close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

цифровые аборигены шк.7

код для вставкиСкачать
Цифровые аборигены и цифровые иммигранты в школьной библиотеке
Муниципальное бюджетное среднее о
сновное образовательное учреждение №7
Хабаровск
2011
Материал подготовила:
Чичмарева
Н.Н., зав. библиотекой
Сегодня
Интернет
в
нашей
жизни
является
неотъемлемой
частью
существования
.
Информационные
технологии
развиваются
так
стремительно
,
что
взрослые
просто
не
поспевают
за
новинками
,
а
дети,
наоборот,
быстро
все
усваивают
и
начинают
активно
применять
их
в
своей
жизнедеятельности
.
Интернет
поколение
–
это
не
только
дети,
которые
растут
в
сфере
электронных
технологий,
это
совершенно
новое
поколение
людей,
для
которых
виртуальный
мир
является
не
вымышленным,
а
даже
наоборот,
более
ярким
местом
своей
самореализации
.
Дети,
приходя
в
школу,
с
удивлением
обнаруживают
,
что
взрослые
не
используют
в
своей
работе
Интернет,
бо
я
тся
новых
технологий,
ничего
не
знают
о
их
возможностях,
не
применяют
их
в
обучении,
воспитании
.
«Цифровые
аборигены»
-
это
все
те,
кто
родился
и
вырос
в
окружении
компьютеров,
игровых
приставок,
mp
3
-
плейеров,
видеокамер,
сотовых
телефонов
и
других
цифровых
игрушек
.
Для
этих
людей
Интернет
стал
неотъемлемой
частью
мира
.
«Цифровые
иммигранты»
-
это
те,
кто
не
был
рожден
в
цифровом
мире,
но
в
состоянии
пользоваться
более
или
менее
эффективно
цифровыми
технологиями
.
Как
и
обычные
иммигранты,
цифровые
иммигранты
общаются
с
акцентом
.
Парадокс
современного
образования
состоит
в
том,
что
«цифровых
аборигенов»
в
школах
обучают
«цифровые
иммигранты»
и
«цифровые
беженцы»
.
В
классах
у
учеников
зачастую
создается
ощущение,
что
учителя
-
это
иностранцы,
говорящие
неразборчиво
и
с
сильным
акцентом
.
Цифровые
беженцы
-
люд
и
,
которые
не
знакомы,
вообще,
с
цифровыми
технологиями,
несмотря
на
проживание
в
современном
высокотехнологическом
мире
.
•
Цифровые
технологии
в
корне
изменили
образ
мыслей
людей,
их
работу
и
учебу
.
•
Читатели
в
сегодняшние
дни
другие
.
Следовательно,
и
обслуживать
их
надо
новыми
способами
.
•
Необходимо
осваивать
новые
библиотечные
форм
и
методов,
которые
могут
быть
использованы
для
активизации
чтения
детей,
подростков
и
молодежи,
а
также
выстраивания
"общения"
с
ними
.
Сегодня
школьный
библиотекарь
является
незаменимым
специалистом
в
трех
областях
:
•
Во
-
первых,
роль
педагога
-
библиотекаря
-
содействие
развитию
педагогов
.
•
Во
-
вторых,
педагог
-
библиотекарь
играет
роль
агента
по
информационной
грамотности,
который
планирует
совместно
с
учителями
вести
учеников
к
настоящему
критическому
поиску
с
помощью
навыков
и
процессов
конструктивного
исследования
.
•
В
-
третьих,
педагог
-
библиотекарь
является
эмиссаром
культуры,
соединяющим
учеников
и
сотрудников
с
самыми
последними
и
лучшими
новинками
книг,
веб
-
сайтов,
видео,
искусства
и/или
ссылками
на
различные
ресурсы
.
ШКОЛЬНЫЙ БИБЛИОТЕКАРЬ:
Источники информации
1.
Статьи
•
http://
sklad
-
info.blogspot.com/2011/02/xxi.html
•
http
://
blognauroke.blogspot.com/2010/06/blog
-
post.html
•
http
://letopisi.ru/index.php/
Как_учителю_стать_гражданином_цифровог
о_мира
•
http://
sklad
-
info.blogspot.com/2011/02/xxi.html
•
http
://
imc
-
asb.ucoz.ru/news/shkolnaja_biblioteka_ehto_mozg_shkoly/2011
-
08
-
31
-
485
2. Фон http://prezentacii.com/obzh
/
3. Яндекс картинки
C
ПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Автор
sanina.tatyana1975
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
193
Размер файла
5 577 Кб
Теги
аборигены, цифровые
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа