close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

визитная карточка

код для вставкиСкачать
Автор проекта Фамилия, имя отчествоФилиппова Нина АлександровнаРегионВладимирская областьНаселенный пункт, в котором находится школа/ОУсело Андреевское Юрьев- Польского районаНомер и/или название школы/ОУМБОУ "Андреевская основная общеобразовательная школа"Описание проектаНазвание темы вашего учебного проекта Богатыри земли русской.Краткое содержание проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик и краткое пояснение - как эти задания могут помочь учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемныеПредмет(ы) литератураКласс(-ы) 7Приблизительная продолжительность проекта
Например, 8 уроков, 6 недель и т.д 5 уроковОснова проекта Целевые образовательные стандартыЗнать:
содержание литературных произведений (былин), подлежащих обязательному изучению в 7 классе;
Уметь:
работать с книгой, определять жанровую принадлежность, формулировать тему, идею произведения, характеризовать героев.
Дети должны использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни:
создавать связный рассказ на тему с учетом норм русского языка, ориентироваться в мире художественной литературы, отбирать произведения, обладающие высокой эстетической ценностью. Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
Перечислите список учебных целей, степень достижения которых будут оценивать после завершения проекта, в терминах деятельности учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы "После завершения проекта учащиеся смогут:..." После завершения проекта учащиеся смогут:
1) работать в группе, вносить свой вклад в работу группы, класса;
2) находить и классифицировать нужную информацию;
3) создавать презентации.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос В чём мудрость и красота русских былин?
Проблемные вопросы учебной темы- Насколько близки ценности героев Древней Руси современному человеку?
- Как связано прошлое с будущим?
- Кого можно назвать современными богатырями земли русской?
Учебные вопросы
- Что такое былина?
- Богатыри - кто они?
- Имеют ли былинные герои прототипы?
План оцениванияГрафик оценивания До работы над проектом
Отметьте методы оценивания, направленные на оценку исходных знаний ученика, навыков, позиций и заблужденийУченики работают над проектом и выполняют задания
Отметьте методы оценивания, направленные на выявление потребностей учащихся, осуществляющие мониторинг за их прогрессом, проверяющие их понимание и поощряющие метапознание, самостоятельную работу и работу в сотрудничестве.После завершения работы над проектом
Отметьте методы оценивания, направленные на оценку понимания материала, наличия умений и навыков, поощряющие метапознание и выявляющие потребности учащихся в отношении дальнейшего обучения.
Стартовая презентация, обсуждение плана проведения проекта Групповая оценка и самооценка.направление поиска информации в интернете, оценочные листы для групп, бланки контроля Критерии оценивания проекта, критерии оценивания ученической работы, таблица общего оценивания, итоговое обсуждениеОписание методов оценивания Опишите методы оценивания, используемые Вами а Вашими учениками для выявления интересов и опыта самих учащихся, постановки учебныз задач, наблюдения за успехами, анализа сделанной работы, контроля развития мыслительных умений высокого уровня, и рефлексии на обучение на протяжении всего обучающего цикла. Также опишите продукты учебной деятельности учащихся, то есть презентации, письменные работы или опишите действия учеников и способы их оценивания. Опишите, как будет проводиться оценивание, кто, что и как будет оценивать В начале проектной деятельности проводится оценка начальных знаний с помощью вводной презентации. Учитывая требования стандартов образования, составляются критерии оценивания будущих работ, по которым происходит контроль и самоконтроль в группе.По итогам работы учителем ведутся бланки контроля, где отмечается своевременное выполнение работы, ее правильность. После завершения работы проводится конференция, где заслушиваются все выступающие, демонстрируются достигнутые результаты. Завершается проект коллективной рефлексией.Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыки Пользовательские навыки работы на ПК (текстовый, графический редактор, создание и редактирование слайдов презентации)
Умение пользоваться литературой и находить необходимый материал по данной теме, использовать интернет - ресурсы.Учебные мероприятия Постановка задачи, определение тем дальнейших исследований, деление на группы(1 урок). Исследования школьников (2 недели). Защита проектов (1 урок)Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Работа ученика над темой, с использованием ресурсов Интернета, позволяет учащемуся выбрать то направление исследований и последовательность практических действий, которое вызывает больший интерес.
Ученик, для которого язык преподавания не роднойПроблем в работе не возникнет.Одаренный ученик Усложненные задания, дополнительные вопросы, требующие более глубокого исследования, открытые задания или проекты.Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты) Компьютер , принтер, сканер, интернет Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты) База данных, электронные таблицы, обработка изображения, текстовый редактор.Материалы на печатной основеСловарь литературоведческих терминов.
Энциклопедия литературных героев.
Круглов Ю.Г. Былины.
Аникин В.А. Русский богатырский эпос.
Интернет-ресурсы http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%EE%E3%E0%F2%FB%F0%E8
http://www.centre.smr.ru/win/pics/pic0282/p0282.htm
http://dic.academic.ru/dic.nsf/biograf2/1653Другие ресурсы Для успешного проведения проекта в процессе можно пригласить врача из наркологического центра , родителей .
Автор
filippova-53
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
125
Размер файла
64 Кб
Теги
визитная, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа