close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

план-конспект урока по теме Какой он, идеальный ученик

код для вставкиСкачать
 ПЛАН-КОНСПЕКТ
урока по теме: Какой он, идеальный ученик (Who is an ideal pupil?)
1. Предмет: английский язык
2. Класс: 7
3. Тип урока: урок "открытия" нового знания
4. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к решению коммуникативных задач
Образовательная цель: формирование коммуникативных навыков по теме "Школа. Идеальный ученик" в устной речи
5. Задачи урока.
Обучающие: 1. Формировать лексические навыки по теме "Школа".
2. Активизировать навыки монологической.
Развивающие: 1. Развивать мышление, умение давать оценку, высказывать своё мнение на английском языке.
2.Развивать интеллект, воображение. Воспитательные:
1.Воспитывать культуру общения.
2.Формировать умение работать в группах, парах, помогать друг другу. 6. Приобретаемые навыки детей:
ребята учатся работать в группах, анализировать, сопоставлять, обобщать полученные результаты;
развивают интеллект, логическое мышление, воображение;
воспитывается культура общения на английском языке.
7. Метапредметы: социология
8. Формы организации работы детей: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.
9. Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация
Мотивационный этап
1) Приветствие Слайд 1 Good day, students! How are you?
My name is EN. Today I will teach you English. Are you ready? So, let's start!?
2) Постановка темы
Please, look at the board. Слайд 2 видео
Now try to guess the topic of our lesson. Ch
Right you are. The topic of our lesson is "Who is an ideal pupil?" слайд 3
3) Целеполагание
What are you waiting from this lesson? What questions will we answer during the lesson? Please write your aims (goals) to this lesson. Work in groups and write your aims at the shits of paper.
Read your aims group 1, 2, 3 (на магниты на доску)
4) Этап изучения нового учебного материала
Let's look at the board слайд 4
Please, listen and repeat after me. Слушаем и повторяем
Let's translate the words and phrases. Переводим
5) Этап промежуточного контроля усвоения нового знания учащимися
Слайд 5 Let's continue the phrases
Read the phrases to each other. Work in pairs or in groups of 3.
6) Этап комплексного применения знаний и умений учащимися
Groups: teachers
Pupils
Parents
Let's try to understand who is the ideal. Слайд 6 ФРАЗЫ РАЗДАТЬ
-Teachers will describe the ideal pupil from the point of teachers.
-Pupils will describe the ideal pupil from the point of pupils or friends.
-Parents will describe the ideal pupil from the point of parents.
Use your stickers! Стикеры
Let's check! Stand up and put your stickers on the board.
Are there any similar characteristic that are typical to all this "ideal pupils"
7) Рефлексия
Think about you as a pupil. May be you have already been doing all this point and you are ideal students. But we are not ideal, do we? And what should you do to be an ideal pupil? Слайд7
Возвращение к целям: You may start: "to be an ideal pupil I should..." What?
Let's turn to our questions. Can you answer them now?
Прощание: слайд 8 Thank you very much for the lesson. I was glad to work with you. Be always ideal students. Good luck and Good buy!
Автор
19   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
291
Размер файла
17 Кб
Теги
урок, какой, теме, конспект, план, идеальные, ученика
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа