close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Павловская статья

код для вставки
 Особенности социально-психологической адаптации офицеров, увольняемых в запас
Павловская О.А.,
Загайнов И.А.
Межрегиональный открытый социальный институт
г.Йошкар - Ола
В связи с реформированием Вооруженных сил РФ, многие военнослужащие подверглись досрочному увольнению в запас по организационно-штатным мероприятиям. Переход в новую систему деятельности, в данном случаи в условиях гражданской среды, явилось острейшей проблемой на каждого военнослужащего, увольняемого в запас. Появились трудности в адаптации к условиям гражданской среды. Эта проблема особое значение приобретает в период глубокого кризиса, охватившего и Вооруженные силы. У многих офицеров в этой ситуации происходит ломка их прежней системы ценностей. И попытки обрести новые ценности оказываются мало результатными.[1;с.67] Социально психическая адаптация становится для большинства уволенных военнослужащих сложным процессом: необходимо освоить новые специальные роли, сформировать адекватную самооценку, обрести новую профессию. Им трудно ориентироваться в мире гражданских профессий и источниках информации. Все это ведет к тому, что люди способные внести свой вклад в преобразование российского общества, оказываются в трудной ситуации.
Решить эту проблему - значит оказать квалифицированную социально - психологическую помощь. Для улучшения условий социально-психологической адаптации бывших военнослужащих в мире гражданской жизни необходимо провести работу над собой, многое нужно изменить в представлениях о себе, своем внутреннем мире и мире вокруг, обрести новые стратегии и тактики поведения, поскольку такими, какими они вышли на просторы гражданской жизни, они вряд ли достигнут успеха. Офицеры, увольняемые в запас, должны быть психологически подготовлены к новым для них условиям. В процессе адаптации у военнослужащих достаточно велика роль такого индивидуального качества, как способ реагирования на изменение жизненных обстоятельств и встречающиеся трудности. Он формируется на ранних этапах жизненного пути и зависит от опыта пройденных ситуаций их разрешения, от насыщенности жизни человека этими событиями.[2;с.98]
Военнослужащие, увольняемые в запас, в процессе социально-психологической адаптации, сталкиваются со многими трудностями: это проблемы в трудоустройстве, в межличностных отношениях, в профессиональной подготовке и многое другое. И чтобы справиться с трудностями на своем пути, военнослужащие должны быть психологически подготовлены. В этом мы и попытаемся помочь офицерам, увольняемым в запас. Обеспечение успешной социально-психологической адаптации военнослужащих запаса это проблема не только личностная, но и (общая) государственная. Решение этой проблемы даст возможность людям безболезненно перейти к новым видам деятельности.
Актуальность темы исследования обусловлена возросшим практическим значением проблемы социально-психологической защиты увольняемых военнослужащих, а также необходимостью учета динамики изменения психологического состояния офицеров, увольняемых в запас с целью формирования адекватного отношения к новым сложившимися условиями жизнедеятельности. Цель исследования заключается в выявлении особенностей условий социально-психологической адаптации офицеров, увольняемых в запас.
Объектом исследования являются офицеры, увольняемые в запас. Предметом исследования является социально-психологическая адаптация офицеров, увольняемых в запас.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
1. Изучить и систематизировать теоретико-методологические подходы отечественных и зарубежных учёных к проблеме социально-психологической адаптации.
2. Выявить условия процесса социально-психологической адаптации офицеров, увольняемых в запас и ведущие факторы, определяющие их адаптационную успешность.
3. Экспериментально обосновать возможности применения социально-психологического тренинга, как условия успешности социально-психологической адаптации офицеров, увольняемых в запас, разработать рекомендации по его успешному осуществлению.
В качестве гипотезы исследования были выдвинуты следующие положения: повышение успешности адаптации может быть обеспечено в результате реализации комплексного формирующего воздействия на психологические возможности офицеров, увольняемых в запас.
Методы исследования: теоретический анализ литературы, тестирование, методы математической обработки результатов.
Сформулированные цели и задачи исследования обуславливают выбор таких методик исследования как:
1. "Диагностика социально - психологической адаптации"
(автор К.Роджерс и Р.Даймонд); 2."Методика и диагностика самочувствия, активности и настроения"
(автор В.А.Доскин, Н.А.Лаврентьева, Б.Б.Шарай, М.П. Мирошников); 3. "Методика определения уровня тревожности"
(автор Ч.Д.Спилберг и Ю.Л.Ханин).
Теоретической базой исследования явились труды психологов: М. И. Дояченко; Ф. Женезялка; Н.Ф. Феденко; С.С. Музанова; А.И. Александрова; Ж.Г. Сенкасова; А.Г. Караяни и другие.
В их трудах представлены социально-психологические аспекты условий адаптации офицеров, увольняемых в запас. Интерес этот связан с необходимостью сопоставления индивидуальных особенностей с успеваемостью адаптации. Труды таких как Палатова С.Ю., Астанова Ю.Н., Роботкина О.С. были посвящены проблемам невротических расстройств у офицеров, увольняемых в запас.
Базой проведения исследования была воинская часть 54164 г. Москвы.
Испытуемыми были две группы по двенадцать человек офицеров-мужчин, увольняемых в запас в возрасте от 30 до 45 лет.
Практическая значимость: полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы в работе психологов Вооруженных сил в практическом применении для оказания помощи военнослужащим, увольняемых в запас.
Нами проводилось экспериментальное исследование, цель которого заключалась в выявлении социально-психологических условий социально-психологической адаптации офицеров, увольняемых в запас. В исследовании принимали участие две группы офицеров отдельного полка связи Воздушно - Десантных Войск г. Москвы: экспериментальная группа - с кем проводились тренинговые занятия и контрольная группа. В каждой группе было по 12 человек офицеров в возрасте от 30 до 45 лет. Исследование проводилось в три этапа. На первом этапе исследовалось эмоциональное состояние и адаптация офицеров обеих групп в новых, сложившихся условиях. И в экспериментальной и в контрольной группе мы увидили, что офицеры, увольняемые в запас, испытывают трудности в адаптации к новым для них сложившимся условиям, что у них есть чувства беспокойства и неудовлетворённости и представления своей ситуации таково, что они живут на более низком уровне по сравнению со своими потенциальными возможностями. Офицеры стремятся решать создавшуюся проблему, но это вызывает у них трудности. И неуспех в этом случаи вызывает у них негативные самооценочные эмоции. На втором этапе проводился тренинг адаптивности с экспериментальной группой. Цель тренинга - повышение успешности социально-психологической адаптации у офицеров, увольняемых в запас. На третьем этапе, после тренинга адаптивности с экспериментальной группой, мы проводили диагностику социально психологической адаптации в обеих группах, а так же проводили сравнение по трем методикам, что бы выявить произошла ли динамика после тренинговых занятий. Проблемой оказания психологической помощи офицерам, увольняемым в запас, с помощью социально-психологического тренинга мало кто занимается в Вооруженных силах Российской Федерации. В основном данная тема наблюдается в периодических изданиях (газетах, журналах и т.п.).
По-настоящему решить задачу формирования навыков, взаимодействия в группе можно только на основе анализа значимой совместной деятельности, а не "свободного" внедеятельностного общения. Для полного развития личности и поддержания стабильного эмоционального состояния личности необходимо ее активное включение в деятельность коллектива.
Проведенные нами исследования показали, что для того, чтобы офицер, увольняемый в запас мог успешно адаптироваться в гражданской среде нужно оказывать комплексное формирующее воздействие на его психологические возможности. Доказательством послужили проведенные нами тренинговые занятия с последующим тестированием и обобщением результатов. Где было выявлено, что в экспериментальной группе (где проводились тренинговые занятия) офицеры стали более уверенными в себе, в сослуживцах, в процессе своей деятельности у испытуемых наблюдается взаимовыручка, поддержка, стабильное эмоциональное состояние, они стали более открытыми в общении. Поставленные перед ними задачи выполняются точно и в срок, без напряжения. Тогда как в контрольной группе положение осталось прежними, к сожалению, не очень уверенные как в себе, так и в сослуживцах. Они стараются решать свои проблемы самостоятельно, что значительно затрудняет и замедляет исполнение поставленных задач.
Полученные данные подверглись математической обработке для установления связи между явлениями, то есть влияет ли тренинг общения на эмоциональную сферу офицеров. Где сравнивались значения показателей по "методике САН", по "методике определения уровня тревожности Спилберга-Ханина" и по "методике диагностика социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда" "до" и "после" тренинга. В процессе исследования выдвинутая нами гипотеза, которая заключалась в предположении, что социально-психологический тренинг оказывает положительное влияние на уровень адаптивности личности офицера, увольняемого в запас в экспериментальной группе была доказана. А эта же гипотеза в контрольной группе была отклонена.
Список используемой литературы
1. Барлас Т.В. Особенности социально-психологической адаптации у офицеров, увольняемых в запас [Текст]: Моног. / Т.В. Барлас; М-во обороны Рос.Федерации, Рязанское высшее военное училище - Рязань, 2003-240 с.
2. Безносиков В.Н. Динамика первичной психологической адаптации у военнослужащих офицеров, увольняемых в запас [Текст]: Моног./ В.Н. Безносиков; М-во обороны Рос. Федерации, Москов. воен. академия- Москва, 2006-300 с.
Автор
nikbron777_85
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
142
Размер файла
31 Кб
Теги
павловск, статья
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа