close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

урок - музыка

код для вставкиСкачать
Литературно – музыкальный Вечер – встреча для
учащихся 10-11 классов.
«Мы хотим жить в мире».
Авторы: Чернышев О. С. – учитель музыки, Бузгулова О. М. – учитель литературы.
Учитель 1:
Дорогие друзья! Мы приветствуем Вас на нашем литературно-
музыкальном вечере – встрече «Мы хотим жить в мире» и надеемся, что тема, которую
мы выбрали, не оставит вас равнодушными. И так начинаем.
Ведущая:
Веками люди отстаивали право на свое существование на планете Земля,
борясь, таким образом со Злом. К сожалению, в реальной жизни Добро не всегда
побеждало. Это Зло, которое представлялось в разном облике: фашизм, нацизм,
терроризм. В неравной борьбе гибли не только солдаты, офицеры, но и мирные жители:
старики, женщины, дети.
Ведущий:
Как это случилось в Южной и северной Осетии, Чечне, Афганистане, в годы
ВОВ.
А на снегу, как гроздья горных ягод,
Краснела кровь. И снег не спорил с ней.
За это всё нам день зачтется за год,
Пережитое выступит ясней.
Учитель 2:
Предлагаем почтить минутой молчания память погибших, вспомнить тех,
кто защищал мир на нашей планете во все времена.
Звучит «Реквием» Моцарта
Минута молчания.
Чтец 1 читает стих-е «Трагедия Беслана».
Ведущий:
Село Барановка – это маленькая частица нашей Родины – России, но здесь
живую люди, которые всегда готовы откликнуться на чужую беду, встать на защиту
интересов нашей Родины. Вспомним недавние события в Южной Осетии.
Фильм о Южной Осетии.
Ведущая:
Очень тяжело видеть, как гибнут ни в чем неповинные люди, но быть
очевидцем происходившего, находиться в центре событий, видеть рядом с собой
умирающих от ран людей, видеть кровь, слышать взрывы снарядов, свист пуль над
головой – это страшнее. Не каждый может выдержать такое.
Учитель 2:
Сегодня у нас в гостях мама одного из очевидцев тех августовских событий
в Южной Осетии. Это мама Вилкова Саши, нашего односельчанина, выпускника нашей
школы. Нелегко ему пришлось тогда. Давайте попросим маму Саши рассказать о сыне и
его отношении к пережитому.
Рассказ мамы.
Учитель 1:
Ребята старших классов отозвались на события в Цхинвале и выразили
свои взгляды в рисунках и стихотворениях.
Чтец 1 и 2 (Алимирзоев Тимур и Позднякова Катя).
Ведущий:
О войне наших отцов и дедов с фашизмом в ВОВ мы знаем всё или почти
всё. О войнах их внуков – афганскую и чеченскую – ещё многое предстоит узнать. Но
даже то, что знаем, - ужасно. Матери, чьи сыновья остались там, требуют ответа: «Ради
чего нужно было начинать эту бойню?».
Чтец 4. Стих-е «Что день обычный станет датой».
Фильм об Афганской войне.
Кдыргалиев Равиль – песня «Офицеры».
Ведущая:
война в Афганистане длилась 10 лет. Она унесла жизни 14 тысяч
военнослужащих. Среди погибших – 37 астраханцев. Участниками войны в
Афганистане были и выпускники нашей школы: Давыденков Михаил, Коннов Андрей,
Адаков Николай.
Ануфриева Катя – 10 класс рассказывает о Давыденкове.
Чтец 5 «Афганский муравей».
Чтец 6 «Ещё не стихла боль Афганистана».
Фильм о Чечне.
Ведущий:
В Чеченскую войну солдаты выполняли свой долг, защищая целостность
нашей страны и спокойствие её граждан.
Песня «Журавли».
Ведущая
: Слагая песню в память о павших в годы ВОВ наших дедах и отцах, народный
поэт Дагестана Расул Гамзатов не знал, что она станет сегодня своеобразным гимном
памяти для их внуков, погибших в «горячих точках» российской земли.
Чтец 7 «Помни нас, Россия!».
Ведущий: На войне в Чечне участвовали 12 наших бывших учеников. Бог их миловал,
все остались живы, сейчас у них есть семьи, дети. Об одном из них нам расскажет
Дедов Слава.
Рассказ Славы.
Учитель 1:
У нас в гостях Курышева Татьяна Михайловна, мама ещё одного участника
Чеченской войны Курышева Петра, нашего выпускника. Попросим ее рассказать о
своих переживаниях во время службы сын в Чечне.
Рассказ мамы.
Аудиозапись. Голос Левитана.
Первый куплет песни «Священная война».
Ведущий:
Тяжелую войну вынес на плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал,
отдавал фронту последнее.
Звучит Седьмая симфония Д. Шостаковича.
Фильм «Несгибаемый Ленинград».
Ведущая:
Седьмая симфония Д. Шостаковича была написана не едином дыхании, в
короткие сроки, в Ленинграде. Впервые она прозвучала в Куйбышеве. Перед началом
концерта выступил сам композитор, который сказал: «Когда грохочут пушки,
поднимают свой могучий голос наши музы».
Ведущий:
900 дней и ночей блокады не сломали духа сыновей и дочерей Отчизны. За
судьбой Ленинград следил весь мир, восхищаясь мужеством осажденных. И
Ленинградцы победили.
Чтец 8 «Мы из блокадных дней».
Ведущая
: нелегкими были дни испытаний. Но наш народ выстоял в этой смертельной
схватке , освободив весь мир от фашизма. Прошло более полувека, как закончилась
ВОВ, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. И мы не имеем права забыть
ужасы этой войны, чтобы она не повторилась вновь.
Ведущий
: В нашем школьном дворе стоит памятник воинам – односельчанам,
погибших в годы ВОВ, на нем высечены их фамилии. Школьники ухаживают за
обелиском, сажают цветы, поливают их, зимой чистят снег. Здесь отмечают сельчане
День Победы. Сюда приходят новобрачные, молодые родители приводят своих
малышей.
Ведущая:
Мы не забываем и не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради
того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить.
Не напрасно войны седеют,
Не напрасно их ряды редеют.
Подвиги в легендах не стареют
И не меркнут в памяти людей.
Звучит хор из кантаты «Кармина Бурана» Карла Орфа.
Ведущий:
Прозвучавшая музыка – это главнейшая тема хора «О, Фортуна» из кантаты
«Кармина Бурана» немецкого композитора Карла Орфа, созданной в 30-е годы, годы
пришествия к власти нацистов в Германии. Многие работники культуры были
отстранены от участия в общественной жизни, т.к. не стали пропагандистами
фашистских идей. В это время и появляется кантата «Кармина Бурана», зовущая к
борьбе против фашистов.
Ведущая:
На создание кантаты вдохновил сборник ваганских стихов 13 века. В
рукописи оказалось более 250 стихов и песен вагантов – бродячих студентов и монахов
Франции, Англии, Италии. Средневековая миниатюра изображала колесо с богиней
Фортуной в центре и человеческие фигуры за пределами колеса. Это подсказало мысль
композиционного построения кантаты. Хор «Фортуна – повелительница мира» является
своего рода «мотивом судьбы».
Чтец 9 «О, Фортуна».
Учитель 2:
Но не будем надеяться на Фортуну, ведь госпожа Удача изменчива. Скажем
насилию: нет! Мир во всем мире!
На экране обращение к людям. Помните! Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Пожалуйста, помните!
Памяти павших будьте достойны!
Автор
liana_i
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
76
Размер файла
17 Кб
Теги
урок, музыка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа