close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программе Tempus – 20 лет

код для вставкиСкачать
Программе Tempus – 20
лет
О.Н. Олейникова, д.п.н.
Директор Национального офиса
программы Tempus в России
Tempus
► Программа
ЕС, направленная на содействие
социальным и экономическим реформам и
развитие систем высшего образования в
странах-партнерах
► Открыта в 1990 г.
► Этапы программы:
Tempus
Tempus
Tempus
Tempus
► Россия
I - 1990-1994;
II - 1994-1998; Tempus II bis - 1998-2000;
III - 2000-2006 гг.
IV начался в 2007 г. (2007 – 2013 гг).
участвует в программе с 1994 г.
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
2
Задачи и направления
программы
► Основная
задача программы –
расширение сотрудничества в области
высшего образования между Европейским
Союзом и странами-партнерами в контексте
реализации Лиссабонской стратегии и
Болонского процесса
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
3
Задачи и направления
программы
► Направления:
содействие реформированию и модернизации
высшего образования в странах-партнерах;
повышение качества и роли высшего образования в
странах-партнерах;
развитие потенциала учебных заведений высшего
образования стран-партнеров, в частности в области
международного сотрудничества и реализации
процессов модернизации;
содействие учебным заведениям в установлении
взаимодействия с гражданским обществом и сферой
труда
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
4
Задачи и направления
программы
► Направления:
содействие развитию человеческих ресурсов;
содействие росту взаимопонимания между народами
и культурами стран ЕС и стран-партнеров.
► Направления
реализации конкретизируются в
регулярно обновляемых приоритетах
Программы, отражающих потребности странпартнеров
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
5
Страны-участницы Программы
► Страны-члены
ЕС
► 27 стран-партнеров
Поделены на регионы добрососедства и
сотрудничества на основании
соответствующих Инструментов европейской
политики
► На
основе самофинансирования:
Турция, Исландия, Лихтенштейн, Норвегия,
Швейцария и Хорватия
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
6
Регионы добрососедства и
сотрудничества
►
Восточный:
Армения, Азербайджан, Беларусь, Грузия, Молдова, Россия,
Украина
►
Западные Балканы:
Албания, Босния и Герцеговина, бывшая Югославская
республика Македония, Косово, Черногория, Сербия
►
Южный:
Алжир, Египет, Израиль, Иордания, Ливан, Марокко,
территория Палестинской автономии, Сирия, Тунис
►
Центральная Азия:
Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан,
Узбекистан
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
7
Типы проектов
►В
рамках Tempus IV реализуются:
Совместные проекты (Joint projects)
► Совместные
проекты основываются на партнерствах
учебных заведений высшего образования стран ЕС и странпартнеров и направлены, в основном, на модернизацию
существующих программ и учебных планов и разработку
новых
проекты по Структурным мерам (Structural Measures)
► Структурные
меры направлены на поддержку реформ
системы высшего образования и стратегическое развитие на
национальном уровне в контексте приоритетов,
определенных компетентными структурами в странепартнере
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
8
Управление программой
► Реализация
Программы:
Исполнительное агентство по образованию,
культуре и аудиовизуальным средствам (The
Education, Audiovisual and Culture Executive
Agency - EACEA) Европейского Союза
► Координация
программы:
в странах-партнерах - Национальные офисы
Tempus
в странах ЕС – Национальными контактными
пункты Tempus
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
9
Участие в программе
►
Объявление о конкурсе, сроки подачи заявок и
конкурсная документация публикуются на сайте EACEA
http://eacea.ec.europa.eu/tempus/index_en.php
►
Для подачи проектного предложения на конкурс и
реализации проекта создается консорциум
с обязательным соблюдением основных требований к
количественному и качественному составу участников
►
По итогам рассмотрения и оценки заявок принимается
решение о выделении на реализацию проекта
финансовых средств
Максимальный размер гранта в рамках Tempus IV – 1 500 000
евро, минимальный – 500 000 евро
Максимальная продолжительность проекта – 36 месяцев
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
10
Взаимодействие с другими
программами ЕС
► Tempus
IV реализуется в тесной взаимосвязи с
программой Erasmus Mundus, которая
предлагает:
стипендии на обучение/стажировки в странах ЕС по
магистерским программам и в докторантуре
развитие широкомасштабной академической
мобильности между ЕС и странами-партнерами.
►В
отличие от предыдущих этапов Tempus,
грантов на академическую мобильность в
Tempus IV не предусмотрено.
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
11
Tempus в России
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
12
Tempus I и II
95 проектов с участием российских вузов
20
18
16
16
16
1997
1998
9
1994
1995
1996
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
1999
13
Тематика проектов Tempus
I-II
Право
6%
Другие
12%
Экономика и
прикладные науки
26%
Подготовка
преподавателей
3%
Прикладная
экономика
6%
Окружающая
среда
8%
Управление
университетами
13%
Общественные
науки и
социология
6%
Европейские
исследования и
международное
сотрудничество
7%
Современные
европейские языки
13%
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
14
Tempus III: 2000 - 2006
193 проекта с участием России
33
25
24
21
20
18
17
17
11
3
2000
2001
2002
2003
Совместные проекты
4
2004
2005
2006
Структурные меры
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
15
Тематика проектов Tempus
III
Другие
28%
Экономика
3%
Окружающая
среда
12%
Обучение в
течение всей
жизни
4%
Менеджмент и
управление
16%
Право
5%
ИКТ и
технологии
7%
Подготовка
преподавателей Международные
связи
3%
5%
Современные
европейские
языки
3%
Проблемы
качества
7%
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
Социальные
науки
7%
16
Итоги Tempus III
► Участвовало
более 250 российских
университетов, учреждений и организаций из
разных регионов России
► Как показывают проведенные исследования,
проекты Tempus III оказали серьезное влияние
на модернизацию высшего образования в
России и интеграцию российских вузов в
европейское пространство высшего
образования
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
17
Результаты Tempus III
►
Обновлены старые и разработаны новые
образовательные программы и курсы, сопоставимые с
программами и курсами западноевропейских
университетов, в том числе программы бакалавров и
магистров в области:
европейские исследования (в результате проектов
сформирована сеть Центров европейских исследований);
международные отношения;
социальная работа;
менеджмент и бизнес-администрирование;
Экономика и предпринимательство;
ИКТ
мехатроника и др.
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
18
Результаты Tempus III
► Разработаны
и реализованы курсы обучения
для представителей неакадемического
сообщества:
социальных работников, специалистов в области
охраны окружающей среды и управления водными
ресурсами, книгоиздателей и книготорговцев,
юристов; инженеров, работников системы
здравоохранения, региональных и муниципальных
органов власти
► Разработаны
и реализуются курсы
непрерывного обучения для вузовских
преподавателей.
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
19
Результаты Tempus III
►
Внедрены новые модели управления университетами, в
том числе:
сетевые механизмы (такие, например, как региональная сеть
обучения в течение всей жизни для отрасли туризма и
гостеприимства; межрегиональная сеть по совершенствованию
управления университетами);
модели управления интеллектуальной собственностью
университета;
механизмы обеспечения качества, включая всеобщую модель
управления качеством и самооценку;
новые модели деятельности отделов/департаментов
международного сотрудничества университетов;
модели стратегического планирования и финансового
управления университетами, управления библиотеками;
новые модели консультирования в области развития карьеры и
др.
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
20
Результаты Tempus III
►
Внедряются следующие механизмы реализации
Болонского процесса:
методика проектирования образовательных программ,
ориентированных на результаты обучения, разработанная в
рамках проекта Tuning («Настройка структур высшего
образования в Европе»);
модели сетевого взаимодействия университетов по
продвижению задач и наработок Болонского процесса;
элементы системы переноса зачетных единиц, включая
формирование системы взаимного признания периодов
обучения за рубежом
►
Разработаны образовательные программы, приводящие
к присуждению двойных дипломов, признаваемых в
России и странах-партнерах
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
21
Влияние на модернизацию
системы образования
► Обновление
действующих образовательных
программ и разработки и внедрения
принципиально новых образовательных
программ, основанных на компетенциях
(результатах обучения)
► Содействие обеспечению сопоставимости и
сравнимости дипломов
► принятие ФГОС ВПО третьего поколения
► Законодательное закрепление 2-уровневой
системы ВО
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
22
Влияние на развитие учебных
заведений
► повышение
статуса и престижа университетов участников проектов, как носителей нового
знания и новых образовательных технологий
► расширение международного сотрудничества,
формирование многосторонних партнерств с
европейскими университетами
► осознание необходимости децентрализации
управления и повышения его гибкости,
ориентации программ на потребности рынка
труда
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
23
Преимущества для студентов и
преподавателей
► новые
возможности для профессионального и
личностного развития студентов за счет
использования новых методик и технологий
► Возможность на практике ознакомиться с
методами и концепциями обучения в
Европейском Союзе.
По свидетельству самих студентов, программа
зарубежных стажировок позволила им по-новому
взглянуть на окружающий мир, стать более
самостоятельными в организации собственного
обучения и улучшить свои коммуникативные умения.
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
24
Инновационные аспекты
Tempus IV
►
►
►
►
►
►
Усиление стратегической ориентации на поддержку
национальных реформ
Структурные проекты как фактор содействия развитию
сотрудничества между учебными заведениями
Увеличение числа участников проектов
Упрощение процедур отбора, мониторинга и отчетности
Особое внимание вопросам распространения и
использования результатов проектов, образцов
успешной практики и сетевого взаимодействия
Национальному офису программы придается функция
по продвижению Болонского процесса
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
25
Национальные приоритеты
Российской Федерации
Для Совместных проектов:
1. Реформирование образовательных программ:
►
Реформирование образовательных программ
Перенос зачетных единиц, признание дипломов и степеней
Предметные области:
Социальная работа, туризм и услуги, педагогика, техника и
технологии, информационные технологии, философия,
экология, биотехнология
2. Высшее образование и общество:
Обучение в течение всей жизни
Рамки квалификаций
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
26
Национальные приоритеты
Российской Федерации
► Для
Структурных мер:
1.Высшее образование и общество:
Обучение в течение всей жизни
Рамки квалификаций
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
27
1 конкурс Tempus IV (2008 г.):
проекты с участием России
По составу
консорциумов
По типу проектов
3
8
12
17
Совместные проекты
Проекты по структурным
мерам
Многосторонние
Национальные
Всего – 20 проектов
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
28
1 конкурс Tempus IV (2008 г.):
приоритетные направления
реализации
7
6
Реформирование
образовательных
программ
4
Высшее
образование и
общество
2
1
национальные
Реформа
управления
многосторонние
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
29
2-й конкурс Tempus IV (2009 г):
проекты с участием России
По типам:
► Совместные проекты – 12
► Структурные меры – 2
По составу консорциумов:
► Национальные – 9
► Многонациональные – 5
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
30
2-й конкурс Tempus IV (2009 г):
проекты с участием России
14%
29%
57%
Модернизация учебных планов и программ
Высшее образование и общество
Управление университетами
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
31
Tempus и модернизация
высшего образования в России
► Растущее
понимание вузами целей и
задач Болонского процесса и внедрение
интеграционных механизмов
► Растущее доверие и интерес к развитию
сотрудничества с европейскими вузами
среди ректоров
► Вовлечение в сотрудничество ассоциаций
университетов, которые становятся
неформальными Bologna promoters
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
32
Tempus и модернизация
высшего образования в России
► Развитие
процессов обучения в области
образовательной политики на всех
уровнях (федеральном, региональном,
уровне вуза)
► Формирование новой культуры обучения
(обучение в течение всей жизни) за счет
расширения в вузах целевых групп
обучающихся и расширения сферы
деятельности вузов
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
33
Национальный офис Tempus
► Адрес:
115172 Москва, ул. Гончарная, д.27/6, офис 104
► Телефон:
(495) 972 35 90
► Телефон/ Факс:
(495) 915 72 54
► E-mail:
office@tempus-russia.ru
► Web-site:
www.tempus-russia.ru
Дни Европы в Казани, 23-27 марта 2010 г.
34
Документ
Категория
Презентации по социологии
Просмотров
18
Размер файла
660 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа