close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитной карточки проекта, Збицкая

код для вставкиСкачать
Шаблон "Визитной карточки" проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоФомин Николай Николаевич, Владыкина Любовь АркадьевнаГород, областьБалаково. Саратовская областьНомер, название школыМБОУ СОШ №13Описание проектаНазвание темы вашего учебного проектаВторая жизнь лозыКраткое содержание проекта Проект рассчитан на 16 часов в рамках программы по технологии в 7 классе и охватывает несколько учебных тем: При выполнение проекта мы обращаем внимание на историю создания ремесла. На практике знакомим с материалом изделия, с подготовкой и обработкой материала, сортировкой материала. Даём ученику определить свои возможности при изготовлении изделия и он определяется с выбором . В ходе проекта учащиеся будут рассматривать понятие о создании уюта и красоты с различных точек зрения, объяснять его природу, при этом формируется единая картина быта. . Предмет(ы) ТехнологияКласс(-ы)7 классПриблизительная продолжительность проекта16 часовОснова проектаОбразовательные стандарты * освоение технологических знаний, начальных знаний по прикладной экономике, необходимых для практической деятельности в условиях рыночной экономики, рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг; * овладение общетрудовыми умениями и умениями создавать личностно или общественно значимые продукты труда
* развитие творческих, коммуникативных и организаторских способностей в процессе различных видов технологической деятельности; способностей самостоятельно и осознанно определять свои жизненные и профессиональные планы, исходя из оценки личных интересов и склонностей, * воспитание трудолюбия и культуры созидательного труда, ответственности за результаты своего труда;
* приобретение опыта применения и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Планируемые результаты обучения • провести сравнительный анализ работ, • назвать местные материалы, используемые при работе,
• описать историю развития одной работы,
• применять способы защитной и декоративной отделки изделий,
• описать правила заготовки природных материалов,
• определить, из каких материалов изготовлено изделие,
• описать технологию изготовления изделия из поделочных материалов,
• оформить компьютерную презентацию и буклет по теме проекта,
• разместить в сети фотографии образцов работ с помощью социальных сервисов.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как создать уют и красоту на основе природного материала в доме?Проблемные вопросы учебной темы Влияет ли время заготовки лозы на качество изделия?
Когда и как начали применять в быту изделия из лозы?
Как заготовить лозу без ущерба природы?Учебные вопросыКакой материал пригоден для плетения изделия из лозы?
Перечислите способы плетения?
Как использовать природный цвет в плетении?
План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектом -Буклет для родителей -Стартовая презентация учителя -Техника безопасности при работе -Шаблон для создания презентации ученика -Критерии оценивания презентации - Критерии оценивания буклета
-Листы самооценки -защита проекта
-Выступления учащихся -Выставка проектных работОписание методов оценивания Выявление интересов и опыта самих учащихся, наблюдение за успехами, анализ сделанной работы, рефлексии. Методы включают использование опросов, таблиц с критериями оценивания продуктов проектной деятельности. Продукты учебной деятельности учащихся: презентации, сообщения, печатная продукция.
Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыки Умение изготавливать буклеты, презентации. Начальные навыки работы с прикладным программным обеспечением
Учебные мероприятия -Выбор тем, составление планов, деление на группы, оформление работы.Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Разработка шаблонов, памяток, присоединение в сильную группу, консультации.Ученик, для которого язык преподавания не родной
Парная и групповая работа.Одаренный ученик усложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, расширенные исследования на близкие темы по выбору и открытые задания или проектыМатериалы и ресурсы, необходимые для проекта компьютер(-ы), подключение к Интернету, сканер компьютер(-ы), подключение к Интернету, сканерТехнологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)электронные таблицы, программы обработки изображений, , настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основе Технология. Проектная деятельность5-11 кл.
Технология. Творческие проекты.Интернет-ресурсы http://www.campus.ru/campuses/campus.heroes
http://grushin.samara.ru/news/2007/699
http://168.am/ru/articles/567
http://www.lien.ru/children/war/podvigi.htm
http://rusheva.com/stati/unkor.html
http://www.newsru.com/russia/28may2004/sasha.html
http://uznai-prezidenta.ru/
Другие ресурсы эксперты, родители и т.д.
Автор
fomin2n190980
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
56
Размер файла
68 Кб
Теги
_збицкая, визитной_карточки_проекта
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа