close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

100 лет

код для вставкиСкачать
Вставка рисунка
•
Автор презентации –
•
Чекмарёва Ирина Анатольевна
«Учителями
славится Россия!»
В рамках I сетевого конкурса педагогического мастерства "Учитель года-2010"
Номинация "100 лет российскому учительству"
Ольга Анатольевна Крестова,
зам.директора по учебной работе,
учитель русского языка и литературы МОУ Брейтовской СОШ
Вставка рисунка
В своем эссе на тему "Моя педагогическая философия" в 2002 году я писала: "Я счастлива, что нашла свою пристань – Брейтовскую среднюю школу". И во многом это благодаря Ольге Анатольевне Крестовой, моей учительнице русского языка и литературы, с которой мы не расстаемся до сих пор. Именно она стала для меня идеалом истинного учителя. Быть похожей на нее – и не только в работе, но и в жизни – стало для меня неким постулатом. И нас, действительно, многое связывает. Судите сами…
В 1977 году Ольга Анатольевна закончила Ярославский государственный педагогический институт им.К.Д.Ушинского и вот уже более 30 лет трудится в школе
, из них 26 – в Брейтовской
. 10 лет занимает должность заместителя директора по учебной работе. В 2003 году ей присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель. В 1999 году я закончила Ярославский государственный педагогический универсистет им.К.Д.Ушинского и вот уже 11 лет работаю в Брейтовской школе.
7 лет занимаю должность заместителя директора по информационно-
аналичтисекой работе. В 2009 году мне присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель. Вставка рисунка
Современное образование
требует современных технологий, поэтому наша методическая тема звучит так:
"Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы".
Использование СОТ позволяет нам добиваться хороших результатов обучения. Так, в 2009-2010 учебном году все ученики Ольги Анатольевны и мои тоже успешно сдали ЕГЭ по русскому языку. Средний балл в обоих классах – 62 (это выше районных показателей и на уровне областных).
Посещение уроков друг друга, обмен опытом работы на методических объединениях позволяет нам взаимообогащаться. В своей практике я использую те методы, формы и приемы обучения, которые уже давно "подсмотрела" у Ольги Анатольевны:
•
работа с перфокартами
•
развитие орфографической зоркости на основе "орфограмм в шутках"
•
составление текстов "удивительных диктантов"
•
орфографическое и теоретическое лото и др.
Вставка рисунка
Формирование познавательного интереса к преподаваемым предметам, метапредметных умений и навыков Ольга Анатольвна осуществляет через использование нестандартных форм уроков: урок – деловая игра
урок – детектив
урок – взгляд урок – исследование
урок – путешествие
урок – КВН и др.
А совместно мы подготовили и провели: •
"Конкурс знатоков фонетики"
•
Деловую игру "Исследование односоставных предложений"
•
Интеллектуальное состязание "Своя игра" по русскому языку.
В своей педагогической деятельности Ольга Анатольевна большое значение придает развитию творческих способностей учащихся и умению презентовать результаты своего труда. Учащиеся становятся победителями конкурсов чтецов, "Ученик года" и др.
Большая гордость учителя – Князев Руслан и Маслов Никита – актеры Брейтовского народного театра.
Вставка рисунка
Ольга Анатольевна и я имеем опыт преподавания в классах, состав которых был определен по гендерному принципу: Ольга Анатольевна учила кадетов, я работала в классе, где обучались только девочки.
Наши выпускники (11а и 11в классы)
А сейчас мы вместе учим 9-ый класс: Ольга Анатольевна – русскому языку, я – литературе. В прошлом году восьмиклассники провели для моих шестиклашек экскурсию по школе. Вставка рисунка
Настоящей находкой Ольги Анатольевны является создание практического пособия по русскому языку "Помогайка", которое является своеобразной копилкой детского творчества: сюда входят кроссворды, тесты, задания по орфографии и пунктуации с использованием "графиков", вопросы для игры "Лото" и др. Эта идея мне очень нравится, поэтому со своими учениками я также собираю материалы для дальнейшего использования в работе. Мы уже создали сборники стихов о природе, "Картинные галереи" с рисунками ребят, коллекцию кроссвордов по сказке П.Ершова "Конек-горбунок".
Вставка рисунка
С целью создания ситуации успеха на уроках русского языка и литературы Ольга Анатольевна практикует опорные конспекты и схемы. В опорные конспекты учитель включает материал на опережение, объединяющий несколько тем, выходящий за рамки школьной программы. На каждом уроке проводится большая работа по расширению лексического запаса учащихся. Особое значение придается этимологическому анализу слов. Такие задания, как "правда ли, что астроном занимается разведением астр?", воспитывают у учащихся языковое чутье, умение проводить исследоватльскую деятельность.
Нравится мне и другая "находка" моего наставника – разработка уроков русского языка на основе одного художественного произведения. Ольга Анатольевна разработала урок по теме "Сложноподчиненное предложение", содержащее элементы анализа комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума", я – "Причастный оборот и его обособление" на основе повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба".
Вставка рисунка
Ольга Анатольевна вполне может гордиться своими учениками. Среди ее выпускников немало тех, кто связал свою профессию со школой. Кожарина Ольга
Чекмарева Ирина
Но самая большая гордость – это, конечно же, дочь Ольги Анатольевны – Анна, выбравшая профессию учителя начальных классов.
Вставка рисунка
Ольга Анатольевна любит петь, а я - танцевать!
А еще в этом году Ольга Анатольевна отметила 55-летний юбилей. Две пятерки – как две отличные оценки: одна 5
– как учителю, другая 5
– как человеку!
Вставка рисунка
Ольга Анатольевна – очень преданный своей работе человек. Она всю душу отдает детям, а они с благодарностью вспоминают о ней спустя годы: "Для меня Ольга Аатольевна была не просто учителем. Она стала человеком, к которому я могла прийти в любой момент со своими проблемами… Мне было легко и просто с ней общаться»
, - написала в газете «Педагогические кадры» бывшая выпускница О.А.Крестовой Смирнова Ольга. Эти слова может, без сомнения, произнести каждый из тех, кого учила Ольга Анатольевна, потому что любила она всех одинаково, ко всем относилась тепло, по-матерински, а ее добрую улыбку не тронули даже десятилетия.
Ольга Анатольевна и сейчас переживает за тех, кого когда-то учила. И я это очень хорошо чувствую, ощущая поддержку во всем: нужна ли мне помощь по работе или просто житейский совет. Ольга Анатольевна всегда поможет! И я ей за это глубоко благодарна! Такими учителями действительно "славится Россия"!
Автор
irina1303-76
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
163
Размер файла
3 488 Кб
Теги
100, лет
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа