close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок математики в 3 классе Тема: «Задачи и примеры на усвоение таблицы умножения и деления на 8. Использование приёмов опережающего обучения с применением ИКТ». Ефремова Н.В.

код для вставкиСкачать
Урок математики в 3 классе
Тема: «Задачи и примеры на усвоение
таблицы умножения и деления на 6. Использование приёмов опережающего обучения с применением ИКТ».
Автор: Ефремова Наталья Владимировна
Ворошиловский районный в городе Донецке отдел образования
Донецкая специализированная физико
-
математическая школа № 17
Лидер кросса –
знак вопроса,
но и ты не отставай, даже если и не просто,
ВНИКНИ, ВДУМАЙСЯ, РЕШАЙ !
с
у
м
м
а
л
л
м
и
е
м
т
п
е
р
м
е
р
т
н
а
с
м
и
и
т
т
и
р
е
н
а
в
н
н
е
и
Результат действия сложения
р
Самая маленькая изученная единица длины
Сумма длин всех сторон фигуры
Единица длины равная 10 мм
Равенство с переменной –
это…
р
у
е
Лист самооценки:
№
Вид задания
Выполнен
ие задания
1
Математический диктант (0
-
2 балла)
2
Составление выражений, нахождение их значений (0
-
1 балл)
3
Письменное решение примеров (0 –
4 балла)
4
Решение задачи. Составление обратной задачи (Работа в группах)
(0
-
1 балла) * доп. балл
5
Решение уравнений (1
-
3 балла)
Минутка чистописания
7
∙
8
56
64
63
81
81:9
9
8
7
10
42:6
7
9
8
6
32:8
4
5
6
3
7
∙
5
35
42
30
28
5
∙
8
40
42
45
28
4
∙
7
28
32
30
27
4
∙
9
36
32
30
27
54:6
9
7
8
6
МАТЕМАТИ
-
ЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
42
,
18,
9,
4,
72,
28,
54,
8,
21,
5,
48,
7.
0 ошибок –
2
,
1 ошибка -
1
,
более ош. -
0
МОЗГОВОЙ ШТУРМ
•
Назовите компоненты при вычитании.
•
Как найти уменьшаемое ?
•
Как найти вычитаемое?
•
Назовите компоненти при сложении.
•
Как найти неизвестное слагаемое?
•
Назовите компоненти при делении.
•
Как найти делимое?
•
Как найти делитель?
•
Назовите действие, выраженное словами
в…раз меньше
в…раз больше
Составь и вычисли выражения
6х7 6:3
36:4 18:6
45 81
-
57
8х6 54:6
УМЕНЬШАЕМОЕ
ВЫЧИТАЕМОЕ
8х6
-
54:6=48
-
9=
39
Решение примеров
письменно
27
27
62
54
35
35
+
-
х
х
4
3
81
27
108
105
1 балл
2 балла
ЗАДАЧА №214 стр.36
?, в 6 раз м.
48 чел.
?
М. –
?, в 6 раз б.
Д. –
8 ч. М. –
? ч.
Д. –
8 ч.
56 ч.
?
в ? раз
48:х=6
24:6+х=94
(х
-
15):6=7
1 б
2 б
3 б
8
90
57
Подведём итог!
Домашнее задание
№ 217, 218 стр.36
* №19 стр. 116 (Ж.)
Автор
natala2002
Документ
Категория
Образование
Просмотров
3 285
Размер файла
6 539 Кб
Теги
опережающее, обучение, икт, умножения, таблица, класс, математика, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа