close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

УСТАВ МОУ Виноградненская СОШ

код для вставкиСкачать
нормативно-правовые документы школы
 СОГЛАСОВАНО
Начальник Управления АПК, земельных и имущественных отношений
____________________Г.В Михайлов. Распоряжение №_____ от "___"____________200__г.
УТВЕРЖДЕН
Глава администрации Городовиковского районного муниципального образования Республики Калмыкия
___________ С.Н.Манжиков
Распоряжение №______________
от"___"_________________200__г.
УСТАВ
Муниципального общеобразовательного учреждения
" Виноградненская средняя общеобразовательная школа"
г. Городовиковск, 2010 г.
1. Общие положения
1.1. Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Виноградненская средняя общеобразовательная школа".
Сокращенное наименование: МОУ Виноградненская СОШ (в дальнейшем именуемая Общеобразовательное учреждение)
Юридический адрес: 359062, Республика Калмыкия, Городовиковский район, с. Виноградное, улица Октябрьская, 56. 1.2. Учредителем Общеобразовательного учреждения является Администрация Городовиковского районного муниципального образования Республики Калмыкия.
Полномочия Учредителя в части образовательной деятельности выполняет Управление образования Администрации Городовиковского районного муниципального образования.
Полномочия вышестоящего органа управления общеобразовательным учреждением выполняет Управление образования Администрации Городовиковского районного муниципального образования.
Полномочия собственника имущества Образовательного учреждения выполняет Управление агропромышленного комплекса, земельных и имущественных отношений и несет субсидиарную ответственность.
Отношения между Учредителем и Общеобразовательным учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.3.Общеобразовательное учреждение является юридическим лицом.
Права юридического лица у Общеобразовательного учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Образовательного учреждения уполномоченным органом на основании Федерального закона о государственной регистрации юридических лиц.
1.4.Общеобразовательное учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.5.Общеобразовательное учреждение проходит аттестацию в соответствии с Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденным приказом уполномоченного федерального органа государственной власти в сфере образования. Общеобразовательное учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации и на включение в схему государственного финансирования с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной регистрации.
1.6.Общеобразовательное учреждение как юридическое лицо самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, вправе иметь самостоятельный баланс и лицевой счет, своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
Общеобразовательное учреждение имеет самостоятельный баланс (смету по доходам и расходам), осуществляет бухгалтерский учет и предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, Учредителю и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Общеобразовательное учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у образовательного учреждения указанных средств ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за Образовательным учреждением, в порядке, определяемом Законом. Образовательное учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.
Общеобразовательное учреждение имеет печать установленного образца, штамп бланки со своим наименованием.
1.7. Общеобразовательное учреждение в своей деятельности руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Степным Уложением (Конституцией) Республики Калмыкия, Федеральным законом Российской Федерации и Законом Республики Калмыкия "Об образовании", другими федеральными законами, законами Республики Калмыкия, постановлениями Правительства Российской Федерации и Республики Калмыкия, Типовым положением об общеобразовательном учреждении; законодательными и нормативными актами органов управления образованием всех уровней, а также настоящим Уставом и локальными актами Образовательного учреждения.
1.8. Основные цели Общеобразовательного учреждения:
1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;
2. Создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных
образовательных программ;
3. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
1.9. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация федеральных компонентов государственных образовательных стандартов, определяющих в обязательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ:
1.9.1. Начального общего образования;
1.9.2. Основного общего образования;
1.9.3. Среднего (полного) общего образования.
1.10.Общеобразовательное учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
1.11.Общеобразовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, в подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансово- хозяйственной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
1.12.Общеобразовательное учреждение имеет право создавать структурные подразделения, а также открывать филиалы и представительства, по согласованию с Учредителем.
1.12.1. Общеобразовательное учреждение имеет следующее структурное подразделение:
- Пролетарская начальная школа, расположенная по адресу: Республика Калмыкия, Городовиковский район, с.Виноградное, ул. Пролетарская,53.
В соответствии с законодательством РФ она наделена имуществом учреждения и действует на основании утвержденного положения. Структурное подразделение: не является юридическим лицом.
1.13.Медицинское обслуживание в Общеобразовательном учреждении обеспечивается штатным или специально закрепленным органом здравоохранения, медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом Образовательного учреждения несёт ответственность за проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Для работы медицинского персонала Общеобразовательное учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями.
1.14. Организация питания обучающихся осуществляется Общеобразовательным учреждением в специально отведенном Общеобразовательным учреждением помещении.
1.15. В Общеобразовательном учреждении создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций не допускаются. Не допускаются принуждение обучающихся к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.
1.16.Общеобразовательное учреждение обязано соблюдать принципы государственной политики в области образования в части раздельности светского и религиозного образования. 1.17. Запрещается привлекать обучающихся без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательными программами, учебным планом и Уставом Общеобразовательного учреждения.
2. Организация образовательного процесса
2.1. Обучение в Общеобразовательном учреждении осуществляется на русском языке. В школе преподаются в качестве родного языка - калмыцкий язык. Возможность обучения на других языках определяется Учредителем.
2.2. Порядок приёма обучающихся.
Порядок приема обучающихся в Общеобразовательное учреждение определяется Учредителем, обеспечивающий прием всех граждан, которые проживают на территории Городовиковского муниципального района и имеют право на получение образования соответствующего уровня.
Не проживающим на территории Городовиковского муниципального района гражданам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Общеобразовательном учреждении.
Общеобразовательное учреждение обязано ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) с уставом и другими документами, регламентирующим осуществление образовательного процесса.
2.3. Прием в первый класс Общеобразовательного учреждения осуществляется на основании Положения об организации приема в первый класс. Прием детей в первый класс начинается с достижения ими возраста шести лет и шести месяцев на 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель образовательного учреждения вправе разрешить приём детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.
Необходимые для зачисления документы: заявление родителей; свидетельство о рождении ребенка, медицинская справка установленного образца о состоянии здоровья ребенка. Прием лиц, не достигших установленного возраста или превышающих его, лиц без гражданства и другие вопросы, касающиеся приема лиц для обучения в Общеобразовательное учреждение, не предусмотренные настоящим Уставом и Правилами приема обучающихся в Общеобразовательное учреждение разрешаются совместно с Учредителем.
Зачисление детей в Общеобразовательное учреждение проводится при наличии следующих документов:
заявления родителей (законных представителей);
личное дело учащегося;
медицинская карта учащегося;
табель успеваемости.
Родителям (законным представителям) обучающихся, обеспечивается возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также результатами успеваемости обучающихся.
Основанием выбытия обучающихся из Общеобразовательного учреждения является: инициатива родителей (законных представителей) и самого обучающегося в связи с переменой места жительства;
перевод обучающегося в Общеобразовательное учреждение другого вида;
перевод обучающегося из Общеобразовательного учреждения в образовательное учреждение другого вида в связи с длительной болезнью;
решение судебных органов;
длительная болезнь обучающегося, следствием которой является необучаемость ребенка по заключению медицинской комиссии и психолого-медико-педагогической комиссии;
смерть обучающегося.
В случае выбытия обучающегося родители (законные представители) предоставляют заявление с указанием причины выбытия и справки-подтверждения Общеобразовательного учреждения, в которое переводится обучающийся.
При выбытии обучающемуся и (или) его родителям (законным представителям) выдаются следующие документы:
личное дело обучающегося; медицинская карта;
табель успеваемости (в случае выбытия в течение учебного года).
2.4. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Общеобразовательное учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования. В порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня; ранее получавшие общее образование в форме семейного образования или самообразования.
2.5. Количество классов в Общеобразовательном учреждении зависит от числа поданных гражданами заявлений, условий и квот, определяемых в лицензии, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.
Наполняемость классов и групп продленного дня для Общеобразовательного учреждения устанавливается в соответствии с нормативами, определенными Типовым положением об общеобразовательном учреждении, в сельских не менее 20 обучающихся. По согласованию с Учредителем возможно комплектование классов и групп продлённого дня с меньшей наполняемостью.
Количество и наполняемость классов Общеобразовательного учреждения (включая малокомплектное), расположенного в сельской местности, определяются исходя из потребностей населения.
При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступени общего образования, по физической культуре, по информатике, а также во время практических занятий по физике и химии допускается деление класса на две группы :в сельских общеобразовательных учреждениях, если наполняемость класса составляет не менее 20 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с
меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов I ступени общего образования при изучении иностранного языка. С учетом интересов детей их родителей и по согласованию с Учредителем в Общеобразовательном учреждении могут
открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные коррекционные классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
2.6. Общеобразовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);
2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);
3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения -2 года).
2.6.1. Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
2.6.2. Задачей основного общего образования является создание условий для восстановления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
2.6.3. Основное общее образование и итоговая аттестация по его завершению являются обязательными. Требования обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им пятнадцатилетнего возраста, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
2.6.4. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения профессионального среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям, направлениям, в том числе дистанционных образовательных технологий.
2.7. Содержание образования в Учреждении определяется программами, разрабатываемыми на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин. Общеобразовательное учреждение реализует образовательные программы, рекомендованные органами управления образованием, а также самостоятельно разработанные образовательные программы, принятые на Совете общеобразовательного учреждения, одобренные методическими объединениями.
2.8. Организация образовательного процесса, продолжительность и сроки обучения на каждой возрастной ступени регламентируется учебным планом (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и годам обучения). Годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Общеобразовательным учреждением самостоятельно.
2.9. Организация образовательного процесса в Общеобразовательном учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Общеобразовательным учреждением самостоятельно с учётом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ или примерных учебных планов общеобразовательных учреждений Республики Калмыкия, и регламентируется расписанием занятий. Учебный план, разрабатываемый Общеобразовательным учреждением, обсуждается на Совете общеобразовательного учреждения, согласуется с Учредителем и государственным органом санитарно-эпидемиологического надзора, утверждается приказом директора Общеобразовательногоучреждения.
При этом:
2.9.1. Общеобразовательное учреждение осуществляет образовательный процесс по графику: пятидневная учебная неделя для обучающихся 1-х классов;
Шестидневная учебная неделя с одним выходным днём (воскресенье) для учащихся 2-11 классов в зависимости от фактически существующей недельной нагрузки на обучающегося (количества учебных часов в неделю), с учетом максимально допустимой недельной нагрузки обучающегося, что определяется решением педагогического Совета общеобразовательного учреждения по согласованию с Учредителем.
2.9.2. Расписание занятий утверждается директором Общеобразовательного учреждения,
2.9.3. Расписание занятий должно соответствовать санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам.
2.9.4. В учебном плане Общеобразовательного учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных образовательных областей, не может быть ниже количества часов инвариантной части, определенных Базисным учебным планом об общеобразовательных учреждений РФ или примерными учебными планами общеобразовательных учреждений Республики Калмыкия.
2.10. Образовательные программы осваиваются в Общеобразовательном учреждении, как правило, в очной форме. Общеобразовательное учреждение по желанию обучающегося и его родителей ( законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, обучения на дому (по медицинским показаниям), самообразования, экстерната. 2.11. Режим функционирования Общеобразовательного учреждения устанавливается на основании требований санитарных норм, Типового положения об общеобразовательном учреждении, учебного плана Общеобразовательного учреждения и Правил внутреннего распорядка для обучающихся.
2.12. Режим работы Общеобразовательного учреждения:
Понедельник - Пятница с 8 :00 до 17: 00 часов. Суббота с 8 :00 до 14:00 часов. В воскресенье и праздничные дни Общеобразовательное учреждение не работает. Начало учебных занятий-8:30. Продолжительность урока - 35-45 минут. Продолжительность перерывов между уроками 10-20 минут.
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год в Общеобразовательном учреждении, как правило, начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах - не менее 33 недель, на первой, второй и третье ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации).
Для учащихся 4 раза в году устанавливаются каникулы: осенние зимние и весенние продолжительностью не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для обучающихся, в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Учебный год в 1-4 и 5-9 классах условно делится на четверти, в 10-11 условно делится на полугодия, являющиеся периодами, за которые выставляются оценки за текущее освоение образовательной программы.
2.13. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Общеобразовательном учреждении осуществляется учителями по 5-балльной системе (минимальный балл 1; максимальный
балл 5). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения) выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. В процессе обучения выставляются промежуточные оценки по 5-балльной системе за освоение учебных дисциплин за четверть или полугодие. В конце учебного года выставляются годовые оценки (промежуточные итоговые оценки) по 5-балльной системе на основании оценок, полученных обучающимися при прохождении промежуточной аттестации, а также на основании промежуточных оценок успеваемости, выставленных за четверти и полугодия.
По решению педагогического Совета Общеобразовательного учреждения допускается применение безотметочных и иных систем контроля успеваемости обучающихся. Данное решение доводится до сведения родителей (законных представителей) и обучающихся до начала следующего учебного года.
2.14.Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам может проводится в конце учебного года, начиная со 2-го класса. Система оценок при промежуточной
аттестации - по 5-балльной системе (минимальный балл 1; максимальный балл 5). Формы проведения аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа, исследовательская работа.
По согласованию с Учредителем и на основании решения педагогического совета Общеобразовательного учреждения разрешается в 7, 8 и 10-классах проведение промежуточной аттестации в форме экзамена, но не более чем по одному предмету.
Решение педагогического Совета Общеобразовательного учреждения по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Общеобразовательного учреждения.
На ежегодную промежуточную аттестацию выносится не более 2-х предметов. При проведении ежегодной промежуточной аттестации Общеобразовательное учреждение учитывает положения Закона "Об образовании", иных нормативных актов РФ и Республики Калмыкия.
2.15. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с оценкой знаний во время государственной (итоговой) аттестации, на основании решения конфликтной комиссии обучающемуся предоставляется возможность в установленный срок пройти повторную аттестацию. При несогласии обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами повторной аттестации (пересдачи экзамена) обучающемуся, его родителям (законным представителям) предоставляется право обратиться к уполномоченному органу Управления образованием.
2.16. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в иных формах.
2.17. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.
Общеобразовательное учреждение создает условия обучающимся для ликвидации академической задолженности и обеспечивает контроль над своевременностью ее ликвидации. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению педагогического совета Общеобразовательного учреждения.
Обличающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
2.18. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается государственной (итоговой) аттестацией. Государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым уполномоченным федеральным органом государственной власти в сфере образования.
Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются Общеобразовательным учреждением как результаты государственной (итоговой) аттестации.
Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена.
2.19. Выпускникам общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении образовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Выпускники общеобразовательных учреждений, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
2.20. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, общеобразовательным учреждением выдаются справки установленного образца.
2.21. По согласию родителей (законных представителей) и уполномоченного органа Управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Общеобразовательное учреждение до получения им основного общего образования.
2.22. Обучающиеся обязаны соблюдать Устав общеобразовательного учреждения, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения, выполнять требования работников учреждения по соблюдению Правил внутреннего распорядка.
Дисциплина в Общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического, и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
2.23. По решению Совета Общеобразовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Общеобразовательного учреждения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключение из общеобразовательного учреждения обучающихся. Указанная мера допускается в отношении обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, и применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.
Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взысканий, наложенных директором Общеобразовательного учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде: причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Общеобразовательного учреждения; причинения ущерба имуществу Общеобразовательного учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Общеобразовательного учреждения; дезорганизации работы Общеобразовательного учреждения как образовательного учреждения.
Обучающиеся в 10-11-х классах Общеобразовательного учреждения могут быть отчислены по решению педагогического Совета общеобразовательного учреждения по итогам учебного года, в соответствии и в порядке, определённом в Положении об отчислении.
Решение Совета общеобразовательного учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Совет общеобразовательного учреждения уведомляет обучающегося и его родителей (законных представителей) о рассмотрении вопроса об исключении обучающегося не позднее, чем за 10 дней до рассмотрения этого вопроса. Не присутствие обучающегося и его родителей (законных представителей) на заседании Совета общеобразовательного учреждения не может служить препятствием для рассмотрения этого вопроса.
Решение педагогического Совета общеобразовательного учреждения, об исключении обучающегося оформляется приказом директора Общеобразовательного учреждения. Об исключении Общеобразовательное учреждение обязано в 3-х дневный срок проинформировать органы местного самоуправления об исключении обучающегося из общеобразовательного учреждения. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) лица, исключенного из общеобразовательного учреждения, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства
2.24. Кроме оснований, указанных в настоящем Уставе общеобразовательного учреждения, обучающиеся могут прекратить обучение в Общеобразовательном учреждении в следующих случаях:
2.24.1. по заявлению родителей (законных представителей) с указанием причины выбытия; 2.24.2. по завершении основного общего образования.
Отчисление и перевод обучающихся в другое образовательное учреждение, должно проводиться в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Калмыкия, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативными актами РФ и РК, и настоящим Уставом.
2.25. Общеобразовательное учреждение несет ответственность в установленном законодательством РФ порядке за:
2.25.1. Реализацию в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников, соответствие образования государственным образовательным стандартам;
2.25.2. Жизнь и здоровье обучающихся и работников Общеобразовательного учреждения во время образовательного процесса;
2.25.3. Нарушения прав и свобод обучающихся и работников в Общеобразовательном учреждении.
2.26. Общеобразовательное учреждение за рамками соответствующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов вправе оказывать обучающимся, населению, юридическим лицам на договорной основе следующие дополнительные платные образовательные услуги, (и услуги, связанные с учебно-воспитательным процессом) при наличии соответствующей лицензии:
2.26.1. По договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся; 2.26.2. Организовать обучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине предусмотренной учебным планом;
2.26.3. Обучение по дополнительным образовательным и учебным программам (сверх услуг, финансируемых Учредителем), в том числе дистанционных образовательных технологий; 2.26.4. Спортивно-оздоровительные мероприятия (сверх услуг, финансируемых Учредителем);
2.26.5. Репетиторство; 2.26.6. Обучение в форме экстерната (сверх услуг, финансируемых Учредителем);
2.26.7. Особые условия обучения в Общеобразовательном учреждении (сверх услуг, финансируемых Учредителем);
2.26.8. Платные услуги, связанные с учебно-воспитательным процессом (сверх услуг, финансируемых Учредителем).
2.27. Общеобразовательное учреждение имеет право открывать на своей базе лагеря
дневного пребывания детей, финансируемые из бюджетов всех уровней и государственных внебюджетных фондов.
2.28. Общеобразовательное учреждение на бесплатной основе вправе оказывать обучающимся, дополнительные образовательные услуги, организовывает предметные кружки,
спортивные секции и группы продленного дня.
2.29. Родители (законные представители) и администрация Общеобразовательного учреждения могут заключать двухсторонний договор, регулирующий отношения родителей
(законных представителей) обучающегося и образовательного учреждения, который действует на протяжении всего срока обучения учащегося в школе.
3. Финансирование и хозяйственная деятельность, имущество
3.1. Финансирование Общеобразовательного учреждения по обеспечению образовательного процесса отнесено к полномочиям органов местного самоуправления; обеспечение содержания зданий и сооружений Общеобразовательного учреждения, обустройство прилегающей территории отнесено к полномочиям Учредителя в соответствии с государственными и местными нормативами финансирования, определяемыми в расчете на одного обучающегося.
Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у Общеобразовательного учреждения или зачтены Учредителем в объем финансирования следующего года при условии выполнения всех производственных показателей, финансируемых за счет средств бюджета.
3.2. Имущество, закрепляемое за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления, является собственностью Учредителя. Общеобразовательное учреждение оформляет оперативное управление на переданное имущество в соответствии с действующими нормативными документами.
Общеобразовательное учреждение владеет, пользуется и распоряжается имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Общеобразовательным учреждением и Учредителем.
3.3. При осуществлении оперативного управления имуществом Общеобразовательного учреждение обязано:
3.3. Эффективно использовать имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;
3.3.2. Обеспечивать сохранность и использование имущества, закрепленного за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления, строго по целевому назначению:
3.3.3. Не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);
3.3.4. Осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного на праве оперативного управления имущества, с возможным его улучшением;
3.3.5. Осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, закрепленного за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления. При этом имущество, вновь приобретенное взамен списанного (в том числе в связи с износом), включается в состав имущества, закрепленного за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления, на основании сметы расходов. Списанное имущество (в том в связи с износом) исключается из состава имущества, закрепленного за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления, на основании акта списания. Включение и исключение из состава имущества, закрепленного за общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления, оформляется дополнением к акту приема-передачи.
3.4. Закрепленное за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления имущество может быть изъято как полностью, так и частично исключительно в следующих случаях:
3.4.1. При принятии Учредителем решения о ликвидации или реорганизации в установленном действующим законодательством порядке;
3.4.2. При нарушении условий, указанных в 3.3.
Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за Общеобразовательным учреждением на праве оперативного управления, производится органами местного самоуправления Городовиковского муниципального района по представлению Учредителя.
3.5. Общеобразовательное учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, переданного Общеобразовательному учреждению Учредителем. Такие сделки, договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.
3.6. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов общеобразовательного учреждения являются:
3.6.1. Средства Учредителя;
3.6.2. Бюджетные и внебюджетные средства.
3.6.3. Имущество, переданное школе собственником или уполномоченным им органом в оперативное управление;
3.6.4. Средства родителей (законных представителей), полученные за предоставление обучающимся дополнительных платных услуг;
3.6.5. Добровольные пожертвования физических и юридических лиц;
3.6.6. Доход, полученный от реализации и услуг, а также от других видов разрешенной доходной деятельности;
3.6.7. Кредиты банков и других кредитных учреждений;
Привлечение Общеобразовательным учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования Учредителем.
3.7. Общеобразовательное учреждение осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, приносящую доход, к которой относятся:
3.7.1. Предпринимательская деятельность или иная приносящая доход деятельность Общеобразовательного учреждения;
дополнительные платные образовательные услуги Общеобразовательного учреждения;
3.7.2. Получение целевых взносов от физических или юридических лиц в форме дарения, пожертвований или по завещанию;
3.7.3. Спонсорские взносы физических или юридических лиц.
3.8. Общеобразовательное учреждение вправе (при наличии соответствующих лицензий) осуществлять предпринимательскую деятельность или иную приносящую доход деятельность, в том числе совместно с другими юридическими лицами, способствующих решению уставных задач, и распоряжаться доходами от этой деятельности. К предпринимательской или иной приносящей доход деятельности Общеобразовательного учреждения относятся:
3.8.1. Производство и реализация товаров, работ, услуг в соответствии со статьей 47 Закона "Об образовании" и нормами гражданского законодательства. 3.8.2. Сдача в аренду:
3.8.2.1. Имущества образовательного учреждения, принадлежащего ему на праве свободного распоряжения, а также движимого имущества Общеобразовательного учреждения оборудования, инвентаря и иного), закрепленного за ним на праве оперативного управления. по согласованию с собственником и Учредителем, при наличии заключенного арендного договора;
3.8.2.2. Недвижимого имущества Общеобразовательного учреждения (зданий, сооружений, помещений), закрепленного за ним на праве оперативного управления, - в порядке установленном действующим законодательством, с согласия собственника и Учредителя с оформлением соответствующего договора. 3.8.3. Ведение других внереализационных операций, приносящих доход, в том числе:
3.8.3.1. Долевое участие в деятельности юридических лиц денежными средствами, полученными в качестве дохода от самостоятельной хозяйственной деятельности;
3.8.3.2. Приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг, а также получение доходов (дивидендов, процентов) по ним.
3.9.При осуществлении предпринимательской деятельности Общеобразовательное учреждение подпадает под действие законодательства в сфере предпринимательской деятельности.
3.10.Имущество, приобретенное Общеобразовательным учреждением за счет доходов
от самостоятельной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в
любой форме за исключением случаев ликвидации Учреждения.
3.11. Общеобразовательное учреждение обладает правом свободного распоряжения на:
3.11.1. Денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные Общеобразовательному учреждению физическими или юридическими лицами в форме дарения, пожертвований или по завещанию;
3.11.2. Продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом деятельности Общеобразовательного учреждения;
3.11.3. Доходы, полученные в соответствии с настоящим Уставом, и приобретенное на эти доходы имущество.
3.12. Общеобразовательное учреждение использует денежные средства и имущество, принадлежащие ему, на праве свободного распоряжения, в соответствии с Положением о расходовании внебюджетных средств, утвержденным Общеобразовательным учреждением.
3.13. Учредитель вправе, до решения суда, приостановить самостоятельную хозяйственную деятельность Общеобразовательного учреждения, приносящую доход, если она идет в ущерб образовательной деятельности Общеобразовательного учреждения.
3.14. Общеобразовательное учреждение вправе:
3.14.1. Выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества, средства, полученные Общеобразовательным учреждением в качестве арендной платы, используются на обеспечение и развитие образовательного процесса в данном общеобразовательном учреждении:
3.14.2. С согласия Учредителя использовать закрепленные за ним финансовые средства и имущество для осуществления предпринимательской и совместной с другими юридическими лицами деятельности, способствующей решению уставных задач в порядке, предусмотренном законом.
3.15. Общеобразовательное учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Общеобразовательного учреждения средств ответственность по его обязательствам несет Учредитель в соответствии с действующим законодательством.
4. Открытие счетов в органах казначейства
4.1. Общеобразовательное учреждение на основании Бюджетного кодекса РФ, нормативных актов уполномоченного органа Республики Калмыкия в сфере финансирования и согласно порядка открытия и ведения лицевых счетов получателей бюджетных средств для учета операций по исполнению расходов бюджета Республики Калмыкия оформляет извещение об открытии лицевого счета.
4.2. Для оформления открытия лицевого счета Общеобразовательное учреждение, получатель средств, в орган исполняющий бюджет, представляет следующие документы:
4.2.1. Заявление на открытие лицевого счета по установленной форме;
4.2.2. Копию учредительного документа, заверенную Учредителем или нотариально;
4.2.3. Копию документа о государственной регистрации, заверенную учредителем или нотариально;
4.2.4. Карточку образцов подписей и оттиска печати, заверенную вышестоящей организацией или нотариально, в двух экземплярах;
4.2.5. Копию свидетельства налогового органа о постановке на учет, заверенную Учредителем или нотариально;
4.2.6. Копию справки Госкомстата России о присвоении кодов;
4.2.7. Заверенные подписями руководителя и главного бухгалтера данные по банковским счетам (№ счета, БИК, № корреспондентского счета обслуживающего банка).
5. Порядок управлении общеобразовательным учреждением
5.1. К исключительной компетенции Учредителя относятся:
5.1.1. утверждение Устава, а также изменений и дополнений к Уставу Общеобразовательного учреждения;
5.1.2. Осуществление приема и увольнения руководителя Общеобразовательного учреждения в соответствии с Трудовым кодексом РФ.
5.1.3. Содействие в получении лицензии на образовательную деятельность, аккредитации;
5.1.4. Проведение аттестации учреждений в рамках своей компетенции;
5.1.5. Осуществление в установленном законодательством порядке финансирования деятельности Общеобразовательного учреждения;
5.1.6. Контроль сохранности и эффективности использования Общеобразовательным учреждением закрепленных за ним на праве оперативного управления имущества и денежных средств, а также земельных участков;
5.1.7. Приостановление до решения суда предпринимательской или иной приносящей доход деятельности Общеобразовательного учреждения, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности.
5.1.8. Изъятие денежных средств, полученных Общеобразовательным учреждением за оказанные платные услуги, если эти услуги оказывались по общеобразовательным программам, освоение которых финансируется Учредителем;
5.1.9. Изъятие или отчуждение собственности, закрепленной за Общеобразовательным учреждением только по истечению сроков договора между собственником и Общеобразовательным учреждением, если иное не предусмотрено договором;
5.1.10. Представление интересов Общеобразовательного учреждения в вышестоящих органах государственной власти.
5.1.11. Участие в управлении деятельности Общеобразовательного учреждения в пределах, предусмотренных Уставом общеобразовательного учреждения;
5.1.12. Получение полной информации о деятельности Общеобразовательного учреждения (организационной, финансово-хозяйственной, образовательной), в том числе знакомиться с материалами бухгалтерского учета, отчетности;
5.1.13.Осуществление контроля за образовательной и иной деятельностью Общеобразовательного Учреждения;
5.1.14.Проведение аттестации педагогических работников на первую квалификационную категорию.
5.1.15. Реорганизация Общеобразовательного учреждения в иное Общеобразовательное учреждение, если это не влечет нарушения обязательств Общеобразовательного учреждения или Учредитель принимает на себя эти обязательства.
5.1.16. Определение правил приема детей в Общеобразовательное учреждение для обучения в более раннем возрасте по заявлению родителей (законных представителей) при условии соблюдения Общеобразовательным учреждением всех гигиенических требований по организации пребывания детей шестилетнего возраста;
5.1.17. Контроль проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников школ в рамках своих полномочий.
Компетенция Учредителя в области управления образовательным учреждением подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
5.2.Общее руководство Общеобразовательным учреждением осуществляет Совет общеобразовательного учреждения. Совет общеобразовательного учреждения выбирается на общешкольной конференции сроком на 3 года. Состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Общеобразовательного учреждения. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Общеобразовательного учреждения открытым голосованием на собрании обучающихся 2-ой и 3-ей ступеней, родительском собрании, педагогическом Совете общеобразовательного учреждения по равной квоте - 2 от каждой из перечисленных категорий. Директор Общеобразовательного учреждения является не избираемым членом Совета общеобразовательного учреждения, является его сопредседателем. Председатель имеет право решающего голоса при равенстве голосов при решении вопросов.
Совет общеобразовательного учреждения собирается не реже двух раз в год. Совет общеобразовательного учреждения считается собранным, если на заседании присутствуют не менее двух третей присутствовавших, среди которых были равным образом, представлены все три категории членов Совета. Решения на Совете общеобразовательного учреждения принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов Совета общеобразовательного учреждения. О решениях, принятых Советом общеобразовательного учреждения, ставятся в известность все участники образовательного процесса Общеобразовательного учреждения.
5.3. К компетенции Совета общеобразовательного учреждения относятся:
5.3.1. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса;
5.3.2. Привлечение для своей уставной деятельности дополнительных источников финансирования и материальных средств, включая использование банковского кредита;
5.3.3. Утверждение и представление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании средств;
5.3.4. Разработка и принятие Устава общеобразовательного учреждения, внесение в него изменений и дополнений;
5.3.5. Разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Общеобразовательного учреждения и иных локальных актов;
5.3.6. Контроль за работой подразделений общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Общеобразовательного учреждения;
5.3.7. Содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений;
5.3.8. Регулирование в Общеобразовательном учреждении деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций, разрешенных законом;
5.3.9. Иные функции, вытекающие из целей, задач и содержания уставной деятельности Общеобразовательного учреждения.
5.4.Для решения вопросов учебно-воспитательного процесса в Общеобразовательном учреждении создан педагогический совет, являющийся совещательным органом при директоре.
Педагогический совет состоит из всех педагогических работников, представители Школьного родительского комитета и школьного самоуправления учащихся имеют право присутствовать на заседании педагогического совета с правом решающего голоса. Заседание педагогического совета считается состоявшимся, если на заседании присутствует не менее 2/3 от числа постоянного состава вышеуказанных работников.
Педагогический совет проводится не реже 4 раз в год и по мере необходимости.
Для ведения заседания педагогического совета избирается председатель и секретарь.
Решения на педагогическом совете принимаются открытым голосованием, простым большинством голосов.
К компетенции педагогического совета относится:
Организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса:
Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов; Утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;
Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, полученной лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и Законом РФ "Об образовании";
Определение сроков и форм промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и Федеральным законом РФ "Об образовании".
5.5. Для осуществления оперативной работы по совершенствованию учебной деятельностью в Общеобразовательном учреждении действует методические объединения. К компетенции методических объединений относится:
5.5.1. Разработка и проведение тематических декад;
5.5.2. Сбор, анализ полученных данных по методической работе, выработка на основе собранных данных рекомендаций для педагогического коллектива, методических объединений и персонально преподавателей;
5.5.3. Содействие педагогам при подготовке к аттестации.
5.6. Непосредственное управление Общеобразовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем по согласованию с органом местного самоуправления.
5.7. Директор Общеобразовательного учреждения:
5.7.1. Представляет интересы Учреждения, действует от его имени без доверенности;
5.7.2. Распоряжается средствами и имуществом Общеобразовательного учреждения;
5.7.3. Заключает договоры и контракты, выдает доверенности; в случае необходимости открывает расчетные и другие счета в учреждениях банка и иных кредитных учреждениях;
5.7.4. В пределах своей компетенции издает приказы, распоряжения и налагает взыскания;
5.7.5. Осуществляет подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала и несет ответственность за уровень их квалификации; 5.7.6. Поощряет и налагает взыскания на работников Общеобразовательного учреждения; 5.7.7. Составляет и представляет на утверждение Совету Общеобразовательного учреждения ежегодные отчеты о поступлении и расходовании средств;
5.7.8. Устанавливает структуру управления деятельностью Общеобразовательного учреждения;
5.7.9. Утверждает штатное расписание по согласованию с Учредителем в пределах выделенных средств и распределяет должностные обязанности работников;
5.7.10. В установленном порядке представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством;
5.7.11. Организует проведение тарификации и аттестации работников Общеобразовательного учреждения:
5.7.12. Несет персональную ответственность за деятельность Общеобразовательного учреждения перед Учредителем;
5.7.13. По результатам тарификации и аттестации работников Общеобразовательного учреждения устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работникам в пределах фонда оплаты труда в соответствии с действующим законодательством;
5.7.14. Устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам и ставкам заработной платы работников;
5.7.15. Непосредственно обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством об аккредитации;
5.7.16. Обеспечивает необходимые условия для работы подразделений общественного питания и медицинских учреждений.
5.8. Для работников Общеобразовательного учреждения работодателем является данное Общеобразовательное учреждение, действующее на основе положений Трудового Кодекса РФ.
Персонал Общеобразовательного учреждения, как педагогический, так и вспомогательный, принимается на работу по трудовому договору (контракту), в соответствии с действующим законодательством РФ.
К педагогической деятельности в Общеобразовательном учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз, устанавливаемый тарифно-квалификационной характеристикой по данной должности и подтвержденный документом об образовании.
Не допускаются к педагогической деятельности лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные преступления, перечень которых установлен законом.
5.9. Заработная плата (должностной оклад) работнику Общеобразовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительным соглашениям кроме случаев, специально предусмотренных законодательством РФ.
5.10. Общеобразовательное учреждение, устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) согласно Положению, утвержденному Постановлением Главы Администрации Городовиковского районного муниципального образования от 31 октября 2008 г. N 1033/а по оплате труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений Городовиковского района в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на основании решения аттестационной комиссии, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера. Общеобразовательное учреждение устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.
5.11. Для педагогических работников Общеобразовательного учреждения устанавливается продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю.
В зависимости от должности и специальности работников Общеобразовательного учреждения с учетом особенностей их труда, продолжительность рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска устанавливается Трудовым кодексом РФ и иными нормативно-правовыми актами РФ.
5.12.Дисциплинарное расследование нарушений работниками Общеобразовательного учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава общеобразовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному работнику.
5.13.Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством РФ о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Общеобразовательного учреждения по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются:
5.13.1. Повторное в течение года грубое нарушение Устава общеобразовательного учреждения;
5.13.2. Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;
5.13.3.Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
6. Изменения и дополнения Устава общеобразовательного учреждения
Изменения и дополнения в Устав общеобразовательного учреждения, а также новая редакция Устава утверждаются Учредителем. Изменения в Устав могут вноситься Учредителем самостоятельно или по представлению Общеобразовательного учреждения.
7. Ликвидация и реорганизация общеобразовательного учреждения
7.1. Общеобразовательное учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечет нарушения обязательств Общеобразовательного учреждения или, если Учредитель принимает эти обязательства на себя.
При реорганизации Общеобразовательного учреждения (изменение организационно-правовой формы, статуса) его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
7.2. Ликвидация Общеобразовательного учреждения может осуществляться: 7.2.1. По инициативе Учредителя;
7.2.2. По решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.
7.2.3. Ликвидация Общеобразовательного учреждения допускается только при согласии схода жителей территории Городовиковского городского муниципального образования.
7.3. Ликвидация Общеобразовательного учреждения производится ликвидационной комиссией, назначенной уполномоченным органом Управления образованием. Ликвидационная комиссия действует в порядке, предусмотренном законодательством.
7.4. Средства оставшиеся после ликвидации Общеобразовательного учреждения, направляются на цели развития образования в орган Управления образованием.
8. Права и обязанности участников образовательного процесса
8.1. К участникам образовательного процесса относятся:
8.1.1. Обучающиеся;
8.1.2. Родители (законные представители);
8.1.3. Работники общеобразовательного учреждения.
8.2. К основным правам обучающихся относятся:
8.2.1. Получение образования в соответствии с государственным образовательным стандартом;
8.2.2. Выбор образовательной программы в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями, условиями Общеобразовательного учреждения; 8.2.3. Обучение по индивидуальным планам в рамках государственного образовательного стандарта;
8.2.4. Ускоренный курс обучения;
8.2.5. Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек Общеобразовательного учреждения;
8.2.6. Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; 8.2.7. Перевод в другое Общеобразовательное учреждение соответствующего типа, в случае прекращения деятельности Общеобразовательного учреждения;
8.2.8. Перевод в течение учебного года в другое образовательное учреждение, реализующее образовательные программы соответствующего профиля; 8.2.9. Уважение человеческого достоинства обучающихся; 8.2.10. Свобода совести и информации; свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
8.2.12. Свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
8.2.13. Участие в управлении Общеобразовательным учреждением через органы ученического самоуправления.
8.3. К основным обязанностям обучающихся относятся:
8.3.1. Выполнение требований настоящего Устава, Правил внутреннего распорядка учреждения для обучающихся;
8.3.2. Уважение чести и достоинства, обучающихся и работников Общеобразовательного учреждения; 8.3.3. Бережное отношение к имуществу Общеобразовательного учреждения.
8.4. Родители (законные представители) имеют право на: 8.4.1. Защиту законных прав и интересов обучающихся, в том числе на нераспространение конфиденциальных сведений, уважение личного достоинства, на обращение в конфликтную комиссию;
8.4.2. Знакомство с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости обучающихся; 8.4.3. Выбор образовательной программы для обучающихся, в соответствии с условиями имеющимися в Общеобразовательном учреждении; 8.4.4. Перевод детей в другое образовательное учреждение;
8.4.5. Внимание и поддержку со стороны педагогов при разрешении тревожащих родителей проблем школьной и внешкольной жизни ребёнка;
8.4.6.Получение консультации педагогов и работников школьной службы медико- психолого-педагогической службы сопровождения;
8.4.7.Обеспечение обучающихся учебниками в соответствии с порядком, установленным уполномоченных органов Управления образованием в Республике Калмыкия, бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки школы, определение обучаемого в группу продлённого дня;
8.4.8. Организацию досуга своих детей в школе и во внешкольное время (согласно плана работы школы при заинтересованности и участии родителей);
8.4.9. Получение информации по всем вопросам, связанным с пребыванием ребёнка в Общеобразовательном учреждении, ознакомлении с Уставом, Правилами приёма учащихся, перевода и отчисления их из Общеобразовательных учреждений, расписанием занятий, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;
8.4.10. На присутствие с согласия учителя, администрации образовательного учреждения на уроках, экзаменах, зачётах и других занятиях с целью наблюдения за деятельностью своего ребёнка и корректировки оптимальных условий для учебной работы дома; 8.4.11. На информацию о квалификации педагога;
8.4.12.Участие в управлении Общеобразовательным учреждением через школьный и классный родительские комитеты: избирать и быть избранным в родительский комитет Общеобразовательного учреждения и класса; вносить предложения по всем направлениям деятельности Общеобразовательного учреждения с целью совершенствования школьной жизни, её развития; участвовать в разрешении конфликтных ситуаций с их ребёнком; обращаться в любые органы в целях защиты прав и интересов ребёнка; оказывать помощь в создании (для осуществления уставной деятельности общеобразовательного учреждения) дополнительных источников финансирования и материальных средств.
8.5. Родители (законные представители) обязаны: 8.5.1. Выполнять обязанности родителей как первых педагогов;
8.5.2. Выполнять Устав общеобразовательного учреждения, Договор, заключённый между Общеобразовательным учреждением и родителями;
8.5.3. Защищать права и интересы своих несовершеннолетних детей, не применять мер наказания, унижающих личность ребёнка; воспитывать и создавать необходимые условия для получения детьми образования;
8.5.4. Направлять ребёнка в школу в опрятном виде в школьной форме, с необходимыми принадлежностями;
8.5.5. Обеспечивать необходимые условия для выполнения домашних заданий;
8.5.6. Поддерживать интересы, творческие инициативы, проявление самостоятельности (если они служат созданию добра);
8.5.7. Обеспечивать систематический контроль за посещением уроков, внеклассных и школьных мероприятий, за результатами учебной деятельности и выполнением домашних заданий;
8.5.8. Содействовать выполнению ребёнком правил для учащихся;
8.5.9. Не допускать пропусков занятий детьми без уважительной причины, следить за здоровьем детей, своевременно ставить в известность школу о болезни ребёнка;
8.5.10. Подтверждать пропуски отдельных уроков и учебных дней медицинскими справками;
8.5.11. Обеспечивать прохождение программного материала детьми за период их отсутствия в школе;
8.5.12. Обеспечивать безопасный путь ребёнка в школу и из школы;
8.5.13. Разумно организовывать режим и свободное время ребёнка, в том числе выходные праздничные и каникулярные дни, следить за его времяпровождением;
8.5.14. Нести ответственность за ликвидацию академической задолженности ребёнка в течение следующего учебного года в случае его условного перевода;
8.5.15. Решать вопрос в месячный срок (совместно с органами местного самоуправления) о направлении исключенного из школы ребенка в другое Общеобразовательное учреждение для продолжения обучения или его трудоустройстве;
8.5.16. Уважать права, честь и достоинство педагогов, работников школы, поддерживать их авторитет, воспитывать к ним уважительное отношение ребёнка, если их деятельность соответствует нормам педагогической этики;
8.5.17. Показывать своим детям положительный пример выполнения трудовых, гражданских и семейных обязанностей;
8.5.18. Ограждать их от вредных привычек (в т.ч. курение, употребление наркотиков и спиртных напитков), прививать здоровый образ жизни. Нести равную ответственность в отношении своих детей в случаях, когда брак между родителями расторгнут;
8.5.19. Поддерживать постоянную связь с педагогами регулярно посещать родительские собрания;
8.5.20. Добросовестно относится к выполнению обязанностей в любых выборных органах школьного самоуправления, в которые делегирован от имени родителей.
8.6. Работники Общеобразовательных учреждений имеют право:
8.6.1. На участие в управлении Общеобразовательным учреждением, на защиту своей профессиональной чести и достоинства.
8.6.2. На дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Общеобразовательного учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава данного общеобразовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
8.6.3. На свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной общеобразовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.
8.6.4. Для педагогических работников Общеобразовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю.
8.6.5. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам Общеобразовательных учреждений с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска устанавливаются Трудовым кодексом Российской Федерации и иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации.
8.6.6. На получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа), на первоочередное предоставление жилой площади. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер социальной поддержки устанавливаются действующим законодательством.
8.6.7. Педагогические работники Общеобразовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия, предоставления которого определяются Учредителем и настоящим Уставом.
8.6.8. Учебная нагрузка педагогического работника Общеобразовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре (контракте), ограничивается верхним пределом, определяемым Типовым положением об Общеобразовательном учреждении соответствующего типа и вида.
8.6.9. Безвозмездно читать учебный курс, параллельный существующему. Руководство Общеобразовательного учреждения обязано создать для этого необходимые условия.
8.6.10. Педагогическим работникам федеральных государственных общеобразовательных учреждений (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация, которая устанавливается органом местного самоуправления.
8.7. Педагогические и другие работники Общеобразовательного учреждения обязаны:
8.7.1. Выполнять настоящий Устав общеобразовательного учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;
8.7.2. Соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;
8.7.3. Выполнять условия трудового договора, функциональных обязанностей;
8.7.4. Заботиться о престиже Общеобразовательного учреждения;
8.7.5. Активно участвовать в деятельности коллектива;
8.7.6. Уважительно относиться к коллегам, обучаемым и их родителям.
9. Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность Общеобразовательного учреждения
9.1. Локальными актами, регламентирующими деятельность Общеобразовательного учреждения, являются:
9.1.1. Договор с Учредителем;
9.1.2. Положение о Совете общеобразовательного учреждения;
9.1.3. Приказы и распоряжения директора Общеобразовательного учреждения, приказы вышестоящих органов Управления образованием (района, города); Правила внутреннего трудового распорядка;
9.1.4. Положение о педагогическом совете общеобразовательного учреждения, школьном родительском комитете, школьном совете самоуправления учащихся, методическом совете;
9.1.5. Положение о материальном стимулировании работников общеобразовательного учреждения;
9.1.6. Правила внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения для обучающихся (с указанием условий и процедуры отчисления и наказания); Положение о промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся;
9.1.7. Правила приема обучающихся в Общеобразовательное учреждение;
9.1.8. Договор, регламентирующий отношения между администрацией образовательного учреждения и родителями (законными представителями) обучающегося;
9.1.9. Положение о порядке привлечения и расходования внебюджетных средств.
9.1.10. Положение об отчислении обучающихся
9.1.11. Положение о структурных подразделениях Общеобразовательного учреждения
9.1.12. Правила поведения обучающихся в Общеобразовательном учреждении
9.1.13. Инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов;
9.1.14. Декларация прав обучающихся в Общеобразовательном учреждении
9.1.15. Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся
9.1.16. Правила охраны труда техники безопасности и противопожарной защиты;
9.1.17. Положение о библиотеке школы;
9.1.18. Положение о Попечительском Совете школы.
9.2. К видам локальных актов, регламентирующих деятельность Общеобразовательного учреждения, относятся: правила, положения, инструкции, приказы, распоряжения.
10. Настоящий Устав составлен в трёх экземплярах, имеющих равную юридическую силу.
Устав вступает в силу с момента регистрации.
После регистрации новой редакции Устава Общеобразовательного учреждения предыдущая редакция утрачивает силу.
Устав принят на общем собрании трудового коллектива протокол №______ от "____"__________________20______ года
23
Автор
elenshv
Документ
Категория
Образование
Просмотров
142
Размер файла
318 Кб
Теги
устав, сош, моу, виноградненская
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа