close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
МОУ гимназия «Лаборатория Салахова»
Интерактивная доска: примеры
включения в урок информатики
Копанева Ольга Анатольевна
учитель информатики и ИТ
2010 г
Информатизация (по А.П. Ершову) – это
система взаимосвязанных процессов
• информационного – обособления и представления всей
социально значимой информации в форме, доступной для
хранения, обработки и передачи электронными
средствами;
• познавательного – формирования и сохранения
целостной информационной модели мира, позволяющей
обществу осуществлять упреждающее динамическое
регулирование своего развития на всех уровнях: от
индивидуальной деятельности до функционирования
общечеловеческих институтов;
• материального – строительства глобальной
инфраструктуры электронных средств хранения, обработки
и передачи информации.
2
Информатизация современного общества
влечет за собой следующие социальные
последствия:
Увеличение числа
занятых в
информационной
сфере
Интеллектуализация
многих видов труда и
повышение требований
к подготовке
специалистов
Появление
новых
профессий
Информатизация образования становится
ключевым условием развития личности
3
Направления новых информационных
технологий в образовании
1. Универсальные информационные технологии
(текстовые редакторы, графические пакеты, системы
управления базами данных и т.д.)
2. Компьютерные обучающие и контролирующие
программы, компьютерные учебники
3. Мультимедийные программные продукты
4. Компьютерные средства телекоммуникаций
5. Интерактивные технологии
4
Виды уроков:
1. Использование собственных программных продуктов
2. Использование электронных разработок
электронное издание – совокупность
графической, текстовой, цифровой, речевой,
видео и другой информации;
учебное электронное издание должно
содержать систематизированный материал по
соответствующей области знаний, обеспечивать
творческое и активное овладение учащимися
знаниями, умениями и навыками в этой
области;
электронный учебник должен быть создан на
высоком научном и методическом уровне,
полностью соответствовать государственному
образовательному стандарту.
3. Интегрированные уроки
5
Внедрение новых информационных
технологий способствует:
1. Индивидуализации учебно-воспитательного процесса с
учетом уровня подготовленности, способностей,
индивидуально-типологических особенностей усвоения
материала, интересов и потребностей обучаемых;
2. Изменение характера познавательной деятельности
учащихся в сторону ее большей самостоятельности и
поискового характера;
3. Стимулированию стремления учащихся к постоянному
самосовершенствованию и готовности к самостоятельному
переобучению;
4. Усилению междисциплинарных связей в обучении ;
5. Повышению гибкости, мобильности учебного процесса,
его постоянному и динамическому обновлению.
6
Инструменты современного
креативного образования
Интерактивная доска - это сенсорный экран, подсоединенный к
компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор.
Специальное программное обеспечение для интерактивных досок
позволяет работать с текстами и объектами, аудио – и
видеоматериалами, Интернет-ресурсами, делать записи от руки прямо
поверх открытых документов и сохранять информацию и др.
Идеи по использованию досок в учебном процессе
защита учениками своих проектов с использованием
мультимедийных презентаций, представленных на доске (по
любому предмету);
наглядное представление учебного материала, работ учащихся;
для представления взаимосвязей между объектами;
формирование математической модели;
в конце урока подведение итогов, путем записи учениками
основных моментов урока и составление их с целями и задачами,
поставленными учителем
8
Что дают интерактивные доски в обучении?
мультимедийные средства обучения нового поколения;
соответствует способу восприятия информации,
которым отличается новое поколение школьников;
наглядность в обучении;
возможность управлять любой компьютерной
демонстрацией;
благодаря наглядности и интерактивности, класс
вовлекается в активную работу;
всю проведенную в ходе урока работу, со всеми
сделанными на доске записями и пометками, можно
сохранить в компьютера;
существенно повышает уровень компьютерной
компетентности учителей;
школьникам – и младшим, и старшим – просто нравится
работать с интерактивной доской, учиться становится
интересно и увлекательно.
9
Преимущества работы с интерактивными
досками для преподавателей:
позволяет преподавателям объяснять новый материал
из центра класса, работать в большой аудитории;
поощряет импровизацию и гибкость, позволяя рисовать
и делать записи поверх любых приложений;
позволяет сохранять и распечатывать изображения на
доске, включая любые записи, сделанные во время
занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и
упрощая проверку усвоенного материала;
позволяет учителям делиться материалами друг с
другом и вновь использовать их;
вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов
к обучению, стимулирует профессиональный рост.
10
Преимущества для учащихся:
делает занятия интересными и развивает мотивацию;
предоставляет больше возможностей для участия в
коллективной работе, развития личных и социальных
навыков;
учащиеся легче воспринимают и усваивают сложные
вопросы в результате более ясной, эффективной и
динамичной подачи материала;
учащиеся начинают работать более творчески и
становятся уверенными в себе.
11
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
55
Размер файла
335 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа