close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Истина и ее критерии

код для вставкиСкачать
Практические задания по теме "Истина и ее критерии".
1. Прочитайте следующую притчу.
Давным-давно жил на свете юноша, который искал истину. Кто-то подсказал ему, что есть высоко в горах пещера, а в ней глубокий колодец. "Спроси колодец, в чем истина, и он поведает тебе об этом". Юноша нашел колодец и задал свой вопрос. Из колодца пришел ответ: "Иди на площадь в своем поселке. Там ты найдешь то, что ищешь". Полный надежд, он отправился на площадь и обнаружил там три маленькие торговые лавки. В одной продавали кусочки металла, в другой - кусочки дерева, а в третьей - тонкую проволоку. Казалось, ничто и никто не имеет отношения к раскрытию истины.
Разочарованный, он вернулся к колодцу, чтобы попросить объяснений, но из колодца доносилось только эхо. Юноша продолжил свои поиски истины, и постепенно воспоминания о колодце развеялись. Однажды лунной ночю он услышал звуки чудесной музыки. Кто-то вдохновенно играл на гитаре. Юноша захотел приблизиться и узнать, как рождается эта музыка. Он подошел к играющему на гитаре и смотрел на его пальцы, танцующие по струнам, а потом начал рассматривать гитару.
И тогда неожиданно его поразило приятное открытие: инструмент был изготовлен из струн, металла и дерева, точно таких же, какие он видел, но не придал им никакого значения. И, наконец, он понял послание колодца: нам уже дано все, в чем мы нуждаемся. Наша задача - собрать это воедино и использовать по назначению. Многое не имеет значения, пока мы рассматриваем только отдельные фрагменты. Когда они соединятся, возникнет новое целостное понимание.
Как вы поняли смысл притчи? Согласны ли вы с теми выводами, которые делает автор притчи? Почему? Какое отношение она имеет к теме урока?
2. Какая сторона истины подмечена в пословице и как называется точка зрения, абсолютизирующая эту сторону истины: "Закон что дышло: куда повернул, туда и вышло"?
3. Если все люди исчезнут, и на "голой" земле останутся только книги, останутся ли истины?
4. К Гершеле пришли двое спорящих с просьбой рассудить их. Гершеле внимательно выслушал доводы истца, а когда тот кончил говорить, заявил ему: "Да, ты, безусловно, прав!" Тогда заговорил ответчик. Гершеле и его внимательно выслушал, а потом сказал: "Ты совершенно прав". Тут вмешалась жена Гершеля "Как это может быть, чтобы оба спорящих были правы?" - спросила она с возмущением. Гершеле глубокомысленно помолчал, подумал и сказал ей: "Знаешь что? Ты тоже права". А сам Гершеле прав?
5. В повести М. Твена "Том Соейер за границей" Гек Финн во время полета на воздушном шаре над Америкой обнаруживает, что карта США "врет", потому что на ней все штаты разного цвета, тогда как на самом деле это не так. Дайте философскую оценку. 6. Познакомьтесь с примером абсолютной истины, который использовали в своих произведениях Ф. Энгельс, а затем и В.И. Ленин - "Наполеон умер 5 мая 1812 года", а затем с критикой этого примера А.А.Богдановым. В статье "Вера и наука", написанной им в качестве полемического ответа на книгу В.И. Ленина "Материализм и эмпириокритицизм", Богданов попытался доказать относительность этой истины и выдвигал следующие аргументы: а) летосчисление ведется по григорианскому календарю, который отставал к 1821 г. от астрономического на 13,5 часов; б) смерть зафиксирована по прекращению дыхания и сердцебиения, считают их признаками смерти в результате своеобразной договоренности, достигнутой в медицинском мире (возможно, в будущем смерть будут устанавливать по другим признакам); в) понятие "Наполеон" относительно - физиологически и психически человеческое "я" на протяжении всей жизни несколько раз обновляется; умирающий Наполеон, по сути, был уже не тем, кем он был, например, в сражении под Аустерлицем. Подтвердите или опровергните аргументы А.А. Богданова. Какой вывод можно сделать на основании этого примера?
7. В.Г. Белинский писал, что "дурное, ошибочное понимание истины, не уничтожает самой истины". Знаменитый немецкий поэт и драматург Ф.Шиллер говорил, что "истина ничуть не страдает от того, если кто-нибудь ее не признает". Как называется качество истины, о котором говорится в приведенных высказываниях?
8. Немецкий поэт, мыслитель и ученый И.В. Гете (1749 - 1832) писал: "Истина рождается как ересь, а умирает как предрассудок", английский ученый-естествоиспытатель Т.Гексли (1825 - 1895) подчеркивал, что "судьба новой истины такова: в начале своего существования она всегда оказывается ересью". На какую характеристику истины они указывали? Объясните, по каким признакам вы это определили?
9. Древнегреческому философу Аристотелю (384 - 322 г. до н.э.) принадлежит следующее высказывание: "Познание истинно, когда оно соответствует существующим вне сознания вещам и их связям". Немецкий философ Г.Гегель (1770 - 1831) отмечал, что истина - это "процесс все большего совпадения предмета с отражающим его понятием". О каком признаке истины говорили эти авторы? Что объединяет эти высказывания?
10. В одном городе был открыт музей шарлатанства. Здесь представлены всевозможные бутылочки с "чудодейственными микстурами" против всех болезней; есть и "спектометр", излечивающий якобы все недуги, и музыкальный электрод. "Изобретения" выставлены в закрытых витринах. И все же посетители музея растаскивают экспонаты и потихоньку глотают таблетки. Чем можно объяснить сохранение в людях даже в век бурного научного прогресса веры в чудеса?
11. Прокомментируйте следующую притчу. Однажды мастер сказал своим ученикам:
- В мире нет абсолютной истины.
Один из учеников спросил:
- А эта истина абсолютна?
- Конечно же, нет, - улыбнулся Мастер.
Использованные источники:
1) Киприянова Е.В.Обществоведческий модуль "Философия". Конспект курса: Методическое пособие для учителя. - Челябинск: ГУО ДПО ЧИППКРО - 2007г. - 117с.
2) Лазебникова А.Ю. Современное школьное обществознание. Вопросы теории и методики: Моногр. - М.: Школа-Пресс, 2000. - 160 с. ("Обществознание в школе". Библиотека журнала. Вып.7).
3) Обществознание: практикум: пособие для 10 кл. общеобразоват. учреждений: профил. уровень / Под ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2008. - 160 с.
4) Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень: 10 класс. - М.: ВАКО, 2008. - 512 с.
Автор
mn_74
mn_7469   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
3 409
Размер файла
19 Кб
Теги
познание, истина
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа