close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Профилактика неадекватного поведения

код для вставкиСкачать
Хочешь быть адекватным? Смотри как это сделать.
Тема доклада:
Коррекция психоэмоционального состояния и профилактика неадекватного поведения детей с использованием аппаратно
-
программного комплекса «ИПЭР»
Докладчик :
Т.В.Балыкина
-
Милушкина
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
своем
докладе
я
хочу
рассказать
об
объективных
методах
диагностики
и
коррекции
нарушений
поведения
у
детей
с
ограниченными
возможностями
здоровья
.
опросом
изучения
взаимосвязи
эмоций
и
физиологических
сдвигов
в
организме
занимались
как
зарубежные
авторы
(У
.
жеймс,
.
Ланге
К
.
.
Юнг)
так
и
отечественные
(П
.
К
.
нохин,
Л
.
С
.
ыготский,
.
Р
.
Лурия)
.
Непосредственно
разработкой
методов
диагностики
психических
процессов
с
использованием
кожно
-
гальванической
реакции
(КР)
занимался
известный
психолог
.
Н
.
Мясищев
.
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
Прибор К..Юнга, по измерению КР
Динамика
кожно
-
гальванической
реакции
в
процессе
решения
мыслительной
задачи
(
1984
)
.
В
нижней
части
рисунка
даны
сопровождающие
решение
речевые
рассуждения
.
Резкое
падение
сопротивления
кожи
является
показателем
эмоциональной
активации
в
момент
принятия
решения
Мы
разработали
способ
выявления
неосознаваемых
стресс
-
факторов,
влияющих
на
поведение
ребенка,
посредством
регистрации
эмоциональных
реакций
на
значимые
семантические
понятия
деятельности
при
использовании
амплитудных
показаний
фазических
составляющих
кожно
-
гальванических
реакций
(патент
РФ
на
изобретение
№
2373965
и
№
107482
)
.
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
«ИПЭР
-
1
К»
рафическое
представление
преобразование
единиц
сопротивления
в
условные
безразмерные
единицы
производится
программным
обеспечением
устройства
по
математической
формуле
:
ПТ=
10
/(
R
1
/R
2
+
1
),
где
R
1
-
опорная
сопротивление
измерительной
цепи
устройства,
R
2
-
измеряемая
величина
сопротивления
от
0
до
бесконечности
.
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
Семантические
понятия
повседневной
деятельности
разбиваются
на
несколько
областей
:
«телесные
ощущения»,
«взаимоотношения
с
родителями»,
«взаимоотношения
со
сверстниками»,
«учеба»,
«интерес
и
хобби»,
«целеполагание»
.
Телесные ощущения
Взаимоотношение в семье
Сознательная оценка
Реакция на КГР
Не проблемная зона Средняя проблемная зона ольшая проблемная зона Учеба
Сознательная оценка
Реакция на КГР
Не проблемная зона Средняя проблемная зона ольшая проблемная зона Учеба (предметы)
Учеба (предметы
-
физкультура)
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
При
регистрации
на
аппаратно
-
программном
комплексе
«ИПЭР»
частотных
показаний
фазической
составляющей
КР
выявляют
доминирующий
посттравматический
фактор,
влияющий
на
нарушение
поведения
ребенка
.
После
диагностики
составляется
карта
стресс
-
факторов,
влияющих
на
поведение
ребенка
.
Используя
эту
карту
можно
находить
в
какой
области
у
ребенка
наибольшая
неадекватная
реакция,
на
что
в
первую
очередь
необходимо
направить
внимание
педагога
или
психолога
.
иагностику
и
психологическую
коррекцию
можно
проводить
по
интернету
.
Коррекцию
зоны
психоэмоциональной
напряженности
ребенка
осуществляют
в
режиме
непрерывного
сеанса
реального
времени
.
Наблюдая
на
аппаратно
-
программном
комплексе
«ИПЭР»
частотных
показаний
фазической
составляющей
КР
на
фоне
уменьшающегося
значения
абсолютной
величины
тонической
составляющей
от
ее
начальнозарегистрированных
величин
судят
о
психоэмоциональной
адаптации
ребенка
к
выявленному
доминирующему
посттравматическому
фактору
.
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
Способ
коррекции
психоэмоционального
состояния
и
профилактики
неадекватных
реакций
у
детей
с
использованием
аппаратно
-
программного
комплекса
«ИПЭР»
обеспечивает
диагностику
существующих
не
активированных
проблемных
зон,
способствует
предотвращению
неадекватных
реакций,
позволяет
устранять
субъективные
причины
нарушения
поведения
.
Можно
с
уверенностью
сказать,
что
данный
способ
является
инновационным
в
коррекции
и
профилактике
нарушений
поведения
у
детей
с
ограниченными
возможностями
здоровья
.
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Кафедра теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности
Телефон: +7(985)998
-
19
-
46 и моб.:
+7(916)801
-
17
-
32
e
-
mail:
b2000s@yandex.ru
www.iper1.ru
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа