close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Устав МКОУ СОШ № 7 г. Слободского

код для вставкиСкачать
 Принят
Утверждён
о
бщим собранием
трудового
постановлением администрации коллектива МОУ СОШ№ 7
города Слободского г.Слободского
Кировской области
«
30
»
августа
2011
года , протокол №
5
от
«___» __________2011
№____
Глава
администрации города Слободского
Кировской области
___________
________
С.А.Кашин
У С Т А В
МУНИЦИПАЛЬНОГО
КАЗЕ
ННОГО
ОБЩЕ
ОБР
АЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
N 7
ГОРОДА СЛОБОДСКОГО КИР
ОВСКОЙ ОБЛАСТИ
(
новая редакция
)
Прежняя редакция Устава утверждена
постановление
м
администрации города Слободского Кировской области
от 12 апреля 20011 года № 36
г
.
Слободской
2011
г.
2
I
.Общие положения
1.1.Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 города Слободского Кировской области (далее -
Учреждение) создано в соответствии с Гражда
н
ским код
ексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О некоммерческих организациях», законом Киро
в
ской области «Об образовании в Кировской области», муниципальными пр
а
вовыми актами.
1.2. Полное наименование У
ч
реждения: М
униципальное казенное общеобразовател
ь
ное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 города Слободского Кировской области.
1.3. Сокращенное наименование Учреждения:
МКОУ СОШ № 7
г. Сл
о
бодского.
1.4. Юридический адрес Учреждения: 613150, Российская Федерация, Кировская о
б
ласть, г. Слободской, ул. Вятская , дом № 40
1.5. Фактический адрес Учреждения: 613150, Российская Федерация, Кировская о
б
ласть, г. Слободской, ул. Вятская , дом № 40
1.6. Тип образовательного Учреждения –
общеобразователь
ное учрежд
е
ние
, вид –
средняя общеобразовательная школа.
1.7. Организационно
-
правовая форма –
казенное у
ч
реждение.
1.8. Учредителем Учреждения является муниципальное образование «город Слобо
д
ской». Функции и полномочия учредителя осуществляет администрация
города Слободского (далее –
учредитель), находящаяся по адресу: 613150, Российская Федерация, Кировская о
б
ласть, г. Слободской, ул.
Советская, дом №
86.
В случае реорганизации органов местного самоуправления права учред
и
теля переходят к соответствующим пр
авопрее
м
никам.
1.9. Собственником имущества Учреждения является муниципальное о
б
разование «город Слободской». Функции и полномочия собственника имущества осуществляет адм
и
нистрация города Слободского.
1.10. Учреждение является некоммерческой организацией. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств бюджета города на основании бю
д
жетной сметы.
1.11. Учреждение является юридическим лицом
, имеет самостоятельный баланс, бюджетную смету, обособленное имущество, находящееся в о
перативном управлении, лицевые счета, открытые в соответствии с «Бюджетным кодексом РФ» и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
1.12. Учреждение
в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Росси
й
ской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Ф
е
дерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением об учреждении д
о
полнительного образования детей, законами и нормативными правовыми актами Кировской области, муниципальными пр
а
вовым
и актами, настоящим У
ставом.
1
.13. Учреждение имеет самостоятельный баланс, штампы, бланки со своим наимен
о
ванием, а также в соответствии с законодательством печать с
изображением Государственного герба Российской Федерации и со своим н
а
именованием.
1.14.
Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной деятельности, а так же административной и финансово
-
хозяйственной деятел
ь
ности возникают с момента его государственной регис
т
рации.
1.15. Право на выдачу выпускникам документа об образовании го
сударственного о
б
разца и использование печати с изображением Государственного герба Российской Федерации возникает у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтве
р
жденной соответствующим свидетельством.
3
1.16. Учреждение может получать обществен
ную (общественно
-
профессиональную) аккредитацию российских, иностранных и международных образовательных, научных, общественных и иных организациях. Такая аккр
е
дитация не влечёт за собой дополнительные финансовые обязательства государства.
Сведени
я о результатах общественной (общественно
-
професс
иональной) аккредитации Учреждения рассматриваются при проведении аккредитационной экспертизы при государс
т
венной аккредитации.
1.17. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных стру
к
тур политических партий, общественно
-
политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.18. Учреждение филиалов и представительств не имеет.
1.19. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, пр
иоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера о
б
разования.
1.20. Организация питания обучающихся и работников Учреждения осуществляется Учреждением совмес
тно с организациями общественного питания на договорной основе. Учреждение создает условия для приема пищи в соответс
т
вии с требованиями санитарных правил и норм.
1.21. Медицинское обслуживание в Учреждении обеспечивается медицинским перс
о
налом, который закрепляется за ним учреждением здравоохранения, находящимся в городе Слободского, на основе догов
о
ра. Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическими работниками Учреждения, несет о
т
ветственность за проведение лечебно
-
профилактических мероп
риятий, соблюдение санитарно
-
гигиенических норм, режима и качества питания об
у
чающихся.
Учреждение предоставляет соответствующие помещения и оборудование для р
а
боты медицинских работников на основе договора.
1
.22. Учреждение в соответствии с законодательс
твом Российской Фед
е
рации вправе участвовать в создании и работе объединений в форме ассоциаций или союзов, которые со
з
даются и работают в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
1.23. Учреждение имее
т
собственную символику, знамя и гимн. У
ч
реждение имеет право на использование собственной символики
, наименования, юридического адреса на учебных, методических, научных изд
а
ниях и в иных целях.
1.24. В Учреждении обучающимися ведётся ученический дневник как обязательный документ школьника. Порядок ведения дневника регламентируется соответствующим л
о
кальным актом Учреждения.
1.25. Учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры.
II
. Цели
, предмет и виды деятел
ьности Учреждения
2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с целями, опред
е
ленными действующим законодательством и настоящим Уставом, путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образ
о
вания.
2.2. Целями деятельности Учреждения явля
ются:
-
формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
-
достижение обучающимися соответствующего образовательного
уровня;
-
адаптацию обучающихся к жизни в обществе;
-
воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к окружаю
щей природе,
Родине, семье;
-
формирование здорового образа жизни;
4
-
создание основы для осознанного выбора и последующего о
своения профессиональных образовател
ьных программ выпускниками Учреждения
;
-
поощрение любознательности, развитие мыслительных и творческих способностей, расширение духовного горизонта личности;
-
помощь в осуществлении личностной ориентации и самооп
ределении ребенка.
2.3. Для достижения
целей, указанных в пункте 2.2 У
става, Учреждение в установле
н
ном законодательством порядке осуществляет следующие осно
в
ные виды деятельности:
2.3.1. Реализация основной общеобразовательной программы начального обще
го о
б
разования.
2.3.2. Реализация основной общеобразовательной программы основного общего обр
а
зования.
2.3.3. Реализация основной общеобразовательной программы среднего (полного) о
б
щего образования.
2.3.4.
Реализация
основной общеоб
разовательной
програм
м
ы
начального общего образования ,
разработанн
ая
исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемых в специальных (коррекционных) классах VII
вида.
2.3.5. Реализация
основной общеоб
разовательной
про
грамм
ы
основного
общего образования ,
разработанн
ая
исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемых в специальных (коррекционных) классах VII
вида.
2.3.6
. Реализация дополнительных образовательных п
рограмм.
2.4. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий и соответствую
щей лицензии в Учреждении
может быть введено обучение по различным профилям, а также могут реализовываться основные общ
еобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по предметам учебного плана , а также реализация основных общеобразовательной программы начального общег
о образования на базовом и повышенном уровнях.
2.5. Учреждение в установленном законодательством порядке осуществляет следу
ю
щие иные виды деятельности, в том числе приносящей доход:
2.5.1. Организация и проведение общественно –
значимых мероприятий в сфере
обр
а
зования (научно –
практических конференций, семинаров, форумов, конкурсов, олимпиад, турниров и т. д.).
2.5.2. Осуществление библиотечного и информационного обслуживания, в том числе в виртуальном режиме.
2.5.3. Организация каникулярного отдыха д
е
тей.
2.5.4. Оказание дополнительных образовательных услуг (на дог
о
ворной основе), в том числе за плату, за пределами основных общеобразовательных программ (репет
и
торство, ку
р
сы по изучению специальных и профильных дисциплин
(по подготовке в ВУЗы)
, предшкольная
подг
о
товка детей).
2.5.5. Производство и реализация собственной продукции (
тиражирование и пр
о
дажа методических материалов из опыта работы Учреждения, педагогических работников, средств массовой информации Учреждения).
2.6
. Учреждение выполняет муниципаль
ное задание в соответствии с предусмотре
н
ными настоящим уставом видами деятельности и не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
Кроме муниципального задания и обязательств Учреждение по своему усмотрению вправе выполнять работы, ока
зывать услуги, относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг усл
о
виях в порядке, установленном действующим законодательством.
5
2.
7
. Доходы, полученные от деятель
ност
и указанной
в пункте 2.5.4. и 2.5.5. насто
я
щего У
става, поступают в бюджет города.
2.8
.
Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные н
а
стоящим уставом.
2.9
. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с з
а
конодат
ельством Российской Федерации требуется разрешительный документ (лицензия), возникает у Учреждения со дня его п
о
лучения или в указанный в нем срок и прекращается по истечении срока его действия, если иное не установлено зак
о
нодательством.
Право на образова
тельную деятельность и льготы, предоставляемые законодательс
т
вом Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему разрешения (лицензии).
III
. Содержание и организация образовательного пр
о
цесса
3.1. Учреждение осуществляет образовательный проц
есс в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Кировской обла
с
ти «Об образовании в Кировской области», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учр
еждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, муниц
и
пальными правовыми актами и иными нормативными правовыми актами, настоящим уставом, а также выданной Учреждению лицензией на осуществление образовательной деятельности и с
видетельством о государственной аккредит
а
ции.
3.2. Содержание образования в Учреждении определяется образовательными пр
о
граммами, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответс
твующих примерных осно
в
ных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответству
ю
щими федеральными государственными образовательными стандартами.
Образовател
ьная программа Учреждения на учебный год принимается педагогическим советом Учреждения и утверждается приказом директора У
ч
реждения.
3.3. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соотве
т
ствии с образовательными программами и расп
исаниями занятий.
Учреждение осуществляет образовательный процесс по следующим образовательным програ
м
мам: -
Основная общеобразовательная программа начального общего образования. Уровень –
н
а
чальное общее образование. Нормативный срок освоения –
4 года.
-
Основная общеобразовательная программа основного общего образования. Уровень –
о
с
новное общее образование. Нормативный срок освоения –
5 лет.
-
Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования. Ур
о
вень –
среднее (полное) общее образование. Нормативный срок освоения –
2 года.
-
Основная общеоб
разовательная
программ
а
начального общего образования ,
разработанная
исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемых в специальны
х (коррекционных) классах VII
вида.
Уровень –
н
а
чальное общее образование. Нормативный срок освоения –
4 года.
-
Основная
общеоб
разовательная
программ
а
основного
общего образования ,
разработанная
исходя из особенностей психофизического развития и инд
ивидуальных возможностей обучающихся, реализуемых в специальных (коррекционных) классах VII
вида.
Уровень –
о
с
новное общее образование. Нормативный срок освоения –
5 лет.
3
.
4
. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общео
бразовательных программ трех ступеней общего образов
а
ния:
I
ступень -
начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
II ступень -
основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
III ступень -
среднее (полное) общее образовани
е (нормативный срок о
с
воения 2 года).
3.5
. Задачами начального общего образования являются 6
3.
5
.1. Воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, прост
ейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и р
е
чи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
3.5
.2. В соответствии с федеральным государственным образовательн
ы
м стандартом начального общего образования (поэтапно с 1 класса вводится с 1 сентя
бря 2011 года) на ступени начального общего образования осуществляе
т
ся:
-
становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;
-
формирование основ умения учиться и способности к организации своей де
я
тельности –
умение принимать, сохраня
ть цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;
-
духовно
-
нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматр
и
вающее п
ринятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
-
укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.
Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («пор
т
рет выпускника начальной школы»):
-
любящий свой народ, свой край и свою Родину;
-
уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
-
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
-
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности, готовый с
амостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
-
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою поз
и
цию, высказывать свое мнение;
-
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающ
их о
б
раза жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образ
о
вания.
3.6
. Задачами основного общего образования является создание условий для воспит
а
ния, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопр
е
делению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (по
л
ного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3.7
. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятел
ь
ной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих о
бучающихся, в целях реал
и
зации способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального пр
о
фессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессиональн
ого образования.
Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего обр
а
зования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обу
ча
ю
щимся ранее.
3.8
. Организация образовательного процесса в Учреждении регламент
и
руется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисци
п
линам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписани
ями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением сам
о
стоятельно.
3.9
.Учебный план Учреждения на учебный год, являющийся составной частью образовательной программы, принимается педагогическим советом У
ч
реждения и утверждается приказом директора Учр
еждения.
7
3.1
0
. Расписание занятий в Учреждении составляется на основе санита
р
ных правил и норм, согласовывается с профсоюзным выборным органом Учреждения, утверждается пр
и
казом директора Учреждения.
3.11
. Годовой календарный учебный график работы Учреждени
я на т
е
кущий учебный год принимается педагогическим советом Учреждения, утверждается приказом директора Учреждения и согласовывается с органом местного самоуправления, администрацией города Слободского.
3.12
. Обучение в Учреждении ведется на русском языке.
3.13
. Образовательные программы в Учреждении осваиваются в следу
ю
щих формах: очной, очно
-
заочной (вечерней), заочной, в форме экстерната, самоо
б
разования, семейного образования.
По состоянию здоровья обучающиеся могут осваивать образовател
ь
ные программы на дому.
Допускается сочетание различных форм получения образования.
Для всех форм получения образования в пределах конкретной образовательной пр
о
граммы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт (федеральные государств
енные требования).
3.14
. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оц
е
нок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.
3.15
. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) о
б
щего образования
завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
3.16
. Правила приема обучающихся.
3.16
.1. Общие требования к приёму обучающихся регулируются Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими федеральными и реги
о
нальными законами, а также Типовым положением об общеобразовательном учреждении. 3.16
.2. Правила приёма обучающихся в Учреждение определяются учредителем в с
о
ответствии с законодательством Российской Федерации:
3.16.2.1.
В Учреждение принимаются
все граждане, подлежащие обучению, прож
и
вающие на территории города Слободского.
3.16
.2.2. Гражданам, имеющим право на получение общего образования, но не прож
и
вающим на территории муниципального образования «город Слободской», может быть отказано в прие
ме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.
Наполняемость классов:
·
устанавливается в количестве 25 обучающихся (при наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью –
не менее 15 человек);
·
напо
лняемость групп продлённого дня в Школе устанавливается в количестве 25 обучающихся;
·
наполняемость специальных (коррекционных) классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья IV
вида и специальных (коррекционных) классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VII
вида , групп продлённого дня не должна превышать 12 человек; наполняемость классов и групп продлённого дня со сложным дефектом -
до 5 человек;
·
наполняемость классов компенсирующего обучения не должна превышать 12
человек.
3.16
.2.3. Прием обучающихся в Учреждение осуществляется приказом д
и
ректора при предоставлении следующих документов:
-
заявление родителей (законных представителей) и обучающегося (при дост
и
жении им 14 лет) на имя директора Учреждения;
-
медицин
ской справки о состоянии здоровья ребенка;
-
копии свидетельства о рождении (паспорта);
8
-
копии документа, устанавливающего место жительства ребенка;
-
аттестата об основном (общем) образовании (при поступлении на третью ступень обуч
е
ния);
-
личного дела (
при поступлении во 2
-
11 классы).
Заявление родителей (законных представителей) регистрируется в учебной части У
ч
реждения. На нём ставится дата приёма заявления и регистрационный номер, которые должны совпадать с реестром в книге регистрации заявлений.
3.16
.2.4. Детям из многодетных семей предоставляются места в Учреждении в перв
о
очередном порядке, а также иные меры социальной поддержки, установл
енные муниципальными правовыми актами
.
3.16
.2.5. При приёме в Учреждение в порядке перевода из общеобразовательног
о у
ч
реждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение обучающимся аттестации в Учреждении не является обязательным. В этом случае дополнительно пре
д
ставляется документ об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образо
вательной программы общеобразовательного учреждения, имеющ
е
го государственную аккредитацию.
3
.
16.2.6.
Отношения между Учреждением и родителями (законными представител
я
ми) регулируются договором.
3
.17.
Приём детей на первую ступень обучения:
3.17.1.
В первый
класс Учреждения принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по с
о
стоянию здоровья, но не позже достижения ими возра
с
та 8 лет. 3.17.2. Учредитель вправе разрешить прием детей в первый класс в возрасте менее 6 лет 6 месяцев и старше 8 лет по заявлению родителей (законных представителей) и на осн
о
вании заключения психолого
-
медико
-
педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению.
3.17.3
. В первый класс Учреждения зачисляются все дети, достигшие школьного возраста, независимо от уровня их подготовки.
3.17.
4
.
Прием заявлений в Учреждение производится с 1 мая по 31 августа текущ
е
го года.
3.17.5.
Зачисление детей в Учреждение и доведение до сведения родителей (зако
н
ных представите
лей) информации о зачислении производится до 31 августа текущ
е
го года.
3.17.6.
Комплектование первых классов в Учреждение определяется в зав
и
симости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образов
а
тельного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
3.17.7
. Администрация Учреждения может отказать родителям (законным предст
а
вителям) в приёме ребёнка в первый класс Учреждения при условии полной укомплектованности классов по 25 челове
к. В этом случае на заявлении родителей (зако
н
ных представителей) директор Учреждения должен сделать соответствующую запись, поставить дату и свою подпись. С данным заявлен
и
ем родитель (законный представитель) может обратиться в управление образования адми
нистрации города Слободского, где ему обязаны предост
а
вить информацию обо всех вакансиях в общеобразовательных учреждениях микрорайона и обесп
е
чить приём ребёнка в первый класс одной из выбранных школ.
3.17.8
. С ребёнком при поступлении в Учреждение может быть проведено собес
е
дование. На собеседовании кроме одного из родителей (законных представителей) допустимо присутствие директора Учреждения, будущего учителя, психолога или логопеда. Продолжительность разговора не должна превышать 15 минут. В ходе собесе
дования выясняется общий уровень разв
и
тия ребёнка, который не может повлиять на результаты приёма в первый класс.
3.18
. Приём обучающихся на вторую ступень обучения:
9
3.18
.
1.
Основанием для перевода на вторую ступень обучения обучающихся, осв
о
ивших общеобра
зовательные программы начального общего образования в Учреждении, является решение педагогического совета и пр
и
каз директора Учреждения.
Заявления родителей (законных представителей) или обучающихся о приеме последн
е
го на вторую ступень общего обр
азования после окончания первой ступени обучения в Учреждении или представления каких
-
либо иных д
о
кументов для перевода обучающегося не требуется.
3.18
.
2.
Приём на вторую ступень общего образования обучающихся в порядке п
е
ревода из другого образовательного
учреждения или обучающихся, ранее получивших общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования, осуществляе
т
ся в соответствии с пунктом 3.1
6.2.3
настоящего У
ст
а
ва.
3.19
. Приём обучающихся на третью ступень обучения:
3.19
.1. На третью
ступень обучения принимаются обучающиеся, имеющие аттестат об основном общем образовании и желающие получить среднее (по
л
ное) общее образование в Учреждении.
3.20.
Комплектование контингента обучающихся в классные коллективы, пер
е
мещение из одного класса в другой в пределах параллели, является компетенцией Учреждения и осуществляется по заявлению родителей (зако
н
ных представителей) приказом директора.
3.21
. Администрация Учреждения знакомит поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с уст
авом Учреждения, лицензией на право ведения образов
а
тельной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, с основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.
3
.22
. Режим занятий обучающихся.
3.22
.1. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.
В Учреждении применяется тримест
ровая система организ
а
ции образовательного процесса.
Учебный год состоит из 3 триместров, каждый из которых
включают в себя 2 периода (для обучающихся 1
-
9 классов), из 2 полугодий (для обучающихся
10
-
11 классов)
, промежуточных каникул и триместровых каникул.
Продолжительность у
чебного года в первых классах 33 учебные недели
, во 2
-
11
кл.
-
не менее 34 учебных недель без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года -
не менее 30 календарных дней, летом -
не менее 8 не
дель. 3.22
.2. Продолжительность учебного года определяется учебным планом и годовым календа
р
ным учебным графиком, утверждаемым директором Учреждения на основе государственного образовательного стандарта.
3.22
.3. В годовом календарном учебном графике указ
ывается начало и оконч
а
ние учебного года, длительность каникул, сроки их начала и окончания, продолжительность учебной недели, продолжительность уроков и длител
ь
ность перемен, общероссийские праздники.
3.22
.4. В Учреждении шестидневная учебная неделя, для обучающихся 1
-
х классов –
пятидневная учебная неделя. В Учреждении применяется тримест
ровая система организ
а
ции образовательного процесса.
3.22.5
. Уроки для обучающихся начина
ются в 8 15 ч
а
сов.
3.22.6
. Продолжительность уроков 45 минут. Для обучающихся пе
рвых классов в пе
р
вом полугодии устанавливается «ступенчатый» режим:
-
в сентябре –
октябре –
3 урока по 35 минут;
-
в ноябре -
декабре –
4 урока по 35 минут;
-
январь -
май –
4 урока по 45 минут.
Продолжительность факультативов, занятий дополнительного образования
–
40 минут.
Перерыв между уроками 10
-
15 м
и
нут. Перерыв для приема пищи 20 минут.
10
3.22.7
. Аудиторная учебная нагрузка обучающихся не должна быть меньше мин
и
мальной обязательной и не должна превышать предельно допустимую а
у
диторную учебную нагруз
ку обучающихся.
-
1 класс –
21 час в неделю (5
-
дневная учебная неделя);
-
2
-
4 классы –
предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной уче
б
ной неделе –
26 часов в неделю;
-
5 класс -
предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной учебной нед
еле –
32 час в неделю;
-
6 класс -
предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной учебной неделе –
33 часа в неделю;
-
7 класс -
предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной учебной неделе –
35 часа в неделю;
-
8 класс -
предельно допусти
мая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной уче
б
ной неделе –
36 часов в неделю;
-
9 класс -
предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной учебной неделе –
36 часов в неделю;
-
10
-
11 классы -
предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6
-
дневной учебно
й неделе –
37 часов в неделю.
3.
23
.
В Учреждении установлены следующие основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическая работа, лабораторная работа, эк
с
курсия.
3.24
. Система оценивания результатов учебной деятельности.
Уровень сформирова
нных знаний, умений, навыков и способов действий обучающи
х
ся оценивается по пятибалльной системе оценок, которые выставляются по результатам текущего контроля, при проведении промежуточной аттестации
:
«5» -
отлично;
«4» -
хорошо;
«3» -
удовлетворительно;
«2» -
неудовлетворительно.
Обучение в первом классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
3.
25
.
Учреждение самостоятельно выбирает формы и способы ведения учёта успева
е
мости обучающихся, в том числе в электронн
ой форме в соответствии с требованиями и регламентами государственной услуги «Предоставление информации о текущей успеваем
о
сти учащегося, ведении электронного дневника и электронного журнала успеваемости». При ведении учёта должно соблюдаться законодатель
ство о персональных данных. 3.2
6
. При итоговой оценке качества освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов Учреждением у
читывается гот
овность к решению учебно
-
практических и учебно
-
познавательных задач на основе:
-
системы знаний и представлений о природе, обществе, человеке, технологии;
-
обобщенных способов деятельности, умений в учебно
-
познавательной и практической де
я
тельности;
-
ком
муникативных и информационных умений;
-
системы знаний об основах здорового и безопасного образа жизни.
Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной пр
о
граммы начального общего образования является достижение предметных
и метапредметных результатов освоения основной образовател
ь
ной программы начального общего образования, необходимых для продолжения образования.
В итоговой оценке выделяются две составляющие:
-
результаты промежуточной аттестации обучающихся, отр
ажающие динамику их индивид
у
альных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых 11
результатов освоения основной образовательной программы н
а
чального общего образования;
-
результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения обучающ
и
мися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего о
б
разования.
К результатам индивидуальных достижений обучающихся, не подлеж
а
щим итоговой оценке качества освоени
я основной образовательной программы начального общего образ
о
вания, относятся:
-
ценностные ориентации обучающегося;
-
индивидуальные личностные характеристики, в том числе патриотизм, толерантность, г
у
манизм и др.
3.27
. При проведении занятий по ино
странн
ому языку в 2
-
11 классах, технологии
в 5
-
11 классах, физической культуре в 10
-
11
классах, информатике
и вычисл
ительной техники
классы делятся
на две группы при наполняемости
25 человек, специальные (коррекционные) классы VII
вида делятся на две группы при проведении занятий по трудовой подготовке.
3.28
.
При наличии необходимых средств возможно деление на группы
классов
с меньшей наполняемостью. Учреждение
вправе открывать по жела
нию и запросам родителей (законных представителей
) обучающихся
группы продлённого дня.
3
.
29.
С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по сог
ласованию с Учредителем в Учреждении
могут открываться
профильные классы
и классы с углубленны
м изучением отдельных предметов при наличии соответствующей л
ицензии.
3
.
30. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет , если соответствующее образование не было получено обучающимся ра
нее.
3
.
31.
На этапе освоения программ начального общего и основного общего образования могут создаваться классы компенсирующего обучения.
Открытие данных классов в Учреждении
осуществляется с учетом интересов родителей (законных представителей). В классы к
омпенсирующего обучения принимаются дети, не имеющие противопоказаний к обучению по основным общеобразовательным программам, с согласия родителей (законных представителей). Целью организации классов компенсирующего обучения является создание для детей, исп
ытывающих затруднения в освоении общеобразовательных программ, адекватных их особенностям условий воспитания и обучения, позволяющих предупредить дезадаптацию в условиях образовательного учреждения. Прием в классы компенсирующего обучения осуществляется на
основе реше
ния педагогического совета Учреждения
и психолого
-
педагогического диагностирования психолого
-
медико
-
педагогически
м консилиумом, созданным в Учреждении приказом директора, и оформляется его решением.
3
.
32.
В Учреждении
по согласованию с Учредит
елем при наличии соответствующей лицензии могут открываться специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:
-
специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья IV
вида ;
-
специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VII
вида . 3
.
33.
Специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья IV вида обеспечивают обучение, воспитание, коррекцию первичных и вторичных отклонений в развитии у воспитанников с нарушениями зрения, развитие сохранных анализаторов, формирование коррекционно
-
компенсаторных навыков, способствующих социальной адаптации воспитанников в обществе.
12
3
.
34.
Специальные (
коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VII вида создаются для обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдаются сл
абость памяти, внимания, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость, для обеспечения коррекции их психического развития и эмоциона
льно
-
волевой сферы, активизации познавательной деятельности, формирования навыков и умений учебной деятельности.
3
.
35. Обучение в данных классах организуется по учебникам массовых классов.
3.36
.Фронтальное коррекционно -
развивающее обучение осуществляетс
я учителем на всех уроках и должно обеспечить усвоение учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартами.
3
.
37.
Вопрос о формах итоговой аттестации, её организации в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья решается департаментом образования Кировской области.
3.38
. Промежуточная аттестация.
3.38.1.
Проверка уровня усвоения программ по учебным дисциплинам проводится в период промежуточной аттестации. 3.38.2.
Промежуточная аттестация п
роводится с выставлением оценок за тр
и
местр, полугодие, год: -
для обучающихся 2
-
4 и 5
-
9 классов 3 раза -
в конце первого, второго и треть
е
го триместров;
-
для обучающихся 10
-
11 классов 2 раза –
в конце 1 учебной доли второго триместра (перв
о
го полугодия)
и в конце третьего триместра (второго полугодия).
На основе триместровых и полугодовых оценок выставляется оценка за учебный год по предмету.
3
.
38.3.
Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителями (преподавателями) по пяти
балльной системе (минимальный балл -
1; максимальный балл -
5). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося, а также ведёт учёт успеваемости в электронной форме. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются в 2
-
9 классах за каждый триместр , в 10
-
11 классах за полугодие.
В первом классе оценивание знаний обучающихся в баллах не проводится
.
На основе триместровых и полугодовых оценок выставляется оценка за учебный год по предмету.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен п
о соответствующему предмету комиссии, образован
ной педагогическим советом Учреждения
.
Учреждение самостоятельно
в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной итоговой аттестации обучающихся. Ежегодная промежут
очная итоговая аттестация по отдельным предметам (весенняя зачетная сессия) проводится в конце учебного года, начиная с 5 класса.
Решение о
проведении весенней зачетной сессии в данном учебном году принимается в течение первого триместра п
едагогиче
ским советом Учреждения
, который определяет форму, порядок и сроки проведения аттестации. Решение педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного п
роцесса приказом директора Учреждения
.
К проме
жуточной итоговой аттестации допускаются все обучающиеся. Обучающиеся, заболевшие в период промежуточной аттестации, имеющие положительные отметки по всем предметам, могут быть по решению педагогического 13
совета освобождены от промежуточной аттестации по с
остоянии здоровья или могут выполнять работы в дополнительный срок. Сроки устанавливаются приказом директора. Промежуточная итоговая аттестация обучающихся проводится по графику, утверждённому приказом директора за 2 недели до её начала.
Обучающиеся –
отличники , победители и призёры городских, региональных всероссийских олимпиад могут быть освобождены от промежуточной итоговой аттестации по сдаваемым предметам решением педагогического совета по ходатайству учителя.
Промежу
точная итоговая аттестация может проводиться в различных формах:
контрольная работа, диктант, изложение, сочинение, тестирование, защита реферата, творческой работы, в устной форме. Обучающемуся предоставляется возможность ознакомиться со своей письменной работой, получить от учителя разъяснения по критериям оценки работы. В случае несогласия он может подать аппеляцию в письменной форме в конфликтную комиссию. Конфликтная комиссия создаётся на период промежуточной аттестации, её состав утвержда
ется приказом директора.
Результаты промежуточной итоговой аттестации оформляются ведомостью по форме и заносятся в классный журнал согласно требований к ведению журналов. Ведомости хра
нятся 1 календарный год в Учреждении
.
Ответственн
ый за организацию и проведение промежуточной итоговой аттестации –
заместитель директора по учебно
-
воспитательной работе. Обучающиеся переводных классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе триместровые и годовые отметки «5
», награждаются похвальным листом « За отличные успехи в учении». За особые успехи в спортивных соревнованиях, конкурсах различного уровня
, активное участие в жизни Учреждения
обучающиеся поощряются в соответствии с Положением о поощрении обуча
ющихся.
3.38.4.
В Учреждении освоение обучающимися образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной г
о
сударственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация обучающ
ихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государс
т
венного экзамена.
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдаётся свидетельство о резул
ь
татах единого государственного экзамена. С
рок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
3.38.5
. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или пол
у
чившим на государств
енной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учрежд
е
нии.
3.38.6
. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итог
о
вую) аттестацию, выдается документ государственного образца об ур
овне образования, заверенный печатью Учреждения с изображением Государственного герба Ро
с
сийской Федерации.
Учреждение, осуществляющее выдачу документов государственного образца об обр
а
зовании, представляет в федеральный орган исполнительной влас
ти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, сведения о выданных документах г
о
сударственного образца об образовании путём внесения этих сведений в федеральный реестр документов государстве
н
ного образца об образовании.
3.38.7
. Выпу
скники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении основной о
б
щеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении».
14
Выпускн
икам девятого класса , имеющим и
тоговые отметки «отлично» по всем общеобразовательным предметам учебного плана, изучавшимся на ступени основного общего образования выдаётся аттестат об основном общем образовании с отличием.
3.38.8
. Выпускники девятых и одиннадцатых классов, достигшие осо
бых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной гр
а
мотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Решение о награждении принимается педагогическим советом Учрежд
е
ния.
3.38
.
9.
В Учреждении в соответствии с федеральн
ыми государственными образовател
ь
ными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации, осущест
в
ляется получение обучающ
имися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обуча
ю
щимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся –
граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по осн
о
вам военной службы.
3.39
. Перевод обучающихся.
3.39
.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме рабочие (учебные) программы по всем учебным предметам, имеющие итоговые положительные отметки по всем учебным предметам, переводятся в следующий класс по решению педагогического сов
ета Учрежд
е
ния.
3.39
.2. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолже
н
ность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся
обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учре
ж
дение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить ко
н
троль за своевременностью её ликвидации. 3.39.3
. Решение о переводе
обучающегося в следующий класс, в том числе условно, о повторном обучении, переводе по заявлению родителей (законных представителей) нес
о
вершеннолетних обучающихся, обучающихся на семейное образование, самообразование, экстернат, о выпуске из Учреждения п
риним
а
ется педагогическим советом.
3.39
.
4
.
Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего о
б
разования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задо
л
женность по двум и более предметам или условно переведённы
е в следующий класс и не л
и
квидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одно
го педагогич
е
ского работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
3.39
.
5
.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и
имеющие академич
е
скую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолж
а
ют получать образование в иных формах.
3.39
.
6
.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу пр
е
дыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени обучения.
3.
39
.
7
.
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допу
с
кается.
3.40
. Порядок и основания отчисле
ния обучающихся.
15
3.40
.1. Отчисление обучающихся из Учреждения осуществляется по окончанию обуч
е
ния, переводе в другое образовательное учреждение, по заявлению родителей (законных представителей).
3.40
.3. Отчисление обучающегося из Учреждения в связи с пере
ходом или переводом в иное общеобразовательное учреждение производится на осн
о
вании заявления родителей (законных представителей). Родителям (законным представителям) обучающегося выдаются личное дело, медицинские докуме
н
ты, документ об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы, заверенные подписью дире
к
тора Учреждения и печатью.
3.40
.4. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам нес
о
вершеннолетних и защите их прав и органа местн
ого самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное у
ч
реждение до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совме
стно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образов
а
ния, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершенн
о
летнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
3.40
.
5.
Воспитательная система Учреждения направлена на развитие интересов, склонностей и способностей обучающихся и основывается н
а принципах вз
а
имного уважения и сотрудничества между участниками образовательного процесса.
3.40
.
6.
В Учреждении по запросам родителей (законных представителей) обучающихся могут открываться группы продлённого дня.
3.40
.
7. На беспла
тной для учащихся осно
ве Учреждение
оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:
-
кружки, факультативы, секции, орга
низуемые в стенах Учреждения
;
-
консультации с отстающими и неуспевающими обучающимися.
3
.
40.8.
Дополнительное образование обучающихся пр
едназначено для развития мотивации личности к познанию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
Основные задачи организации дополнительного образования обучающихся:
-
обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;
-
адаптация их к жизни в обществе;
-
формирование общей культуры;
-
организация содержате
льного досуга;
-
удовлетворение потребности детей в занятиях физической культурой и спортом.
3.40
.
9.
Дополнительные образовательные программы реализуются в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, груп
па, секция, кружок, театр и другие) (далее -
объединения).
3.40
.
10
Объединения со
здаются приказом директора Учреждения на учебный год.
3.40
.
11
.
Численный состав объединений формируется по заявлениям родителей (законных
представителей) обучающихся и за
крепляется приказом директора.
3
.
40.12
.
Продолжительность занятий объединения -
40 минут. Занятия проводятся по группам индивидуально или всем составом объединения.
3.40
.
13
. Содержание деятельности объединения определяется педагогом с учетом примерных уче
бных планов и программ. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы, утверждаемые на методическом сове
те Учреждения
.
3.40.14.
Дополнительные образовательные программы, реализуемые в Учреждении, м
о
гут иметь следующие направленности:
16
-
н
аучно
-
техническую;
-
спортивно
-
техническую;
-
физкультурно
-
спортивную;
-
художественно
-
эстетическую;
-
туристско
-
краеведческую;
-
эколого
-
биологическую;
-
военно
-
патриотическую;
-
социально
-
педагогическую;
-
культурологическую;
-
естественнонаучную.
3
.40
.
1
5.
Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.
3.40
.
16.
Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.
3
.
40
.
17.
При приеме в спортивн
ые, спортивно
-
технические, туристские, хореографические объединения представляется медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.
3.40
.
18.
Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отды
ха обучаю
щихся администрацией Учреждения
по представлению
педагогических работников Учреждения
с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно
-
гигиенических норм.
3.40.19.
.В работе объединений могут уч
аствовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, при наличии условий и согласия руководителей объединения.
IV
. Участники образовательного процесса
4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении яв
ляются:
обучающиеся, родители (законные представители) обучающихся, педагогич
е
ские работники Учреждения.
4.2
. Обучающиеся Учреждения
имеют право на:
получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднее (полного)) в соответствии с фе
деральными государственными образовательными стандартами;
обучение в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану . Условия обучения регламентируется соответс
твующими локальными актами Учрежд
ения
;
свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
ускоренный курс обучения;
бесплатное пользование библиотечно
-
информацион
ными ресурсами библиотеки Учреждения
;
получение дополнительных (в том числе платных) образовательн
ых услуг;
участие в управлении Учреждением
через органы детского (ученического) самоуправления;
уважение своего человеческого достоинства;
свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;
на защиту от применения методов физического и психического насилия;
объективную и своевременную оценку знаний;
добровольное вступление в любые детские организации;
поощрение в соответствии с настоящим Уставом;
17
на охрану здоровья и медицинское обслуживание в Учреждении
;
заблаговременное у
ведомление о сроках и объёме письменных контрольных работ;
награждение золотой или серебряной медалью, Похвальным листом, Грамотами учреждения при достижении особых успехов в освоении общеобразовательной программы среднего(полного) общего образования;
на у
частие во всероссийских и иных олимпиадах школьников;
на беспрепятственный доступ к информации о себе, как участнике единого государственного экзамена, содержащейся в федеральной базе данных и базе данных субъектов РФ;
на осуществление Учреждением
индивид
уального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивных данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления
образованием;
на прохождение повторной не ранее чем через год государственной (итоговой) аттестации, лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты;
на перев
од в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации.
4
.3. Обучающиеся Учреждения
обязаны:
добросовестно учиться;
бере
ж
но относиться к имуществу Учреждения
; уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
соблюдать правила поведения обучающихся и соблюдать нормы поведения в общест
ве в любой ситуации, как в Учреждении, так и за его
пределами , уважа
я честь и достоинство других людей;
действовать всегда на благо коллектива Учреждения
;
подчиняться указаниям
и распоряжениям директора Учреждения
, педагогического совета, педагогических работников, а также решениям органов классного и школьного самоуправле
ния;
заботиться о здоровье и безопасности собственной жизни и жизни товарищей;
не курить, не употреблять спиртных напитков, наркотиков, всегда быть аккуратным и опрятным ;
иметь сменную обувь; в случае принятия решения органами самоуправления школы приходи
ть на занятия в школьной форме;
для занятий на уроках физической культуры иметь спортивную одежду и обувь;
постоянно поддерживать в ч
истоте и порядке помещение Учреждения
, её территорию и своё учебное место;
аккуратно вести записи в тетрадях и дневниках;
о
беспечивать сохранность учебников;
соблюдать Устав Учреждения
;
соблюдать конфиденциальность при обработке своих персональных данных.
Дисциплина в Учреждении
поддерживается на ос
нове уважения челове
ческого достоинства обучающихся. Применение методо
в физического и
психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Порядок применения мер поощрения регламентируется
прав
илами о поощрениях обучающихся Учреждения
.
18
Привлечение обучающихся Учреждения
без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному
образовательной программой, запрещается.
4
.4. Родители (законные пр
едставители) обучающихся Учреждения
имеют право:
-
з
ащищать законные права и интересы детей;
-
до получения несо
вершеннолетними детьми общего образования выбирать фо
р
мы получения образования и образовате
льное учреждение;
-
з
накомиться с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовател
ь
ной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитац
ии, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию о
б
разовательного процесса
;
-
у
частвовать в управлении Учреждением
;
-
з
накомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оце
нками у
с
певаемости детей, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, по согласованию с директором Учреждения, а также согласия учителя, ведущ
е
го урок;
-
п
рисутствовать на заседаниях педагогического совета по согласованию с дире
к
тором Уч
реждения, принимать участие в обсуждении текущих вопросов и в случае, когда разбирается вопрос об успе
ваемости и поведении их ребёнка;
-
д
ать ребёнку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее обр
а
зование в семье. Ребёнок, получающий образовани
е в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представит
е
лей) прод
олжить образование в Учреждении;
-
п
осещать Учре
ждение и беседовать с учителями;
-
п
олучать необходимую психолого
-
педагогическую пом
ощь и консультации от администрации, учителей, классного руководит
еля , психолога Учреждения;
-
о
бращаться в органы самоуправления Учреждения по вопросам их компете
н
ции;
-
в
носить добровольные пожертвования для разв
и
тия Учреждения
по договору пожертво
вания
;
-
и
ные права в соответствии с действующим законодательством.
4.
5
. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
-
о
беспечить получение детьми основного общего образования и со
з
дать условия для получения ими средне
го (полного) общего образования;
-
в
ыполнять
У
став Учреждения
;
-
р
одители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.
4.6
Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся могут закрепляться в зак
лючаемом между ними и Учреждением договоре, который не может противоречить Закону Российской Федерации «Об образов
а
нии», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему уставу.
4.7
. К работникам Учреждения относятся руководящие и педагоги
ческие работники, учебно
-
вспомогательный и иной персонал.
Учреждение является работод
ателем для работников школы
.
Комплектование штата работников Учреждения осуществляется директором на осн
о
ве трудовых договоров, заключаемых в соответствии с законодательс
твом Российской Федерации. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федер
а
ции.
4.8
. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется квалификационными характер
истиками, типовыми положени
я
ми об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утвержденными уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполн
и
тельной власти.
4.9
. К педагогической деятельности не допускаются лица:
19
-
лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответс
т
вии с вступившим в законную силу приговором суда;
-
имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному пр
е
следованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за прест
у
пления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиа
т
рический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновеннос
ти и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и обществе
н
ной нравственности, а также против общественной безопасности;
-
имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
-
признанные недееспособными в установленном федеральным законом поря
д
ке;
-
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федерал
ь
ным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно
-
правов
ому регулированию в области здравоохранения.
4.10
. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе админис
т
рации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения в установленном порядке педагогическо
го работника Учреждения по ин
и
циативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:
-
повторное в течение года грубое нарушение устава Учреждения;
-
применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с фи
зическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;
-
появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учр
е
ждения без согласия пр
офсоюза.
4.11
. Д
ля поступления на работу в Учреждение обязательны следу
ю
щие документы:
-
паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
-
трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключ
а
ется впервые или работник поступает н
а работу на условиях совместительства;
-
страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
-
свидетельство о присвоении ИНН;
-
документы воинского учёта –
для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на вое
н
ную службу;
-
документы об обра
зовании, о квалификации или наличии специальных знаний –
при пост
у
плении на работу, требующую специальных знаний, квалификации или подготовки;
-
медицинское заключение об отсутствии противопоказаний для работы с дет
ь
ми;
-
справку о наличии (отсутствии) суд
имости и (или) факта уголовного пресл
е
дования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются фед
е
ральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и
реализации государственной политики и норм
а
тивно
-
правовому регулированию в сфере внутренних дел. Поступающие по совместительству вместо трудовой книжки предъявляют справку с места основной работы с указанием должности и графика работы.
4.12
. П
ри приёме на работу администрация Учреждения знакомит прин
и
маемого на работу работника под подп
ись со следующими документами: У
ставом Учреждения, Прав
и
лами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, должностными инструкциями, приказом об охр
ане труда, инструкциями по охране труда,
инструкцией по 20
ПБ,
Положением об оплате труда работников Учреждения, другими документами, локальными актами, регламе
н
тирующими работу Учреждения.
4.
13
.Заработная плата раб
отников устанавливается Учреждением
самостоятельно в зависимости от квалификации работников, сложности и условий выполняемой работы, количества и качества затраченного труда в пределах лимитов фонда оплаты
труда
.
Заработная плата работников включает в себя: базовую часть
-
установленн
ые работникам по тарификации должностные оклады; компенсационную часть, состоящую из выплат компенсационного характера к должностным окладам (ставкам); стимулирующую часть, включающую выплаты за качество и результативность труда, премии и иные поощрительны
е выплаты .
Размер должностного оклада (ставки) заработной платы работника устанавливается директором с учётом коэффициентов (надбавок, доплат), предусмотренных локальными нормативными актами –
Положением об оплате труда работников , коллективны
м договором за сложность и объём выполняемой работы (количество обучающихся, уровень образования, квалификационную категорию, стаж работы и др.) на основе базовых должностных окладов (базовых ставок), установленных для соответствующей профессиональной кв
алификационной группы. Виды и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера, а также показатели и условия осуществления этих выплат устанавливаются Положением об опл
ате труда работников .
Система оплаты труда в Учреждении ,
предусматривающая размеры должностных окладов (ставок), выплаты стимулирующего и компенсационного характера, порядок и условия осуществления, устанавливается Положением об оплате труда работников , коллективным договором и иными локальными нормативными актами, принимаемые с учётом мнения представительного органа работников (профсоюзного комитета). Усло
вия оплаты труда работника указываются в трудовом договоре с ним либо в дополнительном соглашении к тру
довому договору в соо
тветствии с действующей в Учреждении системой оплаты труда. 4.1
4
. Работники имеют право:
-
з
ащищать свою проф
ессиональную честь и достоинств;
-
у
част
вовать в управлении Учреждением;
-
и
збирать и быть избранными в выборные органы, у
частвовать в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения, в том числе через органы самоуправления и общественные орган
и
зации;
-
н
а отпуск, социальные льготы, гарантии в соответствии с действующим зак
о
нодательством;
-
с
вободно выражать свои взгляд
ы и убеждения, получать информацию о ра
з
личных направлениях и о
бластях деятельности Учреждения;
-
п
роизводственные условия, обеспечивающие безопасность и соблюдение требов
а
ний гигиены труда;
-
п
олную и достоверную информацию об условиях труда и требов
а
ниях охраны труда на рабочем месте;
-
о
плату труда за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотре
н
ных трудовым договором;
-
о
бъединение для защиты своих прав, свобод и законных интер
е
сов;
-
з
ащиту своих трудовых прав, свобод и законн
ых интересов законными спос
о
бам;
-
р
азрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров в порядке, устано
в
ленном законодательством;
-
с
облюдение конфиденциальности при
обработке персональных данных;
-
и
ные права, в соответствии с действу
ющим законодательством.
4.1
5
. Педагогические работники Учрежд
ения дополнительно к пункту 4.14
. имеют право:
-
н
а свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, обесп
е
чивающих высокое качество образовательного процесса, учебных пособий и 21
матер
иалов, учебников и учебных пособий, используемых в образ
о
вательном процессе, в соответствии со списком учебников и учебных по
собий, определённым Учреждением;
-
п
роходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную п
е
реподготовку или повышение квали
фика
ции в установленном порядке;
-
п
роходить аттестацию на соответствующую квалификационную ка
тегорию в установленном порядке;
-
н
а получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсио
н
ного возраста в порядке, установленном законод
ательством Российской Федер
ации;
-
н
а длительный неоплачиваемый отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Отпуск предоставляется пр
и
казом директора Учреждения на основании заявления педагогического работника, как правило, по о
кончании учебного года. За работником, находящемся в таком отпуске, сохраняется рабочее место и дол
ж
ность. Порядок предоставления длительного неоплачиваемого отпуска сроком до о
д
ного года регулируется специальн
ым локальным актом Учреждения;
-
п
олучать необх
одимое организационное, учебно
-
методическое и материально
-
техническое обеспечение своей профессиональной деятельности, бесплатно пользоваться библиот
екой, информационными ресурсами;
-
д
ополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе п
е
даг
огическим работникам
общеобразовательных учреждений;
-
е
жемесячную денежную компенсацию для педагогических рабо
т
ников в целях обеспечения их книгоиздательской продукцией и педагогическими изданиями по решению органа государственной власти суб
ъ
екта Российско
й Федерации в размере, устанавливаемом указа
н
ным органом;
-
н
а участие в работе методических объединений, творческих групп и других профе
с
сиональных объединений.
-
н
а участие в работе общественных организаций
;
-
и
ные права, в соответствии с действующим законо
дательством.
4.1
6
. За успехи в методической, учебной, воспитательной работе и другой уставной деятельности для работников Учреждения устанавливаются разли
ч
ные формы морального и материального поощрения, в том числе представление к награждению государственн
ыми, ведомственными, регионал
ь
ными и муниципальными наградами.
4.1
7
. Работники Учреждения обязаны:
-
в
ыполнять устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, требования других локальных актов, дисциплину труда, требов
а
ния по охране труда,
технике безопасности, противопожарной безопасности, санита
р
ные требования;
-
в
ыполнять в полном объеме обязанности, предусмотренные должностными инструкциями и трудовым договором;
-
п
роходить в установленные сроки периодические бесплатные медици
нские обследования, которые прово
дятся за счет средств бюджета города
, соблюдать санитарные правила, гигиену труда, пользоваться выданными средствами и
н
дивидуальной за
щиты;
-
с
одержать своё рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в и
с
прав
ном и аккуратном состоянии, поддер
живать чистоту на рабочем месте;
-
с
облюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и док
у
ментов в Учреждении;
-
п
роходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ, инс
т
руктаж по охра
не труда, проверку
знаний требований охраны труда;
-
в
ыполнять приказы и распор
яжения администрации Учреждения;
-
и
ные обязанности в соответствии с законодательством, локальными актами Учреждения и трудовым договором.
4.1
8
. Педагогические работни
ки Учреждения дополнительно к пун
к
ту 4.17
. обязаны:
22
-
с
оответствовать требованиям квалификационных характер
и
стик;
-
с
облюдать Закон Российской Федерации «Об образовании», другие нормати
в
ные пр
авовые акты в сфере образования;
-
о
беспечивать высокую эффективнос
ть педагогического процесса, выпол
нение учебных планов и программ;
-
п
остоянно повышать свою профессиональную квалификацию, п
е
дагогическое мастерство, повышать свою квал
ификацию не реже 1 раза в 5 лет;
-
с
пособствовать выявлению и развитию способностей, одар
ённости обуча
ю
щихся Учреждения;
-
п
осещать в соответствии с годовым планом работы Учреждения совещания, семинары, заседания педагогического совета, общего собрания трудового коллектива, нау
ч
но
-
методического совета и т.д.;
-
б
ыть корректными, уважать честь и достоинство обучающихся, родителей (з
а
конных представителей)
и других работников Учреждения;
-
с
оздавать условия для сохранения жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и при проведении внеклассных меропри
я
тий в соответствии с действу
ющим законодательством;
-
с
воевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию в Учреждении.
-
с
облюдать законные права и свободы обучающихся и их родителей (зако
н
ных представителей)
.
4.1
9
.
Нести ответственность за
качество обучения,
уровен
ь знаний и воспитанности
обучающихся.
4.
20
. Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжител
ь
ность рабочего времени -
не более 36 часов в неделю.
4.
21
. Объём учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников Уч
реждения устанавливается исходя из количества часов по учебному плану, обеспеченн
о
сти кадрами, других условий в Учреждении.
Учебная нагрузка (педагогическая работа), объём которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается то
лько с письменного согласия работн
и
ка.
Установленный в начале учебного года объём учебной нагрузки (педагогической раб
о
ты) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по уче
бным планам и программам, с
о
кращения количества классов (групп продлённого дня).
4.2
2
. На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом могут возл
а
гаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обу
чающимися в классе.
4.2
3
.
Педагогические работники ведут работу по оснащению и пополнению современным оборудова
нием учебного кабинета, отвечают
за его сохранность, порядок и соблюдение санитарно
-
гигиенических норм;
4
.2
4
. Служебное расследование наруше
ний педагогическим работником
Учреждения
норм профессионального поведения может быть проведено
только по поступившей на него жал
обе, поданной в письменной фор
ме. Копия жалобы должна быть пере
дана данному педагогическому ра
ботнику.
Ход служебног
о расследования и
принятые по его результатам ре
шения могут быть переданы гласност
и только с согласия заинтересо
ванного
педагогического работника Учреждения
, за исключением случаев,
предусмотренных законом.
V
. Управление Учреждением
5.1. Управление Учреж
дением строится на принципах единоначалия и самоуправл
е
ния.
5.2
.
Органами управления Учреждения являются учредитель и руководитель (дире
к
тор), который выполняет функции исполнительного органа Учреждения и возглавляет его (далее -
руководитель)
.
23
5.3
. К Комп
етенции учредителя, являющегося высшим органом управления Учрежд
е
нием, относится:
-
у
тверждение устава Учреждения, изме
нений в него;
-
н
азначение и освобождение от должности руководителя Учреждения, заключ
е
ние и расто
ржение с ним трудового догово
ра;
-
о
существление контроля за финансово
-
хозяйственной и иной деятельностью Учреждения;
-
с
огласование создания филиалов и представительств Учреждения в соответс
т
вии с законодательством;
-
к
онтроль за исполнением Учреждением функций и полномочий, предусмот
ре
н
ных уставом;
-
у
становление порядка составления и утверждения отчетов о результатах де
я
тельности Учреждения об использовании закрепленного за ним муниципального имущества;
-
о
существление мероприятий по созданию, реорганизации, изменен
ию типа и ликвидации
Учреждения;
-
п
олучение от Учреждения любой информации, связанной с его ф
и
нансово
-
хозяйственной деятельностью, бухгалтерской и статистической отчетности, других необх
о
димых сведений;
-
ф
инансирование деятельности Учреждения в соответствии с действующим з
а
ко
нодательством;
-
з
акрепление за Учреждением на праве оперативного управления зданий, п
о
мещений, имуще
ства, принадлежащего учредителю;
-
о
беспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, об
у
с
тройство прилегающей территории;
-
к
онтроль за сохранностью и эф
фективным использованием имущества и з
е
мельных участков, закрепленных учредителем за Учреждением, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этого имущества, предшествующая заключению договора аре
н
ды;
-
у
становление порядка приёма обучающихся в Учреждение
;
-
о
существление иных функций и полномочий учредителя, установленных де
й
ствующим законодательством.
5.4
. Назначение руководителя, а также заключение и прекращение труд
о
вого договора с ним производится учредителем на срок, в соответствии с нормативными прав
овыми актами. Руководитель подотчетен в своей деятел
ь
ности учредителю.
5.5
. Права и обязанности руководителя, а также основания для прекращ
е
ния трудовых отношений с ним регламентируются законодательством и трудовым договором.
5.6
. Непосредственное управлен
ие Учреждением осуществляет прошедший соотве
т
ствующую аттестацию директор.
5.7
. Руководитель в соответствии с законодательством осуществляет следующие полном
о
чия:
осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенны
х законодательством и уставом Учрежд
е
ния к компетенции учредителя, иных органов Учрежд
е
ния;
действует от имени Учреждения без доверенности, представляет его интересы на территории Российской Федерации и за ее пред
е
лами; осуществляет прием и увольнение раб
отников Учреждения, расстановку кадров, распред
е
ление должностных обязанностей;
несет ответственность за уровень квалификации работников Учрежд
е
ния;
применяет меры поощрения и налагает дисциплинарные взыскания в
отношении р
а
ботников Учреждения;
утверждает структуру и штатное расписание Учреждения;
обеспечивает рациональное использование финансовых средств Учре
ж
дения;
24
в пределах, установленных законодательными и другими нормативно
-
правовыми актами, настоящим уставом распоряжается имуществом Учрежд
е
ния;
совер
шает сделки, соответствующие целям деятельности Учреждения, выдает дов
е
ренности, открывает в установленном порядке лицевые счета в органах казначейства, финансовом органе города Слободского;
имеет право первой подписи на финансовых док
у
ментах;
у
тверждает локальные акты по регулированию деятельности Учреждения и принимает меры к их исполн
е
нию;
обеспечивает представление статистической и иной необходимой отчетности в соо
т
ветствующие органы; обеспечивает представление информации, связанной с деятел
ьностью Учреждения, учредителю;
обеспечивает своевременный учет (кадастровый и технический) недвижимого имущ
е
ства, земельных участков, а также государственную регистрацию возникновения и прекращения права оперативного управления на недвижимое имущество и и
ных прав, по
д
лежащих регистрации;
обеспечивает сохранность, надлежащее содержание и целевое использование имущ
е
ства Учреждения;
выполняет другие полномочия в соответствии с законодательными и иными норм
а
тивными правовыми актами, настоящим уставом, трудовым
договором и должностными обязанностями.
5.8
. Руководитель Учреждения несет ответстве
н
ность:
за недобросовестное и неразумное управление Учреждением, несоблюд
е
ние законов и иных нормативных правовых актов при осуществлении должностных обязанн
о
стей;
за созд
ание необходимых условий для учебы, труда, отдыха обучающихся Учрежд
е
ния в соответствии с законодательством;
за создание условий и сохранение жизни и здоровья обучающихся во время образов
а
тельного процесса, при проведении внеклассных мероприятий в соответс
твии с действующим законодательством;
за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с уче
б
ным планом и графиком учебного процесса;
за уровень квалификации работников Учреждения;
за повышение квалификации и проведение аттестации р
аботников Учреждения в у
с
тановленном законодательством порядке, в том числе в области охраны здоровья и обеспечения безопасности жизнедеятельности;
за проведение лечебно
-
профилактических мероприятий, соблюдение с
а
нитарно
-
гигиенических норм,
режим и качество питания обучающихся;
за непредставление и (или) представление недостоверных и (или) непо
л
ных сведений о муниципальном имуществе, закрепленном за Учреждением на праве оперативн
ого упра
в
ления, в администрацию города Слободского;
иные вопросы в соответствии с законодательными и иными нормативными правов
ы
ми актами, настоящим уставом и трудовым договором.
5.9
. Руководитель Учреждения
в соответствии с действующим законодательством во
змещает Учреждению убытки, причинные его виновными действиями (бездействием).
5.10.
Управление Учреждением
строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления могут быть
общее собрание трудового коллектива, Совет Учреждения
, Упр
авляющий совет, попечительский совет ш
колы, педагогиче
ский совет ш
к
олы, Ученический совет
.
5.11.
Полном
очия трудового коллектива Учреждения
осуществляются общим собранием членов трудового коллектива (далее –
Собрание). Основная задача Собрания коллегиал
ьное решение вопросов жизнедеятельности трудового коллектив
а Учреждения
. Членом Собрания является каждый работник , для которого Учреждения
является 25
основным местом работы, с момента заключения трудового договора и до прекращения его действия. Общее со
брание работников Учреждения
имеет право:
·
обсуждать и принимать коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты;
·
определять численность к
омиссии по трудовым спорам Учреждения
и сроки ее полномочий, избирать ее членов;
·
выдвигать коллекти
вные требования работников Учреждения
и избирать полномочных представителей для участия в решении коллективного трудового спора;
·
принимать решение об объявлении забастовки и выбора органа, возглавляющего забастовку;
·
обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения
и принимать решение о вынесении, в случае виновности, общественного порицания.
·
приним
ать новую редакцию Устава Учреждения
, изменения и дополнения в действующий Устав.
Собрание проводится не менее двух раз в год или по мере необходимости.
Инициатором проведения Собрания может б
ыть директор Учреждения, Учредитель Учреждения
, первичная профсоюзная орга
низация, группа работников Учреждения
составом не менее одной трети от об
щего количества работников , а т
акже орган, возглавля
ющий забастовку работников Учреждения
( в период забастовки).
Руководит
работой Собрания директор Учреждения
.
Собрание считается правомочным, если в нем присутствуют не менее двух третей спи
сочного состава работников Учреждения
.
Решения Собрания считаются принятыми , если за него проголосовало не менее половины присутствующих на собрании работников. Решения принимаются открытым голосованием. По инициативе членов Собрания порядок голосования по ряду вопросов может быть изм
енён по решению Собрания.
Собрание из своего состава избирает секретаря. Заседания Собрания протоколируются в Книге протоколов Собрания, которая нумеруется, шнуруется, скрепляется пе
чатью и подписью директора Учреждения
. Протокол заседания Собрания подписывается председателем и секретарём.
Решения Собрания до
водятся до всех работников Учреждения
, при необходимости до Учредителя, и подлежат исполнению. 5.12
. Общее руководство ш
колой как общеобразовательным учреждением
осуществляет Совет ш
колы
(далее –
Совет)
, избираемый на 3
года и состоящий из
представителей обучающихся, их р
одителей (законных представите
лей) и
педагогических работников Учреждения
. Представители с правом
решающего
голоса избираются в Совет открытым голосованием
на
собрании обучающихся Учреждения
, р
одительском собрании, педагоги
ческом совете по равной кво
те -
семь от каждого из перечис
ленных категорий.
Совет избирает из своего состава председателя, который
руководит работой совета, проводит его заседания и подписывает
решения. Совет собирается председателем по мере надобности,
но не реже двух раз в год. Внеочередные заседания Совета проводятся по требованию одной тр
ети его состава, собрания обу
чающихся 2 и 3 ступеней, родительского собрания, педагог
ического
совета школы, директора Учреждения. Представители, избранные в С
овет
, выполняют свои обязанности на общественных началах.
Решение Совета является правомочным, если на его заседание присутствовало более половины его членов .
Проц
едура гол
осования определяется Советом .
К исключи
тельной компетенции Совета относятся:
26
-
утверждение п
рограммы развития Учреждения
;
-
принятие решения о сдаче в аренду закреплённых за Учреждением
объектов собственности, а также земельных участков (по п
редстав
лению директора Учреждения
, согласованному с Учредителем);
-
обеспечение социальной защиты обучающихся и сотрудников Учреждения
;
-
рассмотрение отчетности по рас
ходованию бюджетных ассигнова
ний, формирование собственного фонда;
-
заслушивание отче
тности по раб
оте директора Учреждения
, его замес
тителей, представителей общественных организаций.
5.13
. В Учреждении
может создаваться орган са
моуправления Управляющий совет (
далее
-
Совет)
,
деятельность которого регулируется соответствующим Положение
м.
В деятельности Управляющего Совета основополагающим
является принцип государственно
-
общественного характера управления образованием,
который реализует право участников образовательного процесса на участие в
управлении
Учреждения
.
Деятельность членов Управляющего Совета основывается
на принципах добровольности в его работе, гласности, коллегиальности принятия решений.
Компетенция Управляющего Совета :
-
р
ассмотрение Программы развития
Учреждения
;
-
с
огласование компонента
образовательного учреждения уче
бного плана Учреждения
на учебный год
;
-
с
огла
сование режима работы Учреждения
;
-
п
ринятие решений о введении (отмене) единой в период учебных занятий формы одежды обучающихся;
-
р
ассмотрение обращений, заявлений, предложений участников образовательного процесса п
о вопросам деятельности Учреждения
;
-
осу
ществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и
в
оспитания обучающихся в Учреждении
, принятие мер к их улучшению;
-
рассмотрение вопросов и в
несение предложений директору Учре
ждения по совершенствованию материально
-
технического обеспечения образовательного процесса в Учреждении
, по организации
необходимых условий для медицинского обслуживания обучающихся, организации питания
обучающихс
я, организации охраны в здании
;
-
у
тверж
дение ежегодно
го пу
бличного доклада директора Учреждения
;
-
з
аслушивание директора по вопросам своей компетенции.
Управляющий Совет состоит из членов, которые представляют:
-
р
одителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего
образ
ования;
-
работников Учреждения
;
-
обучающихся Учреждения
(как правило, третьей ступени общего образования);
-
представителей общественных организаций, в том числе профсоюзных.
В состав Управляющего Совета та
кже входят: директор Учреждения
, п
редс
тавитель У
чредителя Учреждения
(администрации города Слободского Кировской области).
По решению Управляющего Совета в его состав могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности мо
гут позитивным образом содействовать функционир
ованию и развитию Учреждения
.
Также в состав Управляющего Совета могут по его решению входить представители иных
органов самоуправления Учреждения
.
Совет формируется в составе не менее 11 (одиннад
цати) и не более 25 (двадцати пяти) членов с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.
Директор Учреждения
, председатель первичной профсоюзной организации
входят в состав Совета по должности.
П
редставитель Учредителя Учреждения
в Управляю
щий Совет назначается распоряжением главы администрации города Слободского Кировской области.
27
Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования
избираются общим собранием родителей (законных представите
лем) обучающихся всех классов по принципу «одна семья -
один голос», независимо от количества детей данн
ой семьи, обучающихся в Учреждении
. Выборы членов Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся могут проходить путём письменного воле
изъявления к
аждой семьи обучающихся Учреждения
, члены которой имеют право внести одну кандидатуру в состав Совета. Специаль
но созданная комиссия по приказу директора Учреждения
обрабатывает заявления,
протоколирует результаты выборов, доводит их до сведе
ния всех родителей (законных представителей) обучающихся.
Общее количество членов Управляющего Совета,
избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.
В состав Управляющего Совета входят по одному представителю от обучающихся каждой параллели ступени среднего (полного) общего образования. Общее количество членов Совета из числа обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования составляет 2 (два) человека.
Члены Управляющего Совета из числа обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования избираются на общем собрании параллели.
Члены Управляющего Сов
ета из числа работников Учреждения
избираются на общем со
брании трудового коллектива. Количество членов Управляющего Сов
ета из числа работников Учреждения
не может превышать одной четверти общего числа членов Совета, при этом не менее чем две трети из них должны являться педагогические работники.
Члены Управляющ
его Совета избираются на три года, за исключением обучающихся 10
-
11 классов, которые избираются на один год.
После проведения всех выборных процедур, назначений, кооптации состав Совета утвержда
ется приказом директора Учреждения
, который доводится до сведе
ния всех участников образовательного процесса.
При выбытии из Управляющего Совета выборных членов в двухнедельный срок проводятся довыборы членов Совета в предусмотренном настоящим Положением порядке.
Члены Управляющего Совета работают на безвозмездной осн
ове.
Организационной формой работы Управляющего Совета являются заседания, которые проводятся, как правило, один раз в полугодие. При необходимости могут проводиться чаще. Правом созыва Совета обладают предсе
датель Совета, директор Учреждения
, представите
ль Учредителя.
Советом руководит председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Совета простым большинством голосов.
Директор Учреждения, представитель Учредителя , обучающиеся, не могут быть избраны председателем Совета.
Председатель органи
зует и планирует работу Совета, созывает его заседания, председательствует на них, подписывает решения Совета, контролирует их исполнение.
В случае отсутствия председателя Совета его функции исполняет заместитель председателя Совета, избираемый одновременн
о с председателем на тех же условиях.
Совет работает в соответствии с планом работы на учебный год, утверждаемым на заседании Совета.
Для осуществления своих функций Управляющий Совет может п
риглашать на заседания любых работников Учреждения
для получения
разъяснений, консультаций, отчётов по вопросам компетенции Совета, запрашивать у директора и (или) Учредителя Учреждения
информацию, необходимую для осуществления своих функций, в том числе контроля за исполнением решений Совета.
28
Для ведения протокола за
седаний Совета из числа его членов избирается секретарь на каждое заседание открытым голосованием большинством голосов.
Для ведения прот
околов заседаний Управляющего Совета в ведется Книга протоколов Совета, которая нумеруется, шнуруется, скрепляется печат
ью и подписью директора Учреждения
. Протокол заседания Совета подписывается председателем и секретарём. Книга прот
околов хранится в делах Учреждения
постоянно. Решения Совета являются правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей ч
ленов Совета и если за него проголосовало более половины присутствующих.
Порядок голосования членов Совета -
открытое голосование. По инициативе членов Совета порядок голосования по ряду вопросов может быть изменен по решению Совета.
Решения Совета с согла
сия всех его членов могут быть приняты заочным голосованием (опросным листом). В этом случае решение считается принятым, если за него заочно проголосовали (высказались, в том числе по телефону) более половины всех членов Совета.
Решения Совета доводятся до
всех участников об
разовательного процесса Учреждения
, при необходимости до Учредителя, и подлежат исполнению.
Организационное, техническое, документационное обеспечение работы Совета, подготовка аналитических, справочных, информационных материалов к заседаниям возлагается на администрацию Учреждения
.
5.14. В Учреждении
может создаваться как коллегиальный общественн
ый орган управления -
Попеч
ительский совет (далее -
Совет). Совет является добровольным объединен
и
ем , созданным для оказания Учреждению организационной, консультативной и иной помощи.
В состав Совета входят:
-
родители (законные пре
дставители) обучающихся -
по одному от каждого класса
-
комплекта;
-
п
едагогические работники Учреждения
в количестве де
сяти человек;
-
обучающиеся Учреждения
9
-
11 классов по одному от каждого класса
-
комплекта;
-
директор Учреждения
(по должности);
-
иные
лица, заинтересованны
е
в
совершенствовании д
еятельности и развитии Учреждения.
Компетенция Поп
ечительского совета:
·
с
одействует
привлечению добровольных пожертвований физических и юридических лиц дл
я обеспечения деятельности Учреждения
, совершенствования её материально
-
технической базы.
·
о
существляет общественный контроль з
а использованием до
бровольных пожертвований
( в том числе целевых взносов) юридических и физических лиц на нужды Учреждения в формах, определяемых Советом;
·
представляет интер
есы Учреждения
в государственных и муниципальных органах, выходит с обращениями на предприятия и
в организации с целью привлечения последних к попечительской и благотворительной деятельности;
·
с
одействует организации и проведению конкурсов, соревнований и других массовых внеклассных мероприятий с обучающимися, их родителями (законными представителя
ми), педа
гогическими работниками Учреждения
;
·
в
носи
т предложения директору Учреждения
по формированию б
юджетной сметы расходов на финансовый год;
·
в
носи
т предложен
ия директору Учреждения по содерж
анию Программы
развития Учреждени
я
;
·
з
аслушивает
директора
Учреждения по вопросам рационального
использования средств добровольных пожертвований;
·
п
опечительский совет имеет право рассматривать другие вопросы, относящиеся к области формирования и р
асп
ределения целевых средств добровольных 29
пожертвований , а также обращения участников образовательного процесса в пределах своей компетенции.
Попечительский совет взаимодействует с другими органами самоуправления общеобра
зовательного учреждения для
разработки проектов управленческих решений по вопросам развития образования. Кандидатуры в соста
в Совета вносятся педагогическим советом (по педагогам), родительскими комитетами (от родителей (законных представителей), органами школьного самоу
правления (по обучающимся).
Председатель попечительского совета, избираемый большинством голосов из числа членов совета, имеет право участвовать в работе дру
гих органов самоуправления Учреждения
(с совещательным голосом) при рассмотрении вопросов развит
ия образова
-
тельного процесса с отчетами о своей деятельности.
Из своего состава Совет избирает заместителя председателя Совета, определяет срок его полномочий.
Члены совета работают на общественных началах.
Заседания Совета проводятся не реже дву
х раз в год. Принятые решения Совета носят рекомендательный характер.
Заседание Совета считается правомочным, если на нём присутствует не менее 2/3 состава Совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее 1/2 от числа членов Совета, присутствующих на заседании. Порядок голосования (открытое, тайное) определяется членами Совета на заседании.
Совет для реализации своих полномочий может создавать в своей структуре постоянные и (или) временные комиссии, численный состав, полномочия которы
х определяет Совет в зависимости от целей создания таких комиссий.
Внутренний регламент работы попечительского совета определяется самим советом.
Попечительский совет имеет право приема новых членов совета, исключения из числа совета лиц, не проявив
ших должной активности и заинтересованности в работе.
Решения попечительского совета принимаются открытым голосованием и являются осно
ванием для принятия управленческих решений. 5.15. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию
инициативы коллектива, реализации прав автономии
в Учреждении
действует конференция.
К исключительной компетенции общешкольной конференции относятся:
·
Избирает прямым откры
тым голосованием совет Учреждения
, его председателя, определяет сроки их по
лномочий.
·
Принимает Устав Учреждения
и вносит в него необходимые изменения и дополнения в связи с изменениями и дополнениями в нормативных правовых документах по вопросам образования.
·
Определяет основные направления со
вершенствования и развития Учреждени
я
, выбор учебных дисциплин и курсов образовательного процесса.
·
Обсуждает пре
дложения об изменении вида Учреждения
.
·
Утверждает введение дополнительных, в т.ч. платных, образовательных услуг.
·
Принимает решение об укреплении, развитии ма
териально
-
технической базы Учреждения
, оптимизации условий для организации образовательного процесса.
·
Утверждает план мероприят
ий по защите обучающихся в Учреждении
от чрезвычайных ситуаций и защите физического и психического здоровья детей.
·
При необходимости создает временные или постоянные комиссии (например, конфликтная комиссия по решению проблем при оценивании знаний в процессе осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся), устанавливает их полномочия, утверждает их полномочия.
·
Заслушивает отчеты с
овета Учреждения
о выполнении решений заседаний конференции.
30
5.16
. Педагогический совет Учреждения.
5.16
.1
В целях развития и совершенствования учебно
-
воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и восп
и
тателей в Учреждении
действует педагогический совет -
коллегиальный орган, объединяющий
педагогических работников Учреждения
. Компетенция педсовета:
принимает
локальные акты;
реализация государственной политики и законодательства в сфере образования
, направление деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательной работ
о
бсуждение и принятие план
ов рабо
ты Учреждения
, в том числе годового календарного учебного графика, образовательной программы.
заслушивание информации и отчёт
ов администрации и педагогических работников, докладов представи
телей организаций и учреждений,
взаимодействующих с Учреждением
по вопросам
воспитания и обучения детей, в том числе сообщений о проверках соблюдения са
нитарно
-
гигиенического режима, об охра
не труда и здоровья обучающихся и других вопросов образовательной деятельности;
обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно
-
воспитательного процесса и способов их реализации;
проводит опытно
-
эксперименталь
ную работу, определяет направления взаимодействия Учреждения
с научно
-
исследовательскими институтами, ИПК и ПРО, другими организациями через методический совет и ШМО;
принимает решение о формах проведении в данном календарном году промежуточной аттест
аци
и (весенней зачетной сессии); о
проведении итогового контроля по результатам учебного года, принимает решения о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, об организации государственной (итоговой) аттестации выпускников в различных форма
х (при получении свидетельства о государственной аккредитации) в том числе в форме ЕГЭ, переводе обучающихся в следующий класс, об условном переводе или об оставлении их на повторный курс обучения в том же классе, выдаче соответствующих документов об обра
зовании государственного образца, о награждении об
учающихся за успехи в обучении Грамотами, П
охвальными листами, медалями;
принимает решение об исключении обучающегося из списков школы, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпа
ны, в порядке, определенном законом РФ «Об образовании» и Уставом; данное решение своевременно (в трехдневный срок) доводится до сведения родителей (законных представителей) и учредителя.
организует работу по повышению квалификации педагогических работнико
в, развитию их творческих инициатив;
представляет педагоги
ческих и других работников Учреждения
к различным в
идам поощрений;
рассмотрение обращений педагогически
х и руководящих работников Учреждения
о выдаче отзыва об уровне профессиональной компетентно
сти для представления в экспертную группу при главной аттестационной комиссии департамента образования Кировской области
.
Педагогический совет созывается директором по мере необходимости, но как правило, один раз в триместр . Внеочередные засе
дания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети
педагогических работников Учреждения
.
31
Реше
ние педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников
школы и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. При решении вопросов о переводе, выпуске об
у
чающихся решение может приниматься составом работающих членов педагогического совета на период проведения педагогического совета и оно считается правомочным, если за него проголосовало более 50% присутствующих.
Процедура голосования определяе
тся педагогическим советом Учреждения
. Решения педагогического совета реали
зуются приказами директора Учреждения
.
Организацию выполнения реше
ний педагогического совета осуществляет директор и ответственные лица, указанные в решении. В состав педагогического совета входят: директор, его заместители по учебно
-
воспитательной работе, учител
я, классные руководители , воспитатели группы продленно
го дня, педагог
-
психолог, социальный педагог, педагог -
организатор, завед
ующий библиотекой, библиотекарь, логопед.
Председателем педагогического совета является
директор Учреждения
, в его отсутствие заместитель директора по учебно
-
воспитательной работе.
Директор Учреждения
в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, и
звещает об этом Учредителя , который в 3
-
дневный срок при участии заинтересованных сторон обязан рассмотреть такое заявление, ознакомит
ься с мотивированным мнением большинства педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.
Заседания педагогического совета оформляются протокольно.
В протоколе заседания фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогич
еский совет, предложения и замечания членов педагогического совета. Протокол подписывается председателем и секретарем совета. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
Перевод обучающихся в следующий класс, их выпуск оформляется списочным сост
авом с указанием класса, ФИО обучающегося.
По окончании учебного года протоколы заседаний педагогического совета формируются в отдельное дело , нумеруются, сшиваются и скрепляются подписью директора и печатью учреждения.
Оформленные дела протоколов заседа
ний педагогического совета Учреждения
хранятся постоянно в делах учреждения и передаются по акту.
5.17
. Методический совет Учреждения
создаётся в целях осуществления руководства методической деятельностью.
Методический совет в своей деятельност
и руководствуется Конвенцией о правах ребёнка, нормативными правовыми документами Российской Федерации, органов управления образования всех уровней по вопросам учебно
-
воспитательной, методической, опытно
-
экспериментальной деятельности и проектно
-
исследоват
ельской деятельности, а также уставом и л
окальными правовыми актами Учреждения
. Задачи методического совета:
-
создать сплочённый коллектив единомышленников, бережно хранящих тра
диции Учреждения;
-
способствовать поиску и внедрению в воспитательно
-
образо
вательный процесс современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических технологий;
-
изучение профессиональных достижений учителей, обобщение ценного опыта каждого и внедрение его в практику работы педагогического коллектива;
-
широко информировать об опыте образовательные учреждения в средствах массовой информации;
-
способствовать развитию личностно
-
ориентированной педагогической деятельности, обеспечивать условия для самообразования, самосовершенствования и самореализации ли
чности педагога.
32
Компетенция методического совета:
·
разработка основных напра
влений методической работы Учреждения;
·
обсуждение и утверждение рабочих , инновационных, экспериментальных программ, в том числе программ дополнительного образования;
·
орга
низация опытно
-
экспериментальной, проектно
-
исследов
ательской деятельности в Учреждении
, направленной на освоение современных педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно
-
методических комплексов и т.д.;
·
организация консульт
ирования педагогов Учреждения
по проблемам совершенствования педагогического мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно
-
методического обеспечения;
·
разработка планов, графиков, и программ повышения квалификации и развития професс
ионал
ьного мастерства педагогов Учреждения
;
·
планирование и проведение семинаров, педагогических чтений , «круглых столов», методических конкурсов, выставок, смотров, методических дней, недель и др.;
·
анализ и представление к печати методических пособи
й, программ и другой продукци
и методической деятельности Учреждения
;
·
планирование и организация работы временных творческих коллективов (ВТК) для решения локальных задач методической службы;
·
представление отзывов о профессионализме педагогов в экспер
тную группу , для участия в профессиональных конкурсах;
·
организация работы по профессиональному становлению молодых педагогов ( с опытом работы до 3 лет);
·
вносит предложения по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов.
Членами ме
тодического совета являются руководители школьных методических объединений , заместители директора по учебно
-
воспитательной работе, руководитель научного общества учащихся, председатели временных постоянных творческих групп
, наиболее опытные учителя Учрежд
ения
.
Председателем методического совета является заместитель директора по учебно
-
воспитательной (учебно
-
методической) работе.
Заседания методического совета проводятся 1 раз в триместр. При необходимости заседания могут проводиться и в другие сроки.
Все в
опросы решаются открытым голосованием и принимаются простым большинством голосов.
Заседания методического совета протоколируются. Книга протоколов хранится в делах заместителя директора по учебно
-
воспитательной (учебно
-
методической) работе, председателя методического совета.
VI
. Компетенция и ответственность Учреждения
6.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подб
о
ре и расстановке кадров, научной, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных действующими зак
онодательными и иными нормативными правовыми акт
а
ми Российской Федерации, Кировской области, муниципальными правовыми актами, типовым положением об общ
е
образовательном учреждении и настоящим уставом.
6.2. К компетенции Учреждения относится:
-
м
атериально
-
т
ехническое обеспечение и оснащение образовательного проце
с
са, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемое в пределах имеющихся финансовых с
редств;
-
п
ривлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материал
ь
ных средств;
33
-
п
одбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалифик
а
ции;
-
и
спользование и совершенствование методик образовательного процесса
и образовательных технологий, в том числе дистанционных образов
а
тельных технологий;
-
р
азработка и утверждение образовате
льных программ и учебных планов;
-
р
азработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, ди
с
циплин (мод
у
лей);
-
о
пределен
ие списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовател
ь
ном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
-
р
азработка и ут
верждение по согласованию с органами местного самоуправл
е
ния годов
ых календарных учебных графиков;
-
у
становление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распред
еление должностных обязанностей;
-
у
становление заработной платы рабо
тников Учреждения в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, в том числе выплат компенсационного и стимулирующего характера к должностным окладам, п
о
р
ядка и размеров их премирования;
-
р
азработка и приня
тие устава коллективом Учреждения для внесения его н
а утверждение, изменений в него;
-
р
азработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локал
ь
ных актов;
-
с
амостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах огов
о
ренной лицензи
ей квоты;
-
с
амостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством
о государственной аккредитации;
-
о
существление текущего контроля успеваемости и промежуто
ч
ной аттеста
ции обучающихся;
-
с
оздание в Учрежд
ении необходимых условий для работы подразделений о
р
ганизаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и р
а
ботников Учреждения;
-
с
одействие деятельности учительских (педагогических
) организаций (объед
и
не
ний) и методических объединений;
-
к
оординация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодёжных) организаций (объединений), не запрещённой з
а
коном;
-
о
существление иной деятельности, не запрещенной законодательс
твом Ро
с
сийской Федерации и предусмотренной уставом Учрежд
е
ния;
-
о
беспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества обр
а
зования в Учреждении;
-
о
беспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети И
н
тернет.
6.3.
Учреждение о
беспечивает открытость и доступность информации в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а также размещение её на офици
альном сайте Учреждения в сети Интернет
и обновление в соответс
т
вии с законодательством.
6.4.
Размещению на официал
ьном сайте Учреждения в сети Интернет и обновлению в т
е
чение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений в целях обеспечения открытости и доступности информации подлежат следующие св
е
дения:
-
о дате создания Учреждения;
-
о структуре образовате
льного Учреждения;
34
-
о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием чи
с
ленности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации;
-
об образовательных стандартах;
-
о персональ
ном составе педагогических работников с указанием уровня образования и кв
а
лификации;
-
о материально
-
техническом обеспечении и об оснащенности образовательн
о
го процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медици
н
с
кого обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно
-
телекоммуникационным сетям);
-
об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающи
м
ся;
-
о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об услови
ях предоставления их обучающимся;
-
о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансов
о
го года;
-
копия документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление о
б
разовательной деятельности (с приложениями);
-
свидетельст
ва о государственной аккредитации (с приложениями);
-
утверждённых в установленном порядке плана финансово
-
хозяйственной де
я
тельно
сти или бюд
жетной сметы Учреждения
;
-
отчёт о результатах самообследования;
-
порядок оказания платных образовательных услуг, в
том числе образец договора об оказ
а
нии платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг;
-
сведения, указанные в пункте 3.2. статьи 32 Федерального закона от 12 янв
а
ря 1996 года № 7
-
ФЗ «О некоммерч
е
ских организациях».
6.5
. Предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступл
е
нии и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчёта о результатах самооценки деятельности гимназии (самообследования).
6.6.
Учреждение несет в установленном законодат
ельством Российской Федерации порядке ответственность:
-
з
а невыполнение или ненадлежащее выполнение функци
й, отнесенных к его компетенции;
-
з
а реализацию не в полном объеме образовательных программ в с
о
ответствии с учебным план
ом и графиком учебного процес
са;
-
з
а качество образования и его соответствие федеральным государственным о
б
разовательным стандартам (требованиям), за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного проце
с
са;
-
з
а создание условий и сохранение жизни и здоро
вья обучающихся во время о
б
разовательного процесса, при проведении внеклассных мероприятий в соответствии с действующим законодательством;
-
з
а нарушение прав и свобод участ
ников образовательного процесса;
-
з
а своевременную и в полном объеме выплату работни
кам Учреждения зар
а
ботной платы в с
оответствии с законодательством;
-
з
а непредставление отчетностей в соответствии с законодательными и иным
и нормативными правовыми актами;
-
за
сохранность и эффективное использование имущества Учрежд
е
ния;
-
з
а обеспечение в
ыполнения федерального законодательства в сфере энергосб
е
режения и повышен
ия энергетической эффективности;
-
з
а выполнение мероприятий по гражданской обороне и мобилизационной по
д
готовке в соответствии с законодательством Российской Федерации, законами и ин
ыми нормативными пра
вовыми актами Кировской области;
35
-
з
а обеспечение выполнения установленных требований пожарной безопасн
о
сти, санитарн
о
-
эпидемиологических требований;
-
з
а иные действия, предусмотренные законодательными и иными нормативн
ы
ми правовыми акта
ми.
VII
. Финансовое обеспечение и имущество Учреждения
7.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении финансово
-
хозяйственной деятел
ь
ности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждени
и и настоящим уставом, имеет самостоятельный баланс и лицевой счёт, в том чи
с
ле валютный.
7.2. Учреждение в установленном порядке открывает лицевые счета в органах казн
а
чейства, финансовом органе города Слободского.
7.3. Финансовое обеспечение деятельности
Учреждения осуществляется за счет средств бюджета города на основании бюджетной сметы.
7.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных дене
ж
ных средств субсидиарную ответ
ственность по обязательствам Учреждения несет собственник его имущества.
7.5. Учреждение ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет хозяйстве
н
ной и иной деятельности и статистическую отчетность о результатах деятельности в порядке, установленном законодател
ь
ством.
7.6. Учреждение обязано представлять имущество к учету в реестре м
у
ниципального имущества города Слободского в порядке, установленном учредителем.
7.7. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения я
в
ляются:
-
и
мущес
тво, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, или приобретенное за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества.
-
с
редства бюджета города, передаваемые Учреждению в соответствии с бю
д
жетной сметой.
-
и
муществ
о, переданное Учреждению в форме пожертвования.
-
д
оход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самосто
я
тельно.
-
д
ругие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.
8
. Привлечение Учреждением дополнительных финансовых средств не влечет за с
о
бой снижение нормативов и абсолютных размеров её финансирования из бюджета учредителя
.
7.9
. Бюджетная смета Учреждения составляется, утверждается и ведется в порядке, определенном главным распорядителем бюджетных средств.
7.10
. Имущество и средства Учреждения отражаются на его балансе и используются для достижения целей, определенных настоящим уставом.
7.11
. Направления расходования средств бюджетной сметы:
-
средства расходуются н
а заработную плату, прочие выплаты, начисления на выплаты по оплате труда, услуги связи, коммунальные услуги, транспортные услуги, арендную плату за пользование имуществом, услуги по содержанию имущества, социальное обеспечение, дог
о
воры гражданско
-
правово
го характера, прочие услуги, прочие расходы, приобретение основных средств, увеличение стоимости материальных запасов;
-
средства добровольных пожертвований от физических и юридических лиц расходуются на цели пожертвования;
-
средства от иной приносящей д
оход деятельности, другие источники расходуются в соо
т
ветствии с законодательством Российской Федерации;
36
-
средства от оказания дополнительных платных услуг расходуются на зарабо
т
ную плату, прочие выплаты, начисления на выплаты по оплате труда, услуги связ
и, коммунальные усл
у
ги, транспортные услуги, арендную плату за пользование имуществом, услуги по содержанию имущества, социальное обеспечение, договоры гражданско
-
правового характера, приобретение осно
в
ных средств, увеличение стоимости материальных запасов
, прочие услуги, прочие расходы.
7.12
.Учреждение не имеет право предоставлять и получать кредиты (займы), прио
б
ретать ценные бумаги. Учреждение не вправе осуществлять долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных), организац
ий, приобретать акции, обл
и
гации, иные ценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним.
7.13
. Заключение и оплата Учреждением муниципальных контрактов, иных догов
о
ров, подлежащих исполнению за счет средств бюджета города, производится от имени
муниципального образования «город Слободской» в пределах доведенных Учреждению л
и
митов бюджетных обязательств.
7.14
. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет п
редоставления платных дополнительных образовательных и иных пред
у
смотренных уставом Учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юрид
и
ческих лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юриди
ческих лиц.
7.15
. Имущество Учреждения.
7.15
.1. Имущество Учреждения является собственностью муниципального образов
а
ния «город Слободской» и закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с з
а
конодательством.
7.15
.2. Право оперативного
управления имуществом, в отношении которого учред
и
телем принято решение о закреплении за Учреждением, возникает у Учреждения с момента передачи имущества, если иное не установлено законом и иными правовыми актами или решением собстве
н
ника.
Учреждение обес
печивает осуществление государственной регистрации права опер
а
тивного управления на недвижимое имущество и сделок с ним в случаях и порядке, предусмотренных законом.
7.15
.3. Доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управл
е
нии Учреждени
я,
поступают в бюджет города.
7.15
.4. Порядок распоряжения имуществом, приобретённым Учреждением за счет д
о
ходов, полученных от приносящей доход деятельности:
и
мущество, приобретенное Учреждением за счет доходов, полученных от принос
я
щей доход деятельности
, добровольных пожертвований, дарений, целевых взносов физических и (или) юридических лиц находится в оперативном управлении Учреждения и используется им в уставных целях.
7.15
.5. Право оперативного управления имуществом прекращается по о
с
нованиям и в поря
дке, предусмотренным Гражданским кодексом Российской Федерации, другими закон
а
ми и иными правовыми актами, а также в случаях правомерного изъятия имущества у Учреждения по решению учредителя.
7.15
.6. Учреждение в отношении имущества, находящегося у него на
праве операти
в
ного управления, обеспечивает его бухгалтерский учет, инвентаризацию, сохранность и несет бремя расходов на его содержание.
7.15
.7. Учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имущ
е
ством без согласия учредителя.
Учреждени
е вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя им
у
щества.
Учреждение с согласия учредителя вправе сдавать в аренду закрепленное за ней им
у
щество в соответствии с действующим законодательством. Средства, полученные Учреждением в качестве арендной п
латы, поступают в бюджет м
у
ниципального образования «город Слободской».
37
7.15
.
8. Учреждение владеет, пользуется имуществом, принадлежащим ему на праве оперативного управления в пределах, установленных законом, в соответствии с целями св
о
ей деятельности, наз
начением этого имущества, заданиями учредителя, если иное не установлено законодательством.
7.15
.9. Учреждение с согласия учредителя на основании договора между Учрежден
и
ем и медицинским учреждением имеет право предоставлять мед
и
цинскому учреждению в польз
ование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания обучающихся и работников Учреждения и прох
о
ждения ими медицинского обследования. Между государственными и муниципальными некоммерческими организациями указанные отношения м
о
гут осуществля
ться на безвозмездной основе.
7.15
.10. Учреждение не вправе выступать учредителем (участником) юридических лиц.
7.15
.11. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями кот
о
рых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за
Учреждением на праве оперативного управления, или имущ
е
ства, приобретенного за счет бюджетных средств, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федерал
ь
ными законами.
7.15
.12. Земельный участок предоставляется Учреждению в постоянн
ое (бессрочное) пользование в установленном законодательством порядке.
7.15
.13. Учреждение может выступать муниципальным заказчиком при размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг за счет бюджетных средств в соответствии с треб
ованиями законодательства.
Учреждение как заказчик вправе привлечь на основе договора юридич
е
ское лицо для осуществления функций по размещению заказа путем проведения торгов в форме конкурса или аукциона на право заключить мун
и
ципальный контракт. VIII
. По
рядок реорганизации, изменения типа и ликвидации Учреждения, прин
я
тия и изменения устава
8
.1. Учреждение может быть реорганизовано, ликвидировано, изменен тип Учрежд
е
ния в случаях и в порядке, предусмотренных Гражданским коде
к
сом Российской Федерации, Зако
ном Российской Федерации «Об образовании», законодательными и иными нормати
в
ными правовыми актами по решению учредителя.
8
.2. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику в соответствии с действующим законодател
ьством Российской Федерации.
8
.3. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганиз
а
ции в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.
При реорганизации Учреждения в форме присоединения к
нему другого юридическ
о
го лица Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоед
и
ненного юридического лица.
8
.4. Ликвидация Учреждения влечет его прекращение без перехода прав и обязанн
о
стей в порядке правопреемства к другим лицам.
С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят по
л
номочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого У
ч
реждения выступает в суде.
Ликвидационная комиссия составляет ликвидационные балансы и представляет их учредителю для утверждения и осуществляет иные действия по ликвидации Учреждения в соответствии с законодател
ь
ством.
8
.5. Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано, ес
ли это не повл
е
чет за собой нарушение конституционных прав граждан, в том числе прав граждан на получение бесплатного образ
о
вания.
38
8
.6. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредит
о
ров, передается ликвидационной комиссией в казну
города Слободского или другому муниципальному учреждению (предприятию) по решению учр
е
дителя. Имущество и денежные средства ликвидируемого Учреждения направл
я
ется на цели развития образования в установленном законодательством порядке.
8
.7. Ликвидация Учр
еждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим существование после внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридич
е
ских лиц.
8
.8. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и и
нтересов в соответствии с законодател
ь
ством Российской Федерации.
8
.9. При ликвидации или реорганизации Учреждения все документы (управленч
е
ские, финансово
-
хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в порядке, установленном действующим законода
тельством Российской Федер
а
ции, в муниципальный архив или правопреемнику.
8
.10. Устав Учреждения, его принятие и изменение.
8
.10.1. Выполнение норм и требований устава Учреждения, а также л
о
кальных актов обязательно для всех работников Учреждения, обучающи
хся и их родителей (законных предст
а
вителей).
8
.10.2. Устав, изменения в устав принимаются общим собранием трудового колле
к
тива Учреждения и утверждаются учредителем.
8
.10.
3
. Устав и изменения в него подлежат регистрации в установленном законод
а
тельством п
орядке.
8
.10.4
. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение имеет следующие пер
е
чень видов локальных нормативных правовых актов: приказы, распоряжения, положения, инструкции, соглашения, договоры, планы, правила, графики, перечни, номенклатуры, ра
с
пис
ания, решения.
8
.10.5
. К уставу прилагаются локальные акты, регламентирующие деятельность У
ч
реждения.
8
.10.6
. Локальные акты, регулирующие вопросы жизнедеятельности трудового ко
л
лектива Учреждения, принимаются общим собранием трудового коллектива и утвержд
аются приказом директора Учреждения.
Локальные акты, регулирующие вопросы образовательной деятельности Учреждения, принимаются педагогическим советом и утверждаются приказом директора Учреждения.
8
.10.7
. Локальные акты Учреждения не могут противоречить зак
онодательству Ро
с
сийской Федерации и настоящему уставу.
I
X
. Вопросы воинского учёта.
9
.
1.
В работе по вопросам
воинского учёта администрация Учреждения
руководствуется законами РФ " Об обороне "
№ 353
-
1 от 24.09.1993
, " О воинской обязанности и
военной с
лужбе"
№ 53
-
ФЗ от 28.03.1998, п
остановлениями Правительства РФ от 11.07.94г.
N 621 и от 22.03.96г. N 292 и другими нормативными документами по
этим вопросам, а также указаниями военного комиссариата.
9
.2
Учреждение обязано
иметь ответственного работника за ведение воинского учёта, назначенного приказом директора.
9
.
3
Учреждение
ведёт в школе личные карточки
формы Т
-
2 на работающих в Учреждении граж
дан, пребывающих в запасе В
ооружённых С
ил Российской Федерации и граждан, подлежащих призыву на
военную с
лужбу документы по бронир
о
ванию, граждан, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет, а также другие документы.
39
Автор
school-7-slob
Документ
Категория
Образование
Просмотров
389
Размер файла
501 Кб
Теги
ustav
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа