close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Снежная Команда отчёт Зимняя фантазия

код для вставкиСкачать
 Физических явлений вокруг каждого события, большого или маленького, очень много. Попробуем
разобраться хотя бы с некоторыми из них!
1.
Сначала поговорим о подготовке к предстоящему событию. Дома мы готовили краску, необходимую для окрашивания будущего снеговика. Смешивание краски с водой –
это явление диффузии.
Интереснейшее явление
, связанное с движением молекул. Молекулы краски проника
ют между молекулами воды
, равномерно окрашивая воду. Надо сказать, мы были нетерпеливы и поэтому к естественному движению молекул мы постоянно добавляли помешивание ложкой, вилкой, а иногда и пальцем. Еще использовали не холодную, а горячую воду, тогда пе
ремешивание краски происходило еще быстрее.
Ведь при повышении температуры молекулы начинают двигаться быстрее, и диффузия протекает тоже быстрее.
Кроме того при нагревании промежутки между молекулами увеличиваются и молекулам легче проникнуть между своими соседями.
2.
Еще нам понравилось смешивать цвета, чтобы получить цвета не чистые,
стандартные, а интересные, например, розо
вые, оранжевые и фиоле
товые. М
ы пробовали приготовить зеленый цвет,
смешивая синий и желтый, но он получился грязным, и мы решили его не использовать, так как зеленый цвет зимой не актуален. Смешивая краски, например, мы узнали, что оранжевый получается, если красный смешива
ть с желтым. Фиолетовый -
синий –
с красным. Розовый цвет получается, если сварить компот с добавлением вишни или смородины. А еще можно подкрашивать чаем, Самый красивый получился фиолетовый
цвет
, а самый вкусный –
розовый. 3.
Следующий эта
п подготовки -
это приготовление блюд для нашего снежного кафе. Был приготовлен снежный пудинг с ягодами,
снежно -
нежно –
сердечный кекс, снежный коктейль, снежное эскимо и снежное печенье. Для этого мы использовали формочки, подкрашенную воду, настоя
щий компот, и холодильник. При этом мы с интересом наблюдали интереснейшее явление –
кристаллизацию или отвердевание.
Температура в морозильной камере ниже, чем в комнате. Мы помещали воду в формочках в морозилку и ждали, обычно ночь. При уменьшении температуры молекулы в воде начинали двигаться медленнее, их кинетическая энергия уменьшалась, внутренняя энергия воды ста
новилась меньше, а когда температура достигла температуры плавления, вода закристаллизовалась. (Не удивляйтесь каламбуру
:
ведь температура плавления и кристаллизации –
одно и то же число). При этом внутренняя энергия выделилась в виде тепла.
Кстати, пла
вление
в нашей процедуре мы тоже встретили. Ведь из формочек лед нужно было вытащить, и мы это сделали, буквально на секунду опустив их в кипяток. Еще один интересный момент, принесли мы эти снежные фигурки к началу уроков и спрятали их ….как вы думаете, где? Правильно в снегу. Ведь температура внутри снега меньше, чем на воздухе.
Внутри мягкого снега много воздуха, а он плохой теплопроводник.
В воздухе температура почти ноль
, а в снегу -
точно минус. Наши фигурки прекрасно сохранились внутри снежного
холодильника до окончания
уроков.
4.
А вот с чем нам не повезло, так это с погодой. Мы хотели войти в этот проект с размахом: снеж –
Анну нарисовать, слепить и оживить. Но, к сожалению, снег оказался не липким.
На поверхности образовалась тонкая корочка льда –
наст. В
нем воды оказалось мало
, силы наших рук не хватило, чтобы льдинки сломать и слепить из них хотя бы комочек. Даже солнышко не захотело нам помочь. Но мы не унывали и нарисовали его на снегу.
Вот т
ак!
5.
Прежде чем рисовать, мы
протоптали кружки на снегу
, ведь снега –
то выпало в этом году очень много, и нам его нужно было уплотнить, иначе краски, приготовленной нами заранее, не хватило, чтобы раскрасить нашу Снеж –
Анну. Если краску наносить на рыхлый снег, то цвета получаются более светлые, так как даже при отрицательной температуре молекулы движутся, краска распространяется
, ее концентрация
становится меньше, и рисунок бледнеет. Наша задумка такова: Анна должна быть романтичной, поэтому цвета нежные, пастельные, и краску мы наносили именно на рыхлый снег, не на утоптанную тропинку. 6.
Рассказывать, как происходило оживление, мы не будем, ве
дь это настоящее чудо, сказка, волшебство. В каждой истории даже самой научной
, должно быть чудо. И мы, пока еще не разучились удивляться, мы живем, растем, развиваемся, учимся. Физика помогает нам разобраться во многих чудесах, но всегда на место разгада
нного чуда, будет появляться новое, неразгаданное
!
Автор
inna.bodrova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
48
Размер файла
236 Кб
Теги
снежная_команда_отч, т_зимняя_фантазия
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа