close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация опыта работы

код для вставкиСкачать
Громовой Нины Юрьевны, заместителя
директора по воспитательной работе
гимназии № 498
Цель проекта
Создание модели конкретного наполнения
содержания научно структурированной
воспитательной работы.
Задачи проекта
- наиболее полное использование образовательного
пространства Санкт-Петербурга
- обеспечение единства воспитательного и
образовательного процессов
- повышение эффективности классного руководства
Внедрение целостной системы экскурсионной поддержки учебной
программы с целью максимального использования культурноисторического потенциала Санкт-Петербурга.
Методическое обеспечение активизации воспитательного
потенциала урока.
Целенаправленное изучение молодежной субкультуры в
культурологическом аспекте.
Создание электронного общедоступного банка данных по
учреждениям дополнительного образования районного и городского
подчинения, по спортивным школам и секциям, по музыкальным и
художественным школам.
Создание системы мероприятий гимназии, направленных на
воспитание и дополнительное образование учеников во внеурочное
время.
Развитие деятельности школьного научного общества.
День знаний
Экологическая неделя
Предметные недели
Конкурс песни на иностранных языках
День учителя
Празднование лицейской годовщины
Праздник 8 марта
Митинги и уроки памяти
Спортивная эстафета «А ну-ка, парни!»
Соревнования «Безопасное колесо»
Турнир по мини-футболу
Круглые столы и конференции
Неделя толерантности
День дублера
Конкурс «Что? Где? Когда?»
- Всероссийский конкурс «Интеллектуальное
возрождение»;
- III Всероссийский конкурс научно-инновационных
проектов для старшеклассников «Чистая планета для
нашего будущего»;
- Научно-практическая конференциия
старшеклассников «Ученые будущего»;
- XI Международный конкурс научно-технических
работ школьников «Старт в науку»;
- Городские гимназические чтения;
- этологические конференции школьников.
Цель проекта
Воспитание современного интеллектуала, открытого
всем проявлениям культуры, религии, философии на
основе их гуманистической ценности
Задачи проекта
- создание эффективной образовательновоспитательной технологии, использование которой
позволит преодолеть навязанные извне негативные
стереотипы восприятия.
- привлечение воспитательного потенциала уроков
гуманитарного цикла
Мониторинг толерантности учащихся и
педагогического коллектива.
Введение
элективных
курсов
«История
религии», «История общественных движений»,
«Глобальные проблемы современности» и
других.
Внедрение инновационных образовательновоспитательных
технологий
«Дебаты»,
«Кругозор» и других.
Взаимодействие с международной организацией
AIESEC.
Цель проекта
Создание модели школы психологического комфорта,
взаимного доверия и уважения на всех уровнях:
учащиеся, родители, педагоги, администрация.
Задачи проекта
- совершенствование коммуникативной культуры
педагогов и учащихся
- воспитание толерантности, умения принимать
действительность
- улучшение психологического климата
- повышение способности к рефлексии и самоанализу у
педагогов и учащихся
- просветительская работа среди родителей по
возрастной психологии, психологии обучения, семейной
педагогике.
Анкетирование субъектов образовательного процесса,
мониторинг психологического климата, анализ
полученных данных.
Формирование методической базы психологической
коррекции и преодоления конфликтов.
Организация тренингов для педагогов гимназии,
учащихся и родителей.
Организация психологического лектория для родителей.
Введение предмета «Психология» в учебный план
гимназии.
Цель проекта
Дать ученику возможность самоактуализации, помочь
сформировать концепцию собственной жизни, развить
свой научный, творческий и человеческий потенциал
Задачи проекта
- создать типовое портфолио ученика
- изменить принцип оценивания: сместить акцент с того,
что ученик не знает, на то, что он знает и умеет.
- сформировать систему методической и педагогической
поддержки ученика
- определить роль родителей в технологии «Портфолио
ученика»
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
5
Размер файла
2 284 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа