close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

подготовка к школе

код для вставкиСкачать
Лекция для родителей
 КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ.
Петрова Т.И., г. Осташков, МОУ "Гимназия №2"
Ваш ребёнок скоро пойдёт в школу. Будущему школьнику необходимо обладать такими качествами, как самостоятельность, ответственность, организованность, достаточная физическая готовность, любовь к труду и учёбе, стремление к получению новых знаний, любознательность, усидчивость.
Все эти качества формируются в течение всего дошкольного детства. Хорошие результаты во многом зависят от того, какую помощь малыш получал от взрослых.
Если ваш ребёнок идёт в школу, чтобы узнать много нового, осознаёт, что нужно делать уроки и выполнять правила поведения школьников, значит у него сформирована учебная мотивация. Но если он идёт в школу ради нового портфеля, красивой формы, а интересуют его в школе только сверстники и перемены, значит нужно ещё многое ему рассказать о школе.
С первых дней пребывания в школе меняется вид трудовой деятельности детей. Вместо весёлых увлекательных игр, которыми в основном они были заняты в детском садике, им предстоит серьёзная работа в течение 35 минут. Поэтому уже сейчас старайтесь усаживать своего ребёнка за какое-нибудь спокойное занятие. Это может быть лепка, конструктор, рисование. Продолжительность таких занятий не должна превышать 10-15 минут, а затем 15-20 минут.
Одним из главных показателей готовности ребёнка к школе является уровень его умственного и речевого развития. Понимание словесных приказаний учителя, умение ответить на его вопросы и сформировать собственные вопросы к нему - первое, что потребуется от ребёнка в учебном процессе. Для повышения уровня развития мышления и речи очень большое значение имеет участие ребёнка в коллективных играх. Нужно чаще поручать ему выполнение ролей, требующих принятия какого-либо решения, активного речевого общения с вами и другими детьми (например: роль врача, капитана корабля, парикмахера и т.п.)
Одна из причин трудностей в учёбе (вплоть до старших классов) - низкий уровень развития образных представлений. Вместе с тем, период интенсивного формирования образных представлений приходится на дошкольный и начало младшего школьного возраста. Для развития образных представлений могут быть использованы такие задания: собирание разрезных картинок, игра "Танграм", изобразительная и конструктивная деятельность.
Хорошей предпосылкой в обучении является умение себя контролировать. Любое действие, выполняемое человеком, включает в себя само исполнение и контрольно-оценочную часть. Если действие сформировано, эти две части сливаются воедино, т.е. ребёнок, выполняя задание, точно копирует, а если он выполнил неправильно, то может найти свою ошибку.
Очень важно, чтобы переход от дошкольной жизни к учебному процессу прошёл безболезненно для ребёнка, и у него не пропало желание учиться. Прививайте детям интерес к получению знаний, старайтесь отвечать на все детские "почему", не оставляйте вопросы детей без внимания. Это очень важно потому, что в этом возрасте ум у детей подобен губке. Насколько правильными будут ваши ответы и объяснения, настолько всё это будет расширять кругозор ребёнка, развивать его речь, пополнять словарный запас.
Ребята приходят в совершенно новый коллектив, в котором им предстоит познакомиться и подружиться с новыми детьми. Поэтому родителям очень важно прививать детям такие качества, как доброта, уступчивость, умение достойно проигрывать.
Приучайте детей к аккуратности, прививайте элементарные навыки самообслуживания, научите соблюдать правила личной гигиены, обращайте внимание на то, как говорят дети, исправляйте ошибки, допущенные ими, учите правильно строить предложения.
Будьте ближе к своему малышу, любите его, радуйтесь ему как самому главному сокровищу вашей жизни - только это сожжет дать высокий уровень его готовности к школьному обучению.
Познакомьте ребёнка с заповедями первоклассника, написанными известным писателем и знатоком школы Симоном Соловейчиком:
* не отнимай чужого, но не всё своё отдавай;
* попросили - дай, попытаются отнять - старайся защититься;
* не дерись без обиды, не обижайся без дела;
* сам ни к кому не приставай;
* зовут играть - иди, не зовут - попроси, это не стыдно;
* не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего;
* из-за оценки не плачь, будь гордым, с учителем из-за оценки не спорь и на учителя за оценки не обижайся. 
Автор
tipetrova2
Документ
Категория
Образование
Просмотров
81
Размер файла
30 Кб
Теги
школа, подготовки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа