close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Министерство образования
Республики Таджикистан
Итоги апробации УМК «Экономика
10 – 11 классы» в МБОУ СОШ №125
г.Нижний Новгород
за 2012-2013 учебный год
Австрия
Германия
Чехия
Россия
Таджикистан
Великобритания
Нижний Новгород
2013
Учитель-экспериментатор
Ватрубина Ольга Михайловна,
учитель экономики
высшей квалификационной
категории
МБОУ СОШ № 125
Ватрубина Ольга Михайловна
• Стаж работы – 17 лет
• Высшая
квалификационная
категория
МБОУ средняя
общеобразовательная школа №125
•
•
•
•
Основана в 1986 году
980 обучающихся
56 учителей
39 классов
Экспериментальная деятельность
• Сентябрь 2012
• Базовый вариант - 1 - часовой
• Цель эксперимента: Апробация учебной
программы «Экономика» для учащихся 1011 классов, разрабатываемой в рамках
международного проекта Еврокомиссии
ТЕМПУС «Разработка и введение
устойчивых структур по воспитанию
предпринимательского духа в России»
Задачи эксперимента:
• Проведение диагностики уровня
сформированности заявленных
компетенций по разработанным
материалам.
• Проведение мониторинга содержательной
части представленной программы.
Итоги 1 этапа практической
реализации
разработана нормативно-правовая база
эксперимента
разработано поурочное планирование в ОУ для
10 класса
разработана и утверждена программа
экспериментальной работы
на основании приказа по ОУ создана
группа педагогов – экспериментаторов по
обеспечению деятельности данной
площадки
проведено комплексное психологическое
исследование обучающихся 10 класса
• проведено 31 урок по следующим темам:
• «Понимание рыночной экономики»
• «Структура, методы и модели
экономической теории. Модель спроса и
предложения»
• «Основание предприятия»
• «Маркетинг»
• «Логистика»
Формы и методы работы
Проблемное обучение
Игровые технологии
Групповые технологии
Тема 1.4 «Современная
российская экономика»
Меры
Nr.
1
Средство*)
Введение: вступительное слово учителя по
Материалам к Концепции долгосрочного социальноэкономического развития РФ до 2020 г. по
выступлению министра экономического развития
Социальная
форма
Время /
мин.
доклад
5
ИЛ 1
Работа в
РЛ1
группах по 4-5
РЛ2
человек
(21 карточка)
2
Информационная фаза:
Учащиеся получают 3 задания:
3
Проверка 1 задания
2задания
3 задания (рассказ каждой группой концепции)
4
РЕФЛЕКСИЯ
3
5
Домашнее задание
2
РЛ1
РЛ2
РЛПР2
Выступление
групп
учащихся
25
10
Проверь себя:
• 1.Задание 1-2 Подобрать заголовки к
слайдам Тезисов к Концепции
долгосрочного социальноэкономического развития РФ до 2020 г
• 2.Задание 1-2 Привести в соответствие
СЛАЙДЫ 1-20 и карточки – (ПР1-21)
• 3.Задание Подготовить схему
материала для слайда 20 (Полюса роста)
• 4.Задание Провести устную презентацию
5.4 Транспортная логистика
№ Меры
п/п
Средства
1 Введение
2
Информационная фаза
ИЛ1-5
3
Задания
РЛ1-8
4
Рефлексия
Социальная
форма
Время
/мин
класс
Учитель
(доклад)
класс
2-3
7-10
Работа в
17-22
группах (34 человека)
Учитель,
класс
5
Работа в группах
Представление результатов
Распространение опыта
• Заседание педагогического коллектива МБОУ средней
общеобразовательной школы №125(28 декабря 2012г)
• Семинар учителей экономики Автозаводского района г.
Н.Новгорода (8 января 2013г)
• Областной обучающий семинар для учителей по новой
Учебной программе «Экономика» в 10-11 классах (НИРО,
23.01.2013г)
• Областной обучающий семинар для учителей
г.Дзержинска по новой Учебной программе «Экономика»
в 10-11 классах (г.Дзержинск, февраль 2013г)
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
30
Размер файла
2 244 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа