close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

9 кл. Технологическая карта. Оплодотворение. Эмбр. развитие. Беременность.

код для вставкиСкачать
Уч.Зада-ниеПлан работы РезультатЦельИзучить сущность оплодотворения, особенности развития зародыша и плода, познакомиться с понятием "беременность", выяснить гигиенические требования к беременной женщине и причины рождения детей с патологиями.УЗ-1 Повторим.
1. Что такое онтогенез?
2. Кто впервые предложил термин "онтогенез"?
3. Какие периоды характерны для онтогенеза?УЗ-21. "Ab ovo" - это латинское выражение в буквальном переводе означает "от яйца" (римляне когда-то начинали трапезу с яиц), а в переносном смысле - начать с начала.
- Как зарождается жизнь человека и животных, с чего начинается?
2.Посмотрите фрагмент фильма и запишите определение
А). Оплодотворение-это....
Прочитав материал на стр.156 учебника "Биология" С.В.Страшко в статье"Понятие об онтогенезе"(третий абзац), запишите :
Б). Условия оплодотворения:
1.
2.
3. 4.
В). Почему у некоторых мужчин количество спермы и сперматозоидов в ней может оказаться не достаточным для оплодотворения? (Вспомните о вредных привычках).
Смотрим фрагмент фильма и отвечаем на следующие задания.
3. Рассмотрите рисунок, на котором изображён процесс оплодотворения. Где и через сколько времени происходит оплодотворение?
4. Рефлексия.
1. Что в данном задании было сложным? 2. Подчеркните пункт над которым необходимо ещё поработать.
За каждое правильно выполненное задание ты получаешь 2 балла
За это задание 4 балла
За 3 задание 4 балла
УЗ-31.С чего начинается существование нового организма? ___________________________________________________
2. Работаем с глоссарием и статьёй в учебнике "Зародыш и этапы его развития"
А). Зародыш-это_____________________________________________
Б). Этапы развития зародыша:
- 1._________________________________________
-2._________________________________________
-3._________________________________________
-4._________________________________________
3. А). Когда начинается дробление зиготы?_______________________
_____________________________________________________________
Б). Сколько и где продолжается дробление зиготы?
_____________________________________________________________
4. А). Имплантация- это _____________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________ Б). Что происходит с зародышем после имплантации? ( Ответ на стр. 157 4 строка снизу ) .
_____________________________________________________________
В). Что такое плацента , когда и как она образуется? ( Ответ на стр. 158 статья "Зародышевые оболочки" и стр.159 статья "Плацента, или детское место").
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Г). Значение плаценты (ответ на стр. 159. последний абзац)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Д). Что такое околоплодный пузырь? Что вырабатывают его внутренние клетки?( ответ на стр. 158 статья "Зародышевые оболочки").
__________________________________________________
Е). Значение околоплодных вод:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Рефлексия.
-Что было сложно в этих заданиях?
- Отметьте те задания, которые не успели закончить.(Ответ можно найти в 4 абзаце статьи "Понятие об онтогенезе
за каждое задание с 1-4 по 1 баллу
за каждое задание
с 1-4 по 1 баллуУЗ-41. Плод -это ___________________________________________________
2. Работаем с аппликацией.
А. Найдите картинки на которых изображён зародыш : 3 недели , 5 недель, 6 недель. Подумайте, что может произойти с плодом, если в него попадёт алкоголь? Запишите свои мысли под этими изображениями.
Затем посмотрите слайды презентации (покажет учитель).
Б. Почему зародышевый период развития самый важный, ответственный и критический в развитии? За задание 1 - 1 балл
За задание 2
6 балловУЗ-51. Беременность- это__________________________________________
2. Продолжительность беременности ___________________________- от момента _________________ яйцеклетки до ______________________.
3. Первый признак беременности ________________________________.
4. Наилучший возраст для рождения детей ________________________.
5. Это самый наилучший возраст для рождения детей потому, что:
А). __________________________________________________________ Б). __________________________________________________________
В).__________________________________________________________Работаем с параграфом 55 учебника стр. 161.
За задания 1-4 по 1 баллу
За задание 5
3 баллаУЗ-6Проверь себя.
1. Оплодотворение - это процесс...
А) развития оплодотворенного яйца
Б) слияние яйцеклетки и сперматозоида
В) образования половых клеток
2. Попадая в матку и яйцеводы женщины сперматозоиды живут...
А) 30мин.
Б) год и более
В) 5-8 дней
3. Беременность - это процесс...
А) оплодотворения
Б) родов
В) внутриутробного вынашивания плода
4. Алкоголь и никотин противопоказаны беременным женщинам, так как...
А) попадают в кровь плода и легко проходят через плаценту
Б) могут вызвать физические уродства и нарушения психики ребенка
В) оба ответа верны
5. Составь один вопрос для других групп.
______________________________________________________________
1. Интересно ли было на уроке?
2. Что больше всего запомнилось?
3. Что поразило?
4. Над чем ещё нужно поработать?
5. Кому в группе за работу ты прибавишь балл при оценивании?
6. Кому сделаем комплимент за лучшую работу на уроке?Оцени себя
Если ты набрал 40 баллов, то получаешь за работу наивысший балл - 12;
36 баллов - 11; 32 - 10; 28- 9; 24- 8; 20- 7; 16- 6; 12- 5; 8- 4; Если ты набрал меньше 8 баллов, то пройди все задания заново.
Домашнее задание.
Доработай не завершённые задания карточки.
Повтори всё ещё раз.
Задания на выбор:
1. Подготовьте буклет " Вредное влияние курения, алкоголя и наркотиков на развитие зародыша и плода".
2. Сообщение "Заболевания, которые передаются половым путём. Последствия этих заболеваний".
3. Карточки : "Оплодотворение", или "Эмбриональное развитие", или "Функции плаценты", или "Беременность".
Глоссарий. Внешнее оплодотворение
Наружное оплодотворение
Внешнее оплодотворение - оплодотворение, при котором половые клетки сливаются вне организма.
Сингамия
Оплодотворение - слияние мужских и женских половых клеток (сперматозоидов и яйцеклеток), в результате которого образуется зигота. Оплодотворение обеспечивает объединение у потомков наследственных задатков материнского и отцовского организмов.
Внутреннее оплодотворение
Внутреннее оплодотворение - оплодотворение, происходящее внутри половых органов особи.
Мерогамия
Мерогамия - процесс оплодотворения у простейших, при котором копулируют не целые особи, а образовавшиеся в результате их деления гаметы.
Моноспермия
Моноспермия - проникновение в яйцеклетку только одного сперматозоида. Моноспермия - основной тип оплодотворения у большинства растений и животных.
Полиандрия
Полиандрия - оплодотворение женской особи многими мужскими особями.
Полиспермия
Полиспермия - проникновение в яйцеклетку при оплодотворении нескольких сперматозоидов. Полиспермия наблюдается у растений и у представителей отдельных групп животных.
Протерандрия
Протерандрия - способность самок некоторых животных продуцировать за счет специальных участков яичника сначала сперматозоиды, а затем яйца, оплодотворяемые этими сперматозоидами.
Самооплодотворение
Самооплодотворение - слияние разнополых или сестринских ядер, образовавшихся в одном индивиде.
Зигота
От греч.Зиготе - спаренная
Зигота - диплоидная клетка, образовавшаяся в результате слияния женской и мужской гамет. Зигота - начальная стадия развития зародыша.
Полиэмбриония
Полиэмбриония - у животных - развитие из одной яйцеклетки двух или более зародышей. При полиэмбрионии бластомеры дробящейся яйцеклетки дают начало нескольким обособленным участкам - морулам, продолжающим дробиться. Каждая из морул развивается в самостоятельный зародыш.
Морула
Морула - ранняя стадия развития зародыша, представляющая собой скопление большого бластомеров без обособленной полости. У большинства животных за стадией морулы следует бластула.
Зародыш Эмбрион
Зародыш - новый организм, который развивается в матке из оплодотворенной яйцеклетки.
Эмбриональное развитие (син.: зародышевое развитие,эмбриогенез):
1) в эмбриологии - развитие организма от оплодотворения до рождения (или выхода из яйца);
2) в акушерстве - период внутриутробного развития (первые 8 недель), в течение которого преобладают процессы формирования основ организации и закладки органов.
Плод
Плод - зародыш млекопитающих в период внутриутробного развития после закладки у него основных органов и их систем. Плод представляет собой уже развившийся эмбрион.
Прямое развитие
Эпиморфное развитие; Эпиморфоз
Прямое развитие - развитие с постепенным ростом сформировавшегося зародыша без метаморфоза. Прямое развитие характерно для всех млекопитающих.
Стадии развития зародыша : зигота, бластула, гаструла, нейрула, органогенез.
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
569
Размер файла
226 Кб
Теги
технологическая, карта, эмбр, беременность, оплодотворение, развития
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа