Издательство "Просвещение", 2010 годИЗОФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Изобразительное искусство"
Автор: Неменская Л.А.
Издательство:
"Просвещение",2010 годТехнологияФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Технология"
Авторы: Цирулик Н.А.
Издательство: "Учебная литература", 2010 годФизическая культураКомплексная программа физического воспитания учащихся 1-9 классов общеобразовательных школ, 2008 год "Физическая культура"
Автор: Лях В.И.
Издательство:
"Просвещение",2010 годМузыкаПрограмма Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год"Музыка" Автор: Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год3
классРусский языкУМК "Планета знаний"
под редакцией И.А.Петровой, 2009 год"Русский язык"
Автор: Желтовская Л.Я.
Издательство: АСТ "Астрель"
2010 годЛитературное чтениеУМК "Планета знаний"
под редакцией И.А.Петровой, 2009 год"Литературное чтение"
Автор: Кац Э.Э.
Издательство: АСТ "Астрель"
2010 годМатематикаУМК "Планета знаний"
под редакцией И.А.Петровой, 2009 год"Математика"
Автор: Башмакова М.И.
Издательство: АСТ "Астрель"
2010 годОкружающий мирУМК "Планета знаний"
под редакцией И.А.Петровой, 2009 год"Окружающий мир"
Автор:Ивченкова Г.Г.
Издательство: АСТ "Астрель"
2010 годАнглийский языкПрограмма Кузовлев В.П.
Издательство "Просвещение", 2007 год "Английский язык" Автор: Кузовлев В.П.
Издательство "Просвещение", 2010 годИЗОУМК "Планета знаний"
под редакцией И.А.Петровой, 2009 год"ИЗО"
Автор: Коротеева Е.И.
Издательство "Просвещение", 2010 годТехнологияУМК "Планета знаний"
под редакцией И.А.Петровой, 2009 год"Технология"
Автор: Цирулик Н.А.
Издательство: "Учебная литература", 2010 годФизическая культураКомплексная программа физического воспитания учащихся 1-9 классов общеобразовательных школ, 2008 год "Физическая культура"
Автор: Лях В.И.
Издательство:
"Просвещение",2010 годМузыкаПрограмма Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год"Музыка" Автор: Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год4 классРусский языкФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Русский язык"
Автор: Полякова А.В.
Издательство "Просвещение",2010 годЛитературное чтениеФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Литературное чтение"
Автор: Свиридова Л.Ю.
Издательство "Федоров",
2010 годМатематикаФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Математика"
Автор: Аргинская И.И.
Издательство "Федоров",
2010 годОкружающий мирФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Окружающий мир"
Автор: Дмитриева Н.Я.
Издательство "Федоров",
2010 годАнглийский языкПрограмма Кузовлев В.П.
Издательство "Просвещение", 2007 год"Английский язык" Автор: Кузовлев В.П.
Издательство "Просвещение", 2010 годИЗОФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Изобразительное искусство"
Автор: Неменская Л.А.
Издательство:
"Просвещение",2010 годТехнологияФедеральный научно-методический центр имени Л.В. Занкова. Корпорация "Федоров".
Составители: Е.О.Яременко, Н.В.Нечаева"Технология"
Автор: Цирулик Н.А.
Издательство: "Учебная литература", 2010 годФизическая культураКомплексная программа физического воспитания учащихся 1-9 классов общеобразовательных школ, 2008 год "Физическая культура"
Автор: Лях В.И.
Издательство:
"Просвещение",2010 годМузыкаПрограмма Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год"Музыка" Автор: Е.Д.Крицкая
Издательство "Просвещение", 2010 год4 классНаш крайРегиональная программа "Наш край", 2005 годУчебный диск "Наш край", учебник и тетрадь. Автор: Конопкина С.А., Харчевникова 3-4 классы"Практика работы на компьютере"Матвеева Н.В. Авторская программа, БИНОМ, 2005год.
2) образовательные программы основной школы (2 ступень образования)
класспредметыпрограммыучебники5Русский язык"Русский язык" Программа для общеобразовательных учреждений 5-9 классы, Москва, просвещение, 2008 год. Авторы: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский М.Н."Русский язык" Автор: Баранов М.Т., Издательство "Просвещение", 2010 год6"Русский язык" Программа для общеобразовательных учреждений 5-9 классы, "Мнемозина" Авторы: Львова С.И., Львов В.В."Русский язык Авторы: Львова С.И., Львов В.В." Издательство: "Мнемозина" , 2010 год7"Русский язык".Программа для общеобразовательных учреждений, 5-9 классы, Москва, просвещение, 2008 год. Авторы: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский М.Н."Русский язык" Автор: Баранов М.Т., Издательство "Просвещение", 2010 год8"Русский язык".Программа для общеобразовательных учреждений, 5-9 классы, Москва, просвещение, 2008 год. Авторы: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский М.Н."Русский язык" Автор: Баранов М.Т., Издательство "Просвещение", 2010 год9"Русский язык".Программа для общеобразовательных учреждений, 5-9 классы, Москва, просвещение, 2008 год. Авторы: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский М.Н."Русский язык" Автор: Баранов М.Т., Издательство "Просвещение", 2010 год5Литература"Литература" Программа для общеобразовательных учреждений 5-9 классы под редакцией Беленького Г.И. Авторы: Снежневская М.А., Хренова О.М. Москва, Мнемозина, 2008 год"Литература" Авторы: Снежневская М.А., Хренова О.М. Издательство: Москва, Мнемозина, 2010 год6"Литература" Программа для общеобразовательных учреждений 5-9 классы под редакцией Беленького Г.И. Авторы: Снежневская М.А., Хренова О.М. Москва, Мнемозина, 2008 год"Литература" Авторы: Снежневская М.А., Хренова О.М. Издательство: Москва, Мнемозина, 2010 год7Программа 5-9 классы под редакцией Курдюмовой Т.Ф., Москва "Дрофа", 2009"Литература" Автор: Курдюмова Т.Ф. Издательство: "Дрофа" , 2010год 8Программа 5-9 классы под редакцией Курдюмовой Т.Ф., Москва "Дрофа", 2009"Литература" Автор: Курдюмова Т.Ф. Издательство: "Дрофа", 2010 год 9Программа 5-9 классы под редакцией Курдюмовой Т.Ф., Москва "Дрофа", 2009"Литература" Автор: Курдюмова Т.Ф. Издательство: "Дрофа" , 2010 год 5МатематикаПрограмма. Днепров Е.Г., Аркадьев А.Г. "Дрофа" 2008 год"Математика" Автор: Виленкин Н.Я. Издательство: "Мнемозина", 2010 год 6Программа. Днепров Е.Г., Аркадьев А.Г. "Дрофа" 2008 год"Математика Издательство: "Мнемозина", 2010 год 7АлгебраПрограмма. Днепров Е.Г., Аркадьев А.Г. "Дрофа" 2008 год"Алгебра" Автор: Макарычев Ю.Н. Издательство: "Просвещение", 2010 год8Программа. Днепров Е.Г., Аркадьев А.Г. "Дрофа" 2008 год"Алгебра" Автор: Макарычев Ю.Н. Издательство: "Просвещение", 2010 год9Программа. Днепров Е.Г., Аркадьев А.Г. Издательство: "Дрофа" 2008 год"Алгебра" Автор: Макарычев Ю.Н. Издательство: "Просвещение", 2010 год7-9 ГеометрияПрограмма. Днепров Е.Г., Аркадьев А.Г. Издательство: "Дрофа" , 2008 год"Геометрия 7-9" Автор: Погорелов А.В. Издательство: "Просвещение", 2010 год8ИнформатикаУгринович Н.Д. Издательство: "БИНОМ", 2009 год"Информатика и ИКТ" Угринович Н.Д. Издательство: "БИНОМ", 2010 год 9"Информатика и ИКТ" Автор: Угринович Н.Д. Издательство: "БИНОМ", 2010 год 5Иностранный язык Английский язык. Кузовлев В.П. Издательство "Просвещение", 2007 год"Английский язык" Автор: Кузовлев В.П. Издательство: "Просвещение", 2010 год6"Английский язык" Автор: Кузовлев В.П. Издательство: "Просвещение", 2010 год7"Английский язык" Автор: Кузовлев В.П. Издательство: "Просвещение", 2010 год8"Английский язык" Автор: Кузовлев В.П. Издательство: "Просвещение", 2010 год9"Английский язык" Автор: Кузовлев В.П. Издательство: "Просвещение", 2010 год7ФизикаКоровин В.А. Издательство: "Дрофа", 2009 год"Физика" Автор: Перышкин А.В. Издательство: "Дрофа", 2010 год8"Физика" Автор: Перышкин А.В. Издательство: "Дрофа", 2010 год9"Физика" Автор: Перышкин А.В. Издательство: "Дрофа", 2010 год5ПриродоведениеСивоглазов В.И. Издательство: "Дрофа", 2008 год"Природоведение" Автор: Сивоглазов В.И. Издательство: "Дрофа", 2008 год8ХимияГабриелян О.С. Издательство: "Дрофа", 2008 год"Химия" Автор: Габриелян О.С. Издательство: "Дрофа", 2010 год9"Химия" Автор: Габриелян О.С. Издательство: "Дрофа", 2010 год6БиологияАвторская программа В.В. Пасечник. Издательство "Дрофа", 2008 год "Биология" Автор: В.В. Пасечник. Издательство "Дрофа", 2008 год 7"Биология" Автор: В.В. Латюшин. Издательство "Дрофа" , 2008 год 8"Биология" Автор: Д.В. Колесов. Издательство "Дрофа", 2008 год 9"Биология" Автор: А.А.. Каменский. Издательство "Дрофа", 2008 год 5ИсторияП.А. Баранов, О.Н. Журавлева Издательство: "Просвещение", 2008 год"История древнего мира" Автор: Вигасин А.А. Издательство: "Просвещение", 2010 год6"История средних веков" Автор: Агибалова Е.В., Донской Г.М. "История России" Автор: Данилов А.А. Издательство: "Просвещение", 2010 год 7"Всеобщая история", "История нового времени" Автор: Юдовская А.Я. Издательство: "Просвещение", 2010 год
"История России" Автор: Данилов А.А. Издательство: "Просвещение", 2010 год 8 "Всеобщая история", "История нового времени" Автор: Юдовская А.Я. Издательство: "Просвещение", 2010 год
"История России" Автор: Данилов А.А. Издательство: "Просвещение", 2010 год 9"Новейшая история" Автор: Алексашкин Л.Н. Издательство: "Мнемозина", 2010 год "История России" Автор: Данилов А.А. Издательство: "Просвещение", 2010 год 7ОбществознаниеПрограмма Боголюбов Л.Н., под редакцией Ивановой Л.Ф. Издательство: "Просвещение", 2009 год"Обществознание" Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: "Просвещение", 2010 год8"Обществознание" Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: "Просвещение", 2010 год9"Обществознание" Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: "Просвещение", 2010 год6География Программа под редакцией Дронова В.П. Издательство: ВЕНТАНО-ГРАФ, 2008 год"География" Автор: Летягин А.А. Издательство: ВЕНТАНО-ГРАФ, 2010 год 7"География" Автор: Душина И.В. Издательство: ВЕНТАНО-ГРАФ, 2010 год 8"География" Автор: Пятунин В.Б. Издательство: ВЕНТАНО-ГРАФ, 2010 год 9"География" Автор: Дронов В.П. Издательство: "Дрофа", 2008 год 5-9ТехнологияПрограмма "Технология для сельской школы" Хотунцев Ю.А., Симоненко В.Д. Издательство "Просвещение", 2008 год"Технология" "Технический труд", "Обслуживающий труд", под редакцией Симоненко В.Д. Издательство "ВЕНТАНО-ГРАФ", 2010 год5-9Физическая культура"Комплексная программа физического воспитания 1-9 классы общеобразовательных школ, 2008 год"Физическая культура 5-7 класс" Автор: Виленский М.Я Издательство: "Просвещение", 2010 год5-8МузыкаКритская Е.Д. Издательство "Просвещение" 2010 год"Музыка" Авторы: Сергеева Г.П. Критская Е.Д. Издательство "Просвещение", 2010 год5-8Изобразительное искусство Неменский Б.М. Издательство " Просвещение" 2010 год."ИЗО" Неменский Б.М. Издательство " Просвещение", 2010 год.9Мировая художественная культураКиященко Н,И, Рапацкая Л,А, Издательство " Дрофа" 2005"МХК" Авторы: Киященко Н,И РапацкаяЛ,А. Издательство " Дрофа", 2008 год5-8"Вокруг тебя - Мир"УМК Сухарев - Дериваз 2002 Издательство "Просвещение", 2005 год"Вокруг тебя - Мир" Автор: Сухарёв - Дериваз, Издательство " Просвещение", 2005 год. 5-9ОБЖРегиональная программа по ОБЖ Авторы: Фролов М.П., Смирнов А.Т., под редакцией Смирнова А.Т. Издательство "Просвещение", 2007 год"Основы безопасности жизнедеятельности" Авторы: Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Издательство "Просвещение", 2010 год 8-9География Владимирской областиКузнецов В.В., Гаврилов О.В. Издательство Московского Университета,2009 год"География Владимирской области" Авторы: Кузнецов В.В., Гаврилов О.В. Издательство Московского Университета, 2009 год6-9История Владимирского краяДанилов А.А., Косулина Л.Г., 2007 год"История Владимирского края" Автор: Копылов Д.И. Диск "История Владимирского края" Дополнительные программы
КлассПредметы в соответствии с учебным планомПрограммы Учебники, пособия, доп. материалы2Программы элективных курсов3Программы кружковой работы4 2.2Данные о выполнении учебных планов и программ за 3 года
2010-2011 учебный год№ п/пНаименование учебных предметов согласно учебному плануСтупень обученияКлассКоличество часов по учебному плануВыдано часов фактическиПричина невыполненияКол-во часов на практическую часть программыВыдано часов фактическиПричина невыполнения1.Русский язык1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
165
170
170
170
238
204
136
102
68
164
166
167
169
237
205
136
101
67
б\л
б\л
2.Литература
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
132
136
102
102
102
68
102
68
102
129
133
100
101
100
68
102
67
101
б\л
празд
б/л
3.Математика
Алгебра
Геометрия1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7
8
9132
136
136
136
170
238
102
102
102
68
68
68
130
135
135
133
168
239
102
103
102
66
69
68
4.Иностранный язык1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
68
68
68
102
102
102
102
102
67
66
68
101
100
100
99
102
5.Информатика и ИКТ
2
6
7
8
9
34
34
34
68
33
32
34
66
6.История2
5
6
7
8
9
102
68
68
68
102
100
68
66
66
99
7.Обществознание2
6
7
8
9
34
34
34
34
35
35
35
33
8.География2
6
7
8
9
35
68
68
68
35
68
66
67
9
10
7
7
9
10
7
7
9.Окружающий мир11
2
3
464
68
68
6866
64
68
6910.Природоведение256866141411.Биология2
6
7
8
9
34
68
68
68
33
66
67
66
21
14
13
3
21
14
13
3
12.Химия2
8
9
102
68
102
67
6
7
6
7
13.Физика2
7
8
9
102
68
102
102
69
99
10
10
6
10
10
6
14.
15Изобразительное искусство
МХК1
21
2
3
4
5
6
7
8
933
34
34
34
34
34
34
34
3432
35
32
34
35
35
35
35
35
16.Музыка1
21
2
3
4
5
6
7
33
34
34
34
34
34
34
32
31
34
34
35
35
35
17.Физическая культура1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
66
68
68
68
68
68
68
68
68
65
65
67
66
67
67
69
65
65
18.Технология1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
33
34
68
68
68
68
102
102
32
33
69
68
60
66
99
100
19.ОБЖ2
5
6
7
8
9
34
34
34
34
34
36
35
35
34
34
20Предпрофильное обучение29102102
2009-2010
№ п/пНаименование учебных предметов согласно учебному плануСтупень обученияКлассКоличество часов по учебному плануВыдано часов фактическиПричина невыполненияКол-во часов на практическую часть программыВыдано часов фактическиПричина невыполнения1.Русский язык1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
165
170
170
170
204
204
136
102
68
162
168
168
167
204
204
137
100
71
2.Литература
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
132
136
102
136
68
68
102
68
102
130
136
102
136
69
67
101
68
101
3.Математика
Алгебра
Геометрия1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7
8
9
132
170
170
170
203
170
102
102
102
68
68
68131
170
170
168
204
166
100
103
103
68
69
664.Иностранный язык1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
68
68
68
102
102
102
102
102
67
67
67
100
99
105
102
100
5.Информатика и ИКТ
2
5
6
7
8
9
34
34
34
34
68
32
35
32
54
68
6.История2
5
6
7
8
9
102
68
68
68
102
100
68
65
65
100
7.Обществознание2
6
7
8
9
34
34
34
68
33
32
34
68
8.География2
6
7
8
9
60
68
68
68
70
70
71
67
9
10
7
7
9
10
7
7
9.Окружающий мир11
2
3
466
68
68
6867
67
67
6810.Природоведение256866141411.Биология2
6
7
8
9
68
68
68
68
66
65
64
66
21
14
13
3
21
14
13
3
12.Химия2
8
9
102
102
100
99
6
7
6
7
13.Физика2
7
8
9
102
68
102
100
68
100
10
10
6
10
10
6
14.Изобразительное искусство
1
21
2
3
4
5
6
7
8
33
34
35
34
34
34
34
34
33
34
33
34
34
36
34
34
15.Музыка1
21
2
3
4
5
6
7
834
34
34
34
34
34
34
3433
34
34
33
33
34
34
3317.Физическая культура1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
68
68
68
68
102
102
68
68
68
64
64
65
67
102
102
68
68
67
18.Технология1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
33
34
68
68
68
68
102
102
31
34
68
68
70
70
98
100
19.ОБЖ2
5
6
7
8
9
34
34
34
34
34
34
34
35
34
33
20.Черчение28
934
3433
3321Предпрофильное обучение29102102
2008-2009
№ п/пНаименование учебных предметов согласно учебному плануСтупень обученияКлассКоличество часов по учебному плануВыдано часов фактическиПричина невыполненияКол-во часов на практическую часть программыВыдано часов фактическиПричина невыполнения1.Русский язык1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11165
170
170
170
204
204
172
102
68
68
68163
172
172
167
208
204
170
102
70
70
702.Литература
1
2
31
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11136
136
136
136
102
68
102
68
102
102
102
133
134
134
136
102
69
101
68
101
102
1023.Математика
Алгебра
Геометрия
Математика1
2
31
2
3
4
5
6
7
8
9
7
8
9
10
11
132
135
170
170
204
170
102
102
102
68
68
68
170
170130
136
170
169
205
171
102
103
103
68
69
68
169
1724.Иностранный язык1
2
32
3
4
5
6
7
8
9
10
1168
68
68
102
102
102
102
102
102
10267
67
67
100
102
105
102
100
102
103
5.Информатика и ИКТ
2
3
5
6
7
8
10
11
34
34
34
34
68
68
32
35
32
34
68
676.История2
3
5
6
7
8
9
10
11
68
68
68
68
102
68
68
70
68
68
68
100
68
68
7.Обществознание2
36
8
9
10
11
34
34
68
68
68
33
34
67
68
68
8.География2
3
6
7
8
9
10
11
68
68
68
68
34
34
70
70
71
68
34
34
9
10
7
7
9
10
7
7
9.Окружающий мир11
2
3
465
68
68
6865
67
67
6610.Природоведение256868141411.Биология2
36
7
8
9
10
1168
68
68
68
34
6867
68
65
67
36
7021
14
13
3
21
14
13
3
12.Химия2
38
9
10 11
102
102
102
102
99
99
99
102
6
7
2
36
7
2
313.Физика2
37
8
9
10
11102
68
102
136
136
100
70
100
133
134
10
10
6
10
10
6
14.Изобразительное искусство
1
21
2
3
4
5
6
7
8
33
34
35
34
34
34
34
34
33
34
33
34
34
36
34
34
15.Музыка1
21
2
3
4
5
6
7
834
34
34
34
34
34
34
3433
34
34
33
33
34
34
3417.Физическая культура1
2
31
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
66
68
68
68
102
102
68
68
102
68
68
64
66
65
67
101
102
68
68
99
68
68
18.Технология1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
33
34
68
68
68
68
102
102
68
68
33
34
67
68
70
70
100
100
68
6819.ОБЖ2
35
6
7
8
9
10
1134
34
34
34
34
68
6834
34
35
34
33
68
6820.Черчение28
934
3433
3321Предпрофильное обучение29102102
2.3. Организация образовательного процесса
I ступеньII ступеньIII ступеньПродолжительность учебной недели:5 дней6 днейПродолжительность уроков (мин.)1 класс 1 месяц -30 мин,
1-440 мин40 минПродолжительность перерывов: минимальная (мин.)10 мин
10 мин
Продолжительность перерывов: максимальная (мин.)20 мин20 минПериодичность проведения промежуточной аттестации
(четверть, триместр, полугодие)Охват обучающихся в группе продленного дня (общее количество детей для каждой ступени)20 -64.5%
2.4. Формы освоения общеобразовательных программ по классам
КлассОчная формаОчно-заочная (вечерняя)Семейное
образованиеСамообразованиеВсегогрупповая индиви-
дуальнаявсегоэкстернат1-4+5-9+Итого2.5. Реализуемые общеобразовательные программы(поставьте знак "+" в соответствующей графе):
Программы1-4 классы5-9 классы10-11 классыТиповые образовательные программы1,2,4 классы по развивающей системе Л.В.Занкова ++АвторскиеЭлективные курсыМодифицированные
2.6.Система воспитательной работы (поставьте знак "+" в соответствующей графе):
определяется планами воспитательной работы +осуществляется на основе программно-целевого подхода моделируется и реализуется как воспитательная система 2.8. Формы внеурочной работы Формыобъединенияклубы,кружки,секциистудиидругиеНазвание+++ В качестве основной формы организации внеурочной деятельности школьников используются коллективные творческие дела и социальные проекты. Каждое дело или проект - это творческое содружество классных руководителей и воспитанников.. Работа планируется на основе изучения интересов детей с учетом рекомендаций управления образования. Воспитательная работа проводится согласно общешкольному плану и планов классных руководителей. Воспитание осуществляется во внеурочной деятельности, внеклассной работе, работе с родителями учеников, работе с общественностью и через систему дополнительного образования. С помощью ролевых игр, КТД коллектив обучает школьников социальному, гражданскому мышлению через включение его в мир социальных понятий и ценностей, существующих в местности, где они проживают в данное время.
Пять проектов - программ социальной направленности наполняли новым содержанием. Для успешной их реализации необходимо использовать не только воспитательный, но и учебный процесс.
В результате проектной деятельности родились 5 проектов:
сельское сообществоПроблемаСоциальный проектвоспитательное пространство селаОтсутствие производственной сферы села.
несформированность агрокультуры у сельских житлей
Трудовые традиции русского крестьянина
Экология среды обитанияСлабое развитие социально-бытовой инфракструктуры села.
Несформированность культуры населения селаКультурное наследие русского крестьянстваОтсутствие ценностных ориентаций здорового образа жизни у населения.
Потребительское отношение к жизни.Семейно-бытовые традиции русского крестьянстваНесформированность потребности в духовном саморазвитии.Героико-патриотические традиции русского человека.
Малая глубинка, ты истинной России колыбель 2.9.Организация детского самоуправления
Количество детских и молодежных организацийНазвание детских и молодежных организацийОхват обучающихся (в % соотношении от общего количества обучающихся)1-4 классы"Юнги "100% (31 ребенок)5-9 классы"Одиссея"100% (66 воспитанников)Члены органов ученического самоуправления хорошо владеют методом создания художественного образа КТД.
Работа с родителями обучающихся по традиции проходит в рамках созданной несколько лет назад системы вхождения родителей в воспитательную систему школы. КТД строятся совместно: "отцы и дети. Разговор на равных" 9 класс., "Лучше всех на свете моя мама" -7 класс, выставки изделий семьи, "Разговор у самовара" -6 класс., "Любимых окон негасимый свет" -5 класс. Начальная школа более 10 лет проводит работу в клубе "Семья"
2.10. Организация дополнительного образования детей в ОУ:
Учебный год2007/2008
учебный год2008/2009
учебный год2009/2010
учебный год2010/2011
учебный год2011/2012
год государственной аккредитацииколичество кружков, организованных в ОУ1312436в том числе: - платных-----количество спортивных секций, организованных в ОУ22221 в том числе: - платных-----% обучающихся, охваченных дополнительным образованием99.4%98.2%62.5%40.6%85-87.6%в том числе: % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами99.4%98.2%62.5%40.6%87.6%в том числе по ступеням обученияI28.2%31%23.5%6.6%36.6%II52%48%39%34%51%III19.2%19.2%Наименование направленностей дополнительных образовательных программКоличество дополнительных образовательных программ от ЦВР и школьныеХудожественно-эстетическое, спортивное, интеллектуальное.творческо-трудовая2007-20082008-20092009-20102010-20112011-2012Спортивные22211Художественно-эстетические22222Хоровой111интеллектуальные8832Экологический111туристический1111Коипьютерра (технический)111112.10. Вовлеченность в систему дополнительного образования досуга и отдельных групп обучающихся:
Группы обучающихсяФормыОхват в %Вовлеченность детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования и досугаНаучное общество "Эврика
Интеллектуальные кружки16.5%
25.8%Вовлеченность детей группы социального риска в систему дополнительного образования и досугаСпортивные секции8.2%2.11. Вовлеченность в систему дополнительного образования досуга и отдельных групп обучающихся:
Группы обучающихсяФормыОхват в %Вовлеченность детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования и досугаКружки
секции13%Вовлеченность детей группы социального риска в систему дополнительного образования и досугакружки9%
2.12. Результативность участия в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п. районного, городского, областного уровней за последние пять лет:
Художественно-эстетическое, спортивное, интеллектуальное.творческо-трудовая2007-20082008-20092009-20102010-20112011-2012Президентские состязания1 местоЛыжные гонки2 место1 ,3место1 место2 ,3 местоШиповка юных1 место1 место3 местоСпортивное ориентирование2-3 местаРайонная спартакиада1 место в 5 гр и 3 грПобедитель
В 5 гр 3 грЛегкоатлетический кросс1,3 место1 ,3 местоШкольные проекты3 местоВокальный коллектив3 местоТуристические соревнования3 место3 место
2 место
Общая физическая подготовка1 местоВеселые старты1 местоЗнатоки Отечественной истории3 местоБезопасное колесо3 место
2.13. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения обучающихся. Преступность, правонарушения:
Фактические данные за последние пять лет2007 / 2008
учебный год2008 / 2009
учебный год2009 / 2010
учебный год2010 / 2011
учебный годГод государственной аккредитации
2011 / 2012
учебный годСовершили преступления --Совершили правонарушения 14Состоят на учете в подразделении по делам несовершеннолетних-5Состоят на учете в комиссии по делам несовершеннолетнихСостоят на внутришкольном учете
2.14. Сотрудничество с высшими учебными заведениями (Для образовательных учреждений со статусом: лицей, гимназия, школа с углубленным изучением отдельных предметов)
Наличие договоров о сотрудничестве с высшими учебными заведениями (перечислить).
2.15. Перечень профессий, по которым осуществляется профессиональная подготовка в общеобразовательном учреждении
КодНаименование профессий рабочих, должностей служащихМинимальное количество учебных часов для получения квалификации по профессииКвалификационный разряд, присваиваемый по окончании обучения
РАЗДЕЛ III. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Сведения о педагогических работниках Учебный годвсего штатных руководящих и педагогических работников*количество руководящих работников*Педагогические работникиИз общей численности руководящих и педагогических работников имеют образование (в том числе совместителей)КоличествоИз них основных Из них внешних
совместителейпедагогических работниковколичествоиз них внутренних совместителейколичество из них преподавателей других ОУиз них преподавателей ССУЗов/ВУЗоввысшее педагогическое образованиевысшее непедагогическое образованиенезаконченное высшеесреднее специальноесреднее2007 / 2007
учебный год23320202---21--22008 / 2009
учебный год23320202---21--220_09/ 2010
учебный год23320202---20212010/ 2011
учебный год202181804---1811год государственной аккредитации
2011/ 2012
учебный год
19
2
17
17
6
-
-
-
17
1
1
Имеющая среднее образование заочница 3 курс столичной Гуманитарно- Финансовой Академии факультет "Психологии"
3.2. Сведения об аттестации руководящих и педагогических работников ОУ
(сведения представляются за последние пять лет, включая год аккредитации)
Учебный годКоличество аттестованных % аттестованных от общей численности руководящих и педагогических работниковВ том числе присвоены категориивысшаяперваявтораяруководящих работниковпедагогических работниковколичество% от аттестованных% от общей численности руководящих и педагогических работниковколичество% от аттестованных% от общей численности руководящих и педагогических работниковколичество% от аттестованных% от общей численности руководящих и педагогических работников2007 / 2008
учебный год24 26.1%233.3%8.7%3 75%13%1
16.7%4.3%2008 / 2009
учебный год14360%13%240%8.7%2009 / 2010
учебный год4375%15%125%5%2010/ 2011
учебный год525%240%5%240%10%120%10%
Итого по школе
год государственнойаккредитации
2011/ 2012
учебный год631.6%952.7%421.1%
3.3. Сведения о стаже педагогической работы руководящих и педагогических работников ОУ (по состоянию на момент самообследования)
Категории
работниковСтаж педагогической работыдо 2 летот 2 до 5 летот 5 до 10 летот 10 до 20 летсвыше 20 летДиректор школы-1Заместители директора школы1Учителя 1-4 классов4Учителя 5-11(12) классов (без учета учителей в следующей строке)114Учителя музыки, ИЗО, черчения, физической культуры, трудового обучения123Кроме тогоПедагоги-психологиСоциальные педагоги1Педагоги-организаторыПедагоги доп. образованияУчителя-логопеды, учителя-дефектологиВоспитатели (в том числе воспитатели ГПД)Старшие вожатыеВ школе работает стабильный достаточно профессиональный педагогический коллектив. !3 педагогов имеют большой опыт работы, 8 педагогов -выпускники нашей школы. Педагоги школы имеют награды:
* Заслуженный учитель школ РФ -1
* "Отличник народного образования СССР" -1
* "Отличник народного просвещения" -4
* "Почетный работник образования России" -2
* "Почетная грамота Министерства образования и науки РФ" -8
* "Благодарность Президента России" -1
Преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания, нет
Обобщение опыта работы
УчительУровеньПредметГодТема опытаМосевнина Алла АлександровнаРегиональныйЛитература2009"Формирование ценностного отношения к сельскому образу жизни средствами художественной литературы"
Мосевнина Алла АлександровнаМуниципальныйОПК2010"Духовно-нравственное воспитание через преподавание курса ОПК"Кондакова Ирина АлександровнаМуниципальныйИЗО2010"Развитие познавательного интереса учащихся на уроках ИЗО средствами изучения основ народного творчества"Леонтьева Надежда ВладимировнаМуниципальныйКлассное руководство2010"Воспитательная система деятельности классного руководителя по формированию у школьников ценностного отношения к сельскому образу жизни в условиях воспитательного пространства села"
Публикации
Ф.И.О. УчителяТема публикацииГде печаталась статьяГодМосевнина А.А.Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и во внеурочное время"Сборник "Русский язык в современном мире и школьной практике"
Региональный практический семинар г Владимир ВИПКРО2008Управление развитием сельской школы на основе социального партнерства"Межрегиональная конференция
ВИПКРО2009Проект "Малая глубинка, ты истинный России колыбель"ВИПКРО г Владимир2009"Основы православной культуры в духовно-нравственном воспитании школьников"Региональный семинар2010"Возможности УМК по русскому языку под редакцией С.И. Львовой"Межрегиональная конференция "Приоритетные направления филологического образования"
ВИПКРО2010"Бунин: после серебряного века"Сетевой межрегиональный конкурс учителей литературы2011Данилова Н.Б.Модель технологического обследования процесса "Формирования у школьников ценностного отношения к сельскому образу жизни в условиях воспитательного пространства села"Сборник "Опыт работы школ -победителей национального проекта "Образование"
ВИПКРО2009Майорова Т.Л."Активная форма оценки воспитательного процесса"Статья в брошюре Опыт работы МЛ/ОУ "Опольевская СОШ"2009Барыбина С.В."Виртуальный класс как средство активизации обучения при подготовке к ГИА по математике"Сборник по итогам 111 областной научно-практической конференции "Новые подходы к оценке качества естественно-математического образования"2010
Методическая работа
Коллектив педагогов школы работает над методической темой "Повышение качества знаний обучающихся через компетентностно-ориентированнный подход в обучении". Тема способствует в совершенствовании мастерства педагогов, с учетом индивидуальных особенностей детей, создания для них комфортности и развития творческих способностей.
В обучении педагоги школы применяют новые образовательные технологии:
модульные , проектные и ИКТ технологии.
Модель школьной методической службы.
педсовет
Методсовет
МО учителей МО учителей МО учителей МО
Начальных классов гуманитарного естественно-математического Классных
Цикла цикла руководителей
Творческие группы Группа учителей, требующих
Методической помощи
3.4. Структура контингента обучающихся(за три года, предшествующие государственной аккредитации)
Контингент2009.../2010...
учебный год2010/2011...
учебный год2011/2012...
учебный годI
ступеньII
ступеньIII
ступеньI
ступеньII
ступеньIII
ступеньI
ступеньII
ступеньIII
ступеньОбщее количество обучающихся:40591131643166-Общее количество классов/ наполняемость классов, в том числе:4
4 класса -компл5
5 классов компл2
2
класса компл
4
4 класса -компл5
5 классов компл-4
4 класса -компл5
5 классов компл-- общеобразовательных (базового уровня)4343- гимназических11- лицейских11- с углубленным изучением отдельных предметов (указать каких)- профильного обучения
(указать профиль)- компенсирующего обучения- специальных (коррекционных)Количество классов во II сменуКоличество групп продленного дня/ наполняемость ГПД1
201
201
201
20Всего выбыло (исключая движение)В том числе в возрасте до 18 лет:
- исключено (указать причины)- отчислено (указать причины)Из них:
- по решению КДН- по согласию родителей и местного органа управления образованием- по решению органа управления ОУИз них:
- продолжают обучение- устроены на работу- находятся вне поля зрения МОУО
3.5. Численность обучающихся и классов-комплектов
Классы2007 / 2008
учебный год2008/ 2009
учебный год2009 / 2010
учебный год2010/ 2011
учебный годГод государственной аккредитации
2011/2012
учебный годколичество классов - комплектовкол-во обучающихсяколичество классов - комплектовкол-во обучающихсяколичество классов - комплектовкол-во обучающихсяколичество классов - комплектовкол-во обучающихсяколичество классов - комплектовкол-во обучающихся1 1 13 1 101 8 19 1 62 1 9 1 13 1 9 17 1 93 1 14 1 10 1 12 19 1 74 1 7 1 14 1 111 12 1 95 1 16 1 7 1 14 110 1 146 1 5 1 14 1 10 1 13 1 107 111 1 8 1 16 1 9 1 168 1 12 1 10 1 9 1 17 1 99 112 1 15 1 10 1 9 1 1710 1 9 1 7 1 4 11 1 7 1 10 1 7 Итого 11 118 11 118 11 110 9 95 9 97
3.6. Результативность образования
2007 / 2008
учебный год2008/ 2009
учебный год2009/ 2010учебный год2010/ 2011
учебный годГод государственной аккредитации
2011/2012
учебный годОбщее количество обучающихся, 19 26 17 8основное общее образование 1215109среднее (полное) общее образование 7117-из них: - с отличием 1- с золотой медалью - с серебряной медалью 2Продолжение образования и (или) трудоустройствоосновное общее образование:- поступили в НПО2335- поступили в СПО3574-продолжили обучение в 10 классе данного ОУ 77среднее (полное) общее образование:-поступили в ВУЗ451-поступили в СПО, НПО 246% выпускников, поступивших в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обученияколичество выпускников, призванных в армию1количество трудоустроившихся выпускников113.7. Родители (законные представители) обучающихся
Качественный состав:Количество семейПроцентполных семей1277.4%неполных семей2122.6%опекаемых семей33.2%многодетных1415.1%Характеристика семей:Количество семейПроцентмалообеспеченных1920.4%неблагополучных1212.9%пострадавших от чернобыльской аварии-семей из числа беженцев-Социальный состав родителей:Количество семейПроцентрабочие7479.5%служащие22.2%военнослужащиепредпринимателипенсионерыбезработные1718.3%Образовательный уровень родителейКоличество семейПроцентс высшим образованием33.2%со средним специальным1111.8%со средним5255.9%
РАЗДЕЛ IV. УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
4.1. Руководство и управление ДолжностьФИО (полностью)ДиректорКошкина Зинаида ИвановнаГлавный бухгалтерБенцеревич Татьяна Васильевна Заместители директора по учебно-воспитательной работеКириллова Надежда НиколаевнаЗаместители директора по ________________
(указать вид деятельности)Заместители директора по ________________
(указать вид деятельности)Заместители директора по ________________
(указать вид деятельности)Заместители директора по ________________
(указать вид деятельности)
4.2.Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления1
Формы самоуправления ОУНазвание локального акта, регламентирующего деятельность органов самоуправления ОУГде и кем утвержден, дата протокола (приказа)Управляющий совет ( Совет) образовательного учрежденияПоложение о совете школы№103"_30_" __08. 20_ г.Попечительский совет№___"__" ___________ 20___ г.Педагогический совет№130"26" августа 20_09 г.Родительский комитет№130"26" августа 20_09 г.Общее собрание трудового коллектива№130"26" августа 20_09 г.Органы ученического самоуправления№103"_30_" __08. 20_ г.
Наличие профсоюзной организацииимеется / не имеетсяимеетсяНаличие коллективного договорагде и кем утвержден, дата протокола (приказа)№___"_7" 12_ 20_09 г.4.3. Финансовые средства ОУ (ресурсная база ОУ)
СметаДанные за последние пять лет2007 / 20_08учебный год2008/ 2009 учебный год2009 / 20_10учебный год2010 / 2011учебный годГод государственной аккредитации
2011_/ 2012
учебный годобъем бюджетных средств, выделенных по смете доходов и расходов51785912744974997710фонд заработной платы 27033254343043163802доходы от предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности186.6262.5310.0438.1360.0расходы на приобретение учебной и методической литературы: за счет муниципального бюджета за счет спонсоров и родительской платы835.787.896.848.3расходы на питание 1 обучающегося в месяц0.30.40.50.60.7
РАЗДЕЛ V. УСЛОВИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
5.1. Характеристика здания1
(для указания типа здания поставить знак "+" в соответствующей графе;
при наличии нескольких корпусов дать характеристику каждому зданию в отдельных таблицах)
тип зданиятиповоеТиповоеприспособленноетиповое+приспособленноехарактеристика зданиягод ввода в эксплуатацию1992_______ годдата последнего капитального ремонта_______ годобщая площадь_3288.8______ м2проектная мощность (предельная численность)_196______ человекфактическая мощность (количество обучающихся)___97____ человек
5.2. Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс
Помещения, используемые в образовательном процессеКоличествоОбщая площадьВсего классных комнат, используемых в образовательном процессе23865в том числе :
кабинет химии140кабинет физики149.1кабинет биологии135.3мастерские298.9лаборатории229спортивный зал1288актовый зал1119.5музейная комната 19.3кабинет педагога-психолога18.5кабинет для коррекционной работы-=специальные помещения для групп продленного дня:148.8кабинеты для занятий12игровые комнаты--
5.3. Организация питания
- организация питания (необходимость, форма: столовая, буфет, другое)_______________
- при наличии столовой:
-площадь___68.15__________обеденный зал 25.5
-число посадочных мест____50_______
-обеспеченность оборудованием пищеблока (в %)_99%;
Охват горячим питанием ( % от общего количества обучающихся по ступеням)
Завтрак
I ступень100% завтраки бесплатныеII ступень90% 3 руб за счет бюджета, остальное доплата родителейIII ступень
Обедают 25-30% детей, 4 человека из малообеспеченных семей питаются обедами бесплатно
5.4. Медицинское обеспечение При наличии медицинского кабинета: Медицинский кабине школьный, лицензирован
- площадь___10.4_________
- оснащение (в %) 100%
- наличие медработника (подчеркнуть): штатная единица, по договору с ЦРБ
5.5. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса:
всего% от общего числаБиблиотечный фонд:- учебники и учебная литература373539%- художественная литература549944%- методическая литература178317%- периодические издания4 (вида)5%Медиатека и ее фонд (количество компьютеров в медиатеке):1- электронные учебники - электронные дополнительные учебные пособия60 дисков- электронная справочная и энциклопедическая литература- художественные тексты на электронных носителяхОбновление библиотечного фонда (за последние 3 года):- всего приобретено учебной литературы317Из них приобретено:- за счёт субвенций317- за счет муниципального бюджета- за счёт областного бюджета- за счёт спонсорской помощи (в форме добровольного пожертвования или дарения)- за счёт других средств5.6. Компьютерное обеспечение
Всего компьютеров в ОУ_ 28
Из них используются в учебном процессе__24
Наличие кабинетов, оборудованных вычислительной техникой и персональными компьютерами (по каждому классу, если их несколько):
-площадь кабинета __33.8 -количество компьютеров _11
-наличие сертификатов на компьютеры __________________
- количество интерактивных досок _ 2
- количество мультимедийных проекторов _5
5.7. Обеспечение учебным оборудованием
Наличие необходимого учебного оборудования, приборов, инструментов и т.д. Помещения, используемые в образовательном процессеУровень обеспеченности в процентном соотношении от требуемого количествакабинет физики_____100%_________%кабинет химии_____100%_________%мастерские______90%________%спортивный зал_____100%_________%
5.8 Наличие и использование пришкольного участка (поставьте знак "+" в соответствующей графе):
полное ограждение территории ОУ+частичное ограждение территории ОУотсутствие огражденияфутбольное полебаскетбольная площадка+волейбольная площадка+легкоатлетическая площадка+полоса препятствийдругие спортивные сооружения+сад+зеленая зона+огород+опытный участок+стадионХоккейный корт
5.9. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся
Группа здоровья20_07/ 20_08учебный год20_08/ 20_09учебный год2009 / 2010учебный год2010 / 20_11учебный годГод государственной аккредитации
2011/2012
учебный годчисло%число%число%число%число%I группа97.8%65%87.3%77.3%II группа10590.5%11293.3%9788.2%8790.6%III группа21.7%21.7%54.5%22.1%IV - V группа, инвалидыосновная физкультурная:10590.5%10792.3%9687.3%8689.6%подготовительная 86.9%108.3%1210.9%1010.4%спецгруппа 32.6%30.6%21.8%--освобождены от физкультуры----- Количество пропущенных в прошедшем учебном году дней по болезни (в % соотношении от общего количества учебных дней) _ по всем классам 860 дней 7.8% - Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению (да/нет) да
Одна ученица - инвалид, поступила в первый класс с заболеванием мозга (2010).
Заболевания обучающихся:
* С хроническими заболеваниями -2 чел. (пиелонефрит и хр. тонзиллит)
* Заболевания органов зрения 6 человек (врожденное косоглазие -1, миопия -4, астигматизм -1)
* Заболевания с нарушением осанки 2
Роста заболевания -нет, нет заболеваний органов пищеварения.
Обучающихся, стоящих на учете по причине алкогольной и наркотической зависимости, в школе нет.
Здоровьесбнрежению школьников способствует создание социально-педагогических условий:
* Учебный план не превышает максимального объема учебной нагрузки.
* Ежегодно школьники обследуются врачом -педиатором.
* В школе соблюдаются тепловой и световой режимы.
* До уроков проводится физзарядка.
* На уроках учителя проводят физкультминутки.
* Мебель в кабинетах разноростовая.
* Ежегодно дети отдыхают в оздоровительных лагерях. Охвах обучающихся отдыхом составляет от за три года от 65% до 80% (2011 год)
* Проводится регулярно по планам просветительская и внеклассная работа по вопросам сохранения здоровья детей.
5.10. Информация по травматизму Виды травматизма20_07/ 2008 учебный год2008 / 20_09учебный год20_09/ 2010 учебный год2010 / 20_11
учебный годГод государственной аккредитации
2011/2012
учебный годчисло случаевобщее количество случаев травматизма -----из них:
зафиксировано во время образовательного процесса - в том числе оформлено актами Н-2 число дорожно-транспортных происшествий-----5.11 Организация психолого-педагогической службы
(поставьте знак "+" в соответствующей графе):
на уровне отдельных мероприятий+на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекциейна уровне психолого-педагогического сопровождения обучающихся в образовательном процессе
Наличие программ, договоров о сотрудничестве с центрами психологической и социальной помощи (перечислить). Сотрудничаем по договору с психологом реабилитационного центра г. Юрьев -Польский
5.12 . Обеспечение условий безопасности
1. Наличие охранной службы (да/нет) да (сторож)
2. Наличие охранной сигнализации (да/нет) _ нет
3. Охранное оборудование (противопожарное, противотравматическое и др.) - наименование, количество, в расчете на число обучающихся гидранты, огнетушители -16 шт, прямая связь с пожарной частью города Юрьев-Польский.
4. Наличие антитеррористического паспорта _ имеется ПАСПОРТ БЕЗОПАСНОСТИ
5. Мероприятия по обеспечению безопасности (перечислить):
* Изучение правил дорожного движения
* Правила безопасности на воде
* Профилактика курения, * Мероприятия по антитерроризму
* Инструктажи с работниками.
* Беседы с представителями МЧС и МВД
* Регулярный осмотр здания и прилегающей к нему территории
* Антитеррористический паспорт
6. Обученность персонала в области охраны труда и техники безопасности : директор и электрик, педработники во время курсовой подготовки.
РАЗДЕЛ VI. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
6.1. Результаты единого государственного экзамена выпускников 11-х классов общеобразовательного учреждения (за 3 года)
Учебный годУчебные предметыКоличество выпускниковсредний бал сдававших кол/%сдавших кол/%2007-2008русский язык7100%41.22008-200910100%91 сдавал ГИА)56.62009-20102007-2008математика 7100%342008-200910100% 1 сдавал ГИА43.82009-2010и т.д. по всем предметам2007-2008химия1100%60Физика580%40.4География2100%412008-2009Биология2100%45.5
6.2 Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, проводимой ТЭК
Учебные годыУчебные предметыКоличество выпускников Количество "2"
"3"
"4"
"5"Качество подготовкиСредний баллУровень усвоения учебной программывсегосдававшихчел%2008-2009математика1515100%473126.7%3,146%русский язык1515100%-113126.7%3,3100%история ----------2009/2010математика1010100%-72130%3,4100%русский язык1010100%-25380%4.1100%история - --------2010/2011математика99100%-81-11.1%3,1100%русский язык99100%-53144.4%3,6100%история ----------Соответствие результатов ГИА по русскому языку годовым оценкам 8 =88.9%, выше годовой 1 -11.1%
по математике соответствуют 8-89%, ниже годовой 1 -11% (2010-2011)
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ЗА ТРИ ГОДА.
2 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз13к\д4634.176.9%Матем13тестир2653.861.5%Лит. чтен13пересказ6-63.746.2%
2009-2010Русский яз9к\д2433.966.7%Матем10тестир2443.860%Лит. чтен9пересказ1533.866.7%
2010-2011Русский яз7к\д2414.185.7%Матем7тестир2324.071.4%Лит. чтен7пересказ3133.657.1%
3 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз10к/дикт4424.280%Матем10тестиров4424.280%Лит. чтен10пересказ7124.580%
2009-2010Русский яз12Тестир1653.758.3%Матем12Тестир3454.058.3%Лит. чтен12пересказ4444.066.7%
2010-2011Русский яз9Компл р2433.966.7%Матем9тестир4234.166.7%Лит. чтен9пересказ5314.488.9%
4 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз14к/дикт3743.971.4%Матем13к/работа3643.969.2%Лит. чтен14пересказ8154.264.3%
2009-2010Русский яз11Тестир4434.172.7%Матем11Тестир8214.690.9%Лит. чтен11пересказ83-4.7100%
2010-2011Русский яз12Тестир2373.641.7%Матем12к/работа2553.858.3%Лит. чтен12пересказ6334.375%Ученики 4 классов подтверждают итоги промежуточной аттестации за все три года.
5 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз7к/дикт1243.642.9%Матем7тестиров2143.742.9%природов7Пр. раб1423.971.4%
2009-2010Русский яз14Тестир3653.964.3%Матем14Тестир4463.957 .1%Природов13тестиров4544.069.2%
2010-2011Русский яз10Тестир4244.60%Матем10Пр раб в форме ГИА262480%ОБЖ10тестиров105100% 6 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз14к\работа5634.178.6%Матем14тестиров2393.535.7%биология14Пр. раб9414.692.6%
2009-2010Русский яз10диктант2263.640%Матем10Тестир1273.430%биология10тестиров1453.650%
2010-2011Русский яз14диктант2573.650%Матем13диктант8234.476.9%История России13тестиров5354.061.5%
7 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз8тестиров263.325%Матем8тестиров263.325%география8тестиров533.662.5%
2009-2010Русский яз16диктант5563.962.5%Матем16к\работа3493.643.8%Англ яз16к\работа5293.843.8%
2010-2011Русский яз9тестиров453.444.4%Матем9к\работа1173.322.2%биология9тестиров453.444.4%
8 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз10диктант2353.750%Матем10тестиров1273.430%география10тестиров2263.640%
2009-2010Русский яз9тестиров1353.644.4%Матем9тестиров363.350%географ9тестиров363.350%
2010-2011Русский яз17конт раб в форме ГИА2963.864.7%Матем17тестиров3773.858.8%химия17тестиров983.552.9%
9 класс
ГодПредметК-во
уч-сяФорма аттестОценкиСредний
баллКачество
знаний"5""4""3""2"
2008-2009Русский яз15Тестир1593.540%Матем15тестир-3123.220%
2009-2010Русский яз10тестир343470%Матем10тестир1363.540%
2010-2011Русский яз9тестир-453.444.4%Матем9тестир-363.333.3%
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССА
2008-20092009-20102010-2011А Т Т Е С Т А Ц И ЯпромежутитоговаяпромежутитоговаяпромежутитоговаяСр. балл3.43.23.83.83.33.4Качество
знаний30%73%55%100%38.9%100%Слабое качество знаний в 2008-2009 году по результатам объясняется тем, что:
* У чеников отсутствовал положительный познавательный интерес к учебной деятельности (тезультаты тестирования, наблюдений, анкетирования)
* Слабая память
* Низкий контроль со стороны родителей.
6..3. Сведения о награждении выпускников по ступеням образования.
Показатели по ступеням образованияУчебные годы 2008_/200_9г.2009/2010_ г.2010_/2011_ г.человек% от общего количества учащихся ступеничеловек% от общего количества учащихся ступеничеловек% от общего количества учащихся ступени1 ступень.Награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении"714.3%717.5%412.9%2 ступень.Награждены похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"23.3%34.3%69.4%Получили аттестат особого образца110%3 ступень.Награждены похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"220%Награждены серебряной медалью220%Награждены золотой медалью6.4. Результаты учебных достижений выпускников 4-х классов общеобразовательного учреждения (по результатам промежуточной аттестации в конце учебного года)
Учебный годКоличество выпускниковИтоговые оценки по русскому языкуУровень обученности Качество знанийИтоговые оценки по математикеУровень обученности Качество знаний"2""3""4""5""2""3""4""5"2007-2008743100%42.9%34100%57.1%2008-200914644100%57.1%464100%71.4%2009-201011362100%72.7%263100%81.8%6.5. Основные показатели
1.
Кол-во учащихся 4-х классов, переведенных в 5-е классы (за 3 предшествующих уч. года)Всего% к общему числу уч-ся 4-х классов на конец учебного года32100%
2.Кол-во учащихся 4-х классов, подтвердивших и улучшивших школьную отметку по результатам промежуточной аттестации по русскому языку (2010 год)Всего% к общему числу выпускников, выполнявших работы969.2%
3.Кол-во учащихся 4-х классов, подтвердивших и улучшивших школьную отметку по результатам промежуточной аттестации по математике (2010 год)Всего% к общему числу выпускников, выполнявших работы861.5%
4.Кол-во выпускников 4-х классов, подтвердивших отметки "4" и "5" по итогам обучения в 5 классе (за 3 предшествующих уч. года)Всего% к числу выпускников 4-х классов, перешедших в 5-е классы данной школы3093.8%
5.Кол-во учащихся, занимающихся иностранным языком в начальной школеВсего% к общему числу уч-ся 2-4-х классов25100%
6.Кол-во учащихся, занимающихся информатикой в начальной школеВсего
% к общему числу уч-ся 2-4-х классов1664%
7.Кол-во выпускников основной школы, получивших аттестаты об основном общем образовании без "3" (за 3 предшествующих уч. года)Всего% к общему числу выпускников основной школы (без УО уч-ся)720.7%
8.Кол-во уч-ся 5-9 классов (без УО и ЗПР), занимающихся по программам углубленного изучения предметов (за 3 предшествующих уч. года)Всего
% к общему числу уч-ся 5-9 классов (без УО и ЗПР)1932.8%
9.Кол-во уч-ся 5 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 6 классеВсего
% к общему числу уч-ся 6 классов, имеющих итоговые оценки без троек (без УО)857.1%
10.Кол-во уч-ся 6 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 7 классеВсего
% к общему числу уч-ся 7 классов, имеющих итоговые оценки без троек (без УО)222.2%
11.Кол-во уч-ся 7 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 8 классеВсего
% к общему числу уч-ся 8 классов, имеющих итоговые оценки без троек (без УО)529.4%
12.Кол-во уч-ся 8 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 9 классеВсего
% к общему числу уч-ся 9 классов, имеющих итоговые оценки без троек (без УО)111.1%
13.Кол-во выпускников 9 классов, сдававших профильные экзаменыВсего
% к общему числу уч-ся 9 классов, (без УО и ЗПР)-
6.6.Информация о поступлении выпускников 11-х классов общеобразовательного учреждения в ВУЗы и ССУЗы
Учебный годКоличество выпускниковПоступившиев ВУЗыв ССУЗыколичество%количество%2007-20087457.1%228.6%2008-200910550%330%2009-20107114.3%685.7%
6.7. Информация о выпускниках 9-х классов общеобразовательного учреждения
Учебный годКоличество выпускниковВыпускникипродолжившие обучение в ОУпродолжившие обучение в НПО, СПОколичество%количество%2007-200812768.3%541.7%2008-200915746.7%853.3%2009-201010--10100%
6.8.Информация об участии учащихся ОУ в конкурсах, олимпиадах, смотрах и др. и о результатах участия в них ( в перечне).
Результаты олимпиад:
Места, занятые обучающимися в районных олимпиадах
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-20111 местоФизика 11 классПраво
10 классМатематика
7 класс-2 местоМатематика
9 классМатематика
11 классПраво
11 класс3 местоУчастие в областных олимпиадахПраво
РАЗДЕЛ У11 МЕТОДИЧЕСКАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
7.1. Количество методических объединений, работающих в общеобразовательном учреждении (указать какие именно)-4
ШМО учителей начальных классов,
ШМО учителей предметов гуманитарного цикла,
ШМО учителей предметов естественно-математического цикла,
ШМО Классных руководителей.
РМО, руководителями которых являются педагоги школы:
1. РМО учителей физического воспитания
7.2. Прошедшие методические семинары в истекшем учебном году
ДатаНазвание методического семинараВ масштабешколырайонагородаобластиИнновационная деятельность на уроках+
7.3. Планируемые методические семинары в текущем учебном году
ДатаНазвание методического семинараВ масштабешколырайонагородаобласти10.11.11Применение ИКТ на уроках биологии+24.11.11Духовно-нравственное воспитание школьников через возрождение православных традиций в семье+Апрель 2012Развитие познавательной активности на уроках через использование ИКТ+
7.4. Инновационная образовательная деятельность (Общеобразовательное учреждение осуществляет инновационную деятельность (поставьте знак "+" в соответствующей графе)):
Школа постоянно работает в инноваццонном режиме:
1998-2003 годы опытно-экспериментальная работа по проблеме "Создание благоприятных условий для развития личности учащихся в условиях воспитательного пространства"
2004-2010 годы областная экспериментальная площадка по проблеме "Формирование ценностного отношения к сельскому образу жизни в условиях воспитательного пространства села". Опыт обобщен, напечатан в брошюре по разрешению Ученого совета Владимирского ВИПКРО.
В настоящее время школа работает в пилотном режиме по проблеме "Основы религиозной культуры и светской этики" 4 класс в рамках районного (городского) проекта+является экспериментальной площадкой управления образования, департамента образованияявляется федеральной экспериментальной площадкой8. Состояние воспитательной работы и дополнительного образования (описать, выявив проблемы, пути решения)
9. Методическая работа (описать, выявив проблемы, пути решения)
10. Результативность деятельности ОУ
Существуют ли проблемы в Вашем учреждении? (Указать конкретно).
Какие пути их решения и потенциальные возможности Вашего коллектива Вы видите?
11. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитационной экспертизы (аттестации) и проверки лицензионных требований и условий деятельности ОУ.
Недостатки устранены. . МОУ "Опольевская ООШ" к аккредитации готово по ступеням начального общего и основного общего образования
Содержание информационной карты обсуждено и принято педагогическим советом
МОУ "Опольевская ООШ" (протокол № 1 от 29.08.2011)
(наименование ОУ)
"____" ноябрь 2011 год
Директор ______________________ З.И.Кошкина __________
(подпись) (расшифровка подписи)
---------------
------------------------------------------------------------
---------------
------------------------------------------------------------
1
1
1
43
Автор
sve-barybina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3 067
Размер файла
1 460 Кб
Теги
аккредитации, приложение, самоанализ
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа