close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Учебный план на 2011-2012 учебный год

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
к учебному плану Мотмосской средней общеобразовательной школы
на 2011 -2012 учебный год.
Учебный план школы составлен с учетом:
а) требований базисного учебного плана с целью обеспечения уровня образования учащихся в рамках средней общеобразовательной школы;
б) реальных потребностей школы, вытекающих из анализа работы и проблем результатов обучения;
в) преемственности между ступенями обучения и классами. Учебный план МОУ Мотмосской СОШ разработан на основе:
o Закон "Об образовании" (ст. 9, 13, 14, 15, 32); o Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ);
o СанПиН, 2.4.2.2821 -10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
o Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. №889 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования";
o Письмо Территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области "Об организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях" от 11.08.2011 № 17-3893
o Приказ МОиН РФ № 2080 от 24.12.2010 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011-2012 год" Учебный план во 2 - 10 классах соответствует региональному базисному учебному плану 2005 года (приказ Министерства образования и науки Нижегородской области от 04.03.2005г. № 57), приказу МО НО "О базисном учебном плане образовательных учреждений Нижегородской области на переходный период" (приказ № 224 от 15.03.2010 г.)
Начальная школа.
Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы представлены в полном объеме с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету, предусмотренным базисным региональным учебным планом, что обеспечивает единство школьного образования.
Иностранный язык изучается со 2 класса.
классиностранный язык2 аАнглийский2 бНемецкий3Английский/немецкий4 аАнглийский4 бНемецкийПреподавание ОБЖ в начальной школе ведется интегрировано с предметом " Окружающий мир" на основании Письма Министерства общего и профессионального образования от 25.03.1999 г. № 389/ 11-12 " О преподавании ОБЖ в начальной школе".
В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования в 3-4 классах ведется курс " Информатика и ИКТ" в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета
"Технология" Содержание компонента образовательного учреждения 1 ступени обучения определяется в соответствии с социальным заказом региона и по результатам анализа образовательного процесса. Приоритет в выборе предметов в этом учебном году педагоги отдали экономике, так как данный предмет решает задачу школьной образовательной программы по обеспечению преемственности между начальной и основной школам, соответствуют целям реализации программы развития школы до 2012 года. Предмет " экономика" изучается в школе на протяжении нескольких лет, наличие УМК составляет 100%, 1 учитель прошел курсовую подготовку по экономике в НИРО.
класс предметколичество часов2экономика13экономика14экономика1
Компонент образовательного учреждения 1 ступени представлен также индивидуальными и групповыми занятиями во 2-3 классах.
класспредметколичество часов2Математика
Русский язык1
13Математика14Математика1
Основная базовая школа.
Учебные курсы федерального компонента представлены в учебном плане школы в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету, что обеспечивает единство школьного образования в стране.
Изучение иностранного языка на второй ступени представлено следующим образом:
классИностранный язык5Английский язык/немецкий язык6 аАнглийский язык6 бНемецкий язык7Английский язык8 аАнглийский язык8 бНемецкий язык9 аАнглийский язык9 бНемецкий языкСодержание компонента образовательного учреждения второй ступени обучения определяется в соответствии с социальным заказом региона и результатами анализа образовательного процесса.
класс предмет количество часов 5экономика
граждановедение 1
1 6экономика
граждановедение 1
1 7экономика
граждановедение 1
1 8экономика
Религии России 1
1 9экономика
Религии России 1
1Часы компонента образовательного учреждения в 5-9 классах распределялись с учетом уровня обученности учащихся по указанным предметам и социального заказа родителей.
Уровень обученности учащихся по данным предметам выглядит следующим образом: экономика- 64,4 %, граждановедение- 77,4 %, т.е. учащиеся с интересом изучают учебный материал по данным предметам. По курсу "Религии России" учитель прошел необходимую курсовую подготовку, анкетирование родителей и учащихся подтвердили необходимость введения данного курса. Уровень обученности по курсу "Религии России" составляет - 80 %
Названные предметы готовят учащихся к жизни в современном обществе, позволяют воспитывать духовно - нравственные, патриотические качества личности, что является основными направлениями программы развития школы до 2012 года.
Компонент образовательного учреждения второй ступени обучения представлен также индивидуальными и групповыми занятиями в 5 - 9 классах. Его содержание определяется исходя из анализа результатов обучения, в соответствии с требованиями образовательной программы к уровню обученности учащихся, а также с учетом образовательных потребностей учащихся и их родителей.
По решению педагогического совета школы (протокол № 5 от 5 июня 2009 г.) было введено предпрофильное обучение в образовательную программу 8 - 9 классов. По курсу "Управление карьерой: технология профессионального и личностного самоопределения старшеклассников" учитель прошел необходимую курсовую подготовку.
Компонент образовательного учреждения (обязательная нагрузка)
класс предметколичество часов 6
6
Географическое
краеведение
Биологическое краеведение1
1
Компонент образовательного учреждения (индивидуальные и групповые занятия, факультативные курсы) класс предмет количество часов5Математика
Русский язык
1
1
7Русский язык18
Русский язык
Математика
Управление карьерой: технология профессионального и личностного самоопределения старшеклассников. (факультативный курс)1
1
1
9
Русский язык
Управление карьерой: технология профессионального и личностного самоопределения старшеклассников
(факультативный курс)
1
1 Среднее (полное) образование
Учебные предметы федерального компонента представлены в учебном плане без изменений с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому из них, определенной базисным региональным учебным планом, тем самым обеспечивает единство школьного образования в стране.
В 10 классе изучается английский язык.
Порядок использования часов компонента образовательного учреждения определяется из предметов, рекомендуемых региональным базисным учебным планом, с учетом реального заказа учащихся и их родителей (По результатам анкетирования учащихся и их родителей предпочтение русскому языку отдали - 85% учащихся, математике - 70%, английскому языку - 40%, химии - 43%, истории - 47%, физике - 62%), уровня подготовки учащихся конкретного класса, подготовки педагогических кадров.
Компонент образовательного учреждения (элективные курсы) - обязательная нагрузка
Название курсов / количество часов 10 класс"Дополнительные главы профильной математики", 136 ч
И.Г.Малышева, М.А. Мичасова, Н.Новгород,20072"Русское правописание: орфография и пунктуация",68 ч
С.И. Львова, М.: Мнемозина, 20091"Методы решения физических задач", 68 ч
В.А. Орлов, Ю.А. Сауров, М.: Дрофа, 20081
Компонент образовательного учреждения (факультативные курсы)
Название курсов / количество часов 10 класс"Российская цивилизация",68 ч
В.К. Романовский, НИРО,2009 г1"Основы культурологии",68 ч
Е.Г.Калинкина, Г.Б. Гречухин, НИРО,
2009 г1"Основы химических методов исследования вещества", 34 ч
А.М. Колесников, М.:Дрофа,20071Искусство устной и письменной речи, 68 ч С.И. Львова, М.: Мнемозина, 2009
1Английский язык1
Программы индивидуальных и групповых занятий, факультативных курсов составленных учителями, рассмотрены и утверждены решением педагогического совета (протокол №10 от 30 мая 2011 г.)
Пояснительная записка к учебному плану 1-х классов
МОУ Мотмосской СОШ
Учебный план МОУ Мотмосской СОШ разработан на основе:
* нормативно-правовых документов федерального уровня:
o Закон "Об образовании" (ст. 9, 13, 14, 15, 32); o Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ);
o СанПиН, 2.4.2.2821 -10 "Санитарно-эпилемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
o Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 363 от 06 октября 2009 зарегистрирован Минюст № 17785 от 22 .12. 2009); o Приказ МОиН РФ № 2080 от 24.12.2010 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011-2012 год" * нормативных документов Министерства образования и науки: o Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001);
o Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы
(Письмо МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000); o О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999);
o Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 1561/14-15 от19.11.1998);
o Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003);
Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность.
Учебный план общеобразовательного учреждения раскрывает: а) номенклатуру образовательных областей и учебных предметов, которые изучаются в начальной школе, работающей по системе учебников "Начальная школа XXI века"; б) общий объем допустимой учебной нагрузки; в) число часов на каждый учебный предмет в неделю, за год, за четыре года обучения. Обучение осуществляется на русском языке. Режим работы в 1 классе - пятидневная рабочая неделя. Продолжительность уроков в сентябре - октябре - 3 урока по 35 минут, ноябре - декабре - 4 урока по 35 минут, январе-мае - 4 урока по 40 минут.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МОУ МОТМОССКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
на 2011-2012 учебный год
Начальные классы
1 классы Образовательные области
Учебные предметыКоличество часов в неделю 5- дневка1 классФилология
Русский язык5Литературное чтение4Иностранный язык-Математика
Математика4ЕстествознаниеОкружающий мир2ИскусствоМузыка1ИЗО1ТехнологияТехнология 1Физическая культураФизическая культура3Обязательная нагрузка21Максимальный объем недельной нагрузки21Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)5Обще интеллектуальное"Удивительный мир книги"
"Исследователи"1
1Социальное"Я-школьник"1Спортивно-оздоровительное "Азбука юного пешехода"
"Здоровый ребенок - успешный ребенок"1
1Всего к финансированию26
Пояснительная записка по внеурочной деятельности
Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации (Приказ Минобрнауки России от06.10.09 № 373) организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Время\, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию родителей учащихся и самих учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.
В МОУ Мотмосской средней общеобразовательной школе было проведено родительское собрание (протокол№2 от 09.04.2011 г.), на котором родители будущих первоклассников заполнили анкеты по изучению общественного мнения по вопросам введения ФГОС, выбора направления внеурочной деятельности. Согласно анкетированию предпочтение спортивно-оздоровительному направлению отдали - 100%, социально- психологической ориентации - 85 %, обще интеллектуальному направлению, проектной деятельности - 50 %.
Характеристика основных направлений
внеурочной деятельности
Общеинтеллектуальное. Это направление представлено программами "Удивительный мир книг" и "Исследователи".
"Удивительный мир книг" - новизна программы "Удивительный мир книг" состоит в решении проблемы организации внеурочного чтения. Она составлена с учетом интересов детей к произведениям, которые входят в сокровищницу детской литературы и литературы для детей и обеспечивает чтение произведений различных по содержанию и тематике. Она построена таким образом, чтобы в процессе воспитания и привития интереса к чтению осуществлялось комплексное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и волевую сферы ребенка. Занятия с детьми целесообразно проводить один раз в неделю. Каждое занятие включает работу по формированию читательских умений и расширению читательского кругозора ребенка. Кроме того, у детей формируется нравственные знания и чувства: любовь, сопереживание, жалость и др. Быстрая утомляемость младших школьников - характерная особенность данного возраста. Этим обуславливается необходимость использования на занятиях стихов, песен, загадок игровых моментов. Это снимает эмоциональное и физическое напряжение, повышает интерес к изучаемому материалу. Срок реализации программы 1 год.
"Исследователи" - программа внеурочной деятельности, авторов Е.В. Низяевой, С.Ю. Мокеевой и др.("Организация внеурочной деятельности. Сборник программ. Н. Новгород, НИРО, 2011 г.) В рамках реализации ФГОС НОО начальная школа должна создавать условия для осуществления системно-деятельностного подхода, предполагающего организацию детской самостоятельной и инициативной исследовательской деятельности, ориентацию на различные коллективные формы взаимодействия детей и педагогов, ритмичную организацию учебного процесса.
Цель программы - становление личности младших школьников в условиях развивающей образовательной среды. Срок реализации программы- 4 года.
Социальное. Это направление внеурочной деятельности представлено программой : "Я - школьник".
Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка. Меняется его место в системе общественных отношений, меняется весь уклад его жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка. Как никогда остро встает вопрос, как помочь ребенку без ущерба для здоровья научиться выполнять новые правила и требования учителя, как плавно и безболезненно перейти от игровой к новой, очень сложной учебной деятельности.
Основной целью программы является оказание психолого - педагогической помощи детям в адаптации к новым социально-психологическим условиям, предупреждение и снижение тревожности, развитие познавательных возможностей и коммуникативных способностей первоклассников. Срок реализации программы - 1 год.
Спортивно-оздоровительное. Это направление внеурочной деятельности включает практическую деятельность детей в рамках программ "Азбука юного пешехода" и "Здоровый ребенок - успешный ребенок". Занятия "Азбука юного пешехода" обеспечивают расширение знаний о правилах поведения в среде обитания, на дорогах и в транспорте. Эта задача осуществляется в процессе практической деятельности младших школьников на игровой площадке, моделирования жизненных ситуаций, возникающих на дорогах, театрализованных игр, где дети исполняют роли пешеходов, водителей, сотрудников ГИБДД. Срок реализации программы - 1 год.
"Здоровый ребенок - успешный ребенок". Как никогда актуальной остаётся проблема сохранения и укрепления здоровья с раннего возраста. Решающая роль в её решении отводится школе. Ей доверено воспитание новых поколений россиян. Помочь России выйти из кризиса смогут только успешные люди. Успешные - значит понимающие своё предназначение в жизни, умеющие управлять своей судьбой, здоровые физически и нравственно (способные к самопознанию, самоопределению, самореализации, самоутверждению). Только здоровый ребёнок может успешно учиться, продуктивно проводить свой досуг, стать в полной мере творцом своей судьбы. Срок реализации программы - 1 год.
Цели программы
* Создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. * Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
Программы внеурочной деятельности "Удивительный мир книги", "Азбука юного пешехода", "Здоровый ребенок - успешный ребенок", "Я - школьник" разработаны педагогами МОУ Мотмосской СОШ и приняты решением педагогического совета (протокол №10 от 30.05.2011 г.)
В соответствии с социальным заказом родителей учащихся 1 - х классов выбраны следующие программы в каждом классе:
1 а класс1 б класс"Исследователи""Удивительный мир книги""Азбука юного пешехода""Азбука юного пешехода""Я - школьник""Я - школьник""Здоровый ребенок- успешный ребенок" "Здоровый ребенок- успешный ребенок"
Учебный план
МОУ Мотмосской средней общеобразовательной школы
на 2011 - 2012 учебный год
начальное общее образование
2-4 класс - шестидневная рабочая неделя
с продолжительностью урока - 40 минут
Образовательные
областиУчебные предметыКоличество часов в неделю
Всего234
ФилологияРусский язык55515Литературное чтение44412Иностранный язык2226МатематикаМатематика44412ОбществознаниеЭкономика1113ЕстествознаниеОкружающий мир2226Искусство
Музыка1113ИЗО1113ТехнологияТехнология (Труд)1225Физическая культураФизическая культура3339Обязательная нагрузка24252574Индивидуальные и групповые занятия:Математика1113Русский язык1--1Максимальный объем недельной нагрузки26262678
Учебный план
МОУ Мотмосской средней общеобразовательной школы
на 2011 - 2012 учебный год
основное общее образование
Образовательные областиУчебные предметыКоличество часов в неделюВсего56789Филология Русский язык6643221Литература 2222311Иностранный язык3333315Математика Математика 5510Алгебра3339Геометрия2226ИнформатикаИнформатика и ИКТ123Обществознание История России11114Всеобщая история211116Обществознание 11114Историческое краеведение 11Граждановедение 1113Религии России112Экономика111115География 12227Географическое краеведение11Естествознание Природоведение 22Биология 12227Биологическое краеведение11Физика 2226Химия 224Искусство Музыка 1110,50,54ИЗО 1110,50,54Физическая культураФизкультура3333315Основы безопасности жизнедеятельности111115Технология Технология 222118Обязательная нагрузка3033343334164Индивидуальные и групповые занятия:Русский язык11114Математика112Факультативные курсы:Управление карьерой: технология профессионального и личностного самоопределения старшеклассников112
Максимальный объем учебной нагрузки
(шестидневная неделя)3233353636172
Учебный план
МОУ Мотмосской средней общеобразовательной школы
на 2011-2012 учебный год.
среднее (полное) образование.
Общеобразовательные классы.
Образовательные областиУчебные предметыКол-во часов в неделювсего10Филология Русский язык11Русское правописание: орфография и пунктуация.1
1
Литература 33Иностранный язык33Математика Алгебра и начала анализа
Геометрия Дополнительные главы профильной математики2/3
2/1
22
2
2ИнформатикаИнформатика и ИКТ11Обществознание История России
Всеобщая история
Обществознание
(включая экономику и право)
География 1
1
2
21
1
2
2Естествознание Биология Физика Методы решения физических задач
Химия 1
2
1
11
2
1
1Искусство МХК11Физическая культураФизкультура Основы безопасности жизнедеятельности3
13
1Технология Технология 11 Обязательная нагрузка3232Факультативные курсы:Российская цивилизация11Основы культурологии11Основы химических методов исследования вещества11Искусство устной и письменной речи11Английский язык11Максимальный объем учебной нагрузки
(шестидневная неделя)3737
Автор
mironowwladimir
Документ
Категория
Нормативные документы РФ
Просмотров
2 744
Размер файла
55 Кб
Теги
2012, 2011
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа