close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Бондаренко

код для вставкиСкачать
Использование информационно -
коммуникационных технологий в работе педагога
-
психолога
Автор: Бондаренко А.А.
Цель: Проанализировать возможности использования современных информационных и коммуникационных технологий в работе педагога
-
психолога
Задачи:
1.
Дать определение понятия ИКТ в образовании
2.
Рассмотреть виды ИКТ, используемые в образовании
3.
Привести примеры использования ИКТ в работе педагога
-
психолога.
Что такое ИКТ в образовании?
•
(ИКТ) -
это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации.
•
В это определение умышленно не включено слово "использование".
•
ИКТ оказывают влияние на все сферы жизнедеятельности человека, особенно на информационную деятельность, к которой относится обучение. С использованием ИКТ в учебно
-
воспитательном процессе увеличивается производительность труда преподавателей и учащихся, это можно рассматривать как рациональный способ повышения эффективности и интенсификации обучения и самообучения. ИКТ позволяют автоматизировать информационные процессы: долговременно и компактно хранить, оперативно искать, быстро обрабатывать, продуцировать новую, передавать на любые расстояния и предъявлять в требуемом виде мультимедийную (текстовую, табличную, графическую, анимированную, звуковую и видео
-
) информацию.
Виды ИКТ в образовании
: работа :
•
с текстовой информацией (учебники, учебные пособия, задачники, тесты, словари, справочники, энциклопедии, периодические издания, числовые данные, программно
-
и учебно
-
методические материалы);
•
с визуальной информацией (коллекции: фотографии, портреты, иллюстрации, видеофрагменты процессов и явлений, демонстрации опытов, видеоэкскурсии; статистические и динамические модели, интерактивные модели: предметные лабораторные практикумы, предметные виртуальные лаборатории; символьные объекты: схемы, диаграммы);
•
с аудиоинформацией (звукозаписи выступлений, музыкальных произведений, звуков живой и неживой природы, синхронизированные аудиообъекты);
•
с аудио
-
и видеоинформацией (аудио
-
видеообъекты живой и неживой природы, предметные экскурсии);
•
с комбинированной информацией (учебники, учебные пособия, первоисточники, хрестоматии, задачники, энциклопедии, словари, периодические издания).
Использование ИКТ в работе педагога психолога
:
•
Использование ИКТ позволяет •
-
развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; •
-
овладевать практическими способами работы с информацией; •
-
развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. •
Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно
-
иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором студент становится активным субъектом учебной деятельности. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися. При помощи ИКТ можно проводить настоящие виртуальные путешествия на уроках окружающего мира. Большое подспорье ИКТ в подготовке праздников, в исследовательской и проектной деятельности людей. Примеры и гиперссылки
•
Психологические тесты http://tests.kulichki.com
•
http://www.psynavigator.ru/tests.php
•
http://paytest.ru/
•
На данном сайте Вам предлагаются легкие, короткие тесты, с помощью которых Вы сможете прояснить для себя какую
-
то черту Вашего характера
Демонстрации психологических опытов •
Видео http://genadi.winokurov.ru/category/%D0%
B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE/
•
Гипноз шоу
http://domdao.ru/dom_ru/concerts/talant/d
escription.htm
•
Архивы фотографий Гончарова
http://goncharov.ru/index.php?view=categ
ory&catid=3&option=com_joomgallery&Ite
mid=68
Учебные пособия пособия по психологии •
Учебная библиотека
http://www.jourclub.ru/6/
•
http://psihmanual.ru/
•
Эл. Учебник
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psih
ol/konst/index.php
Вывод:
Компьютер является надежным помощником психолога при подготовке и проведении психодиагностики, коррекционно
-
развивающих занятий и просветительской работы среди всех участников образовательного процесса. Применение современных информационных технологий в работе психолога, помимо решения психологических задач, способствует повышению информационной культуры учащихся, родителей и педагогов. Тандем психологов
-
теоретиков, психологов
-
практиков и программистов могут помочь сделать современную информационную среду более созидающей, развивающей и безопасной. А от нашей активности и жизненной позиции будет зависеть, развитие и закрепление информационных компьютерных технологий в деятельности школьного психолога. Использованные ресурсы
1.
Яковлев А.И. Информационно
-
коммуникационные технологии в образовании, «Воспитание школьников» Москва №6 2009
2.
Симонова Н.Н. ИНФОРМАЦИОННО -
КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА –
ПСИХОЛОГА, «ИКТ в образовании», Москва №12 [17.09.2009]
3.
Лебедева В. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА –
ПСИХОЛОГА, «Воспитание школьников» Москва №4 2010
Автор
Anetka1994
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
125
Размер файла
128 Кб
Теги
бондаренко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа