close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ЗОШ 6 МК частина2

код для вставки
методробота
 є центром методичної роботи в школі
Наступ
-
ність
Практична Спрямова
-
ність
Мобіль
-
ність
Науко
-
вість
партнер
ство
Опера
-
тивність
Прогнос
тичність
засвоєння і практичне застосування теоретичних положень загальної дидактики, методики та принципів активізації навчальної діяльності учнів, формування в них наукового світогляду на основі вимог етнопедагогіки
Взаємодія з методичною радою, батьківським комітетом школи, радою старшокласників, соціально
-
психологічною службою, бібліотекою та іншими установами Принцип наступності є необхідною умовою, яка забезпечує неперервність, узгодженість, плановість, поступальний розвиток та інтегративність виховання і навчання на всіх етапах навчально
-
виховного процесу. передбачення можливих тенденції розвитку школи, освіти із врахуванням соціально
-
економічних, освітянських, регіональних особливостей, а також традицій, звичаїв, потреб місцевого населення, вивчення інтересів учителя, учня, батьків
Зручні робочі місця для вчителів школи
Інформаційні стенди для щоденного споглядання
Місце для організації періодичних виставок
Картотека педагогічних здобутків колективу
Тематичні папки
Педагогічна періодика
Рекомендаціїї
Доступ до мережі Інтернет
1) критерій результативності (освіти, розвитку та виховання школярів);
2) критерій раціональних витрат часу, економічності -
його наявність стимулює науковий, оптимізаційний підхід до організації методичної роботи;
3) критерій зростання задоволеності вчителів своєю працею.
Результати методичної роботи мають свої критерії:
Систематично випивайте
•
бальзам мудрості,
•
коктейль творчості,
•
каву бадьорості,
•
відвар пунктуальності, •
настій терплячості, •
екстракт людяності,
•
а також вживайте вітаміни •
А –
для активності, •
В –
для бадьорості,
•
С –
для цілеспрямованості, •
Д –
для діяльності, Е –
для ефективності,
•
Р –
для порядності. 
Автор
zavmk
Документ
Категория
Образование
Просмотров
43
Размер файла
3 105 Кб
Теги
методробота
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа