close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Коммуникативная атака на уроке иностранного языка

код для вставкиСкачать
 Коммуникативная атака на уроке Личностно-ориентированное образование сегодня является объективной необходимостью. Личность выступает главной ценностью в образовательном процессе. На смену субъект-объектным отношениям традиционной педагогики приходят субъект-субъектные отношения, связанные с развивающим подходом образовании. Субъект-субъектный характер общения Уважение Интерес Восприятие Коммуникативная атака, как изестно, предполагает проведение свеобразного коммуникативного "натиска" педагога на аудиторию с момента его появления. В.А. Кан-Калик выделяет основные стадии педагогического общения: Ориентирование в условиях общения Привлечение Поисковый этап Передача своих взглядов объекту Обратная связь Проведение коммуникативной атаки базируется на определенных требованиях к речи педагога и, прежде всего, к его интонационной выразительности (выражение чувств и эмоций с помощью голоса). Способы интонационной выразительности: темп речи; паузы; логические ударения. Коммуникативная атака будет неудачной, если: речь педагога характеризуется неправильной дикцией; педагог неправильно интонирует речь; неправильно расставлены ударения; неправильный темп речи. 
Автор
puniasha
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
228
Размер файла
36 Кб
Теги
урок, атаки, иностранного, язык, коммуникативных
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа