close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Apelsinka 10-2010

код для вставкиСкачать
Новый вид спорта – футбольный фри-
Новый вид спорта – футбольный фри-
стайл – становится увлечением молодых.
стайл – становится увлечением молодых.
В городе Трехгорный родителем этого В городе Трехгорный родителем этого вида спорта считают Артема Токарева. вида спорта считают Артема Токарева. По словам нашего героя, стать фристай-
По словам нашего героя, стать фристай-
лером может каждый. Для этого нужна лером может каждый. Для этого нужна увлеченность и работоспособность. Ведь увлеченность и работоспособность. Ведь футбольный фристайл, это огромное ко-
футбольный фристайл, это огромное ко-
личество трюков (финтов) с обыкновенным личество трюков (финтов) с обыкновенным футбольным мячом. Предметом круглым и футбольным мячом. Предметом круглым и непоседливым.
непоседливым.
Для занятий футбольным фристайлом Для занятий футбольным фристайлом сам Артем выбрал ровную площадку на сам Артем выбрал ровную площадку на горе. Для данного вида спорта не нужна горе. Для данного вида спорта не нужна огромная арена футбольного поля. огромная арена футбольного поля. Летом этого года Артем ездил в го-
Летом этого года Артем ездил в го-
род Екатеринбург на первый Уральско-
род Екатеринбург на первый Уральско-
Сибирский турнир по футбольному фри-
Сибирский турнир по футбольному фри-
стайлу. Место он занял невысокое, но стайлу. Место он занял невысокое, но получил огромный опыт, которым может получил огромный опыт, которым может поделиться с товарищами. Артему очень поделиться с товарищами. Артему очень хочется собрать в Трехгорном полноцен-
хочется собрать в Трехгорном полноцен-
ную команду, чтобы стать полноправными ную команду, чтобы стать полноправными участниками второго турнира.
участниками второго турнира.
А вы, кто прочитал этот рассказ, можете А вы, кто прочитал этот рассказ, можете сегодня же попробовать укротить самый сегодня же попробовать укротить самый обычный футбольный мяч. Вдруг именно обычный футбольный мяч. Вдруг именно в вашем теле живет Великий футбольный в вашем теле живет Великий футбольный фристайлер!
фристайлер!
По мотивам материалов По мотивам материалов Ольги Ольги ДЫДЫКИНОЙ
ДЫДЫКИНОЙ
, , город Трехгорный.
город Трехгорный.
Ребята, если вы хотите увидеть свои рисунки на страницах журнала «Апельсинка», Ребята, если вы хотите увидеть свои рисунки на страницах журнала «Апельсинка», присылайте их по адресу: 456510, Челябинская область, с. Долгодеревенское, присылайте их по адресу: 456510, Челябинская область, с. Долгодеревенское, ул. Советская, 27а, или на apel74@rambler.ru
ул. Советская, 27а, или на apel74@rambler.ru
×èòàéòå ×èòàéòå â íîìåðå:
â íîìåðå:
Будущее Будущее нашей нашей планеты
планеты
стр. 2-6
стр. 2-6
Внимание! Конкурс
Внимание! Конкурс
стр. 13
стр. 13
Нервных Нервных просим просим удалиться
удалиться
стр. 8-10
стр. 8-10
Страусы. Страусы. Агротуризм
Агротуризм
стр. 18
стр. 18
– Åñòü òàêîå òâåðäîå ïðàâèëî. Âñòàë ïîóòðó, óìûëñÿ, ïðèâåë ñåáÿ â ïîðÿäîê, è ñðàçó æå ïðèâåäè â ïîðÿäîê ñâîþ ïëàíåòó.
("Ìàëåíüêèé Ïðèíö")
2
ЭКОЛОГИЯ
×èñòàÿ ïëàíåòà
×èñòàÿ ïëàíåòà
Экология (от др.-греч. — обиталище, жилище, дом, имущество и — понятие, учение, наука) — наука об от-
ношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Экологию как науку придумал Эрнст Генрих Геккель в середи-
не ХIХ века.
У нас есть пробле-
мы!
А ты знаешь, что че-
ловечество загрязняет соб-
ственную планету?
Один человек производит примерно 1,6 кг мусора в день. Около трехсот кг в год.
Город Челябинск вывозит на свалки 300 тысяч тонн.
Каждый год количество мусора на планете уве-
личивается на 120 миллионов тонн – это примерно 600 тысяч Египетских пирамид.
Сколько мусора производит человечество, если на Земле живет примерно 7 миллиар-
дов жителей.
300 кг
3
«Человечество погибнет не от атомной бомбы, бес-
конечных войн, оно похоронит себя под горами соб-
ственных отходов».
О
днажды, возвращаясь из школы, мы обратили внимание на огромное количество мусора, разбросанного вдоль заборов и домов, на остановке. Наши жители взялись за устройство свалок прямо в центре села.
А ведь наше село очень красиво. Со всех сторон его окружает лес (березовый и сосновый). На его территории расположены: озеро, три карьера, запруда. А также через село Большое Баландино про-
– íàøå áóäóùåå
– íàøå áóäóùåå
Нильс Бор
текает река Миасс. Мы задали себе такие вопросы: "Куда девать мусор? Что с ним делать? Почему мусор не убирают?"
Сегодня мы еще вправе спросить взрослых: "Почему вы не прибираете свою планету?".
Учащиеся 8а класса Анна БРЕДНЕВА, Анастасия КОКШАРОВА, Анастасия ЛИСОВСКАЯ.
Вчера слова – сегодня дело
Учащиеся Баландинской школы надели перчатки, взя-
ли в руки мусорные пакеты и ломаной цепью двинулись в атаку на горы мусора, разва-
ленные в центре села. Улица, являющаяся главной, преоб-
ражалась на глазах.
Десятки мешков с отхо-
дами выстроились на обо-
чине. Только это – капля в море, коротенькими акциями планету от мусора уже не спасти. Нужны другие меры. Это понимают сегодня даже шестиклассники.
Река Миасс
Река Миасс
Наше село
Наше село
4
Что ожидает Землю?
О человеческом мусоре существует це-
лая наука. Она называется ГАРБОЛОГИЯ.
Гарбология (от англ. garbage «му-
сор») или мусороло-
гия — отдельное на-
правление экологии. Гарбология является видом археологии, иначе говоря "мусорная археология", которая изучает мусорные отхо-
ды с целью изучения бытовой жизни людей. Понятие гарбологии ввел в 1973 году Уильям Ратжи.
Ара Дерфель проводит эксперимент на себе. Тридцатипятилетний развозчик пиццы из Беркли (Калифорния), сказал, что целый год он сохранял весь мусор, который сам же производил, и всё для того, чтобы показать людям, сколько мусора производит только один человек. Его собственные «достижения» состави-
ли примерно 2,6 кубических метра.
Нашей планете вредят.
Плохие заводы. Жадные капиталисты
Глупые граждане
Природа может не выдержать че-
ловеческого из-
девательства! И тогда….
Ара Дерфель дома
Ара Дерфель дома
Злые военные.
Как бороться землянам с тем, что необходимо им же самим?
5
НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ МОЖЕТ ИСЧЕЗНУТЬ ВОЗДУХ! ИЛИ УСКОРЯТСЯ МУТАЦИИ И ПРИВЕДУТ К РОЖДЕНИЮ ЖИВОТНЫХ, ОПАСНЫХ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА.
возникнут неконтролируемые процессы адаптации вирусов к лекарствам.
Землянам могут угрожать эпидемии и пандемии известных, но изменившихся заболеваний, или совершенно новых, для которых даже не придумано лекарств.
ИЛИ
6
Ìû ïåðâûå â áîðüáå çà âûæèâàíèå!
В мусоровоз летят пластиковые и сте-
клянные бутылки, одноразовые стакан-
чики и полиэтиленовые мешки, старые кеды и большая рваная хозяйственная сумка. Это « добыча» настоящих бор-
цов за чистоту планеты, учеников 7 «А» класса Ксении Улясовой, Анатолия Вихорева, Вероники Шалагиновой, Ильи Черкасова, Дмитрия Орешкина и Марата Хамидуллина.
Ксения Улясова: Мы сознательно вышли на уборку. Пришла к нам в класс учительница, Ольга Петровна, и ска-
зала: « Кто хочет поработать на благо общества»? Мы согласились
Анатолий Вихорев: Мы тут не одни, там, по берегу еще из восьмого класса есть и другие.
Других мы усмотрели на перилах моста и под его быками. Под быками девчонки дружно собирали то, что выброшено покупателями магазинов. Парни же ждали призыва. Он про-
звучал, и они поволокли к мусоровозу тяжелые пакеты со всяким хламом.
Марат Хамидуллин: Мы просто уверены, что будет чище.
Илья Черкасов: Мы и вчера работали. В роще. Там, знаете, какую телегу мусора со-
брали? Выше бортов накидали.
Транспорт для вывоза мусора, тару для сбора и общее руководство осущест-
вляет заместитель главы Долгодере-
венского поселения Раиса Шарифья-
новна Родилова.
Р.Ш. Родилова: Учащиеся школ не первый раз выходят на уборку наших поселений, занимаются благоустрой-
ством. С ребятами налажены очень хорошие отношения. Мы видим, что они неравно-
душны к своей малой родине, к своим селам. Жаль только, что взрослые до сих пор не увидели, кто за ними все п р и б и р а е т и не устыди-
лись своих действий. На-
верное, когда-
нибудь эт о Мусор с реки
Мусор с реки
7 ”а” за работой
7 ”а” за работой
Ксения Улясова
Ксения Улясова
произойдет. И взрослый человек устыдится швырнуть бутылку
, пакет, коробку из-под сока, окурок на тротуар, под забор, увидев, что за ним его мусор прибирают его же дети.
7
Во многих сельских населенных пунктах Челябинской области мусор становится бедствием.
Им засорены поля, улицы, водоемы.
Здесь нет мусорных полигонов!
Здесь нет настоящих мусорных свалок!
Здесь нет мусоросжигательных заводов!
Здесь мусор никто не утилизирует!
Жителей сел и деревень нужно спасать! Взрослые, сделайте уже что-нибудь! Иначе вашим детям достанется не планета, а мусорная свалка!
В областном центре, городе Челя-
бинске, насчитано 150 крупных несанк-
ционированных свалок. Сколько свалок мусора во всей Челябинской области? Никто не знает.
Выброс вредных газов с одной свалки в 5 раз больше, чем из трубы одного мартена. Площадь парков и скверов города 1220 га.
Сравни
Площадь свалок официально со-
ставляет 1184 га.
8
ВЕЛИКИЕ СЫЩИКИ
×àñòü ÷åòâåðòàÿ
Íåðâíûõ
Пока старший брат помогает расчищать от хлама орбиту Земли, младший распутывает одну тайну за другой.
Ðàñêîëîë
Валентин быстро застегнул пуховик и шаг-
нул к двери.
– Калитку прикрой! – вместо «до свидания» крикнул сосед. Валька виновато потупился.
– Видно, плохой я сыщик, – он вздохнул с фальшивым смирением. – Ну точно – я ошиб-
ся. Уж извините за этот цирк . Перепутал вас с одним знакомым. Не сердитесь. Пойду к деду, а то баба Вера потеряет… Еще раз простите.
– Бывает, – примирительно пробасил Ни-
конов. В глубине его ясных острых глаз заго-
релся победный огонек. Наивный человек этот капитан! Надеется, что Валька действительно уйдет.
– Надо деда предупредить насчет граби-
теля, – вспомнил пацан. – Вообще-то Пугач так себе фраеришка. Не понимаю, почему пожилые люди его боятся. Ну, наверное, когда старость, сил становится все меньше – может, поэтому? Сердце от страха прихватит – ника-
кая Клейто уже не поможет. Но вы не опасай-
тесь этого дурня – Вовану ваш замок ни в жись не открыть. У него руки не оттуда растут.
Валентин решительно надвигает шапку на брови, бормочет «пока-пока» и не спеша на-
правляется к двери. Спускается с крыльца, мирно топает по заметенной тропинке, от-
крывает калитку.
– Стой! – капитан выскочил на мороз без шапки, с плеча слетела куртка. Он резко за-
крывает воротца перед Валькиным носом и смотрит на него строго, не пытаясь изобра-
жать сгорбленного старика-пасечника. Угро-
жающе холодно капитан спрашивает:
– Что тебе известно о Клейто?
Ëåñíîé çâåðåê
– Сами знаете, что мне известно!– дерзко отвечает младший брат. – Всё! И хватит вы-
кручиваться. Я вам не враг. Вы должны рас-
сказать все о Костином детстве. Почему он 9
Ôåäîð Ôðóêò
ïðîñèì
оказался в волчьей стае? Почему именно вы его наш-
ли? Хватит темнить!
Они возвращаются на ве-
ранду. Там холодно, но много-
много зимнего солнца. Нико-
нов выпрямил спину – росту в нем чуть меньше двух ме-
тров. В голове у Вальки вер-
тится – хорош старикашка!.. Дядя Петя рассказывал, что летом они вдвоем потушили лесной пожар. Огонь сна-
чала летел по сухой траве, а потом ветер переметнул пламя в сторону деревни… Как и положено ста-
рому морскому волку, капитан курит трубку. Он долго набивает ее табаком и хмуро мол-
чит. Валька знает, что в глазах капитана он не авторитет. К тому же Костя не просил брата заниматься частным сыском. Но кто вино-
ват, что бывшему вол-
чонку Маугли неохота ворошить прошлое?.. Ничего, моряк сейчас все расскажет – а по-
бедителей не судят! Главное для Вальки не упустить инициативу. – Вы поселились ря-
дом с нашим «Соболев-
ским отродьем» – зачем? – настойчиво продолжает пацан. – Чтобы шпионить?
– Обычная дача у кра-
сивого озера, – обижается капитан. – За неделю в горо-
де вымотаешься (у меня там фирма, аренда спецтехники),– так в Рефты-Кофты приезжаешь как в рай. И пчелы мне нужны не для отмазки. Я их люблю. Но про вашу семью я действительно многое знаю. Не чужие. Никонов полминуты молчит, вспоминая прошлое. Потом спрашивает – не то у Вальки, не то обращаясь к самому себе:
– Почему Костя сбежал от Инги, пока я был в плаванье? («Она злющая», – вспомни-
лись Вальке Костины слова) – У нас не было детей. Мальчишка вырос бы как мой сын! Он даже похож на меня. Только я его Майклом называю. До сих пор.
– Мама удивлялась, что ребенка никто не искал, – вспоминает Валентин.
Капитан смотрит на заснеженный двор, сдвинув брови:
– Неправда! Я конечно же искал. В Латвии, в Ленинградской области, в Псковской области. Долго искал! Но я не знал, что он заберется так далеко – в центр страны! Слушай, а как Майкл оказался у твоей мамы? – У нее спросите, – отчужденно советует младший брат. – И давно вы перебрались на Урал?
Лицо Никонова светлеет, он поворачивает-
ся к Вальке, отводя в сторону дымящую трубку:
– Это было два года назад, в июле. В общем я сюда приехал проверить информацию о Майкле. Мы столкнулись с Костей в дверях ма-
ленькой АЗС на Свердловском тракте. Когда я его искал, то столько раз писал в ориентиров-
ках: «светлые волосы, маленькая родинка над левой бровью, шрам выше локтя левой руки». И вдруг все совпало! Как сильно Маугли вы-
рос!! Был лесной зверек – царапался, шипел на взрослых, хватал макароны руками, я его с мученьями учил разговаривать по-русски. – А стал студент! Только он казался старше своих 15 лет. Права получил, машина – помнишь, жигули, шестая модель… Вы с мамой ждали его в салоне, ты что-то рассказывал, жести-
кулировал, мама засмеялась… Я понял, что у вас все нормально! – и это было счастье. Конечно, я сразу решил ничего не ворошить. 10
Но жить рядом! Рядом с вами.
– Тогда зачем ту фотографию послал? –
перебил Валька.
Íà áðåä îòâå÷àòü íå ïîäïèñûâàëñÿ
Капитан будто споткнулся с разбега, лицо вытянулось:
– Я ничего не посылал. Давай без фантазий! Ни-че-го не посылал. Есть еще вопросы?
– Есть. Ваша Инга сейчас с вами? В Сэ-ля– винске?
Никонов покрутил головой:
– Мы давно не вместе. Ей не нравилось, что я месяцами в море. Потом поиски Маугли… А она мальчишке почему-то была не рада. Вообще все ее раздражало. Сейчас Инга в Финляндии, муж у нее владелец пивоваренной компании.
Вальке заторопился. Он будто предчувствовал, что везение вот-
вот закончится. А вопросов еще оставалось – тьма! Вдруг резко облом, и он ничего не узнает? По-
размыслил и вкрадчиво поинте-
ресовался:
ВЕЛИКИЕ СЫЩИКИ
Ôåäîð Ôðóêò
– А помните крыльцо того богатого коттед-
жа? Младенца на крыльцо подложили, конеч-
но, вы? Или все-таки Лопатин?
Никонов обалдело разглядывал Вальку с высоты своего роста. Переварив вопрос, равнодушно махнул рукой:
– Слушай, вычислить меня было нетрудно. Я действительно не актер. Но на всякий бред я не подписывался отвечать. Еще один вопрос – и спрашивать буду я!
– Но той осенью… это ведь вы позвали дру-
зей ловить карпов?
– Да-да, я позвал, – быстро согласился Ни-
конов. – Видишь ли, у Сережи Лопатина мать в те годы жила в маленьком городке, рядом тайга, две речки, заповедное озеро, места такие рыбные… Меня что-то подталкивало – надо ехать. Вадим быстро собрался, а Серегу, как всегда, пришлось ждать из Москвы. Он ничего не рассказывал, но следователь есть следователь – важные дела… Хорошо хоть, выбрался на недельку.
– Остальное я знаю.
– От бабушки, наверное?.. Она тогда нас фотографировала для московского журнала. Ну – теперь ты рассказывай – я слушаю тебя! Â Ãðåöèè âñå åñòü
Валька заготовил алиби еще там, у калитки. Его трудно было сбить с толку. Глядя прямо в глаза Никонову, он четко ответил:
– Я помню всю историю за пятый класс. Вам о Клейто рассказать? Это нимфа, одна из жен морского божества Посейдона (римляне его называли Нептуном). Родовое имя цариц Атлантиды. По другим сведениям – цели-
тельница. Я не виноват, что легко запоминаю имена.
– Я это сам потом читал в мифологическом словаре, – поморщился Никонов. – Мне это не интересно. Но ты говорил о Клейто как о современной женщине. – Может, и сейчас есть такое имя, – осто-
рожно согласился Валька. – Особенно в Греции (заулыбался) – в Греции все есть. Но я-то имел в виду – целительница Клейто. А вы знаете кого-то из нашего времени?
– Странная это была история. И странно, что сегодня из-за тебя я ее вспомнил! – капи-
тан окинул Валентина внимательным острым взглядом, но не нашел ничего подозрительно-
11
Ïðîäîëæåíèå ñëåäóåò
го. – Мы с Лопатиным тогда искали пиратские сокровища. И я чуть не погиб в Судакской бухте.
Îïàñíûé òðþê. Ðàññêàç êàïèòàíà.
– Я только что вернулся из первой кру-
госветки. Был отпуск, лето, никаких забот или обязанностей. Сергей жил в Москве, вел какое-то особо сложное дело. На все вопросы отшучивался. Чтобы я его не доставал, под-
сунул мне старую книгу, изданную в Тифлисе в 1904 году. Автор уверял, что в скалах Судак-
ской бухты спрятаны несметные сокровища. Главное – отыскать вход в древнюю пещеру. Ныряешь в воду лицом к скале, на глубине 2-3 метра находишь широкое отверстие. Вплыва-
ешь в подводную пещеру. Несколько десятков метров в полной темноте передвигаешься по каменному тоннелю. Тоннель поднимается вверх. Виден свет!.. Всплываешь. Ты в огром-
ной светлой пещере. Вокруг тебя сундуки, кувшины и корзины, набитые золотыми це-
пями, монетами, рубинами и жемчугом! (Или скелетами кладоискателей, подумал я сразу).
Представляешь, сколько идиотов клюнуло на эту наживку! Никогда не ввязывайся в такие авантюры – мой тебе совет. А я тогда, конеч-
но, загорелся… Это была не столько жажда золота и славы, сколько бешеная жажда при-
ключений. Сильно поверил в эту пещеру! Судакская бухта – место обжитое, древнее. Торговые суда тут проходили еще со времен первых ди-
настий фараонов. Поэтому кораблекрушения, пираты и тайные схроны конечно же, имели место быть. Серега меня не отпускал. «Два-три дня, и мы поедем вместе!» Знаю я эти два дня. Коро-
че, билет на самолет был взят, и к вечеру по-
недельника я уже грузил акваланг в рыбацкую лодчонку близ одной из скал. Хозяин лодки уговаривал подождать утра – но где там!.. Мысленно я был уже в пещере.
Думаешь, я в тот же вечер нашел лаз под волнами? Как же!.. Море не желало расста-
ваться со своими тайнами. Сколько я ни плыл под водой, – поверхность скалы была одина-
ково неровной и осклизлой. Внизу стелились незнакомые водоросли. Через несколько ча-
сов фонарь стал садиться. Я вынырнул к лодке. Над водой разлились темнота и холод, а яркие южные созвездья блистали во всё небо.
Всю ночь не мог заснуть – звезды над мо-
рем будоражили и подсказывали план. Утром я решил быть осмотрительнее. Сотовых теле-
фонов тогда еще не было, я поехал на глав-
почтамт и дозвонился до Сергея. Приказал быть на берегу не позднее четверга со вторым аквалангом и прочим снаряжением . Список он записал тут же.
Я твердо решил не рисковать и до приезда Лопатина просто вычислить перспективную скалу. Мне пришло в голову, что вход в тон-
нель, пожалуй, должен быть прикрыт со сто-
роны моря. Да!.. Небольшой барьер из скал помог бы скрыть лодку, а в шторм о скалы разбивались бы волны! Таких мест на берегу оказалось несколько. Мне повезло! В первой же закрытой «лагуне» я смог удобно поставить лодку, и при этом ее не качал и не бил о скалы крепнущий ветер. Яркое солнце эффектно просвечивало воду в бухточке. Насквозь светило, до округлых валунов, притаившихся на дне. Но пещеры в скале не было. Я напрасно потерял несколько часов и сел на весла.
В лагуне номер 2 я не менее терпеливо обследовал скалы – безрезультатно. Повторил поиски в третьей бухточке… Тем временем как-то стремительно и быстро небо потемне-
ло. Ветер усилился, пошли облака, закрывшие звезды. Оставалось добраться до берега, наконец чего-нибудь съесть и отправиться на боковую.
Проходя на лодке мимо первой лагуны, я вдруг вспомнил о круглых камнях на ее дне. Сам понимаешь, круглыми камни становятся только в одном случае – если долго лежали на линии прибоя. Но бухточка загорожена от штормов и прибоя. На ее дно могут упасть только обломки скал! Неровные, острые куски скалы, неправильной формы!.. Конечно, за столетия море может обточить любой камень. И все же подозрительно! Что если попытаться отодвинуть пару камней там, где они прилега-
ют к скале?
Конечно, я не мог ждать до утра. Снова удобно поставил лодку в лагуне и спустился под воду. Фонарь опять светил на последнем издыхании. Тем не менее, я нашел средней величины кругляк и ухватившись за него двумя руками, попытался сдвинуть. Камень будто этого и ждал – легко отошел в сторону.
В скале темнел вход в пещеру! 12
ПОДАРОЧЕК
Êèñà, Êîòèê, Êîòîôåé
Âèäåë ñåðûõ îí ìûøåé.
Ñêîðî íî÷ü, ãóëÿòü ïîéä¸ò.
Ìíîãî èõ åù¸ íàéä¸ò.
Îí ëîâèòü èõ íå óñòàíåò,
Ìÿãêîé ëàïêîé âñåõ äîñòàíåò.
 ìÿãêîé ëàïêå êîãîòêè, Ñåðûì ìûøêàì íå óéòè.
Вырежи и склей котёнка
13
Âíèìàíèå! Êîíêóðñ!
Твоя игрушка для Твоя игрушка для НОВОГОДНЕЙ ЁЛКИ
Где-то в снегах Лапландии уже родился Новый год. Совсем скоро северные олени примчат его в город Великий Устюг, в глав-
ную резиденцию Деда Мороза. Дед Мороз соберет подарки в свой большой мешок, запряжет самую резвую тройку краси-
вых коней, посадит в сани Снегурочку и Новый год, и помчится по всей стране.
Апельсинка, Синапелька и Л’ Апочка очень любят Новогодние праздники – но игрушек для елки у них нет.
Дорогие девчонки и мальчишки! Апель-
синка очень просит вас нарисовать на альбомных листах Новогодние рисунки.
Можно нарисовать: 1. Открытку к Новому году.
2. Красивую новогоднюю игрушку.
Открытками Синапелька будет поздрав-
лять своих родственников, которые живут на планете Войтофрук. А по рисункам станет создавать настоящие Новогодние игрушки на своей планете и станет самым знаменитым Синапелькой среди синапе-
лек.
На обратной стороне рисунков не забудь указать, как тебя зовут и сколько тебе лет.
Работы присылай до 20 декабря 2010 года по адресу: 456510, Челябинска обл., Сосновский район, с. Долгодеревенское, ул. Советская, 27а, журнал "Апельсинка" или на e-mail: apel74@rambler.ru.
Ïðèç – èãðóøêà!
14
Саша Валегов, Юля Гаравдина, Илья Шабалин, Даша Тарасова, Даниил Галанов, Тима Новоселов МАЛЬЧИШКИ-ДЕВЧОНКИ
È òåáÿ ïîñ÷èòàëè
«Кто в домике живет?» – спрашивает воспитательница Викто-
рия Юрьевна Кудряшова. А ребята из старшей группы Есаульского детского сада прячутся в домике и отвечают. Потом каждый рисует свой домик, из рисунков выбирают лучший.
Апельсинка наблюдал за игрой через окошко. Дождик капал ему за шиворот, Апельсинка замерз и решился зайти в садик.
– Привет. Чем это вы тут занимаетесь? – спросил он.
– Мы играем в перепись населения, – ответили дети. – Заходи, Апельсинка, мы и тебя перепишем!
Анна МАХНИНА
À ÷òî ýòî âû òóò äåëàåòå?
Ìû èãðàåì â ïåðåïèñü!
Çàäàíèå ñëîæíîå: ñîñ÷èòàé, ñêîëüêî çåáð íà ðèñóíêå.
Çàäàíèå ïðîñòîå:
Ñêîëüêî ðåáÿò íà ôîòîãðàôèè?
15
* * *
Как же мы повзрослели за лето! Стали косички девчонок длинней. Пусть в этот день будет синее небо! И распускаются астры пышней! Школьный наш двор. По тебе мы скучали. Вновь зазвенел звонкой трелью звонок. Жёлтые листья – лета медали Нас приглашают на первый урок! Ребята! Снова осень наступила! И школа распахнула двери в класс. Она за лето чуть не позабыла Весёлый топот и сиянье глаз! Пусть лёгкими покажутся предметы Не подведут надёжные друзья! Артём
БУЛГАГОВ
г. Нижний Новгород
КАРАВАЙ-КАРАВАЙ
Никита великий воин,
Никита великий воин,
Никита такой один.
Никита такой один.
Он лучшего в жизни достоин,
Он лучшего в жизни достоин,
Судьбы он своей господин.
Судьбы он своей господин.
Никита, желаем здоровья,
Никита, желаем здоровья,
Удачи, счастья, добра.
Удачи, счастья, добра.
Пусть крепкою будет воля,
Пусть крепкою будет воля,
А жизнь весела и тепла. А жизнь весела и тепла. Мама,папа,сестра Валерия, брат Дима,сестренка Лиза и семья Шахматовых
ПРИВЕТ ИЗ КОНВЕРТА
И у задачек верные ответы Найдутся для тебя и для меня! Пусть никому не будет скучно в школе И не найдётся повода грустить! И в переменку на футбольном поле Желаю всем командам победить! Учителям, конечно же, терпения, Ведь с нами им понятно – не легко! И пусть на всё хватает вдохновения И сердце пусть летает высоко! 16
МАЛЬЧИШКИ-ДЕВЧОНКИ
Ïîäðóæêè
Ïîäðóæêè
Аня Савченко и Вероника Кондурух
А
ня Савченко и Вероника Кондурух живут в селе Бутаки, расположенном в красивой, живописной местности, посреди березовых лесов, на берегу реки Миасс. Имеется в селе крупная птицефабрика, на которой работают большинство местных жителей. С фабрикой дети знакомы только по рассказам родителей. Вход посторонним на предприятие по санитарным правилам строго запрещен. Зато столовая, располо-
женная вне территории фабрики, открыта для всех. Здесь готовят обеды и для школьников. Школа в поселке малокомплектная, то есть, учатся в ней мало ребятишек. Поэтому классы объединены. В
месте в одной комнате, но по разным рядам располагаются ученики двух классов. Девочки расстаются лишь на период урока. Вероника учится в первом, вместе с учениками третьего класса. Аня – во втором классе вместе с четвероклашками. Зато всё послешкольное время девочки про-
водят вместе. Живут они по соседству, друж-
бу скрепили еще в детском садике. В школу готовились идти вместе, но не получилось. Вероника приболела, пришлось отложить поступление в школу на год. За это время Аня успела успешно закончить первый класс. Вместе с ней прошла немалую часть учебной программы и Вероника. Поэтому учеба ей дается легко. С помощью Ани постепенно постигает и предметы второго класса. Есть у Вероники желание - освоить учебную про-
грамму впереди идущего класса и учиться в дальнейшем вместе с подружкой. И Вероника ей в этом старательно помогает. Владимир БЕРДОВ
17
ÄÎ ÑÂÈÄÀÍÈß, ÄÎ ÑÂÈÄÀÍÈß, ÎÑÅÍÍÈÉ ËÅÑ...
ÎÑÅÍÍÈÉ ËÅÑ...
«Унылая пора! Очей очарованье!» Это стихотворение мы читали сегодня на уроке. А потом наша учительница Комарова Татьяна Егоровна сказала, что об этом можно не только прочитать, но и увидеть своими гла-
зами и позвала нас на экскурсию в лес.
Ура! Мы идем на экскурсию! Сегодня яркий, солнечный день. Друж-
ным строем идем в бор. Сначала нам на пути встречается родник, ухоженный местными жителями. Ну, конечно, обязательно испьем водицы. Поднимаемся в гору. Красота! Берез-
ки и рябинки желтые, багряные, золотистые, пунцовые. А ели и сосны - зеленые. Небо голу-
бое – голубое. Воздух свежий прохладный.
Расстилаем скатерть – самобранку, вы-
кладываем содержимое своих пакетов. Съе-
дается все быстро. Без остатка. После обеда играем в разные игры, но особенно хорошо играть в прятки, есть, где спрятаться.
Время пролетело быстро. Пора собираться домой. Мы собрали самые красивые и яркие листья для гербария.
Хорошо отдохнули, поиграли, не хочется уходить. На прощание говорим: «До свидания, осенний лес! Жди нас в следующем году!»
На обратном пути мы опять спустились к роднику, попили ключевой воды. После род-
никовой водицы усталость как рукой сняло. По дороге домой обменивались впечатлениями об экскурсии – конечно, всем очень понра-
вилось.
Надя ДЕМИЧЕВА, Ксения КАБАНОВА,
Оксана МУСАХРАНОВА
ученицы 4 класса 18
АГРОТУРИЗМ
 ãîñòè
 ãîñòè
Ребята из Долгодеревенской Ребята из Долгодеревенской школы побывали на страусиной школы побывали на страусиной ферме в поселке Полянный.
ферме в поселке Полянный.
На нашей ферме вы познакомитесь с черным африканским страусом с голубой шеей. Страусы этой породы самые дружелюбные. Страусы любят, когда с ними ласково разгова-
ривают и угощают капу-
стой. Капуста, крапива, люцерна для них, как для мальчиков и девочек – конфетки.
Этим птицам нравится всё, что блестит: сереж-
ки, колечки, фотоаппа-
раты, кепочки. Хозяйка рассказала, что страус Малыш приглядел на её пальце колечко и стянул его! Поэтому от сетки ре-
бята держатся подальше.
Хозяйка ЛПХ "Уральский страус" Марина Корболина
Это две страусихи: Лялечка и Марго. На фотографии они ругаются. Ссору начала Лялечка.
Страус – самая большая из совре-
менных птиц. И очень сильная.
Главное оружие этой птицы – ноги. Если страус рас-
сердится и ударит ногой, то может убить тигра, анти-
лопу, даже чело-
века.
Для каждой птичьей семьи предназначен отдельный вольер. В семье есть глава се-
мьи и его подружки. В первом вольере глава семьи – Ма-
лыш. У него три под-
ружки – Красуля, Фо-
томодель и Барби. У всех взрослых страу-
сов красивые имена.
19
ê ñòðàóñàì
ê ñòðàóñàì
Мамы-страусихи на ферме сами не высиживают яйца, это отнимает у них много сил. Хозяева фермы забирают яйца и помещают в инкубатор. Там будущие страусятки находятся 40 дней. Потом два дня вылупляются. И на свет появляются маленькие птенчики.
Рост страуса – под три метра. Вес может достигать 250 кг. А едят они сравнительно немного: в сутки одному страусу требуется 1 кг корма.
На ферме, кроме страусов, живут кролики, собаки, коза Татьяна и козлик Яша. Из скорлупы страу-
сята выходят колючи-
ми, похожими на ёжи-
ков. Весят страусята при рождении от 600 граммов до килограм-
ма. Они привыкают к хозяйке, думают, что она их мама, раз кор-
мит и ухаживает. Когда хозяйка начинает с ними ласково разго-
варивать – радуются, веселятся, кружатся. Всех малышей на ферме зовут Катюша-
ми. Одного страусен-
ка ребятам разрешили погладить. Правда ли, что когда страус испуган, он прячет голову в песок?
Хозяин фермы Сер-
гей Корболин отве-
чает, что так бывает только в мультфиль-
мах. На самом деле в момент опасности, а точнее, перед напа-
дением, страус низко пригибает голову. И потом бросается на врага.
Анна МАХНИНА
20
ПРО НАС
Ñ äîáðîì íàäî ñïåøèòü
(øêîëüíîå ñî÷èíåíèå)
ß ÷àñòî ñëûøó îò ìàìû: «Íàäî áûòü äîáðåå! Îòíîñèñü ê äðóãèì ëþäÿì òàê, êàê òû áû õîòåë, ÷òîáû îíè îò-
íîñèëèñü ê òåáå!»
Åñëè ÷åñòíî, ÿ íå ïðèäàâàë îñîáîãî çíà÷åíèÿ ýòèì ñëîâàì. À âîò óæå íåñêîëüêî äíåé ïîäðÿä ÿ âñå äóìàþ íàä ñëîâàìè: «Ñïåøèòå äåëàòü äîáðî…»
À êîìó ýòî íóæíî? Âñåì!!!
Ëþäÿì, êîòîðûå æèâóò ðÿäîì ñî ìíîé. Ïðèðîäå, êîòîðàÿ ìåíÿ îêðóæàåò. Æèâîòíûì, êîòîðûå æèâóò ñ íàìè â ýòîì ìèðå. Ýòî íóæíî ìíå ñàìîìó. Íàì íðàâèòñÿ, êîãäà îêðóæàþùèå íàñ ëþäè îòíîñÿòñÿ ê íàì ïî-äîáðîìó. Ìû õîòèì, ÷òîáû òàê áûëî âñåãäà. Íî, à ñàìè!...
Ìû ïîðîé äàæå íå çàìå÷àåì, êàê îáèæàåì áëèçêèõ è äîðîãèõ íàì ëþäåé, è, â ïåðâóþ î÷åðåäü, ìàìó.
Íå ñëóøàåì åå, âîð÷èì, à èíîãäà è ãðóáèì åé. È ïðîèñõîäèò ýòî, ïî-ìîåìó, ïîòîìó, ÷òî çíàåì è óâåðåíû, ÷òî ìàìà íàñ ëþáèò è âñå ðàâíî ïðîñòèò. Ïðîñòèòü-òî îíà íàñ ïðîñòèò, íî íàøè îáèäû, íàíåñåííûå åé, çäîðîâüÿ íå äîáàâÿò. À âäðóã îäíàæäû ñëó÷èòñÿ òàê, ÷òî ìû íå óñïååì ñêàçàòü åé: «Ïðîñòè!» Êîãäà ÿ îá ýòîì äóìàþ, ìíå ñòàíîâèòñÿ ñòðàøíî è ñòûäíî çà ñåáÿ. ß ÷àñòî âñïîìèíàþ ñâîþ áàáóøêó, êîòîðîé óæå íåò â æèâûõ. Îíà óìåðëà íåîæèäàííî, è ÿ íå ñìîã ñ íåé äàæå ïîïðîùàòüñÿ. Èíîãäà ÿ ê íåé áûë íåâíèìàòåëåí, ðåäêî çâîíèë, à áûâàëî, ÷òî è ãðóáèë. Òåïåðü ÿ ñ áîëüþ âñïîìèíàþ î íåé. Åñëè áû âðåìÿ ìîæíî áûëî ïîâåðíóòü íàçàä, ÿ áû ïîñëåäíèå äíè åå æèçíè ïðîâåë ñ íåé. Íî ýòîãî íå âåðíåøü. Çàòî ê äðóãîé ñâîåé áàáóøêå ñåé÷àñ ÿ îòíîøóñü äîáðåå, ïîòîìó ÷òî áîþñü ïîòåðÿòü åå.
Òàê æå, íå çàäóìûâàÿñü, ÷òî ìîæíî îïîçäàòü, ëþäè ïîðòÿò îêðóæàþùóþ ñðåäó.
Ñëîìàòü äåðåâî ëåã÷å, ÷åì åãî ïîñàäèòü. Óáèòü áåççàùèòíîå æèâîòíîå ãîðàçäî ïðîùå, ÷åì âûõîäèòü åãî. Çàñîðèòü âîäîåì ïðîùå, ÷åì âû÷èñòèòü åãî. Çà ñâîþ æèçíü ÷åëîâåê ðàçðóøèòü óñïåâàåò ìíîãî, à âîò ÷òî-òî ñîçäàòü èëè âûðàñòèòü çà ñâîþ æèçíü ìîæåò òàê è íå óñïåòü. Ìû âåäü íå çíàåì, êòî ñêîëüêî ïðîæèâåò íà ýòîé Çåìëå.
Ïîýòîìó è íàäî òîðîïèòüñÿ äåëàòü äîáðî. Íàäî, ÷òîáû ïîñëå íàñ îñòàëèñü íå òîëüêî âûðóáëåííûå ëåñà, íî è ìîëîäûå ïîñàäêè, íå òîëüêî çàñîðåííûå âîäîåìû, íî è ÷èñòûå ïðóäû. ×òîáû â ëåñàõ æèëè ðàçíûå æèâîòíûå, à íå áåãàë â ïîèñêàõ åäû ãîëîäíûé îäèíîêèé âîëê.
Åñëè áû ó ìåíÿ áûëà âîçìîæíîñòü îáðàòèòüñÿ ê ëþäÿì, ÿ áû îáðàòèëñÿ ê íèì ñî ñëîâàìè: «Íå áîéòåñü äåëàòü äîáðî! Ñïåøèòå äåëàòü äîáðî! Äåëàéòå åãî êàæäûé äåíü! Ïóñòü çàâòðàøíèé äåíü áóäåò ëó÷øå ñåãîäíÿøíåãî! È ïóñòü ýòî áóäåò çàâèñåòü òîëüêî îò íàñ!» Папы и Мамы! Дедушки и Бабушки! Прочитайте это сочинение вместе с детьми. Автора сочинения уже нет на Земле, и школьную тетрадь по литературе ученика пятого класса в редакцию журнала передала его мама. И тогда, и теперь, и во все времена слова и мысли Андрея Чупахина будут близки многим и многим людям нашей плане
ты.
Àíäðåé ×óïàõèí
21
НАДО ПОДУМАТЬ
Ñêàíâîðäëàíäèÿ
22
РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ
РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ
РАСКРАСКИ ЗАГАДКИ
РАСКРАСКИ ЗАГАДКИ
Из какой миски клевал Из какой миски клевал цыплёнок с бантиком?
цыплёнок с бантиком?
Кто из рыбаков удачливее?
Кто из рыбаков удачливее?
23
ДОСТАВАЙ КАРАНДАШИ
Ëåñíûå æèòåëè
24
ИГРЫ ДЛЯ УМА
Найди 7 отличий
Найди 7 отличий
Ìåçîçîé-ýïîõà äèíîçàâðîâ
25
УРОКИ ЭТИКЕТА
УРОКИ ЭТИКЕТА
ÊÀÊ ÅÄßÒ ÔÐÓÊÒÛ
АНАНАС. Подают нарезанными ломтиками с кожурой. Едят с помощью десертной вилки и ножа, вырезая треугольнички.
АРБУЗ и ДЫНЯ. Подают разрезанными на ломти. Мякоть едят чайной ложкой или с помощью десерт-
ной вилки и ножа.
АПЕЛЬСИН. Очень сложно есть за столом.
Первый способ: вымытый апельсин нарезать кружочками; держа кружочек в руке и разорвав кольцо кожуры, выедают мякоть.
Второй способ: полностью очистить апель-
син от корки и разделить на дольки, которые можно брать рукой.
БАНАН. Очищают от кожуры, мякоть едят чайной или десертной ложкой либо десертной вилкой.
ВИНОГРАД. Обрывают с грозди, кладут на свою тарелку и едят по одной ягоде.
ВИШНЯ. Подают с черешками, держа за которые, ягоды съедают. При этом косточку выплевывают на десертную ложку, поднося ее близко к губам. Затем кладут косточку на край блюдца.
ГРЕЙПФРУТ. Подают разрезанным поперек. Съедобная средняя часть очищается ножом от кожуры и посыпается сахарной пудрой. Едят десертной ложкой.
ЗЕМЛЯНИКА. Если подают с чашелистиками, то едят, держа за черешок и обмакивая в сахарную пудру.
Если подают ягоду без чашелистиков, то предвари-
тельно посыпают сахарной пудрой целиком и едят чайной ложечкой.
ЯБЛОКИ. Разрезают на 4 части, пользуясь ножом и вилкой. Дольки едят руками.
ГРУША. Разрезают на 4 части, как и яблоко, но едят с помощью вилки и ножа. ПЕРСИК и СЛИВА. Разрезают пополам, удаляют с помощью ножа и вилки косточку.
АБРИКОС. Едят или как персики, или как вишни. 26
Åäà äëÿ ýêîëîãà
Ингредиенты:
0,5 л молока 100 г манки 100 г масла 3 яйца 100 г изюма 3 ст. ложки сахара
Ìàííûé ïóäèíã ñ èçþìîì è àáðèêîñîâûì ñîóñîì
Приготовление:
В кипящее молоко добавить масло и, помешивая, засыпать манную крупу. Варить на слабом огне, затем добавить сахар, желтки сырых яиц.
Промытый и высушенный изюм ввести в массу вместе со взбитыми белками. 27
РЕЦЕПТЫ
Выложить массу в форму и запечь в духовке. Подавать пудинг горячим или холодным с фруктовым соусом.
Смажьте форму растительным маслом, чтобы тесто не прилипло к стенкам.
Ингредиенты:
Курага 200,
вода 800,
сахар 300.
Сушеные абрикосы перебрать, уда-
лить посторонние примеси, промыть, положить в кастрюлю и залить холодной водой. Через 2—3 часа, когда абрикосы набухнут, варить их в той же воде, в кото-
рой они были замочены. При варке посуда должна быть закрыта крышкой. Сварен-
ные абрикосы протереть через частое сито, положить в кастрюлю или глубокий сотейник, добавить сахар и при помеши-
вании лопаткой проварить на слабом огне так, чтобы соус не пригорел. Подают соус холодным и горячим.
Àáðèêîñîâûé ñîóñ
28
Журнал для детей, подростков, молодежи «Апельсинка»; тематика образовательная и культурно-просветительская 10 (73) 2010 г.
10 (73) 2010 г.
Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых ком-
муникаций по Челябинской области. Свидетельство ПИ ТУ 74-00184 от18 мая 2009 года. Издается с октября 2004 года. Периодичность – 1 раз в месяц.
Отпечатано с оригинал–макета в ОАО “Челябинский Дом печати”, г.Челябинск, Свердловский пр., 60.
Издатель «АНО «Редакция газеты «Сосновская нива»
Главный редактор И. И. РУСАКОВА
Учредители (соучредители):
1. Автономная некоммерческая организация «Редакция газеты «Сосновская нива» (ул. Советская, д. 27а, с. Долгодеревенское, Сосновский район, Челябинская область, 456510)
2. Комитет по управлению имуществом и земельными отношениями Сосновского муниципального района (ул. 50 лет ВЛКСМ, д. 21, с. Долгодеревенское, Сосновский район, Челябинская область, 456510)
Общественная редколлегия: Заслуженный учитель РФ Л. А. Ефимова, Владимир Бреднев, Владимир Бердов, Андрей Мизеров, Анна Махнина, Алексей Прийма, Наталья Решетова. Подписано в печать: 15.11.2010 г. Тираж 1600 экз. Заказ Цена договорная.
Индекс 24104 Email: apel74@rambler.ru
Наш сайт в Интернете http://www.apelsinka74.narod.ru/
Адрес: 456510, Челябинская обл., Сосновский р-н, с. Долгодеревенское, ул. Советская, 27а. Тел.: (835144) 22353, 22846.
Редактор В. Н. Бреднев
НАДО ПОДУМАТЬ
Ñîñ÷èòàé êîòÿò è ìûøåê è ïîìîãè èì äîáðàòüñÿ äî íóæíîé öèôðû! Êîòÿòà è ìûøàòà íå äîëæíû âñòðåòèòüñÿ.
Влад Коростелев и Мариша Шаркова Влад Коростелев и Мариша Шаркова учатся в первом классе Есаульской школы. учатся в первом классе Есаульской школы. Ещё в детском саду они стали призерами Ещё в детском саду они стали призерами областного конкурса чтецов. Трогательная областного конкурса чтецов. Трогательная ребячливость сочетается у них с вырази-
ребячливость сочетается у них с вырази-
тельной интонацией, кажется, что про-
тельной интонацией, кажется, что про-
износимые слова идут от самого сердца.
износимые слова идут от самого сердца.
Сам Апельсинка не смог приехать к ребя-
Сам Апельсинка не смог приехать к ребя-
там из-за чрезмерной занятости – очередное там из-за чрезмерной занятости – очередное путешествие на Кудыкину гору длится уже путешествие на Кудыкину гору длится уже более трех месяцев и продлится, по расчетам более трех месяцев и продлится, по расчетам участников экспедиции, еще не менее двух участников экспедиции, еще не менее двух месяцев. А вот те, кто издает журнал «Апель-
месяцев. А вот те, кто издает журнал «Апель-
синка», с удовольствием познакомились с синка», с удовольствием познакомились с ребятами из одного детского учреждения, ребятами из одного детского учреждения, представили героев журнала и устроили представили героев журнала и устроили небольшую викторину. В ответ Настя Иван-
небольшую викторину. В ответ Настя Иван-
никова, Валя Кошкидько и Настя Грунина никова, Валя Кошкидько и Настя Грунина подарили журналу свои рисунки.
подарили журналу свои рисунки.
Пригласить журнал в гости можно по теле-
Пригласить журнал в гости можно по теле-
фону 8 351 44 2 23 53 или по электронной по-
фону 8 351 44 2 23 53 или по электронной по-
чте, указанной на Интернет-сайте журнала. чте, указанной на Интернет-сайте журнала. Íà ñòðàæå Íà ñòðàæå ïðèðîäû...
ïðèðîäû...
Добровольцы
У природы сейчас красота. Потому что осень. Мы вчера в роще мусор убирали, чтобы природу спасать. Мы добровольцы. Остальные дома сидят, и пусть сидят, если хотят. А мы приш-
ли сюда работать и будем работать. Я сегодня не один, а с друзьями. И мы победим. Весь мусор соберем!
Дмитрий ОРЕШКИН. 7 « А» класс.
Àë¸íà Ìèðîíîâà
Àë¸íà Ìèðîíîâà
Àë¸øà Îáóõîâ
Àë¸øà Îáóõîâ
Âîëîæåíèíà Äàøà
Âîëîæåíèíà Äàøà
Ñâåòà Ñèëè÷
Ñâåòà Ñèëè÷
Ìàìàäàëèåâ Äàìèð
Ìàìàäàëèåâ Äàìèð
Автор
Rony
Rony1278   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
209
Размер файла
18 234 Кб
Теги
апельсинка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа