close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Анализ ЗНО 2011 доп мат (1)

код для вставкиСкачать
Аналіз результатів ЗНО-2011. Математика. У незалежному оцінюванні з математики взяли участь 130 старшокласників, що склало 53% усіх випускників(58% у 2010 році). Порівняти результати ЗНО за три роки можна за допомогою діаграми №1
Як бачимо, кількість учнів, які отримали нижче 124 балів, не змінилась у порівнянні з минулим роком. Ефективність навчання в цілому зросла на 4%, майже втричі зросла кількість балів високого рівня. Порівняти досягнення випускників м.Слов"янська з результатами по Донецькій області та по Україні можна за допомогою наступної таблиці:
РегіонДо 124 балів (%)124 - 150 балів (%)151 - 183балів (%)184 - 200 балів (%)200920102011200920102011200920102011200920102011Україна9,76,97,237,640,942,847,246,644,35,55,65,7Донецька область10,27,17,937,941,244,846,446,641,85,55,15,5Слов'янськ204440383528545112411
Об'єктивність оцінювання математичних знань учителями міста можна дослідити за допомогою діаграми № 2.
Відсоток оцінок низького рівня за результатами незалежного оцінювання менше за річне оцінювання майже вдвічі. Коливання балів ЗНО середнього, достатнього та високого рівнів у порівнянні з річними оцінками у межах 5 %, що цілком допустимо. Тобто, загалом по місту оцінювання математичних знань старшокласників можна вважати об'єктивним. Найважливішим показником математичної освіти школярів є ефективність знань. Середній показник ефективності навчання за результатами ЗНО-2011не змінився у порівнянні з минулим роком і складає 58%. Діаграма № 3
Найкращий рівень математичних знань за результатами незалежного оцінювання мають учні педагогічного ліцею, ЗОШ № 8 та ЗОШ № 1 (ефективність знань 90%, 86%, 73%). Перевищили середній показник ефективності знання абітурієнтів 13 та 15 шкіл. Проаналізувати стан викладання математики треба адміністрації шкіл № 9 та № 17. Порівняти ефективність річного оцінювання математичних знань з результатами ЗНО-2011 можна за допомогою діаграми № 4.
Незважаючи на низьку ефективність математичних знань випускників ЗОШ № 17, їх оцінка найбільш об'єктивна. Перевищили результати річного оцінювання учні 4-х навчальних закладів: педагогічного ліцею - на 19% ЗОШ № 13 - на 22% ЗОШ № 15 - на 27%
ЗОШ № 8 - майже у 3 рази ( на 55%). Цей факт потребує ретельного вивчення та аналізу з боку адміністрації школи.
Продемонстрували знання дещо гірше річного оцінювання випускники ЗОШ № 10 - на 11% та ЗОШ № 12 - на 13%, ЗОШ № 1 - на 19%. Зовсім не відповідають річному оцінюванню знання випускників школи № 9, де різниця з результатами незалежного оцінювання складає 80! Адміністрації цієї школи треба проаналізувати цей факт та взяти під особистий контроль об'єктивність оцінювання математичних знань. 
Автор
anna-milla
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
87
Размер файла
280 Кб
Теги
2011
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа