close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

программа ПДД

код для вставкиСкачать
 МДОУ комбинированного вида «Детский сад» № 51 «ГВОЗДИЧКА»
МДОУ комбинированного вида «Детский сад» № 51 «ГВОЗДИЧКА»
2 младшая группа «ФИАЛКИ»,
2 младшая группа «ФИАЛКИ»,
г. Петропавловск-Камчатский, 2009 год.
г. Петропавловск-Камчатский, 2009 год.
Презентация программы по ознакомлению Презентация программы по ознакомлению дошкольников младшего возраста с основными дошкольников младшего возраста с основными правилами дорожного движения.
правилами дорожного движения.
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШУ ПРОГРАММУ «ЗЕЛЁНЫЙ НАШУ ПРОГРАММУ «ЗЕЛЁНЫЙ ОГОНЁК»
ОГОНЁК»
С развитием техники в нашей стране, С развитием техники в нашей стране, быстрым ростом автомобильного парка быстрым ростом автомобильного парка возрастает и число дорожно-транспортных возрастает и число дорожно-транспортных происшествий, пострадавшими в которых, к происшествий, пострадавшими в которых, к сожалению, оказываются и дети. Анализ сожалению, оказываются и дети. Анализ статистических данных сотрудниками статистических данных сотрудниками ГИБДД позволил выявить ГИБДД позволил выявить основные основные причины дорожных нарушений:
причины дорожных нарушений:
Основные причины дорожных Основные причины дорожных нарушений:
нарушений:
незнание дошкольниками элементарных незнание дошкольниками элементарных правил;
правил;
стремление к самостоятельности, но неумение стремление к самостоятельности, но неумение адекватно оценивать свои силы и возможности;
адекватно оценивать свои силы и возможности;
безучастное отношение взрослых к поведению безучастное отношение взрослых к поведению детей на дорогах.
детей на дорогах.
Переход улицы в неположенном месте.
Переход улицы в неположенном месте.
Неподчинение сигналам светофора.
Неподчинение сигналам светофора.
Игра на проезжей части.
Игра на проезжей части.
Ходьба по проезжей части по Ходьба по проезжей части по направлению движения транспорта.
направлению движения транспорта.
Неожиданный выход на проезжую часть.
Неожиданный выход на проезжую часть.
В связи с этим, одной из задач дошкольных учреждений В связи с этим, одной из задач дошкольных учреждений является: обучение детей дорожной грамоте, культуре является: обучение детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте, а также поведения в общественном транспорте, а также привитие навыков конкретных действий безопасного привитие навыков конкретных действий безопасного поведения при переходе улицы.
поведения при переходе улицы.
В феврале в МДОУ № 51 проводился месячник по В феврале в МДОУ № 51 проводился месячник по профилактике дорожно-транспортных нарушений. профилактике дорожно-транспортных нарушений. Нами был составлен перспективный план работы с Нами был составлен перспективный план работы с детьми 2 мл группы «ФИАЛКА» по ознакомлению детьми 2 мл группы «ФИАЛКА» по ознакомлению дошкольников с основными правилами дорожного дошкольников с основными правилами дорожного движения. С учётом соблюдения дидактических движения. С учётом соблюдения дидактических принципов и возрастных особенностей, нами были принципов и возрастных особенностей, нами были определены задачи обучения дошкольников.
определены задачи обучения дошкольников.
Задачи обучения Задачи обучения Учить детей различать виды Учить детей различать виды наземного транспорта.
наземного транспорта.
Формировать представления об Формировать представления об улице, её основных частях.
улице, её основных частях.
Дать первоначальные знания о Дать первоначальные знания о сигналах светофора.
сигналах светофора.
Чтобы обучение детей было непрерывным и Чтобы обучение детей было непрерывным и успешным мы составили план работы с успешным мы составили план работы с семьями наших воспитанников.
семьями наших воспитанников.
Всех взрослых должна объединить единая Всех взрослых должна объединить единая цель: сохранить жизнь и здоровье детей, цель: сохранить жизнь и здоровье детей, способствовать формированию способствовать формированию осознанного поведения в дорожно-
осознанного поведения в дорожно-
транспортных ситуациях.
транспортных ситуациях.
План работы с детьми.
План работы с детьми.
1 неделя 1 неделя Тема «Транспорт»
Тема «Транспорт»
Беседы, рассматривание иллюстраций по теме.
Беседы, рассматривание иллюстраций по теме.
Лепка «Би-би-би – гудит машина»
Лепка «Би-би-би – гудит машина»
Аппликация «Едем, едем…»
Аппликация «Едем, едем…»
Рисование «Быстро крутятся колёса…»
Рисование «Быстро крутятся колёса…»
Занятие «Когда мы пассажиры»
Занятие «Когда мы пассажиры»
Дидактические игры «Машина», «Мы – шофёры», Дидактические игры «Машина», «Мы – шофёры», «Куда едут машины».
«Куда едут машины».
Чтение стихов, загадывание загадок о транспорте.
Чтение стихов, загадывание загадок о транспорте.
Физкультура на свежем воздухе «Самолёты»
Физкультура на свежем воздухе «Самолёты»
Знакомимся с видами транспорта.
Знакомимся с видами транспорта.
Занятие «Когда мы пассажиры».
Занятие «Когда мы пассажиры».
Лепка «Би-би-би – гудит машина»
Лепка «Би-би-би – гудит машина»
Аппликация «Едем, едем…»
Аппликация «Едем, едем…»
2 неделя 2 неделя Тема «Красный, жёлтый, зелёный»
Тема «Красный, жёлтый, зелёный»
Беседы, рассматривание иллюстраций по теме.
Беседы, рассматривание иллюстраций по теме.
Лепка «Чучело трёхглазое на одной ноге»
Лепка «Чучело трёхглазое на одной ноге»
Аппликация «Помогает улицу людям перейти»
Аппликация «Помогает улицу людям перейти»
Рисование «На самом перекрёстке висит колдун Рисование «На самом перекрёстке висит колдун трёхглазый»
трёхглазый»
Занятие «Как регулируется движение транспорта и Занятие «Как регулируется движение транспорта и пешеходов»
пешеходов»
Дидактические игры «На зелёный цвет – иди!», «Мы Дидактические игры «На зелёный цвет – иди!», «Мы – шофёры», «Воробушки и автомобиль».
– шофёры», «Воробушки и автомобиль».
Чтение стихов, загадывание загадок о светофоре.
Чтение стихов, загадывание загадок о светофоре.
Физкультура на свежем воздухе «Самолёты»
Физкультура на свежем воздухе «Самолёты»
Лепка «Чучело трёхглазое на одной Лепка «Чучело трёхглазое на одной ноге»
ноге»
Игра «Воробушки и автомобиль».
Игра «Воробушки и автомобиль».
3 неделя 3 неделя Тема «Наша улица»
Тема «Наша улица»
Беседы, рассматривание иллюстраций по теме Беседы, рассматривание иллюстраций по теме «Улица родная»
«Улица родная»
Лепка «Домик»(барельеф)
Лепка «Домик»(барельеф)
Конструирование «Домик с дорожкой»
Конструирование «Домик с дорожкой»
Рисование «Домик»
Рисование «Домик»
Занятие «Где и как переходить улицу»
Занятие «Где и как переходить улицу»
Дидактические игры «На машине», «Грачи и Дидактические игры «На машине», «Грачи и автомобиль», «Большие и маленькие машины».
автомобиль», «Большие и маленькие машины».
Чтение стихов, загадывание загадок по теме Чтение стихов, загадывание загадок по теме недели.
недели.
Физкультура на свежем воздухе «Маленькие Физкультура на свежем воздухе «Маленькие шофёры»
шофёры»
Игра «На машине»
Игра «На машине»
4 неделя 4 неделя Тема «Мы пешеходы»
Тема «Мы пешеходы»
Беседы, рассматривание иллюстраций по теме Беседы, рассматривание иллюстраций по теме «Наш город»
«Наш город»
Лепка «Переходим улицу»(коллективная работа)
Лепка «Переходим улицу»(коллективная работа)
Конструирование «Наша улица»
Конструирование «Наша улица»
Рисование «Зебра»(пешеходный переход)
Рисование «Зебра»(пешеходный переход)
Занятие «Наш город»
Занятие «Наш город»
Дидактические игры «Поезд», «Машина», «Грачи и Дидактические игры «Поезд», «Машина», «Грачи и автомобиль», «Большие и маленькие машины».
автомобиль», «Большие и маленькие машины».
Чтение стихов, загадывание загадок по теме Чтение стихов, загадывание загадок по теме недели.
недели.
Физкультура на свежем воздухе «Маленькие Физкультура на свежем воздухе «Маленькие шофёры»
шофёры»
Рисование «Зебра»
Рисование «Зебра»
Правила движения –
Важная наука.
Соблюдать их все должны
И бабушки и внуки!
План работы с родителями
План работы с родителями
Анкетирование родителей
Анкетирование родителей
Цель: Цель: выяснить, какая помощь нужна
выяснить, какая помощь нужна
родителям в воспитании у детей
родителям в воспитании у детей
правильного поведения на улице.
правильного поведения на улице.
Оформить папку для родителей «Зелёный огонёк»
Оформить папку для родителей «Зелёный огонёк»
Цель: Цель: просвещение родителей;
просвещение родителей;
оказание помощи родителям в работе
оказание помощи родителям в работе
по ознакомлению детей с ПДД.
по ознакомлению детей с ПДД.
Беседы: «Безопасность на дороге»,
Беседы: «Безопасность на дороге»,
«Безопасность в автомобиле»
«Безопасность в автомобиле»
Цель:
Цель:
просвещение родителей;
просвещение родителей;
оказание помощи родителям в работе
оказание помощи родителям в работе
по ознакомлению детей с ПДД.
по ознакомлению детей с ПДД.
Консультация: «Как знакомить ребёнка с транспортом»
Консультация: «Как знакомить ребёнка с транспортом»
Цель:
Цель:
повышение уровня педагогической
повышение уровня педагогической
культуры родителей.
культуры родителей.
Памятки для родителей: «Действия безопасного Памятки для родителей: «Действия безопасного поведения», «Правила перехода проезжей части для поведения», «Правила перехода проезжей части для детей».
детей».
Цель:
Цель:
просвещение родителей;
просвещение родителей;
оказание помощи родителям в работе
оказание помощи родителям в работе
по ознакомлению детей с ПДД.
по ознакомлению детей с ПДД.
«Дисциплина на улице – «Дисциплина на улице – залог безопасности!»
залог безопасности!»
«Детям знать положено
«Детям знать положено
Правила дорожные!
Правила дорожные!
Ты дружок, доверься им.
Ты дружок, доверься им.
Будешь цел и невредим!!!»
Будешь цел и невредим!!!»
Презентацию подготовила Иванова Н.А.
Презентацию подготовила Иванова Н.А.
Воспитатель МДОУ № 51
Воспитатель МДОУ № 51
КОНЕЦ
КОНЕЦ
Автор
fialka6509
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
3 733
Размер файла
81 256 Кб
Теги
пдд, программа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа