close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Публичный отчет за 2011

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
школа-интернат среднего (полного) общего образования №1
городского округа Кинешма Ивановской области
От школы
для всех
к школе
для каждого
Публичный
отчёт за
2011 – 2012
учебный год
Общая характеристика
образовательного учреждения
Тип - казенное общеобразовательное учреждение.
Вид - средняя общеобразовательная школа-интернат.
Учредитель – администрация городского округа Кинешма
Лицензия на образовательную деятельность – А № 336047от
18 августа 2009 года.
Свидетельство о государственной аккредитации –ОП
№ 007852 от 06 мая 2010года.
Школа расположена в двух зданиях – здание № 1 по ул.
Воеводы Боборыкина, д.53, здание № 2 по ул. Менделеева,
д.86
На конец 2011-2012 учебного года в школе-интернате 219
обучающихся, 10 классов комплектов.
(в среднем наполняемость по школе 21,9).
Социальный паспорт
школы- интерната
Начальные классы - 87 учащихся
Основная школа - 119 учащихся
Старшие классы - 13 учащихся
Многодетные семьи
– 18
Малообеспеченные семьи - 200
Неполные семьи
- 154
Полные семьи
- 46
Воспитываются отцами - 17
Воспитываются матерями- 133
Воспитываются опекунами- 14
Воспитываются родственниками- 5
Родители с выездной работой - 14
Социальный паспорт
Неблагополучные семьи - 42
- на городском учете - 27
- на внутришкольном учете – 15.
Семьи с безработными родителями – 46
Плохие жилищно-бытовые условия –22
Акоголизм в семье -9
Наличие судимых членов семьи - 12
УЧАЩИЕСЯ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Учащиеся, состоящие на учёте:
В КДН -9
В ОДН-14
На внутришкольном учёте-12
Учащиеся группы риска -15
Дети-инвалиды- 3
Дети, склонные к употреблению ПАВ- 1
Дети, склонные к бродяжничеству-2
Дети, пропускающие уроки – 6
Количество неблагополучных детей, занятых в кружках/
секциях -20
СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ РОДИТЕЛЕЙ
• Рабочие - 155
• Служащие - 9
• ИТД, ЧП - 2
• Пенсионеры -11
• Безработные- 59
• Домохозяйки - 9
• Военнослужащие –
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ
• Высшее - 9
• Среднетехническое -21
• Средне – специальное -57
• Среднее - 112
• Основное общее -46
• Начальное общее ---
Особенности образовательного процесса
Школа-интернат реализует образовательные программы
на всех трёх ступенях образования:
-Начальное общее образование;
-Основное общее образование;
-Среднее (полное) общее образование.
Дополнительное образование
Количество кружков в школе -10
- художественно-эстетическое направление-5
- эколого-биологическое направление -1
- гражданско-патриотическое направление -1
- социально-педагогическое направление-1
- культурологическое направление-2
Количество спортивных секции в школе -3
КАДРЫ
• Педагогический состав:
• Учителя-14
• Воспитатели – 11
• Из них: Высшая категория -1, 1 категория - 5,
• 2 категория – 2,
ТЕХНИЧЕСКАЯ ОСНАЩЕННОСТЬ ШКОЛЫ
•1. Компьютеры и ноутбуки — 34;
•2. Мультимедиапроекторы – 4;
•3. Интерактивные доски - 3
•2. Кабинеты, оснащённые АРМ учителя — 3;
•3. Наличие локальной сети;
•4. компьютерный класс;
•5. Периферийные устройства (принтеры, сканеры, копир,
планшеты) — 10;
•6. Магнитофоны, ТВ, DVD, VHS, видеокамеры,
фотоаппараты — 12;
Итоги учебной деятельности
На начало 2011 – 2012 учебного года в школе
обучалось 207 учеников, на конец – 219 человек,
из них 4 человека обучались на дому: ученик 4
класса Шкурин Н.; ученик 7 класса Калинников С.;
Астраханцева К. 5 класс; Шорохов Б. 2 класс.
В течении учебного года:
Прибыли 20 чел.
Выбыли 8 чел.
1 и 2 классы обучаются по безотметочной
системе.
Учебный
год
Успеваемость
Успешность (качество)
Нач.
школа
Осн.
школа
Стар.
школа
По
школе
Нач.
школа
Осн.
школа
Стар.
школа
По
школе
2009-2010
100%
100%
-
100%
29%
18%
-
20,11
2010-2011
96,88%
98,47%
100%
98,32
21,88%
22,9%
-
22,35
2011-2012
92,86%
99,15%
100%
97,69%
33,33%
18,64%
15,38%
20,8%
Успеваемость за год в 3 – 4 классах составила
92,86%. Не аттестованы учащиеся 4 класса
Коковкин Д., 3 класса Дубинина Д. и Маринин А.,
которые были направлены на ПМПК.
В 5 – 9 классах успеваемость 99,15%, что
немного выше успеваемости по школе в прошлом
учебном году.
На повторное обучение был
оставлен ученик 8 класса Ларинцев А., который
неоднократно был на городской КДН за
многочисленные прогулы, но выводов не сделал.
Качество знаний в начальной школе возросло с
22% до 33%, но понизилось в основной школе с
23% до 18,6% и в результате по школе в целом оно
снизилось с 22,35% до 20,8%.
Успеваемость по классам.
Класс
3
22
10(45%)
20
4
20
4(20%)
19
42
14 (33%)
14
24
25
25
30
118
1(7%)
6(25%)
4(16%)
4(16%)
3(10%)
18
(15,25%)
2(15,4%)
32
(18,5%)
39
(92,86%)
14
24
25
24
30
117
(99,155)
13
169
(97,69%)
5
6
7
8
9
11
13
По
173
шко
ле
Кол-во
учеников
На «4»
и «5», %
Маринин Кир.
Дубинина Д.
Коковкин
Дмитрий
3
Ларинцев А.
4
По сравнению с 1 четвертью повысилось качество
знаний в начальной школе с 10% до 33%
(большинство детей, имеющих одну «3» в 3
классе в течении года стали «хорошистами»).
В среднем звене увеличилось качество знаний:
6 класс с 12,5% до 33,4% и понизилось до 25% на
конец года
7 класс с 12,5% до 16%
8 класс с 13% до 16%, но по сравнению с
прошлым годом оно понизилось почти в 2 раза.
Наряду с положительными моментами есть
недоработки: есть н/а – 4 человека, хотя
успеваемость в целом по школе возросла с
93,37% до 96,38%, в итоге до 97,69%.
Итоговая аттестация в 11 классе
На конец 2011-2012 учебного года в 11 классе обучалось 13 учащихся. Все
учащиеся допущены к государственной (итоговой) аттестации.
Результаты ЕГЭ по русскому языку (учитель Ефремова В.К.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 45% качества
знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 36 баллов, выпускники
школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 57 баллов.
Семь выпускников (55%) показали результат выше среднего результата по
школе, шестеро выпускников (45%) показали результат ниже среднего
результата по школе.
Результаты ЕГЭ по математике (учитель Смирнова Т.Н.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 55% качества
знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 24 балла, выпускники
школы преодолели не все. Повторно экзамен пересдавали три человека
(23%). По школе средний балл ЕГЭ составил 31 балл.
Семь выпускников (55%) показали результат выше среднего результата по
школе, трое выпускников (27%) показали результат ниже среднего
результата по школе, они сдавали математику повторно.
Результаты ЕГЭ по биологии (учитель Денисова М.А.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 100% качества
знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 36 баллов, выпускники
школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 45 баллов, что
ниже среднего балла по городу.
Лучше сдала лишь ЛисинаЮ. – 49 баллов.
Результаты ЕГЭ по обществознанию (учитель Иванова О.Н.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 100% качества
знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 39 баллов преодолел
Липкин И., а Матвеев П. набрал лишь 32 балла.
Результаты ЕГЭ по физике (учитель Скобелева И.Н.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 0% качества
знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 39 баллов преодолел
Липкин И., а Матвеев П. набрал лишь 26 баллов.
Итоговая аттестация в 9 классе
На конец 2011-2012 учебного года в 9 классе обучалось 30 учеников. К итоговой аттестации
было допущены все учащиеся. Девятиклассники сдавали 2 обязательных экзамена (русский
язык и математика) в новой форме и два экзамена по выбору в традиционной форме устных
ответов по билетам. Вопросы и задания к билетам обсуждались на заседаниях МО.
Аттестация в новой форме ГИА-9
предмет
Кол-во
Участвова
Сдали
участник ли в ГИА (успеваемос
ов
-9
ть)
чел. %
русский
язык
математи
ка
биология
30
30
30
30
2
30
2
28
2
100%
93,33
%
100%
5
чел.
4
чел. %
%
6
20%
4
43,33%
1
0
3,33%
0
9
1
30%
50%
Сред
боль
сред няя
ний отмет ший
балл
балл ка
Пред
мет
3
2
чел. %
36,
русски
67
й язык
11 %
матема
тика
биолог
ия
18
1
60
%
50
%
че
л. %
0
Качество
челов
ек
0
6,6
2 7%
0
Годовые
отметки
Наи
0
33
14
18
3,83
3,3
3,5
42
20
23
19
10
1
%
успев
%
качес аемос
ти
тва
100
63,33
%
100
33,33
%
100
50%
%
качест
ва
20
13,33
100
Результаты ГИА по русскому языку (учитель Григорьева Г.П.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 20%
качества знаний. Все учащиеся выполнили задания всех трёх частей
работы: сжатое изложение, тестовые задания, творческое задание
(сочинение-рассуждение). Обученность составила 100%, качество
знаний - 64%.
Результаты ГИА по математике (учитель Смирнова Т.Н.)
Результаты обучения за год составили 100% обученности и 13%
качества знаний. Все учащиеся выполняли задания первой части
работы. К заданиям части С никто не приступил. Обученность
составила 93% (Веселов А. и Гришин А. получили «2», набрав всего 7
баллов.), качество знаний -33%.
Экзамены по выбору в 9 классе
Экзамен по биологии (учитель Денисова М.А.) сдавало 2 человека в новой форме.
Учебная программа выполнена полностью. Уровень подготовки учащихся
соответствует государственным образовательным стандартам по предмету.
Результаты экзамена показали 100% обученности и 50% качества знаний.
Учащиеся подтвердили свои годовые отметки.
Аттестация в традиционной форме 9 класс.
Предмет
количество
сдававших
экзамены
количество
прошедших
аттестацию
%
Количество
выпускников, выпускников,
получивших пересдавших в
неуд. результат традиционной
форме
ОБЖ
30,00
30,00
0,00
технология
12,00
12,00
0,00
0,00
физическая культура
16,00
16,00
0,00
0
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
• С 1 сентября 2012 года начальная школа перешла на ФГОС, основным
требованием которого является использование системнодеятельностного подхода в обучении. Данный подход широко
использует учитель 1 класса М.А.Агашина.
•
Наши педагоги принимали активное участие в работе городских
экспериментальных площадок, городских методических
объединениях, семинарах и других городских мероприятиях,
организованных ИМЦ:
•
Преподаватель-организатор ОБЖ Крошкина С.Б. приняла участие в
городском педагогическом марафоне. Она показала комбинированный
урок по ОБЖ и экологии: «Нарушение экологического равновесия»,
который получил высокую оценку.
•
В течение учебного года Косарева О.Ю. посещала заседания городского МО
учителей начальных классов, методические площадки: в гимназии №3
«Формирование образовательной среды развития детской одаренности», в лицее
№4, принимала участие в городских семинарах «Введение в учебный процесс
комплексного учебного курса», «Основы религиозных культур и светской
этики» и «Организация внеурочной деятельности в свете ФГОС», выступала с
сообщениями на «круглых столах» по проектной и исследовательской работе в
начальной школе и «Формирование образовательной среды в развитии детской
одаренности».
В течение года педагоги гуманитарного цикла Г.П.Григорьева и Иванова О.Н.
посещали городские методические площадки, на которых они обучались
проведению новой формы сдачи экзаменов и знакомились с различными
формами работы с одарёнными детьми.
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ.
• На I квалификационную категорию были
аттестованы:
• - учитель начальных классов М.А.Агашина,
• - преподаватель-организатор ОБЖ Крошкина
С.Б.,
• - учитель физики И.Н.Скобелева.
• В этом учебном году 9 педагогов прошли
аттестацию на соответствие занимаемой
должности.
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ.
• Косарева О.Ю. в феврале 2012 года прошла курсы «Основы
религиозной культуры и светской этики» в г. Иваново.
•
В августе 2011 года Агашина М.А. прошла курсовую
подготовку по работе на интерактивной доске.
•
Смирнова Э.В. прошла курсы по подготовке учителей,
принимающих 1 классы, к внедрению ФГОС.
• В этом учебном году 12 педагогов проходили подготовку на
дистанционных курсах повышения квалификации педагогов
РЦДО.
РЕАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ ПРОГРАММ:
Название программы: «Семья и школа»
• Возраст участников программы (классы): 6-17 лет
•
• Цель программы: развитие сотрудничества между родителями
и школой
•
• Срок реализации 2011-2015 г.г.
• Практический результат
• на конец года: вовлечение родителей в воспитательный
процесс школы, оказание помощи проблемным семьям
«Программа духовно-нравственного
развития и воспитания обучающихся»
6-17 лет
Цель: воспитание, социально-педагогическая поддержка
становления и развития высоконравственного,
ответственного, инициативного и компетентного
гражданина России
2011-2015 г.г.
приобретение школьником социальных знаний (об
общественных нормах, устройстве общества, социально
одобряемых и неодобряемых формах поведения в
обществе и т.п.)
«ПРОГРАММА ДУХОВНОНРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И
ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ»
• 6-17 лет
• Цель: воспитание, социально-педагогическая
поддержка становления и развития
высоконравственного, ответственного,
инициативного и компетентного гражданина России
• 2011-2015 г.г.
• приобретение школьником социальных знаний (об
общественных нормах, устройстве общества,
социально одобряемых и неодобряемых формах
поведения в обществе и т.п.)
ПРОГРАММА
«ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ,
ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»
• 6-17 лет
• Цель: сохранение и укрепление физического,
психологического и социального здоровья обучающихся
• 2011-2015 г.г.
• сокращение количества уроков, пропущенных по
болезни,
• активизация интереса детей к занятиям физической
культурой
«Я граждан
ин
России»
6-17 лет
создание
2011-2015
условий
для г.г.
формирования
личности
гражданина
и
патриота России
с присущими ему
ценностями,
взглядами,
ориентациями,
установками,
мотивами
деятельности и
поведения
возрождение
истинных
духовных
ценностей в
среде
учащихся
школы,
патриотическо
го отношения
к Родине,
уважение к её
истории и
культуре,
образование
кадетских
классов
«КАДЕТСКОЕ ДВИЖЕНИЕ»
•
•
• 6-17 лет
• Цель: интеллектуальное, культурное, физическое и
нравственное развитие обучающихся
• 2011-2015 г.г.
• дифференциация и индивидуализация содержания
образования в основной школе, предпрофильная
подготовка кадетов через систему элективных
модульных курсов
«ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ»
• 6-17 лет
• создание условий для выявления, поддержки и
развития способных и одаренных детей
• 2010-2015 г.г.
• призовые места в олимпиадах и конкурсах
•
«ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ»
• 6-17 лет
• создание условий для выявления,
поддержки и развития способных и
одаренных детей
• 2010-2015 г.г.
• призовые места в олимпиадах и конкурсах
•
«БУДУЩЕЕ ДЛЯ ВСЕХ»
• 6-17 лет
• комплексное решение проблем профилактики
правонарушений несовершеннолетних, защиты их
прав, социальная реабилитация и адаптация
• 2011-2015 г.г.
• снижение количества учащихся, состоящих на
различных видах учета
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Театральная студия
Хореографическая студия
Бисероплетение
Ритмика
Целители душ
Студия бардовской песни
Основы ландшафтного дизайна
Школа выживания(1полугодие)
Единоборство
Общефизическая подготовка
ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
сентябрь – день знаний, осенний кросс;
октябрь - день учителя, спортивный праздник - марафон « Колобок»;
ноябрь – единый день профилактики, участие в городском Дне здоровья;
декабрь – посвящение в кадеты, «Зимние забавы» - игры на воздухе,
новогодние праздники;
январь - общешкольная лыжная эстафета;
февраль - месячник военно-патриотической, спортивно-массовой
работы, отдых учащихся в ДОЛ «Березовая роща» ;
март – международный женский день, презентация классов;
апрель - весенний кросс, «Всемирный день здоровья», неделя
иммунизации, «Классика на школьной сцене», диспансеризация детей;
май – школьный туристический слет, Всемирный день без табака;
июнь – работа летней пришкольной площадки, работа трудового отряда.
РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
№
пп
Наименование
Ед. измерения
1 полугодие
2 полугодие
Количество участников
всероссийских,
региональных конкурсов.
4 чел.
14 чел.
Количество победителей
городских конкурсов.
19 чел.
39 чел.
Доля классных
руководителей,
применяющих ИКТ
технологию в
воспитательном
процессе.
Доля классных
руководителей, имеющих
2 категорию.
Доля классных
руководителей, имеющих
1 категорию.
10 чел./100%
10 чел./100%
7 чел./70%
2 чел./20%
3 чел./30%
3 чел./30%
Охват дополнительным образованием в
школе:
кружки
секции
Охват дополнительным образованием в
системе образования:
ЦРТДиЮ
ЦВР
СДЮЦ «Звездный»
МОУДО СК «Волжанин»
СК «Арена»
РОСТО «Кинешемский спортивный
стрелковый клуб»
Охват дополнительным образованием в
системе культуры и спорта:
культуры
спорта
Наличие и реализация воспитательных
программ в классах.
113 чел./52%
60 чел./28%
59 чел./28%
34 чел./16%
113 чел./52%
60 чел./28%
30 чел./14%
3 чел./1%
4 чел./2%
59 чел./28%
___
30 чел./14%
3 чел./1%
4 чел./2%
1 чел./0,5%
1 чел./0,5%
1 чел./0,5%
38 чел./17%
10 чел./100%
1 чел./0,5%
38 чел./17%
10 чел./100%
11 чел./5%
8чел./3%
Доля учащихся, состоящих на учете в:
КДН
Доля учащихся, состоящих на
внутришкольном учете
17 чел./8%
17 чел./8%
Доля неблагополучных семей,
состоящих на городском учете.
29 сем./14%
28 сем./14%
Доля неблагополучных семей,
состоящих на школьном учете.
14 сем./7%
14 сем./7%
Количество детских объединений.
3
3
Наличие портфолио у классного
руководителя
10/100%
10/100%
Участие в областных конкурсах
№
ФИ ребёнка
ФИО руководителя
(полностью)
(полностью)
Уровень
мероприятия
(область, Россия,
международный)
область
Статус уч-ся
(участник, призёр,
победитель)
1
Каткова Любовь
Иванова Ольга
Николаевна
участник
2
Лисина Юлия
Крошкина Светлана
Борисовна
область
участник
3
Смирнов Виктор
Ефремова Валентина
Константиновна
область
победитель
4
Морозов
Александр
Крошкина Светлана
Борисовна
область
призер
Название
мероприятия
Конкурс
сочинений «Моя
семья»
Конкурс проектов
«Чтобы помнили»
Конкурс детского
и юношеского
творчества «Дети
и книги»
Региональный
этап
Всероссийской
Олимпиады
школьников
по
ОБЖ
УЧАСТИЕ ОУ В ГОРОДСКИХ
МЕРОПРИЯТИЯХ
• Городской фестиваль – конкурс детского и
молодежного творчества «Будем жить».
• 3 призера
• Конференция старшеклассников
Городской кросс школьников
• Соревнования по настольному теннису
• Соревнования по ОФП
• Соревнования по минифутболу
• Конкурс детского творчества «Милой мамочке
моей»
победитель,
призер
Олимпиада по ОБЖ
Региональный этап Всероссийской Олимпиады школьников по
ОБЖ
победитель,
призер
Олимпиада по технологии
Областной военно-спортивный праздник
посвященный Дню сотрудника УВД
призер
«Юная
смена»,
Фестиваль патриотической песни «Солдатская завалинка»
+
+
Конкурс чтецов «Солнечный эльф»
победитель
Конкурс чтецов «Живая классика»
+
2Всероссийский литературный конкурс «Пожарные-добровольцы
глазами детей»
Конкурс детского и юношеского творчества «Дети и книги»
призер
победитель
Областной военно-спортивный праздник «Воспитатель, шеф и Я –
1 место в
дружная семья»
воениз.эстафете
Городской легкоатлетический пробег
+
Областной конкурс сочинений «Моя семья»
+
Областной конкурс проектов «Чтобы помнили»
+
Областной конкурс рисунков «Мы рисуем выборы»
+
Конкурс детских сочинений «Почему важно участвовать в
выборах»
+
Конкурс плакатов «Против вредных привычек»
+
1 диплом., 2
Областной фестиваль «Кинешемский Благовест»
призера
3 место, лич.3
Лыжные гонки
м.
Фестиваль
детского
творчества
«Рождественский 2 диплом.,2
подарок»
благод.
Акция – «Я гражданин России»
+
Слет ДЮПС
+
Конкурс юных фотолюбителей «Юность России»
+
Конкурс «Добрая дорога детства»
призер
Конкурс «Светлый праздник – Пасха»
лауреат
Конкурс детского
безопасность»
творчества
«Юные
таланты
за
+
Весенний кросс школьников
+
Эстафета на приз газеты «Приволжская правда»
+
Президентские состязания
+
Спартакиада по легкой атлетике
+
Российский азимут
+
Театральный фестиваль «Классика на школьной сцене»
+
Городская выставка технического и декоративно- 1 победитель,
прикладного творчества «Красота из наших рук»
2 призера
Школа безопасности
Конкурс творческих работ «Защита прав потребителей
глазами молодых»
Научно-практич.конференция «Юность науки»
Конкурс ИЗО, посвященный 1150-летию Российского
государства
Фестиваль «Звездная капель»
3 приз.места в
конк.
3 благод.
1место
+
лауреат
Конкурс рисунка «Экология глазами детей»
3 призера, 2
благод.
Конкурс рисунков «Крепкая семья»
победитель
Конкурс презентаций «Книга в моей семье»
победитель
Фестиваль ИЗО «Кинешемская мозаика-2012»
лауреат
Первенство города по пулевой стрельбе
+
Турслет
+
Социальное партнёрство
Социальный партнёр
Формы взаимодействия
Муниципальные образовательные
учреждения города
Правоохранительные организации города
(городское управление внутренних дел,
государственная инспекция безопасности
дорожного движения, комиссия по делам
несовершеннолетних и защите их прав при
администрации городского округа Кинешма,
отдел по делам несовершеннолетних)
Совместные интеллектуальные и
спортивные мероприятия
Совместный патронаж неблагополучных
семей, участие в рейдах по профилактике
безнадзорности несовершеннолетних,
работа совета профилактики школы, работа
школьного инспектора, участие в работе
комиссии по делам несовершеннолетних:
оформление документов на комиссию по
делам несовершеннолетних, проведение
встреч специалистов с учащимися школы,
представительство на судебных заседаниях.
Учебные заведения начального
профессионального образования, среднего
профессионального образования города.
Драматический театр им. А.Н.Островского
Информационные встречи, дни открытых
дверей
Посещение спектаклей театра,
театрализованных праздничных
представлений, различных мероприятий на
базе театра и его музея.
Центральная городская библиотека
Посещение выставок, мероприятий,
библиотечных уроков
Центр развития творчества детей и юношества, Работа кружков, совместные мероприятия,
центр внешкольной работы
совет старшеклассников, организация работы
трудовых отрядов.
Пожарная часть
Мероприятия по противопожарной
безопасности (агитационная работа,
проведение внеклассных мероприятий,
классных часов, учебных эвакуаций),
подготовка команды к слету дружин юных
пожарных.
Городской совет ветеранов
Городской военный комиссариат
Детская школа искусств города
Дружеские встречи, совместные мероприятия,
помощь ветеранам.
Информационные встречи, беседы, совместные
мероприятия, подготовка пакета документов
для призывной комиссии
Дополнительное образование учащихся,
совместные мероприятия на базах всех школ
Городской краеведческий музей, картинная
галерея
Посещение выставок, работа с архивом музея,
участие в мероприятиях на его базе.
Редакция газеты «Приволжская правда»
Работа школьных корреспондентов.
Центр занятости населения
Организация работы трудовых отрядов.
Промышленные предприятия города
Экскурсии в рамках предпрофильной
подготовки
Территориальное Управление
социальной защиты населения по
Кинешемскому муниципальному
району
Работа с многодетными семьями,
семьями, находящимися в социальноопасном положении, детьмиинвалидами, «трудными»
подростками.
Паспортно-визовая служба города
Оформление гражданства, паспортов
учащихся.
Спортивный клуб «Звездный».
Соревнования, работа спортивных
секций.
Городской женский совет
Проведение общешкольных
мероприятий
Женский совет ООО «Поддержка»
Проведение общешкольных
мероприятий
ИСПОЛНЕНИЕ БЮДЖЕТА
• В 2011- 2012 учебном году приобретено:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Комплект парт для 1 класса
Комплект учебных столов для 4 класса
12 шкафов для наглядных пособий
3 трёхэлементных классных доски
5 компьютерных столов
Спорт инвентарь (лыжные комплекты, мячи, уличная баскетбольная стойка)
Технологическое оборудование в столовую: холодильный шкаф, морозильный шкаф,
две четырёхкамфорочные эл. плиты, электрокипятильник, тестомес, весы,
картофелечистка.
Интерактивная доска
Мультимедийный проектор
8 компьютеров в сборе
2 принтера
Садовый пруд для оформления цветника школы
2 противопожарных чердачных люка
7 современных противогазов
РЕМОНТ
•
•
•
•
•
Силами подрядчиков выполнено:
Ремонт кровли основного здания
Ремонт кровли начальной школы
Установка наружного освещения начальной школы
Облицовка керамической плиткой стен центральной
лестницы основной школы
• Замена наружного водопровода к зданию основной школы
.
• Произведена пропитка чердачных помещений
огнезащитным составом
РЕМОНТ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Своими силами:
Окраска стеновых панелей в 9 учебных классах
Окраска стен и пола в спортзалах начальной и основной школах
Окраска металлического ограждения в школах
Окраска стен коридоров начальной и основной школах
Ремонт кабинета завуча
Замена линолеума на огнестойкий в двух классах начальной школы, кабинете
завуча, кабинете логопеда, раздевалке 2 класса.
Замена чердачных люков на противопожарные
Ремонт штукатурки и окраска фасада зданий
Установка перегородки лыжной базы
Окраска стен и потолка овощного цеха столовой
Окраска оконных блоков и дверей
Ремонт крыльца основной школы
Окраска стен медицинского кабинета
ЗАДАЧИ НА 2012 –2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
• Продумать систему методических приемов,
обеспечивающих повышение качества обучения.
• Учителям начальной школы повторно изучить возрастную
психологию, тесно сотрудничать с психоневрологическим
диспансером при направлении ребёнка на ПМПК.
• Прививать интерес учащихся к чтению художественной
литературы, стремиться, чтобы все учащиеся посещали
школьную библиотеку и больше читали.
• Совершенствовать методическое мастерство через
самообразовательную работу, взаимопосещение уроков,
участие в творческих конкурсах, семинарах, педсоветах.
• Отслеживать работу по накоплению и обобщению
передового опыта и сбору портфолио учителей.
•В работе ШМО по повышению мастерства обратить внимание на следующие
умения: технологию подготовки урока и его самоанализ, самоконтроль своей
деятельности, применение новых технологий и его элементов.
•Продолжать индивидуальную работу в урочное и внеурочное время с
учащимися, имеющими пробелы в знаниях.
•Вести систематическую работу с одаренными детьми, повышая уровень
подготовки школьников.
•Систематизировать методическую работу по подготовке учащихся к ГИА
•Работать над повышением
теоретического,
методического
и
профессионального роста мастерства классных руководителей
•Провести инвентаризацию школьного оборудования по предметам с целью
выявления его соответствия ФГОС.
-Совершенствование системы профилактической работы в
Средней школе-интернате.
- Создание оптимальных условий для приостановления
роста правонарушений среди учащихся школы.
- Освоение новых технологий обучения и воспитания,
направленных на повышение заинтересованности
учащихся в получении образования, развития
адаптационных способностей, приобщения их к здоровому
образу жизни.
- Привлечение специалистов дополнительного образования
к партнерству.
- Открытие 3 кадетского класса.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
30
Размер файла
3 195 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа