close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Школьный проект

код для вставкиСкачать
Школьный проект
Организация
исследовательской
работы в Казанцевской
средней школе как
условие эффективности
ОП
Проблема
• Отсутствие исследовательской
познавательной базы у педагогов и
обязательность исследовательской
работы в условиях модернизации
образования для педагогов I и высшей
квалификационных категорий;
• Отсутствие навыков и умений у
школьников заниматься
исследовательской деятельностью и
необходимость исследовательской
работы в ученической образовательной
практике.
Цель проекта
•
•
•
Расширить число участников
исследовательской работы;
Создать условия
исследовательской работы и
возможности познания её
механизмов;
Помочь научиться оформлять и
представлять научноисследовательскую работу.
Задачи проекта:
• Провести диагностику понимания учащимися
смысла научно-исследовательской работы в
разных сферах (учебных дисциплинах);
• Провести рекламу, актуализирующую значимость
НИР;
• Создать школу научно-исследовательской
работы;
• Организовать школьную научно-практическую
конференцию;
• Принять активное участие в конкурсах и научнопрактических конференциях разного уровня от
районного до регионального и федерального.
Этапы проекта:
1.
2.
3.
4.
Подготовительный
Разработческий
Реализация проекта
Анализ, рефлексия
Первый этап: апрель 2009
года
План работы.
1. Реклама исследовательской
деятельности и проведение анкеты
«Зачем современному школьнику
заниматься НИР».
2. Анализ анкеты и уровня понимания
школьниками темы и цели проекта,
выявление его сторонников и
помощников, заключение
предварительных договоров «педагогученик».
Второй этап: май- ноябрь
2009г.
План работы:
• Создание школы исследователей (определение
участников исследований и их руководителя,
условий обучения, обсуждение правил
взаимоотношений в школе и регламента работы);
• Составление плана работы (определение тем и
графика проведения занятий и консультаций);
• Составление индивидуальных планов
исследования, сбор материала и его обработка;
• Написание НИР и её оформление,
• Оформление презентации НИР.
Школа исследователей
Школьное отделение школы исследователей
РМЦ, методкабинет,
учрежд. доп.образования
и взаимообмен опытом
Аронов и его школа
Самообразование
Третий этап: декабрь 2009г апрель 2010.
План работы:
• Участие в научно практических
конференциях и конкурсах разных
уровней: школьного, районного,
регионального, Российского.
• Отчёт о поэтапных действиях конкретных
результатов проекта всеми участниками:
где, когда выступили или заявились,
итоги (можно на особом заседании,
можно индивидуально руководителю
школы исследования).
4 этап: май 2010г.
• Анализ проектировочной
деятельности, обнародование
результатов, подведение итогов,
рефлексия, выводы, прогноз
деятельности на следующий
учебный год.
Ожидаемый результат
• 1. Повышение интереса к
исследовательской работе у всего
школьного коллектива.
• 2. Создание школы исследователей
в Казанцевской СОШ.
Решение проблем
• Научиться всем выбирать
приоритеты.
• Создать удобное расписание
работы.
• Всем искать спонсоров.
Финансирование проекта
Источники финансирования:
• Школьные субвенции;
• Родители;
• Возможные спонсоры.
Направления финансирования:
• Канцелярские товары;
• Расходы на проезд в архивы, доставку
корреспонденции, запросов и т.д.;
• Проезд призёров к месту награждения;
• Поощрение педагогов – руководителей НИР и
призёров.
Авторы проекта: Кускашева Л.Г.,
Саблина Г.П.
Участники проекта:
1.
2.
3…
Казанцевская СОШ, 2009г.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
22
Размер файла
88 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа