close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Антикризисное инвестирование или самое выгодное вложение

код для вставкиСкачать
Хотите лучше разобраться в инвестировании - читайте эту статью!
Антикризисное инвестир
о
вание
или самое выгодное влож
е
ние
Наверняка многие из Вас хотят зарабатывать денег еще больше, чем зарабатыва
ю
т се
й-
час. И многие мечтаю
т
стать инвесторами, вкладывая деньги в проекты и
затем
получая большие
д
и
виденды
.
Известный мног
им автор книг
и
«Богатый папа, бедный папа» Роберт Кийосаки
делит все способы заработка денег на четыре группы. Свою класс
и
фикацию он представляет в виде системы координат, которую называет квадрантом дене
ж
ного потока.
Р
–
служащий или наемный рабо
т
ник.
М
–
работающий на себя (собстве
н
ный небольшой бизнес
(ч
аст
ник
)
).
Б
–
владелец большо
го
бизнес
а (собственник (
руковод
и
тель
)
)
.
И
–
инвестор
.
ИНВЕСТОР (от англ. investor –
вкладчик) –
лицо или организация (в том числе компания, г
о-
сударство и т. д.), сов
ершающее связанные с риском вложения капитала, направленные на посл
е-
дующее получение пр
и
были (инвестиции).
Квадрант денежного потока можно отобр
а
зить и
вот
так:
К примеру сейчас вы работаете в поликлинике
врачом, то есть вы нах
о
дитесь в секторе Р
(нае
м
ный рабочий
или служащий
)
.
В любой момент вы можете начать бизнес –
открыть сво
й
небольш
ой
ларек
, где будете сами доставлять и продавать товары
. И тогда вы уже пере
й
дете
в квадрант М
(работающий на себя, небольшой собственный би
з
нес)
.
Вы упорно и мно
го работаете, у вас появляются люди, которы
е
работают на вас. Ваш бизнес начинает расти и набирать большие обороты
,
и
вот через несколько лет у вас уже н
е-
сколько сотен человек в подчинении. Из маленько
го
ларька
вы стали большой солидной то
р-
говой компанией
.
И вы уже находитесь в секторе Б
(владелец бизн
е
са).
У вас появляются свободные средства от вашего бизнеса
,
и
вы начинаете их инвест
и-
ровать в ценные бумаги, н
е
движимость и т.д. То есть получаете еще больше денег от ваших денег. Вы уже стали инвестором, то есть наход
и
тесь в квадранте И
(инвестор).
Переход между квадрантами возможен для любого человека и в любой последовател
ь-
ности. В зависимости от наших способностей, умений и знаний мы можем находиться в о
д-
ном из этих квадрантов. И в каждом квадранте свои во
зможности и
свой уровень д
о
хода.
Следует сказать, что автор не выделяет лучшего квадранта. Все они х
о
роши по
-
своему, а обществу нужны люди из всех квадрантов.
Но
каждый квадрант требует различных, зача
с-
тую противоположных, личностных качеств и устремле
ний.
Иначе, если не изм
е
нить в себе какие
-
либо качества
и устремления
, то можно
думать, что ты перешел
в квадрант Б
(влад
е-
лец бизнеса)
, но при этом реально остаться
в квадранте М
(работающий на себя).
Так
ие «п
е-
реходы»
часто можно видеть на постсоветском простр
анстве, когда директор крупной фи
р-
мы пытается все сделать за других, поучая при этом своих сотрудников как надо делать
р
а-
боту
правильно
, вместо того, чтобы организовать деятельность так, чтобы сотрудники в
ы-
полняли свои должностные об
я
занности
.
Как отличить
в каком реальном квадранте находится человек
?
Отличие состоит в том
, что человек
гов
о
р
и
т
(думает)
,
и что дела
е
т
.
Не важно, представляется человек олига
р
хом или руководителем страны, слушайте, что он говорит и
смотрите,
что
он
делает –
и вы узнаете
,
в каком реальном квадранте он нах
о-
дится.
«
Почему же
некоторые
считающие
себя собственниками компаний
и рук
о
водителями
, но на самом деле являющиеся
работника
ми
и страдающие от этого
, не могут перестроить св
ои
личностные качества и устремления?
», –
спрос
и
те вы.
В этом есть много причин
, и одна из
основных –
это отсутствие знания
и осознания т
о-
го, кем является
человек и как он устроен.
Речь
Деятельность
Р
Говорит о том, как бы меньше работать, но больше получать. Осуждает людей, занима
ю-
щихся бизнесом, и всячески м
е
шает им в
этом, но при этом,
завидуя им.
Мечтает, чтобы «ден
ь-
ги свал
и
лись на него с неба».
Делает все из
-
под палки, или когда жизнь прижмет. Старается переложить работу на к
о
го
-
то другого. Много разглагольствует и мало делает. Практич
е-
ски не может придумать н
и
каких
инноваций для улучшения своей деятельности.
Ценность
ю
явл
я-
ются ден
ь
ги.
М
Говорит, что ему надо много р
а
ботать, так как кроме него работу никто не сд
е
лает. Общается только на темы, которые близки его професси
о-
нальной деятельности.
Мечтает о том, чтобы н
а
шелся выгодный заказ, на котором можно заработать много д
е
нег.
Всегда не хватает свободного времени и вечно п
а-
шет как вол. Старается делать все сам и знать
все
: менеджмент, бухгалтерию, эконом
и
ку, рекламу, психологию, маркетинг, и т.п.
, игнорируя специ
а-
лис
тов в этих областях.
Ценностью является св
о-
бодное время.
Б
Много говорит о необходимости организ
а
ции и способах оптимизации труда. Общается с людьми и интересуется их потребн
о
стями
и проблемами
.
Комм
у
никабелен
и всегда может найти с любым человеком общую тему для ра
з-
говора.
Мечтает, чтобы его организация расш
и-
рялась,
а
персонал
был доволен условиями тр
у-
да.
Организовывает любую деятельность и
с
ходя из принципов разумного менеджмента
. Легко
делег
и-
рует полномочия исходя из реальных способностей человека.
Изуча
ет организационные системы и сп
о-
собы их оптимизации.
Легко находит оптимал
ь
ные пути в решении производственных проблем.
Заб
о-
тится о раб
о
тающих с ним людях, стараясь создать оптимальные у
с
ловия труда.
Ценностью является отнош
е
ние людей
.
И
Интересуется нов
ыми идеями и разрабо
т
ками в разных областях жизни. Дружелюбен и общ
и-
телен
.
Мечтает найти человека, который может
эффективно
организовывать де
я
тельность.
Всегда в курсе многих видов деятельности о
б
ласти, куда он инвестировал
свои
деньги. Р
у
ководствуется в д
еятельности интуицией и проверенными
факт
а-
ми.
Часто занимается выгодной благотворительн
о-
стью.
Ценностью я
в
ляется успех других людей.
Человек –
это не только мясо и кости. Человек
–
это совокупность
тела, психики (кот
о-
рая также называется «душа»)
, и
личности (
т
о
го, кто называет себя «Я»
)
. И каждая из
этих
частей человека работает по
-
своему
. Например, е
сли телу нужна еда, то
для
психик
и
ва
ж
на
положительная эмоция, а
для
личности –
удовольствие от еды
.
О
тносительно тела наши ученые еще кое
-
что понял
и, а вот
относительно психики у ученых до сих пор нет единого мнения –
что это такое, где
она
находится, какова ее функция и структура
, как
протекают процессы и
их зак
о
номерности, и.п
. Именно из
-
за того, что люди не осознают как работает психика, они и не могут быстро перестроиться и изменить свои личн
о
стные качества и устремления. Дело в том, что личность только на 0.001% помнит ту информацию, которая прои
с
х
о-
дила с ним на протяжении
всей
жизни, а вот психика помнит всю информацию. Именно так и появл
я
ется загадочное «подсознание», о котором все гов
о
рят, но никто его не видит, т.к. именно то, что личность не помнит –
это и есть по
д
сознани
е
. А так как в нем записана вся информация, то именно психика и мешает человеку
быстро менять свои привычки, убежд
е-
ния, на
клонности, привязанности, знания, и т.п.
Приведу пример
ы
из
своей
практ
и
ки.
Пример.
Женщина хотела зарабатывать больше денег
и
д
ля этого она начала занимат
ь-
ся сетевым маркети
н
гом. Но все шло как
-
то не так. Сделки расстраивались, люди почему
-
то не хотели по
купать продукцию. Пр
оводя ей процесс гармонизации психоэмоци
о
нального стояния (далее «процесс гармонизации»)
мы добились, что она вспомнила случай, кот
о
рый произошел с ней
в глубоком детстве, и который она совершенно не помнила. Когда е
й б
ы
ло 7
лет, она ук
рала у своей мамы из кошелька деньги, на которые купила себе мороженого и куклу. Мать, узнавшая о краже, начала бить ее и пр
и
говаривать: «Еще раз возьмешь деньги –
я тебя убью!»
. Эта фраза записалась в психике и в дальнейшем, когда женщине давали ден
ь-
ги ил
и она начинала думать о деньгах, –
действ
о
вала не нее
, заставляя
отказыва
ться
от денег (ведь за них убьют, согласно фразе из подсознания).
После нахождения этого случая и пер
е-
вода его в сознание, у женщины наладился ее бизнес, и она стала зарабатывать жела
емые суммы денег.
Пример.
Мужчина уже год ходил в фитнес
-
центр и качал пресс, чтобы уменьшить свой выпирающий живот (хотя вес у него был в норме). При проведении
процесса гармониз
а
ции мужчина вспомнил, как его мама, будучи им беременн
ой
, но не знавшая этог
о (мален
ь
кий срок беременности), пошла к гинекологу. Гинеколог достаточно грубо
и болезненно
пров
о-
дил обследование и
,
надавив на живот, сказал: «
В
ы беременны!». Эта фраза, подкре
п
ленная болью, записалась в подсознании плода. В дальнейшем именно эта фраза
и
з подсознания «Вы беременны!»
и вызывала увеличение живота у мужчины, так как признаком беременн
о-
сти
является большой живот. Устранив эту информацию
из подсознания,
уже через три м
е-
сяца живот мужчины исчез.
Пример.
Жена привела своего мужа с просьбой избав
ить е
го от чрезмерного употре
б-
ления алкоголя. При поиске
причины алкоголизма
в подсознании
это
го
мужчины
н
а
шлась фраза: «Выпей, станет легче». Оказывается
в детстве
, когда ему было 4 года
,
он сильно пр
о-
студился, и мама, давая ему таблетку и
воду в
гра
не
н
ом
стакан
е
, сказала: «Выпей, станет легче». И действительно после этого ему стало легче. Далее, когда он вырос
,
и в студенч
е-
ском возрасте у него была сложность с д
е
вушкой, один из приятелей сказал: «Ты выпей, и тебе станет легче». Эта фраза запустила в подсо
знании команду, и в
дальнейшем, когда му
ж-
чина испытывал какую
-
либо сложность в жизни, он автоматически пил из граненого ст
а
кана водку.
Устранив эту команду из подсознания
*
, мужчина перестал употреблять алк
о
голь. *
Как устранять информацию из подсознания см. www
.
osoznanie
.
biz
И
з приведенных примеров
дела
е
м
вывод: так как личность не помнит всей информ
а-
ции, которая произошла с ним в жизни,
но ее помнит психика (которая руководствуется в
ы-
жив
анием, и как следствие избега
ет
то, что принесло в прошлом эмоциональную и физич
е-
скую боль),
эта не осознаваемая информация
незаметно
для личности
влияет на е
е
привы
ч
ки,
убеждения, наклонности, привязанности, знания, умения, и т.п. И для того, чтобы эффект
и
в-
но перемещаться и из квадранта Р
(работник) в квадранты М, Б
и И
(инвестор), н
е
обходимо
знать и
уметь
находить у себя в подсознании информацию, которая блокирует быстрый и эффективный переход
из одного квадранта в другой
.
Не найдя
же
этой и
н
формации, мож
но всю жизнь биться головой о стену, так и не понимая почему все самое лучшее прох
о
дит в стор
о
не от тебя.
Хочу также обратить ваше внимание на то, что люди, не осозна
ю
щие
того, кем являе
т-
ся человек и как он устроен
, искажают сущес
т
вующую истинность вещей.
Так, например, слово «
инвестор
»
(от англ. investor –
вкладчик
)
,
они начали трактовать искаженно, сч
и
тая, что только организация (в том числе компания, государство и т. д.), могут соверша
ть
связа
н-
ные с риском вложения капитала, направленные на последующее п
олучение прибыли (инв
е-
ст
и
ции).
Но если посмотреть на истинное положение вещей
относительно инвестирования
, то мы увидим, что домохозяйка, которая покупает хлеб из пекарни «Петров и К
0
», каждый раз инвестируют свои 25 рублей в эту пекарню
, а затем получает свои дивиденды в виде качес
т-
венного хлеба. Мать, которая инвестирует свое внимание в ребенка, развивая в нем необх
о-
димые для успешной жизни навыки, через годы получает дивиденды
,
в виде люб
в
и
и з
а
бот
ы от повзрослевшего и успешного
сына
. Клиент, инвестируя свои деньги
,
опла
чивая
работу хорошего специалиста, получает дивиденды в виде возможности прийти
еще раз к этому специалисту
и получить качественную услугу
. Молодые люди
, которы
е
не м
у
сор
я
т в парке и прос
я
т других быть более культурными, инвестиру
ю
т свое в
ремя и внимание в окружа
ю
щую среду
, получая дивиденды в виде чистого воздуха
.
Люди, поддерживающие на выборах своими голосами разумн
ого
и порядочн
ого
кандидата
, осознающ
его
свое предназначение
и ответственность
перед избравш
ими его людьми
, получают дивиден
ды в виде процв
е
тающего государства, в котором с радостью хо
чется
жить и р
а
ботать.
Хотите, чтобы было меньше пьянства, прекратите покупать (не инвестируйте) алк
о-
голь. Хотите, чтобы улицы
в вашем городе
стали чище, прекратите мусорить сами и прес
е-
кайте друг
их (не инвестируйте в грязь). Хотите, чтобы ваши
дети
стал
и
более образованн
ы-
ми
,
оплачивайте работу хороших педагогов
(не инвестируйте
дипломирова
н
ную
глупость
)
. Хотите, чтобы ваша жена больше проявляла к вам внимания и заботы, проявляйте сами к ней вниман
ие и дарите ей свою любовь и заботу (не инвестируйте скандалы и изм
е
ны).
Хотите жить в процветающей стране,
возьмите на себя ответстве
н
ность за развитие своей страны, а не перекладывайте ее на кого
-
то, кто придет и сделает вас счастливыми
(не инвестируйте политическую простит
у
цию
)
.
Каждый из нас является инвестором, создающи
й
своими деяниями
окружающий нас
мир и то будущее, о котором
он
мечтает.
И самым важным
элементом в инвестировани
и
я
в-
ляются не деньги, а
н
аше
внимание
.
Ч
ему м
ы буде
м
уделять свое вниман
ие (во что
его
вкл
а-
дывать
), т
акие дивиденды
и буде
м
получать.
А так как в
основе любого внешнего действия, совершаемого личностью, стоят его цели
и
убеждения
, проявляющиеся во внимании
, то
и
з-
меняя
в первую очередь
цели и убеждения
–
человек может
эффективн
ее
достигать
более у
с-
пешн
ой
жизни
.
С
амым выгодным инвестированием
всегда
является внимание, вложе
н
н
ое
в ра
з-
витие себя и своего окружения
(обучение знани
ю
зак
о
нов
жизни
, пониманию, что такое человек и п
о
знани
ю
самого себя
).
В заключении хочу добавить к
ква
дрант
у
денежного потока
игровые роли
,
и тем самым
сделав квадрант денежного потока
более цел
о
стн
ым
(с моей точки зрения)
.
*
Красные линии являются указателями п
е
рехода из одной роли в другую.
Каждый из нас начинает
свою социальную деятельность,
работая
на к
ого
-
то, далее о
р-
ганизует свое дело, потом руководит кем
-
либо, инвестирует во что
-
то, обучает других
, и п
о-
знает себя.
Не
верно думать, что если у вас нет своего бизнеса, то вы не руководитель. В п
о-
вседневной жизни каждый из нас занимает в то или иное время в
се шесть игровых ролей. Например, если вы работаете продавцом, то вы руководите своими средствами производства и покупателями. Если вы покупаете в маг
а
зине продукт, то вы инвестируете в предприятие, которое выпустило пок
у
паемый продукт. Если вы помогаете с
воему ребенку учить уроки, то вы становитесь для него наставником. Е
с
ли вы задумались о причинах своего неуспеха, то вы познаете себя.
Кажд
ая
из
представленных мною 6
-
ти
игровых ролей относится к одной из 8
-
ми жи
з-
ненных
сфер и имеет свой
ценный
продукт
де
я
тельности
(то, что производит данная игровая роль, и что является це
лью
для этой роли)
.
В та
б
лице представлены 4
-
ре жизненные сферы
, доступные для осознания
большинством
людей, и ценные пр
о
дукты деятельности
каждой игровой роли
.
*
ПРОДУКТ
–
это то, что получается в р
е
зультате деятельности.
Игровые роли
Ценные проду
кты
*
деятельности
Сфера 1
(
тело
)
Сфера 2
(
отношение с противоп
о
ложным п
о
лом
, семья, дети
)
Сфера 3
(социальные отношения, бизнес
)
Сфера 4
(
личность и ее ц
е
ли
)
Рабочий
Сытое, отдо
х-
нувшее и здор
о-
вое тело
, кот
о-
рое дает
пол
о-
жительные ощущ
е
ни
я
.
Удовлетвор
енный пар
т
нер
(если есть семья -
удовлетв
о-
ренные дети), да
ю-
щие
эмоционал
ь
но
е
тепло, любовь и
чувство удовлетв
о-
ренности и сч
а
стья.
Качественный пр
о
дукт, нео
б
ходимый другим людям
, дающий ден
ь-
ги (зарпл
а
ту).
Знания, умения и навыки относ
и-
тельно своей о
б-
ласти деятельн
о-
сти, дающие возможность стать профе
с-
сионалом
.
Частник
-
//
-
-
//
-
Организованная де
я-
тельность по созд
а
нию качественного проду
к-
та, необходимого др
у-
гим людям
, дающая прибыль.
-
//
-
Руковод
и
тель
-
//
-
-
//
-
Организованная
л
е-
гальная деятел
ь
ность
фирмы
п
о со
з
данию качественного проду
к-
та, необходимого др
у-
гим людям
, дающая прибыль и расшир
е-
ние фи
р
мы.
-
//
-
Инвестор
-
//
-
-
//
-
Успешная деятел
ь
ность области, в которую вложены деньги, да
ю-
щая прибыль и во
з-
можность новых и
н-
вестиций.
-
//
-
Наставник
-
//
-
-
//
-
Пере
данные и усвое
н-
ные знания, ум
е
ния и навыки
учениками
, дающие чувство ре
а-
лизованности
, извес
т-
ности,
признания
и благодарности
со ст
о-
роны учеников
.
-
//
-
Просветле
н
ный
Тело, спосо
б
ное быть где угодно
и
в какой угодно фо
р
ме, дающее во
з
можности познавать
р
е-
аль
ность
через ощущение.
Внутренняя га
р
мония своих противополо
ж-
ностей, дающая чу
в-
ство гармонии
и гармонию внешнего м
и
ра
.
Достижение своих ц
е-
лей, дающих
осозн
а-
ние всех как единое целое и
ре
а
лизацию
своего
бесконечного п
о
тенциала.
Осознание себя, дающее исти
н-
н
ое бытие и м
о-
гущес
т
во. Как видите из таблицы, различие между первыми 5
-
тью
игровыми ролями незнач
и-
тельно
, и в основном отличается только по 3
-
й сфере
. А вот игровая роль «просветленный» доста
точно сильно отличается
своими ценными продуктами
от всех остальных
(и я д
у
маю, что для многих, кто осознает важность этих продуктов, они являются очень желанными)
. Хотите ли вы к
о
гда
-
то попасть
в эту игровую роль
и достигнуть ценн
ых
продукт
ов
по всем
ее
с
ферам –
это уже ваше личное намерение (не путайте с желанием)
, к
о
торое основано на ваших целях и уб
е
ждениях, изменив которые, вы сможете достигнуть любого из описанных ценных пр
о
дуктов.
Так как продукт, по сути, является целью, то осознавая продукт своей и
г
ровой роли
,
вы можете создавать план деятельности по достижению продукта, рассчитывать ресурсы, пр
о-
считывать риски, и таким образом гарантир
о
ванно достигать любой поставленной цели –
в частности любого квадранта денежного пот
о
ка.
Р
езюме:
1.
Каждый из нас уж
е является работником, руководителем, инвестором и наставн
и-
ком
,
н
о не каждый осознает свою роль и продукт, который он получает в этой р
о
ли.
2.
Каждый из нас постоянно инвестирует в окружающую его жизнь
,
н
о не каждый осознает, что мир
, котор
ый
он воспринимает
сейчас –
есть дивиденды его пр
о
шлых инвестиций.
3.
Каждый из нас понимает, что залогом успешной жизни является
знани
я
, умени
я
и навыки, а также изменение своих
ложных
целей, убеждений, привычек
и наклонн
о-
стей
,
н
о не каждый реально что
-
либо делает, чтобы учить
ся или изменить что
-
то в себе.
4.
Самым выгодным инвестированием является свое обучение и развитие своего осо
з-
нания.
Успешных вам инвестиций и желаемых д
и
видендов!
--
-
С уважением,
Балыкин
Александр Иванович
Россия, г. Москва, ООО Академия Развития Спосо
бностей "Гармония"
,
Тел/факс: +7 (495) 998
-
19
-
46
моб.: +7
-
916
-
801
-
1732
e
-
mail:b2000s@yandex.ru
Skype:tamara94802
http://www.osoznanie.biz
-
услуги
http://www.iper1.ru
-
продажа
ИПЭР
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа