close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

kalendarne planuvannja 3 klas

код для вставкиСкачать
4 клас
Основи здоров'я 35 год на рік ( 1 год на тиждень)
№ Тема уроку ДатаТ.1. Людина та її здоров'я. Фізична складова здоров'я. ( )Ростемо і розвиваємося.Складові здоров'я. Що впливає на здоров'я.Дбай про здоров'я. Фізична складова здоров'я.Їжа і здоров'я. Вплив рухової активності.Енергетична цінність їжі. Практ.роб. Вибір якісної та корисної їжі.Загартовування. Вплив постави і форми стопи на здоров'я.Здоров'я -найдорожчий скарб.Т.2. Соціальна,психічна і духовна складові здоров'я. ( )Стосунки між людьми.Поведінка учня.Охорона здоров'я дітей в медичних закладах.Емоції та почуття.Уміння контролювати свої емоції.Характер і здоров'я.Особа і особистість.Хочу,можу,мушу.Негативний вплив шкідливих звичок на здоров'я. Куріння, вживання алкоголю,наркотичних і токсичних речовин.Цінність і неповторність людського життя. Пізнай себе.Т.3.Безпека життя.( )Наодинці вдома.Безпека у побуті.Правила поведінки у випадку виникнення пожежі.Безпека під час масових заходів.Правила поведінки поза межами домівки,школи.Як поводитися з незнайомцями на вулиці.Безпечний відпочинок взимку.Т.4. Безпека руху пішоходів. Надзвичайні ситуації.( )Безпека руху пішоходів.Сигнали регулювання дорожнього руху.Види перехресть. Перехід перехресть і майданів.Перехід дороги за різних умов.Дорожні знаки . Групи дорожніх знаків.Автомобіль - джерело небезпеки на дорозі. Сигнали водіїв.Спеціальні машини та їх призначення.Дорожньо-транспортні пригоди,причини їх виникнення.Безпека велосипедиста. Перевірка велосипеда перед виїздом.Надзвичайні ситуації. Виклик рятувальних служб.Тематичне опитування. Підсумковий урок за рік.
Виховні бесіди з ПДР 9год
№
п/пЗміст навчального матеріалуДата1Наш шлях до школи та нові маршрути. Практичне заняття.Вересень2Рух групами та в колоні Залізничний переїзд. Правила переходу залізничного переїзду.Жовтень3Попереджувальні сигнали водіїв. Облаштування автомобілів спец. сигналами.Листопад4Перехрестя та їх види. Причини ДТП на перехрестях. Перехрестя в околицях школи.Грудень5Правила безпечної поведінки під час катання на роликах та роликових дошках.Січень6Ігри та змагання з правил безпечної поведінки учнів на вулиці та дорозі.Лютий7 " Веселі дорожні знаки". Конкурс на знання дорожніх знаків.Березень8Бесіда " Ти - водій велосипеда.Квітень9Конкурс учнів на краще управління велосипедом Травень
Громадянська освіта ( За підручником Т.М.Байбара,Н.М.Бібік)
35 год на рік ( 1 год на тиждень)
№ Тема уроку
Т 1. Україна - рідний край ( )ДатаСвіт моєї УкраїниНазви наших міст,сіл,рік,озер.Погляд у майбутнє моєї країни. Українці. Хто ми? Які ми ?За що шанують українців? Хто ми? Які ми?Життя - найвища цінність.Людське " Я". Де справжнє " Я".Честь власного імені .Людські чесноти.Т.2. Людина серед людей ( )Як досягти успіху. Ким ти хочеш стати?Історія досягнень людини. Спорт.Історія досягнень людини. Наука і техніка. Винаходи людства.Людина серед людей. Вихованість відчиняє двері і серця.Людська гідність. Правда і неправда в людському житті.Тематичне опитування.Т.3. Правила життя в суспільстві ( ) Основні правопорушення. Телефонний тероризмМоделювання поведінки в різних життєвих ситуаціях. Бомжик.Твої життєві правила .Совість лікує. Соромно.Вчинки та їх наслідки. Юридична відповідальність.Людина і суспільство. Символіка. Що це таке?Державні символи України.Українська мова-державна мова України.Т.4. Громадянські права й обов'язки .Культурна спадщина. ( ) Права й обов'язки громадян.Взаємні обов'язки батьків і дітей.Культурна спадщина народу.Культура. Народні промисли.Роль народних традицій у збереженні культури.Культурно- історичні пам'ятки . Ставлення до пам'яток. Державні ,релігійні та народні свята в Україні.Державні ,релігійні та народні свята в Україні.Тематичне опитування.Повторення вивченого за рік.Підсумковий урок за рік. Я і Україна Природознавство
( За підручником Т.М. Байбара, Н.М. Бібік)35 год на рік.(1 год на тиждень)
№Тема урокуДатаТ.1. Планета Земля-наш космічний дім ( )Сонячна система.Земля-планета Сонячної системи.Як обертається Земля.Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями.Як орієнтуватися на місцевості.
Практична робота: визначення сторін горизонту на місцевості і на карті.Як зображують місцевість на плані. Практична робота: креслення плану окремих предметів та елементарного плану місцевості.Як зображують поверхню Землі на глобусі і карті.Т.2. Земля на глобусі і карті. ( )Материки Землі.Океани Землі. Практична робота : визначення полюсів Землі,екватора,океанів і материків на глобусі і карті.Населення Землі.Збережемо природу Землі разом.Україна на планеті Земля.Форми земної поверхні України.Водойми України. Річки.Водойми України. Озера. Моря.Тематичне опитування. Підсумковий урок.Т.3.Природні зони України ( )Природні зони України.Мішані ліси. Рослини і тварини мішаних лісів.Степи. Що розповідає карта про лісостепову та степову зони. Рослини і тварини степів.Південний берег Криму.Гори. Карпатські гори.Кримські гори.Населення України.Охорона природи В УкраїніТ.4. Твій рідний край.( )Рідний край на території України.Погода в рідному краї.Корисні копалини в рідному краї Ґрунти в рідному краї.Природні угруповання рідного краю. Ліси.Луки- природне угруповання .Прісна водойма - природне угруповання.Рослинництво в рідному краї.Тваринництво в рідному краї.Промисловість у рідному краї.Охорона природи в рідному краї Тематичне опитування.Підсумковий урок за рік.
Образотворче мистецтво
№ Тема урокуДатаТ.1. Образи природи у мистецтві ( )Пейзажні твори образотворчого мистецтва. Засоби створення художнього образу у пейзажі. Малювання композиції " Спогади про літо".Поняття про колорит,колірну гаму. Колірні асоціації. Малювання композиції "Тихесенький вечір на землю спадає".Аплікація з природних матеріалів: " Казкові тварини", " Казкові птахи".Народна глиняна іграшка. Ліплення за мотивами творчості М.Приймаченко " Чудо-звірі".
Витинанка у поєднанні з аплікацією із кольорового паперу. Порівняння декоративного зображення об'єктів природи з реальністю. Композиція " Квіти і метелики".Удосконалення навичок роботи акварельними фарбами. Малювання композиції " Осінь за вікном".Натюрморт в образотворчому мистецтві. Малювання композиції "Осінній натюрморт".Порівняння декоративного зображення об'єктів природи з реалістичними. Аплікація з кольорового паперу " Квіти у вазі".Т.2. Образи людей і тварин у мистецтві ( )Виконання композиції " Біліє парус одинокий" в різних художніх техніках(монотипія,аплікація) за вибором учнів.Малювання графічними матеріалами композиції " Твердими вузлуватими руками вхопився дуб за землю".Образ людини в мистецтві. Малювання графічними матеріалами композиції "Моя сім'я".Конструювання паперу в техніці "Орігамі".Виготовлення об'ємного образу " В хату до мене птиця влетіла".Передача глибини відкритого простору .Малювання фарбами пейзажу " Зимова казка".Механіка руху. Ліплення(малювання)людини в русі. Композиція "Лижник"Виготовлення прикрас до новорічної ялинки.Виготовлення різдвяної маски. Введення поняття "естамп".Т.3.Художній образ у декоративно ужитковому мистецтві та архітектурі ( )Декоративна композиція з образами людей. Малювання композиції " Дід мороз і Снігуронька".Художній образ у декоративному мистецтві. Композиція "Колядники".Створення композиції у техніці вітража "Люблять добру казку люди".Створення композиції в техніці мозаїки. " Портрети казкових героїв"Образ жінки-матері в образотворчому мистецтві Сюжетно-тематична композиція "Мама в інтер'єрі".Введення цифри у симетричну декоративно-орнаментальну композицію. Створення вітальної листівки до маминого свята.Ознайомлення з укр.нар. мистецтвом петриківського розпису "Казкова квітка Петриківки".Особливості декоративного образу. Малювання композиції "Подарунок для бабусі" (кухонна дощечка).Ритмічний поворот елементів у крузі. Візерунок для круглого блюда.Т.4. У світі добра і краси.( )Казкові звірі у творах образотворчого мистецтва. " Здрастуйте,звірі малі і великі".Архітектура як будівельне мистецтво. Конструювання будинків з паперу.Малювання графічними матеріалами композиції "Будинки".Декоративні композиції .Досягнення рівноваги в асиметричній композиції. "Заспівай мені,райська птахо!"Узагальнення знань про засоби художньої виразності у композиції.
"Свято весняної природи".Усвідомлення залежності колірної гами від освітлення. Пейзаж "Райдуга над морем".Світ казок в образотворчому мистецтві. " В гостях у казки".(ілюстрація до улюбленої казки)Створення композиції у техніці мозаїки "Мій улюблений казковий герой".Особливості форм та пропорцій. Засоби створення виразного образу "Портрет казкового богатиря".Підсумковий урок за рік.
Трудове навчання
№ Тема уроку ДатаТ.1.Людина і природа ( )Повторення за 1-3 класи. Ділові якості працівників і умови праці для різних видів професійної діяльності. Комплектація папок необхідними інструментами.Елементи проектної графіки. Виготовлення аплікації з елементами техніки орігамі за власним задумом.Світ професій "людина-природа". Аплікація з яєчної шкаралупи. Малюнок з яєчної шкаралупи.Робота з рослинним матеріалом. Виготовлення штучних квітів у різних техніках.Аранжування букетів та композицій із штучних квітів. Робота з різними матеріалами. Прикраси для одягу.Робота з рослинними матеріалами. Робота з лікарськими рослинами. Дидактична гра "Народна аптека".Робота з пластиліном. Композиція "Без верби й калини нема України."Робота з пластмасою Виготовлення вази з квітами.Т.2. Я сам та інші люди.( )Світ професій "людина-людина". Бесіда на тему "Ким би я хотів стати у майбутньому". Аплікація з тканини "Я-дизайнер дитячого одягу".Побутова праця. Фартушок .Сумочка для прищіпок.Культура зовнішності людини. Виготовлення національного жіночого костюма для ляльки.Стиль зовнішності людини. Стильова єдність одягу ,його галантерейних і ювелірних виробів .Браслет на намисто з бісеру.Подарунки та сувеніри до свят. Ліплення різдвяних "миколайчиків".Подарунки та сувеніри у народних традиціях. Виготовлення маски кози.Підготовка до Нового року .Виготовлення карнавальних шапочок і костюмів.Новорічні та Різдвяні свята. Виготовлення ялинкових прикрас.Т.3. Людина і техніка. Людина і знаки інформації.( )Світ професій "людина-знакові системи".Виготовлення моделі "Світлофор".Палітурні роботи. Дрібний ремонт книги.Робота з різним матеріалом Квітковий килим України.Елементи топографії,топоніміки. Карта-саморобка України.Виготовлення реквізиту для гри-вікторини "Що?Де?Коли?"Світ професій "людина-техніка".Аплікація "Автомобілі".Технічні конструкції. Виготовлення моделі паровоза.Технічні конструкції. Робота з різними матеріалами. Виготовлення конструкції підйомного крана з різних матеріалів.Робота з технічним конструктором.Макетування будівельних споруд. Виготовлення макета житлового будинку.Узагальнююча практична робота за тематикою розділу. Лялькова кімната на столі.Т.4. Людина і художнє довкілля ( ) Художні техніки декоративного й ужиткового мистецтва. Декоративна таріль. Пап'є-маше.Макетування архітектурних форм. Виготовлення макета селянської хати. Умовні знаки передачі інформації. Великодня писанка.Художні техніки декоративного й ужиткового мистецтва. Тиснення на фользі. "Голуб миру", "Квітка".Макетування архітектурних форм. Макети вітражів.Художнє конструювання предметів побуту. Плетіння з лозових прутиків.Дизайн (етнодизайн) інтер'єр та його різновидів: папероплетіння,лозоплетіння конструювання з пиломатеріалів,картону.Конструювання шкатулки з цупкого паперу.Елементи паркового мистецтва Весняний фітодизайн.Підсумковий урок за рік. Виставка учнівських робіт.
Українська мова
№ Тема урокуДатаТ.1. Мова і мовлення. Текст.( )Мова і мовлення .Закріплення знань про мову як найважливіший засіб людського спілкування.Рідна мова,мова державна. Збагачення мови новими словами.Усне мовлення. Писемне мовлення. Висловлювання про мову.Культура мовлення і спілкування. Практичне засвоєння слів ввічливості під час спілкування.Розвиток уявлень про текст,його тему і мету. Добір заголовка.Роль слів у побудові тексту. Визначення теми і мети висловлювання у текстах розповідях,описах і міркуваннях, добір заголовків.Поділ тексту на частини. Визначення та інтонаційне виділення у реченнях слів ,найважливіших для вираження думки.Частини тексту. План. Абзац. Зв'язок між реченнями в тексті. Спостереження за різними засобами зв'язку. Текст-розповідь. Діалог.Текст - опис. Текст - міркування.Будова тексту. Робота над удосконаленням власного тексту.Розвиток зв'язного мовлення. Творча робота над текстом.Замітка до газети. Перевірна робота: Діалог.Контрольна робота .Диктант.Т.2. Речення. ( )Речення. Види речень за метою висловлювання та інтонацією. Правильне інтонування речень.Основа речення. Звертання у спонукальних реченнях. Розділові знаки при звертанні.Зв'язок слів у реченні. Головні члени речення, другорядні члени речення.Тренувальні вправи на побудову та поширення речень. Побудова речень за зразками та схемами.Однорідні члени речення. Встановлення зв'язку між членами речення.Поєднання однорідних членів речення за допомогою сполучників. Зв'язок слів у реченні.Залежні слова при однорідних членах речення.Закріплення знань про однорідні члени речення.Поняття про складне речення.Розвиток зв'язного мовлення . Говоримо -чуємо, читаємо- пишемо. Складання оповідання за поданою темою.Контроль навчальних досягнень за темою " Мова і мовлення. Текст. Речення." Навчальна мовна тема 1.Контрольна робота. Диктант.Т.3. Частини мови. Іменник.Повторення вивченого про іменник.Іменники - синоніми та іменники - антоніми. Слова ,що звучать і пишуться однаково.Відмінювання іменників.Особливості відмінювання іменників.Розрізнення відмінків іменників ж.р. на -а,-я.Закінчення іменників у родовому відмінку однини.Зміна приголосних перед закінченням -і в іменниках жіночого та чоловічого роду.Чергування звуків і з О,Е в іменниках жіночого та чоловічого роду.Правопис закінчень іменників жіночого роду на -а, -я в родовому відмінку однини.Розвиток зв'язного мовлення. Культура мовлення. Перевірна робота: Аудіювання.Правопис закінчень іменників жіночого роду на -а,-я в орудному відмінку однини.Правопис закінчень іменників ч.р. в О. відмінку однини.Контрольна робота . Диктант.Т.4. Іменник .Особливості відмінювання іменників.Правопис закінчень іменників ч.р. з основою на -р в орудному відмінку однини.Закінчення іменників ч. р. в Д. і М. відмінках однини.Вимова і правопис іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини.Правопис відмінкових закінчень у множині.Вживання прийменників з іменниками в різних відмінках Закінчення іменників у місцевому відмінку множини.Перевірна робота. Мовна тема 2. Частини мови. Іменник.Розвиток зв'язного мовлення. Твір- опис за картиною І. Левітана " Золо-
та осінь".Контрольна робота. Диктант.Т.5. Частини мови. Прикметник. ( )Повторення вивченого про прикметник. Спостереження за роллю прикметників у мовленні.Прикметники- синоніми,прикметники-антоніми. Прикметники -багатозначні слова.Спостереження за вживанням прикметників у художніх та науково-популярних текстах.Зв'язок прикметників з іменниками в реченні. Вправи на визначення роду й числа прикметників.Відмінювання прикметників.Вправи на визначення відмінків прикметників у реченні.Спостереження за зміною закінчень прикметників у різних відмінкових формах.Вправи на визначення відмінків прикметників у реченні.Вимова і правопис прикметників із суфіксами -ськ,-зьк,-цьк.Вживання знака м'якшення перед закінченням у прикметниках.Розвиток зв'язного мовлення. Письмовий переказ.Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів.Контрольна робота. Диктант.Аналіз к.р. Побудова речень з прикметниками.Т.6. Частини мови .Відмінювання прикметників.( )Тренувальні вправи на побудову речень з прикметниками.Визначення відмінків прикметників у реченнях.Форми давального і місцевого відмінків однини прикметників жіночого роду.Відмінювання прикметників у множині.Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників у множині.Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників у множині. Визначення відмінків прикметників у реченнях.Повторення вивченого про прикметник. Закріплення знань. Розбір прикметника як частини мови.Контрольна робота . Диктант.Розвиток зв'язного мовлення .Переказ стислий і вибірковий.Узагальнюючий урок з теми "Прикметник". Повний аналіз прикметника як частини мови.Т.7. Частини мови. Числівник.Займенник.( )Поняття про числівник як частину мови.Спостереження за функціональною роллю числівників у реченні.Практичне ознайомлення з формами родового відмінка числівників 50-80.Закріплення й узагальнення мовленнєвих умінь,пов'язаних з вживанням числівників.Займенник як частина мови.Особові займенники.Спостереження за вживанням особових займенників.Займенники 1- ої особи однини і множини. Роздільне написання займенників з прийменниками.Займенники 2- ої особи однини і множини.Займенники 3- ої особи однини і множини.Розвиток зв'язного мовлення .Текст - опис. Складання тексту - опису за аналогією.Контроль навчальних досягнень. Мовна тема 3. " Числівник .Займенник."Повторення й узагальнення вивченого про займенник та числівник.Контрольна робота. Диктант.Т.8. Частини мови .Дієслово. ( )Загальне поняття про дієслово як частину мови.Написання не з дієсловами. Спостереження за зв'язком дієслова в реченні з іншими частинами мови.Неозначена форма дієслова.Змінювання дієслів за часами.Змінювання дієслів за числамиДієслова ,що виражають незавершену і завершену дію.Дієслова теперішнього часу. Визначення особи та числа.Дієслова майбутнього часу.Розвиток зв'язного мовлення.
Контрольна робота. Диктант.Т.9. Дієслово. Правопис особових закінчень дієслів.Перша і друга дієвідміни дієслів.Правопис особових закінчень дієслів.Написання закінчень у дієсловах другої особи.Написання закінчень у дієсловах третьої особи.Правопис ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу.Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за числами та родами в однині.Вправи на визначення роду дієслів минулого часу.Значення дієслів форм на -ся,-сь.Вимова і написання дієслів на -ся, -сь.Узагальнення знань і вмінь з теми "Дієслово".Мовна тема 4.Розвиток зв'язного мовлення. Переказуємо вибірково.Контрольна робота .Диктант.Т.10. Прислівник.Ознайомлення з прислівником як частиною мови.Порівняльна характеристика прислівників і прикметників.Основна граматична ознака прислівників.Практичне ознайомлення з формами ступенів порівняння прислівників (без уживання термінів).Спостереження за вживанням у мовленні прислівників -синонімів.Спостереження за вживанням у мовленні прислівників - антонімів.Однорідні другорядні члени речення,виражені прислівниками.Спостереження за роллю прислівників у художніх та науково-популярних текстах.Контрольна робота. Диктант.Т.11. Повторення вивченого за рік.
( )
Аналіз контрольної роботи.
Текст,його головна думка. Заголовок до тексту.Вправи на визначення головної думки тексту. Звуко - буквений аналіз слів.Розвиток зв'язного мовлення . Про себе та про інших. Складання біографії.Комплексні вправи та аналіз текстів ,добір до них заголовків. Спостереження за роллю префіксів у словах.Конструктивні вправи зі спільнокореневими словами, вживання їх у реченнях, зв'язних текстах.Спостереження за змістом та інтонацією речень ,різних за метою висловлювання.Контрольна робота .Списування.Вправляння у встановленні зв'язків слів у реченні.Спостереження за вживанням числівників у мовленні. Перевірна робота.Т.12. Повторення вивченого за рік.Вправляння у встановленні зв'язків слів у реченні.Спостереження за вживанням числівників у мовлені.Вправи на спостереження за роллю дієслів у мовленні.Контрольна робота .Аудіювання.Граматичний аналіз дієслів форм різних часів.Роль дієслів. Аналіз дієслівних форм різних часів.Конструктивні вправи на нормативне вживання в мовленні граматичних форм вивчених частин мови. Розвиток зв'язного мовлення. Редагуємо самі.Конструктивні вправи на нормативне вживання в мовленні граматичних форм вивчених частин мови.Підсумковий урок за рік. Читання
Автор підручника В.Науменко
№Зміст навчального матеріалу Дата І семестрТ.1 Пейзажна лірика ( )В.Сухомлинський " Краса, Натхнення, Радість і Таємниця".Т.Шевченко " Ой діброво-темний гаю!", " За сонцем хмаронька пливе", " Реве та стогне Дніпр широкий" (напам'ять )Леся Українка " Вже сонечко в морі сіда", "Плине білий човник",
"Сосна".В.Самійленко "Веселиться земля",
"Весна", "Весняна елегія".Л.Костенко " Здивовані квіти", (напам'ять), " Красива осінь вишиває клени", " Осінь", "Осінь, ось вона осінь", "Осінній день".Урок позакласного читання.
І.Калинець "Хмара", "Дощик", "Ліс", " Роса".Н.Забіла " Ще було літо", "Бродить осінь в лісі синьому".Т.2. Краса світу у художньому творі ( )Г.Чубач " Прогулянка з весною", " За старою звичкою","Материнська для каштанів", " Весна - художник".В.Бичко " Юшка з росою", "Осінь", "Веселка".І.Кульська " Роса", "Ось та бджола".Урок позакласного читання.
Д.Павличко " Зернина", "Плесо", "Синиця", "Яблуко".А.Малишко "Дощ", "Вишня".С.Жупанин "Ходімо в поле,синку", "Солов'їний спів".Т.3. В країні дитинства ( )Грицько Бойко "Хватсунець", "Відпочити ніколи", "Викрутився".І. Світличний "Стонога", "Безконечник".Урок позакласного читання М.Стельмах "Щедрий вечір".Є.Гуцало " Концентричні кола осені".Є.Гуцало " Жайворонкові пісні".С.Васильченко " В бур'янах". Д.Красицький " Дитинство Тараса".Урок позакласного читання.
М,Олійник " Леся". Т.4.У світі пригод ( )М.Вінграновський "Гусенятко".Є.Гуцало " Котилася торба".І.Кирій " Незвичайний пацієнт".В.Кава " Білі лижі".Урок позакласного читання М.Слабошпицький " Славко й Жако"Єгипетські міфи. Міфи Древньої Греції. Слов'янські міфи. ІІ семестрТ.5. В країні фантазії ( )Ю.Збанацький "Морська чайка"А.Костецький "Суперклей Христофора Тюлькіна".А.Костецький " Суперклей Христофора Тюлькіна".Урок позакласного читання.
Л.Письменна " Як зажурився веселий Казкар".Ю.Ярмиш " Як реп'яшок світ побачив"О.Зима " Чари для сміливця".О.Зима " Чари для сміливця". Т.6. В країні знань( )І.Жиленко "Новорічна історія".І.Жиленко "Новорічна історія"Урок позакласного читання В.Близнець "Земля світлячків"
В.Близнець "Земля світлячків"Г.Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії".Г.Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії".Урок позакласного читання Паола Утевська " Гості з далеких берегів"Паола Утевська "Гості з далеких берегів"Т.7. В країні знань і пригод ( )А.Давидов "Свідки минулих епох".А.Давидов " Свідки минулих епох".А.Давидов "Гарний настрій"К.Паустовський "Далекі літа".Урок позакласного читання
Еріх Кестнер "Еміль і детективи"Еріх Кестнер "Еміль і детективи"А.Шклярський " Томек у країні кенгуру".А.Шклярський "Томек у країні кенгуру".Урок позакласного читання Т.8. В країні пригод. Із скарбниці казкарів світу ( )Павло Бажов " Срібне копитце"Павло Бажоа " Срібне копитце".Дж.Родарі "Ці бідні привиди"О.Волков "Чарівник смарагдового міста".О.Волков "Чарівник смарагдового міста".Урок позакласного читання Туве Янссон " Диво- капелюх".Л.Керрол " Аліса в країні Чудес"Л.Керрол " Аліса в країні Чудес"Підсумковий урок за рік
Русский язык
№ Тема урока
Дата Т.1. Повторение ( )Повторение. Устная и письменная речь. Язык и речь. Языки разных народов.На родной земле. Пословицы. В.Орлов " Серебристые ключи", "Синегорье", Д Луценко "Киев мой".Культура речи. Основные правила культуры. Вежливые слова.Здравствуй , школа! А.Яким " В школу", В.Голявкин "Был не крайний случай", С. Коган " Если б нам встретится". Загадки.Звуки речи. Обозначение их на письме. Алфавит. Гласные звуки.Учимся общаться. К.Чуковский " Те-
лефон", Э.Шим " Ёлкино платье", " Личная территория", "Сильный и мудрый", В.Сухомлинский " Пусть будут и соловей и жук".Согласные звуки. Твердые и мягкие согласные. Обозначение их на письме. Звонкие и глухие согласные.Что значит хорошо читать? Знаешь ли ты , что и как называется в книге? Сноска. Надо ли читать быстрее.Звонкие и глухие согласные. Разделительный мягкий знак.Часто ли ты используешь слово "он".
К.Ушинский " Лиса Патрикеевна".
Нарушенная последовательность.
В.Берестов " Аист и соловей". Контрольная работаВстречаем осень: осенние песни, заклички. Народная игра " Мельни-
ца" , А. Плещеев " Осенью". Рифма.Т 2. Текст , Предложение. ( )Текст. Тема текста. Заглавие. Основная мысль.С.Козлов " Как поймать облако".
Учись читать молча. В.Бочарников "Лети, журавль!"
Основная мысль текста. Построение текста. Вопросы к тексту. Осенний клен. В.Сухомлинский " Вечерний сумрак". Библиотека.Абзац. Типы текстов. Связь предложений в тексте.Украинская сказка " Колосок".Диалог. Обращение. Культура речевого общения. Речевой этикет.Польская сказка " Ужи возле " Быто
ва".Стили речи. Художественный и научный тексты. Наблюдение за признаками разных текстов.Сказка " Хан- чудак и врун по имени " 40 зайцев".Контрольная работа.Сказка " Царь Соломон и пчела". Венгерская сказка " Вишенка"Т.3. Предложение ( )Понятие о предложении. Интонация. Законченные и незаконченные предложения.Художник и книга. Сказка об Иване -царевиче, Жар- птице и о Сером волке. ( 1 часть)Предложения различные по цели высказывания. Восклицательные предложения.Сказка об Иване -царевиче, Жар- птице и о Сером волке. ( 2 часть)Главные и второстепенные члены предложения. Связь слов в предложении. Сложное предложение.Почему стихи пишут в столбик. Звукопись. В.Орлов " Ворона", В.Левин " Усталый поезд".Обобщении материала по теме. Проверочная работа. Учимся общаться. А. Барто " В зеркале", П. Бондарчук " Горькая малина", И. Крылов " Кукушка и петух".
ІІ семестрТ.4. Состав слова ( )Слово. Лексическое значение слова. Слова, близкие по значению. Слова, противоположные по значению.Оглавление книги. Как кого зовут. Буквы под маской. Читаем, предсказываем содержание. Н. Носов " Живая шляпа".Состав слова. Окончание слова. Основа слова.Посмеёмся вместе. С.Коган " Мои ошибки". Сказка " Рифмы" . Умные и верные друзья.Части основы. Корень слова. Суффикс. Приставка. Зимние праздники. Коляда. С.Маршак " Декабрь". В. Разумневич " Тайное желание".Чередование звуков в корне слова. Разбор слов по составу. Произношение и правописание слов с безударными гласными.Японский календарь. Кизиловая ветка. Как воробей стихи сочинял. В. Драгунский " Надо иметь чувство юмора", " Федина задача".Произношение и написание слов с парными звонким и глухими согласными в корне.Зимушка- зима. Синичкин календарь. Н. Некрасов "НЕ ветер бушует над морем" ,сказка " Зайкина избушка".Удвоенные буквы в корнях слов. Непроизносимые согласные в корнях слов.Учимся общаться. Э.Шим " Брат и младшая сестра", " Про бодливых и пугливых", " Друг", Сказка " Тетерев и лиса".Правописание приставок. Перенос слов с приставками.Любишь ли ты музыку? С.Козлов " Ёжикина скрипка", А.Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке". " Местные жители" С. Беловодов.Правописание слов с разделительными твердым и мягким знаками. Перенос слов с Ь и Ъ .Проверочная работа.Э. Успенский " Галчонок Хватайка".
Что же такое Фантазия. Сочиняем сказку сами.Т. 5. Части речи.( )Понятия о частях речи. Имя существительное. Большая буква в собственных именах существительных.Сказка " Петух и собака", " Лиса и медведь". Собиратель слов.Род имен существительных. Изменение имен существительных по числам.Слова, подслушанные у природы. О словах разнообразных. Твоё имя. Первые слова.Правописание имен существительных женского и мужского рода, которые заканчиваются на шипящий.Изменение по вопросам.Приди, весна - красна! Сказка "Иван- царевич и алая - Алица"
А.Плещеев " Сельская песня", А. Блок " На лугу".Имя прилагательное. Значение имён прилагательных в речи. Связь с именем существительным.А.Усачев " Трубач и трубочист". "Три брата-акробата", " Орлиный глаз", Э. Успенский " Ваш сын - дядя Фарик"Имена прилагательные близкие и противоположные по значению . Изменение имен прилагательных п родам и числам." Запах хлеба". П.Ершов " Конек- горбунок", Н. Яночкина "Маленький садовник"Контрольная работа.Учимся общаться. Вот шагает гражданин. История цветочного острова. Т. 6. Части речи. Глагол. Имя числительное. Наречие. ( )Глагол. Связь глагола в предложении с именем существительным.История письма. Учимся работать со словарем. Берестяные грамоты. Дельфин.Глаголы- синонимы, глаголы - антонимы. Изменение глаголов по временам и числам.Защитники земли родной. В. Врубель "Богатырь". О войске запорожском.
Выборы гетмана в Запорожской Сечи.Распознавание времен глагола Правописание НЕ с глаголами.Моя мама. В.Осеева " Сыновья". Колыбельная песня. С. Михалков " А что у вас?"Имя числительное . Наречие. Правописание числительных и наречий.Правда и вымысел . Загадки. Улыбнемся солнышку.А.Толстой " Ветер и солнце", "Какая бывает роса на траве".Контрольная работа.Обобщение материала по теме . Итоговый урок.
Математика
№ Зміст урокуТ.1.Повторення вивченого. Нумерація чисел. ( )Нумерація трицифрових чисел. Табличне множення. Задачі на зведення до одиниці.Нумерація трицифрових чисел. Запис чисел під диктовку. Розкладання чисел на розрядні доданки. Зв'язок дій множення і ділення . Множення і ділення з числами 1 і 0.Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Знаходження відрізків на площині і в просторі. Ускладнена розширена задача на знаходження третього доданка.Письмове множення на одноцифрове число. Дії над величинами. Круглі числа.Ділення з остачею . Письмове ділення на одноцифрове число. Задачі на застосування письмового ділення на одноцифрове число.Вправи на знаходження частини числа. Письмове ділення на одноцифрове число. Задачі, які включають знаходження частини числа.Знаходження числа за його частиною.Задачі , які включають знаходження частини числа або числа за його частиною.Комбінована контрольна робота.Аналіз к.р. Письмове множення на двоцифрове число. Вправи з нерівностями. Задачі на застосування дії множення на двоцифрове число.Письмове множення на двоцифрове число ( закріплення). Ділення з остачею.Письмове ділення на двоцифрове число. Задачі на різницеве і кратне порівняння чисел.Письмове ділення на двоцифрове число. Розв'язування задач методом складання виразу. Т.2. Нумерація чотирицифрових та п'ятицифрових чисел. ( ) Утворення і читання чотирицифрових чисел в межах двох тисяч. Повторення поза табличного множення , правила множення суми на число.Читання і записування чотирицифрових чисел в межах двох тисяч. Лічба тисячами до 10 тисяч. Повторення поза табличного множення на одноцифрове число. Читання чотирицифрових чисел. Розкладання чисел на розрядні доданки. Утворення чотирицифрових чисел із розрядних чисел. Кути, види кутів , побудова кутів за допомогою лінійки. *Читання і записування чотирицифрових чисел. Знаходження частини числа і числа за його частиною. Задачі, які включають знаходження частини числа. Читання і записування чотирицифрових чисел. Утворення числа 10000. Визначення кількості десятків , сотень і тисяч у числі. Задачі на зведення до одиниці з буквеним компонентом. Читання і записування п'ятицифрових чисел у межах 20 тисяч. Письмове додавання трицифрових чисел. Задачі на знаходження третього доданка. Читання і записування п'ятицифрових чисел. Утворення числа 20000. Лічба десятками тисяч до 10 десятків тисяч. Письмове віднімання трицифрових чисел. Читання і записування п'ятицифрових чисел. Дії над круглими числами. Розв'язування задач з геометричним змістом.Порівняння чисел. Читання і записування п'ятицифрових чисел. Письмове ділення з перевіркою множенням. Ускладнені задачі на знаходження третього доданка.Контрольна робота. Т.3. Шестицифрові числа. Одиниці вимірювання величин. ( )Аналіз контрольної роботи . Нумерація шестицифрових чисел : читання і записування шестицифрових чисел у межах 200000. Повторення письмового ділення на одноцифрове число. Задачі , які включають знаходження частини числа. Читання і записування шестицифрових чисел в межах 200 тисяч. Лічба сотнями тисяч 10 сотень тисяч. Мільйон. Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків.Нумерація шестицифрових чисел. Читання і записування , визначення числа тисяч у числі. Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків. Нумерація шестицифрових чисел. Поняття класу. Таблиця розрядів і класів. Множення і ділення на одноцифрові і двоцифрові числа.Читання і записування шестицифрових чисел. Множення і ділення на 10, 100, 1000. Визначення числа десятків , сотень, тисяч, десятків тисяч і сотень тисяч у багатоцифрових числах. Розв'язування задач.Десяткова система числення. Збільшення (зменшення) числа у 10, 100, 1000 разів. Розв'язування задач та рівнянь.Одиниці вимірювання довжини. Розв'язування задач. Одиниці вимірювання маси. Задачі, які розв'язуються способом відношення.Заміна одних одиниць вимірювання довжини та маси іншими. Розв'язування задач.Одиниці вимірювання часу. Розв'язування задач.Контрольна робота.Аналіз контрольної роботи. Закріплення вивченого.Т.4. Додавання і віднімання багатоцифрових чисел.( )Додавання натуральних чисел. Закони додавання . Задачі, які розв'язуються додаванням. Дія віднімання. Правила віднімання суми від числа. Задачі,яку розв'язуються відніманням.Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел.Перевірка додавання відніманням. Складені задачі, розв'язання яких опирається на правило знаходження невідомого доданка.Знаходження різниці, коли зменшуване містить кілька нулів. Розв'язування задач.Додавання кількох доданків. Задачі на знаходження довжини сторони трикутника.Знаходження значень виразів на сумісні дії першого ступеня та виразів дужками. Задачі з буквеним даними.Додавання і віднімання іменованих чисел, виражених в одиницях довжини та маси. Розв'язування задач.Круглі числа. Периметр прямокутної ділянки. Знаходження суми і різниці багатоцифрових чисел.Застосування способу округлення при додаванні і відніманні. Розв'язування задач. Контрольна робота.Т. 5. Взаємозв'язки між величинами "відстань", "швидкість", "час". Множення багатоцифрових чисел. ( )Аналіз к. р. Поняття про швидкість. Задачі на знаходження швидкості руху.Задачі на знаходження відстані за даними швидкістю і часом. Знаходження значень виразів на додавання і віднімання. Задачі на знаходження часу за швидкістю і відстанню. Дії над іменованими числами. Прості і складені задачі на визначення швидкості , часу і відстані. Дії над іменованими числами. Ознайомлення з назвами геометричних тіл. Повторення вивченого.Дія множення . Переставний , сполучний і розподільний закони множення.Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розв'язування задач.Множення у випадку кількох нулів у множнику. Розв'язування задач двома способами.Множення чисел , які закінчуються нулями. Задачі на спільну роботу (підготовчі).Контрольна робота.Аналіз контрольної роботи. Розв'язування задач на спільну роботу.Т.6. Площа фігури. ( )Ознайомлення з поняттям " площа фігури". Квадратний сантиметр. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу.Правило обчислення площі прямокутника. Задачі, аналогічні до задач на спільну роботу.Обчислення площі прямокутника. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу. Одиниці вимірювання площі. Прості і складені задачі , які включають дії над величинами, вираженими одиницями площі.Обчислення площі прямокутної ділянки. Прості і складені задачі на знаходження площі прямокутника.Знаходження однієї із сторін прямокутника за його площею і відомою дугою стороною. Задачі, аналогічні задачам на спільну роботу. Ділення іменованих чисел.Контрольна робота.Аналіз к. р. Обчислення площі фігури за допомогою палетки. Задачі, пов'язані з площею прямокутника. Знаходження значень виразів на сумісні дії.Т.7. Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. ( ) Дія ділення . Властивості частки. Задачі на рух і на обчислення площі.Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові ( загальний випадок). Задачі на вивчений матеріал.Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Ускладнені задачі на зведення до одиниці .Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові у випадку , коли частка містить всередині нуль. Ускладнені задачі на зведення до одиниці. Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові у випадку , коли частка містить всередині нуль. Ускладнені задачі на зведення до одиниці.Ділення багатоцифрових чисел, що закінчуються нулями. Ускладнені задачі на зведення до одиниці.Ділення іменованих чисел. Ускладнені задачі на зведення до одиниці.Ділення іменованого числа на іменоване. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на вивчений матеріал.Вправи на сумісні дії. Задачі на зустрічний рух.Знаходження значень виразів на всі арифметичні дії. Задачі на зустрічний рух.Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові . Вирази на порядок дій. Задачі на зустрічний рух.Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Ділення на 10, 100, 1000 з остачею. Задачі на спільну роботу.Контрольна робота.Т.8. Дроби. Множення круглих чисел. ( )Аналіз к.р. Задачі на знаходження частини числа і числа зі його частиною. Складені задачі, які включають знаходження частин.Порівняння частин. Складені задачі, які включають знаходження частини числа.Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Складені задачі , які включають знаходження частини числа.Знаходження дробу від числа. Задачі на знаходження дробу від числа.Складені задачі, які включають знаходження дробу від числа. Знаходження значення виразу з буквою, що повторюється два рази.Складені задачі, що включають знаходження дробу від числа. Повторення правила множення числа на добуток. Подання дробу як частки двох чисел.Множення чисел, що закінчується нулями. Повторення переставного та сполучного законів множення. Зображення круглого числа у вигляді добутку двох чисел, одним із множників якого є число 10, 100, 1000. Розв'язування задач, що включають знаходження числа за його дробом.Усне множення двоцифрових і круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Складені задачі, розв'язання яких вимагає знаходження дробу від числа.Письмове множення багатоцифрових чисел на круглі числа. Підготовка до розв'язування задач на пропорційне ділення. Задачі на знаходження дробу від числа. Задачі на пропорційне ділення. Множення багатоцифрових чисел на круглі та розрядні числа.Знаходження добутку виду 2400*30 усним і письмовим способами. Розв'язування задач з буквеними даними. Задачі на пропорційне ділення. Контрольна робота.Т.9. Ділення круглих чисел ( )Задачі на пропорційне ділення. Розв'язування рівнянь і нерівностей.Правило ділення числа на добуток. Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Задачі на пропорційне ділення. Повторення ділення з остачею на одноцифрове число.Ділення з остачею на двоцифрове число. Усне ділення круглих чисел на розрядні числа. Задачі на пропорційне ділення.Письмове ділення трицифрових чисел на круглі десятки з остачею. Задачі на пропорційне ділення. Рівняння.Порівняння задач на пропорційне ділення. Ділення з остачею на круглі числа. Вирази на порядок виконання дій.Ділення виду 45780:60 299600:700. Задачі на рух.Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові круглі числа у випадку , коли в частці є нулі. Задачі з буквеними даними. Рівняння.Ділення чисел , що закінчуються нулями. Дії з іменованими числами. Вирази на порядок виконання дій. Розв'язування задач.Контрольна робота.Т.10. Множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. ( ) Аналіз к.р. Повторення множення двоцифрових чисел ( письмово). Задачі на знаходження числа за двома різницями.Множення трицифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження числа за двома різницями. Задачі на знаходження дробу від числа і числа за його дробомМноження багатоцифрових чисел на двоцифрові ( загальний випадок). Задачі на знаходження числа за двома різницями.Множення іменованих чисел на двоцифрові числа. Порівняння задач на знаходження числа за двома різницями. Запис периметра і площі квадрата у загальному вигляді . Розв'язування задач на знаходження числа за його дробом.Знаходження значень виразів на сумісні дії . Задачі на знаходження числа за двома різницями. Множення багатоцифрових чисел на трицифрові ( ознайомлення). Задачі на рух. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Множення багатоцифрових чисел на трицифрові виду 1578* 403. Задачі на рух і площу.Контрольна робота Т. 11. Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові ( )Ділення на двоцифрове число ( повторення). Поняття про середнє арифметичне. Задачі на дроби.Ділення трицифрових чисел на двоцифрові з остачею у випадку двоцифрової частки. Задачі на знаходження середнього арифметичного ( ознайомлення).
Ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Рівняння. Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові ( загальний випадок). Задачі на знаходження середнього арифметичного.Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Перевірка ділення множенням. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Ділення багатоцифрових чисел на числа другого десятка. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Ділення багатоцифрових чисел на числа другого десятка. Задачі на знаходження середнього арифметичного.Ділення у випадку, коли частка містить нулі. Повторення задач на зведення до одиниці.Ділення на двоцифрове число у випадку , коли в кінці частки є нуль. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Задачі з буквеними даними.
Ділення з остачею на двоцифрове число , коли частка закінчується нулем. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Задачі на спільну роботу.Ділення іменованих чисел на двоцифрові числа. Задачі на знаходження середнього арифметичного. Задачі на дроби.Сумісні дії з багатоцифровими числами. Задачі на спільну роботу. Рівняння.Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розширені задачі на зведення до одиниці. Складання і розв'язування нерівностей. Сумісні дії з багатоцифровими числами. Розширені задачі на знаходження суми двох добутків. Складання і розв'язування рівнянь. Ділення іменованих чисел.Контрольна робота.
Т.12 . Ділення багатоцифрових чисел на трицифрові. Міри часу. ( )Ділення багатоцифрових чисел на трицифрові(ознайомлення). Задачі на зведення до одиниці з буквеними даними. Задачі на зустрічний рух.Ділення багатоцифрових чисел на трицифрові у випадку , коли в запису частки є нуль (ознайомлення). Задачі на зведення до одиниці з буквеними даними.Міри часу. Таблиця одиниць вимірювання часу. Століття , секунда. Задачі на зведення до одиниці.Визначення часу . Визначення тривалості подій за календарем. Задачі на знаходження суми двох добутків і задачі, обернені до розширених задач на суму двох добутків.Перетворення одиниць вимірювання часу : заміна більших одиниць вимірювання часу меншими і навпаки. Задачі на спосіб відношення.Додавання і віднімання іменованих чисел , виражених у мірах часу. Задачі на спільну роботу.Задачі на визначення тривалості події , її закінчення та початку. Задачі на знаходження числа за двома різницями та на знаходження середнього арифметичного.Розв'язування задач на час. Складені задачі, які включають знаходження дробу від числа. Задачі на знаходження середнього арифметичного.Контрольна роботаТ.13. Повторення ( )Аналіз к.р. Натуральний ряд. Будова натурального числа у десятковій системі числення. Порівняння чисел.Величини . Метрична система мір.Додавання і віднімання . Закони додавання та властивості різниці.Множення. Закони множення.Ділення , Властивості частки.Ділення на двоцифрове число.Міру часу. Повторення задачного матеріалу.Повторення . Розв'язування задач на повторення.Повторення. Розв'язування прикладів на повторення.Контрольна робота за рік.Аналіз к.р. Повторення вивченого.Повторення вивченого за рік.Підсумковий урок за рік.
4
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2 544
Размер файла
717 Кб
Теги
kalendarne_planuvannja_3_klas
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа