close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект открытого занятия по развитию речи

код для вставкиСкачать
 Конспект открытого занятия
по развитию речи Тема: "Колобок"
во II младшей группе.
Подготовил : Ведерникова В.А.
МДОУ ДС №230
Цель:
1Развивать у детей умение пересказывать короткие сказки. Помочь вспомнить знакомые сказки.2Развивать умение правильно пользоваться умеренным темпом речи, силой голоса, интонационными средствами выразительности.3Умение употреблять глаголы, согласовывать существительные с прилагательными.4Воспитывать интерес детей к сказкам, любовь к народному творчеству.
Ход занятия
На ширме появляются две матрёшки:
- Здравствуйте, дети! Кто я? Да, я - матрёшка и зовут меня Маша, а это моя сестрёнка Даша! Даша: -Здравствуйте. Малыши! Ходят такие слухи, что вы дети младшей группы, знаете много сказок, действительно знаете?
Маша:
- Чудеса! Но я не верю, мы лучше проверим!
Воспитатель:
- Не спорьте, матрёшки, наши дети знают много сказок!
- Дети сказки волнуются. Боятся, что вы не помните их, забыли, что случилось с героями сказок, а сейчас друзья сказку вспомнить нужно:
Отворите дверь козлята
И...пропали все куда-то!
- Кому козлята отворили дверь? Куда они пропали? Как эта сказка называется? (показ иллюстрации).
- Тсс! Кто-то разговаривает:
- Я, мышка норушка
- Я, лягушка квакушка.
В.
Кто это? Из какой сказки? Кто ещё в теремочке жил? (показ героев теневого театра).
- Дети, посмотрите, у меня на столе волшебные предметы из сказок: рожок, ложка, клубок, камешек, колокольчик. А вот это яйцо ( даётся детям в руки). Из какой сказки оно? Какими словами успокоила Курочка Ряба бабку с дедкой? ( Не плачьте. Я снесу яичко не золотое. А простое).
Ква, ква, ква не надо плакать!
Спи мышонок до утра, Дам тебе я комара!
В.
- Кто в этой сказке пел песенку и кому? ( глупому мышонку)
Заслушать ответы детей по данному вопросу. Предложить правильно расставить героев на фланелеграф.
- А сейчас, дети, мы немного отдохнём.
Физкультминутка:
Большие ноги шли по дороге
Топ,топ, топ,
Маленькие ножки бежали по дорожке
Топ,топ, топ, топ,топ, топ,
Поиграем с пальчиками:
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик - прыг в кровать
Этот пальчик прикурнул
Этот пальчик уже уснул.
Тише пальчик не шуми братиков не разбуди.
Встали пальчики, Ура!
В детский сад идти пора!
Показ кукольных героев на ширме:
- Дети посмотрите на этих героев из сказки (3 медведя)
А как звали маленького медвежонка (Мишутка)
- Сказки просят, а сейчас вы друзья узнайте нас!
Не лежалось на окошке, покатилось по дорожке.....
- Кто это покатился (Колобок)
- Наши дети-артисты сейчас нас порадуют сказкой "Колобок"
- Молодцы артисты, поклонились зрителям, похлопали дети артистам.
Дети, сегодня мы вспомнили сказки, в другой раз мы поговорим о других сказках.
Подводится итог.
Автор
umc.sov
umc.sov100   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 415
Размер файла
81 Кб
Теги
конспект, открытого, речи, развития, занятие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа