close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитка

код для вставкиСкачать
 "Визитная карточка" проекта
Автор проектаФамилия, имя, отчество автора Гильмиянова Я.В. Регион, в котором находится школа Город, в котором находится школаНомер и/или название школыЕсли Ваш учебный проект будет выбран для размещения в базе данных работ по программе Intel(r) "Обучение для будущего" или в качестве примера в пособиях программы, хотите ли Вы, чтобы Ваше имя было указано как имя автора? Да Нет
Какова тема Вашего учебного проекта?Изучение фэнтези-повестей К.С. Льюиса "Хроники Нарнии"
Какие дидактические цели преследует Ваш проект?1. Закрепить теоретический материал, выявить знания, умения, пробелы;
2. Учить определять замысел авторы и видеть его реализацию в общем виде и в деталях;
3. Формировать умения и навыки связного, доказательного изложения мыслей в устной форме;
4. Формировать понимание художественного проиведения с учетом времени его создания, особенностей жанра;Какие компетентности формирует Ваш проект? В сфере самостоятельной деятельности.
Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
В сфере гражданско-общественной деятельности.
В сфере социально-трудовой деятельности.
В бытовой сфере.
В сфере культурно-досуговой деятельности.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте?1. Развивать способность сравнивать произведение и его экранизацию;
2. Способствовать развитию эмоциональной сферы учащихся;
3. Содействовать формированию и воспитанию художественного вкуса;
4. Помочь в формировании духовно- нравственных принципов в сознании учащихся;
5. Воспитывать коммуникативную культуру.
Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися?Основополагающий вопрос:
Что вы прячете в шкафу?
Вопросы учебной темы (проблемные):1.Каковы основные мотивы в цикле повестей о Нарнии?
2. Как в "Хрониках Нарнии" педставлен образ Иисуса Христа?
3. Нарния - выдуманный мир?
4. Что случается с теми, кто перестает мечтать?Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта?""Хроники Нарнии" - реальность и вымысел"
Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте?
1. Выявление лейтмотивов в произведениях Льюиса.
2. Сравнение образов в "Хрониках Нарнии" и Библии.
3. Сравнение нашего мира и Нарнии.
4. Анализ образа Сьюзен Певенси.
Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект?Тексты:
1. Библия
2. "Хроники Нарнии"
Предметные области
(Отметьте предметы, в рамках которых проводится учебный проект) Русский язык Химия Литература Материальные технологии Физическая география Информационные технологии Иностранный язык История Музыка Математика Обществоведение Информатика Граждановедение Физическая культура ОБЖ Биология Краеведение Физика и Астрономия Изобразительное искусство, МХК Окружающий мир, природоведение Экономическая география, экономикаВозраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) начальная школа старшая школа разновозрастная средняя школа Оформление результатов проекта Журнал Веб-сайт Видеоклип Презентация Информационный бюллетень, листовка Другое:___________________________________________________________________________________Напишите краткую аннотацию проектаПроект для внеклассного чтения "Хроник Нарнии" писателя Клайва Стейплза Льюиса. Проект рассчитан на учеников средних классов общеобразовательных школ. Он поможет сформировать морально-нравственную базу у учащихся, развить навыки работы с текстом, навыки поиска информации и сравнения, поможет научиться правильно выражать свою точку зрения.
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?1 - 1,5 месяца
Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проектаТехническое оснащение (отметьте нужные пункты) Веб-камера CD-проигрыватель Видеокамера Компьютер(ы) Принтер Видеомагнитофон Цифровая камера Сканер Проекционная система DVD-проигрыватель Телевизор Другое: Доступ к Интернету Видео-, конференц-оборудованиеПрограммное обеспечение (отметьте нужные пункты) СУБД/электронные таблицы Программы обработки изображений Издательские программы Веб-браузер Программы электронной почты Программы работы с мультимедиа Мультимедийные энциклопедии Программы разработки веб-сайтов Текстовые процессоры Другое:Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.Другие принадлежности Принадлежности, которые нужно заказать или подготовить для использования в учебном проекте.Интернет, ресурсы Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта в учебном процессе.Другое Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения учебного проекта в учебном процессе (гости, экскурсии и т. д.). Как будет оцениваться деятельность учащихся?Описание условий проведения контроля. Разработка критериев, процедур и инструментов оценивания успеваемости учащегося. Контроль может проводиться посредством: опросов, наблюдения, анализа письменных работ, тестов и итоговых творческих заданий. Оценка может проводиться учителем, другими учащимися или самим учеником.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ключевые словаКлючевые слова включают в себя наиболее важные термины и понятия, названия тем и разделов, отражающие содержание учебного проекта.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INTEL(r) ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО
(c)2003 Intel Corporation.
Автор
informtechnologyksru
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
51
Размер файла
88 Кб
Теги
визитка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа