close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Информация о школе Содержание образования школы

код для вставкиСкачать
Управление по образованию и науке
администрации г. Сочи
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 9
им. Н.Островского г.Сочи
E-MAIL: school9@edu.sochi.ru
WWW.School9-sochi.narod.ru
2007г
Информация о школе
Содержание образования школы
(образовательные программы школы.)
Управление образовательным процессом
Анализ проблем школы
Перспективы развития школы
Учредитель
(учредители)
Коллектив школы
Социальные партнеры.
Родители, семья.
Потенциальные
социальные
партнеры
Учащиеся
1937 год – открытие школы
2002 год – эксперимент по введению ЕГЭ
2003 год – эксперимент по введению профильного
обучения и предпрофильной подготовки
2004 год – аттестация
2005 год – лицензирование
2006 год – победа в конкурсе «Национальный
проект «Лучшие учителя России»
2007 год – аккредитация школы
В.И.Севастьянов – космонавт, дважды герой
СССР, депутат Государственной думы РФ
С.И.Павлов – писатель- фантаст
А.Сгадов – герой ликвидации аварии на
Чернобыльской АС, бард
И.Сизов – заслуженный журналист Кубани
Л.Я.Лавровская – сочинская поэтесса
В школе работает 57 учителей
«Заслуженный учитель РФ» - 2
«Заслуженный учитель Кубани» - 2
«Отличник народного образования» – 10
Грамота МО РФ - 5
имеют высшее образование – 56 педагогов:
29 учителей высшей категории
13 учителей первой категории
Школа полностью укомплектована
педагогическими кадрами. Введены ставки
школьных психологов, инспектора по охране прав
детства, социального педагога, заместителя
директора по научно-методической работе.
Среди педагогов школы 1 преподаватель
СИМБиП, 1 преподаватель ВЭГУ, 3 методиста
СЦРО, 1 соискатель кафедры педагогики в
Академии педагогического мастерства СанктПетербурга
Пятидневная рабочая неделя для учащихся 1-8
классов
Шестидневная рабочая неделя для учащихся
9,11 классов
Продолжительность урока - 40 минут
Вторая смена обучения: 2-3 классы
Столовая на 250 мест
2 спортивных зала
Спортивная площадка
Актовый зал на 250 мест
2 компьютерных класса
3 кабинета технологии
1 кабинет физики
1 кабинет химии
2 кабинета биологии
Стоматологический
кабинет
36 учебных кабинетов
Медицинский кабинет
Библиотека с фондом
85587 книг
Читальный зал
Видеокласс
4 музея
Применение современных педагогических
технологий;
Победы и участие учащихся в олимпиадах,
конференциях, конкурсах, фестивалях;
Успешное участие педагогов школы в
мероприятиях, конкурсах, проектах муниципального
и регионального уровня;
Совместная проектная деятельность учителя и
ученика
Участие школы и учителей в национальном
проекте «Образование»;
Подготовка кадров по использованию
информационных технологий в учебном процессе.
Создание сайта школы;
Материально-техническая база отвечает
современным требованиям
Активно используются новые технические
средства в учебном процессе
Условия безопасности соответствуют
необходимым нормам
Деятельность ОУ сопровождает
психологическая служба
Формируется единое информационное
пространство
Функционирует система
дополнительного образования
Предусмотрено дотационное горячее
питание
Запас библиотечного фонда:
Художественная литература – 1666
книг
Учебники – 9942 книги
Литература по музыкальному
образованию – 18 книг
Методическая литература – 76 книг
• Развитие единой информационной
образовательной среды
• Подготовительные мероприятия для
монтажа локальной образовательной
сети
• Обеспечение доступа к сети Интернет
• Создание
школьного
центра
информационной поддержки
• Создание школьного образовательного
сайта
• Территория школы ограждена. Имеется
главный центральный вход, запасной выход.
• В школе установлена мобильная охрана с 2005
года.
• Школа оборудована пожарной сигнализацией.
• В школе регулярно проводятся все необходимые
мероприятия по обслуживанию АПС.
• В школе установлена контрольно-тревожная
система («тревожная кнопка»)
СОШ № 9
ЦДОД
Центрального района
СЛУЖБА ЗАНЯТОСТИ
НАСЕЛЕНИЯ
ЦДОД
Хостинского района
СИМБиП
МУЗЕЙ
ИМ. Н.оСТРОВСКОГО
ЧГА
ВЭГУ
Школа
ЦТРиГО
бальных
танцев
ДЮСШ
ДМШ
Детская
Музыкальная
школа
Школай № 9
ДХШ
Детская
Художественная
школа
Городская
СЮТур
ЦДОД
Хостинского и
Центрального
районов
МУПК
Школа
Искусств
Результаты ЕГЭ
•
•
Математика
Русский язык
% обученности
91,4%
95,6 %
Результаты итоговой аттестации 9 классов
• Русский язык
100 %
• Математика
100 %
% качество
51,6 %
54,3 %
3,85 %
33,33 %
• Обученность по школе – 98,0%
• Качество знаний – 37,95%
Награждены похвальными листами - 64 отличника
Награждены грамотами за успехи в изучении
отдельных предметов - 15 человек
Количество выпускников продолжающих обучение в Вузах - 95,9 %
Школа I ступени – начальная школа
Программа Виноградовой «Школа XXI века»
«Школа России», «Перспективная начальная
школа»
(1- 4 классы)
Школа II ступени – основная Базовая
общеобразовательная программа основной
школы , модифицированные программы,
предпрофильная подготовка
(5 - 9 классы)
Школа III ступени – старшая школа
Базовая общеобразовательная программа,
профильное образование, ИУП .(10 - 11 классы )
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
СОВЕТ
АДМИНИСТРАТИВНАЯ
КОМАНДА
ДИРЕКТОР
СОВЕТ
УЧРЕЖДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ
Методические объединения
Точных наук
Естественных наук
Гуманитарных наук
кубановедения
Начальной школы
Общественных дисциплин
Иностранного языка
межпредметных
дисциплин
Учителя
•
•
•
Организация образовательного процесса
не в полной мере обеспечивает
сохранение и укрепление здоровья
учащихся.
Для эффективного функционирования
модели профильного обучения
недостаточно развита материально –
техническая база ОУ.
Содержание, методы, формы
образования недостаточно
ориентированы на потребности
учащихся и на социальный заказ
ПРОФИЛИЗАЦИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ И
СОЗДАНИЕ НОВОЙ
МОДЕЛИ
ПРОФИЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ
•Стратегическая цель –
создать новую модель обучения
школьников в соответствии с их
способностями, индивидуальными
склонностями и потребностями,
учитывающую дифференциацию
содержания обучения
старшеклассников.
Школа обеспечивает социальное и
профессиональное самоопределение
школьников через профильное образование
в 10-11 классах, с развитием
индивидуального образовательного
маршрута учащегося: индивидуальный
учебный план, выбор элективных курсов,
производственных практик и
профессиональных проб, проектноисследовательская деятельность.
•
•
•
•
•
•
•
•
Разработать учебно – методическое обеспечение предпрофильной
подготовки и профильного обучения учащихся в рамках реализации новой
модели профильного обучения.
Организовать системную работу по подготовке учителя к организации
индивидуализированного образовательного процесса в профильной школе
Создать благоприятные условия для организации рационального
здоровьесберегающего учебного процесса.
Создать разветвлённую структуру многоуровневых социальных связей
школы, позволяющие расширить возможности социализации
учащихся,обеспечить преемственность между общим и профессиональным
обоазованием.
Формировать социальную ответственность, опыт осознанного выбора..
Обеспечить развитие материально – технической базы.
Обеспечить учащимся и преподавателям доступ к высококачественным
локальным и сетевым информационным и другим ресурсам за счёт
создания единого информационного пространства образовательного
учрежднеия.
Разработать механизмы дополнительного стимулирования
педагогических работников.
24
Развитие направлений ранней
профилизации учащихся
Введение системы платных
дополнительных услуг
Прохождение профильной
практики на производствах
города
Развитие ОУ как «ресурсного
центра».
Администрация школы и
педагогический коллектив
благодарят Вас за поддержку
усилий школы в осуществлении
качественной педагогической
работы. Только объединив
наши усилия, мы можем
создать достойные условия для
образования наших детей.
Мы надеемся на Вашу поддержку
и в этом учебном году.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
17
Размер файла
228 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа