close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Информационно-методическое сопровождение введения ФГОС ДО

код для вставкиСкачать
Информационно-методическое
сопровождение введения ФГОС ДО
Романова Н.Г.. Методист по дошкольному
образованию УМС ИМО по Советскому району,
старший воспитатель МАОУ «Прогимназия № 29»
Повышение категорийного уровня,
профессионального мастерства
педагогов дошкольных образовательных
учреждений через различные формы
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
Семинары -практикумы, проводимые ГМЦ (ИМО) г. Казани на базе
МАДОУ № 283 (Вахитовский р-н)по теме «Профессиональное
развитие
воспитателей
ДОУ
средствами
использования
педагогических технологий в контексте подготовки к его аттестации»
МОУ «Прогимназия № 360» (Ново-Савиновского р-н) по теме
«Преемственность дошкольного и начального образования».
Общая численность
педработников
дошкольных
образовательных
учреждений, из них
заведующие ДОУ
педагогические
работники
Общая численность
педработников
дошкольных
образовательных
учреждений, из них
заведующие ДОУ
педагогические
работники
Всего
Имеют
работ-ков
квал.
образован
категори
ия
(без
и
совмест)
Высшую
кв.катег
орию
Из них
1 кв.
2 кв.
категори категори
ю
ю
1379
789
(57%)
171
(12%)
441
(32%)
74
54
(73%)
29
(35%)
25
(34%)
1305
735
(56%)
142
(11%)
416
(32%)
Всего
Имеют
работ-ков
квал.
образован
категори
ия
(без
и
совмест)
Высшую
кв.катег
орию
177
(13%)
177
(13%)
Из них
1 кв.
2 кв.
категори категори
ю
ю
1431
746
(52%)
172
(12%)
495
(35%)
76
22
(29%)
10
(13%)
12
(16%)
13557
24
(53%)
162
(12%)
483
(36%)
79 (6%)
79 (6%)
Прошли
на СЗД
Из них
В резерве
на СЗД
590
(43%)
234
356
20
(27%)
20
570
(44%)
214
356
Прошли
на СЗД
Из них
В резерве
на СЗД
685
(48%)
344
313
54
(71%)
26
631
(47%)
318
Не
имеют
квалифк
атегорий
Не
имеют
квалифк
атегорий
313
4
Сведения о качественном составе педагогических работников ДОУ Советского
района, заявившихся на аттестацию
Всего
Высшая
категория
Первая
категория
СЗД
В том числе
впервые
Высшая
категория
Первая
категория
Всего работников,
заявившихся на
аттестацию в
2012/2013 уч. год
326
25
174
127
8
47
Всего работников,
заявившихся на
аттестацию в
2013/2014 уч. г
349
42
173
134
18
117
5
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
РМО старших воспитателей
РМО педагогов-психологов,
Учителей – логопедов,
Музыкальных руководителей
Инструкторов по ФИЗО
Воспитателей по обучению
татарскому (родному) языку
6 РМО для воспитателей
По разным направлениям
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
Сентябрь 2012 – июнь 2013
Сентябрь 2013 – июнь 2014
ПМЦПКиПП
РО
ИРО РТ
ИУЭиП
ПМЦПКиПП
РО
ИРО РТ
ИУЭиП
130
45
12
186
57
74
(внебюджет)
(внебюджет)
(внебюджет)
Приказ Министерства труда и социальной защиты от 18 октября 2013 г. №
544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
В соответствии с пунктом 22 Правил разработки, утверждения и
применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением
Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2013, № 4, ст. 293), приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
2. Установить, что профессиональный стандарт «Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
применяется работодателями при формировании кадровой политики и в
управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников,
заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и
установлении систем оплаты труда с 1 января 2015 года.
Министр М.А. Топилин
8
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
24 апреля 2014 года для руководителей учреждений образования Советского
района (со стажем до 5 лет) был проведен городской обучающий семинар на
тему «Разработка программы развития образовательного учреждения:
структура, технология разработки, опыт»
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
Наименование
конкурса
XI Республиканский
конкурс
«Использование
современных
информационнокоммуникационных
технологий в
образовательной
деятельности» ноябрь
2013 г.
результат
Район
Город
РТ
Подано 4 материала
от педагогов ДОУ №
76 Кузнецова О.В.,
ДОУ № 224 Зарипова
Р.А., ДОУ №272
Хасанова Ф.В., ДОУ
№50 Агрусева Л.З.
Материалы Агрусевой
Л.З. учителя-логопеда
ДОУ 50 и воспитателя
ДОУ № 76 Кузнецовой
О.В. направлены для
участия в заочном туре
в МОиН РТ
Диплом 3 степени в
номинации «Лучшая
методическая
разработка для
начальной школы и
дошкольного
образования»
присуждена учителюлогопеду МБДОУ №
50 Агрусевой Лилии
Зиннуровне
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
Наименование
конкурса
Республиканский
смотр-конкурс
методических
разработок
«Инновационные
технологии в
дошкольном
образовании»
результат
Район
Город
РТ
были представлены
материалы 16
педагогов из ДОУ №
74, 253, 224, 233, 185,
399, 76, 166, 330, 235,
181, 290.
Для участие в
городском туре
рекомендованы
работы педагогов
ДОУ :166, 399, 330,
253
Методическое пособие
учителя-логопеда ДОУ №
330 Латыповой В.З.
“Сөйләм телен тикшерү
альбомы. Альбом
обследования речи. (детей
- татар)” получила диплом
в номинации “Интеграция
образовательных областей
в рамках реализации ФГОС
ДО”
Методическое пособие
учителя-логопеда ДОУ №
330 Латыповой В.З.
“Сөйләм телен тикшерү
альбомы. Альбом
обследования речи.
(детей - татар)” вошло в
10 лучших методических
пособий
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
Наименование
конкурса
Республиканский
смотр-конкурс
среди
воспитателей и
дошкольных
образовательных
организаций (ДОО)
«Зелёный огонёк»
результат
Район
Город
Приняло участие 16
дошкольных учреждений и
24 педагога.
Результат:
Победители в номинации
«Лучшее ДОУ по
обучению детей ПДД»
1 место - ДОУ № 261
2 место – ДОУ № 272
3 место – ДОУ № 305
Победители в номинации
«Лучший воспитатель
ДОО по обучению детей
ПДД и пропаганде БДД
среди родителей
1 место - воспитатель
ДОУ № 50 Тимриева Ф.Г..
2 место – воспитатели
ДОУ № 109 Хмылева Т.И.
Ивлева М.В.
3 место - воспитатель
ДОУ № 330
Фаляхутдинова А.И.
3 место в номинации
«лучшее ДОО по
обучению детей ПДД»
МАДОУ «Детский
сад № 261»
Диплом за победу в
номинации «За
использование ИКТ
технологий в обучении
детей ПДД» воспитатель
МБДОУ «Детский сад №
50» Тимриева Ф.Г.
РТ
1 место в
Республиканском
конкурсе присвоено
Тимриевой Фание
Габдельвадутовне,
воспитателю МБДОУ
«Детский сад № 50»
Советского района
Повышение категорийного уровня, профессионального мастерства
педагогов ДОУ
Наименование
конкурса
результат
Район
Республиканский
конкурс
педагогического
мастерства
«Воспитатель –
2014»
Приняло участие 50
педагогов
Гран При Шакирова
А.Ф., воспитатель
МБДОУ № 50,
1 место –
воспитатель МАДОУ
№ 109 Нуриева Э.Т.,
2 место –
воспитатель МАДОУ
№ 100 Зарипова Г.К
Город
3 место и выход в
зональный этап
Республиканского
конкурса присвоено
Нуриевой Э.Т.,
воспитателю МАДОУ
«Детский сад № 109»
РТ
Нуриева Энже Тановна,
воспитатель МАДОУ № 109,
диплом в номинации
«Растим патриотов», вошла в
10 лучших воспитателей РТ
фестиваль инновационных проектов
«От инновационного проекта к инновационному образованию».
• продвижение инновационных образовательных проектов в практику
деятельности образовательных учреждений;
• вовлечение в инновационную деятельность руководителей и
педагогов;
• раскрытие инновационного потенциала образовательных
учреждений;
• раскрытие управленческого потенциала руководителей и
методического потенциала педагогических работников системы
образования;
• поддержка учителей, ориентированных на использование
инновационных подходов, методов и форм обучения и воспитания в
образовательном процессе;
• -создание базы данных перспективных инновационных проектов.
Ребенок
воспитывается
разными
случайностями,
его
окружающими.
Педагогика должна дать направление
этим случайностям.
В. Ф. Одоевский
методическое сопровождение реализации
республиканского проекта по обучению
двум государственным языкам детей
дошкольного возраста согласно новых
УМК
осуществление методического
сопровождения перехода от
ФГТ на ФГОС ДО
Название документа
1.
Приказ Министерства
образования и науки
Республики Татарстан №
2295/14 от 23 апреля 2014 г. 2.
«О внедрении
федерального
государственного
3.
образовательного
стандарта дошкольного
образования»
4.
5.
Комментарии
Утвердить пилотные площадки ДОО РТ,
участвующих в подготовке к введению ФГОС
ДО (ДОО №№ 50, 402 по Советскому району)
Обеспечить методическое сопровождение и
координацию деятельности ДОО,
участвующих в подготовке к введению ФГОС
ДО в РТ.
Предусмотреть мероприятия по повышению
квалификации педагогических работников,
участвующих в подготовке к введению ФГОС
ДО
Разработать и утвердить муниципальный
план, разработанный на основе
республиканского плана – графика действий
по введению ФГОС ДО в ДОО
Организовать сопровождение
муниципальными методическими службами
подготовку к ведению ФГОС ДО
осуществление методического сопровождения перехода от
ФГТ на ФГОС ДО
• Государственное регулирование
образовательных организаций.
деятельности
дошкольных
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
и федеральный государственный стандарт дошкольного
образования.
• ФГОС дошкольного образования: единство требований к
структуре основной образовательной программы дошкольного
образования к условиям и результатам ее реализации.
• Основная образовательная программа дошкольной организации
- корректировка в соответствии с ФГОС дошкольного
образования. Модель основной образовательной программы
дошкольного образования.
http://www.firo.ru/
Название документа
Письмо Минобрнауки
Российской Федерации,
Федеральной службы по
надзору в сфере образования
и науки
«О недопустимости
требования от организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность по программам
дошкольного образования,
немедленного приведения
уставных документов и
образовательных программ в
соответствие с ФГОС ДО»
от 7 февраля 2014 г.
N 01-52-22/05-382
Комментарии
Федеральным законом "Об образовании в Российской
Федерации" устанавливается переходный период до 1
января 2016 года, в течение которого
образовательными организациями должны быть
приведены наименования и уставы образовательных
учреждений в соответствие с требованиями
федерального законодательства в сфере образования.
В связи с этим Минобрнауки России и Рособрнадзор
обращают внимание на недопустимость требования от
организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по программам дошкольного
образования, немедленного приведения своих
уставных документов и образовательных программ в
соответствие с ФГОС ДО в условиях незавершенного
цикла проведения экспертизы и формирования
реестра примерных основных образовательных
программ, которые призваны создать методическую
базу полноценного внедрения ФГОС в системе
дошкольного образования.
задачи методической работы по дошкольному
образованию на 2014-2015 уч.год:
1. Повышать качество обучения детей двум
государственным языкам РТ, используя в
образовательном процессе ИКТ согласно новым
УМК.
2. Осуществлять методическое сопровождение
внедрения ФГОС ДО.
3. Формировать компетентностный подход по
повышению категорийного уровня
педагогических работников ДОО через различные
формы повышения профессионального
мастерства.
Автор
181   документ Отправить письмо
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
298
Размер файла
6 168 Кб
Теги
август, 2014
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа