close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

pres.ppt

код для вставкиСкачать
Презентация к уроку математики в 5 классе для детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида для 5-9 классов, сборник 1, допущена Министерством образования РФ, 2001
Обобщающее повторение по теме «Нумерация чисел в пределах 1000»
Урок математ̛к̛ в 5 классе для дете̜ с ОВЗ обучающ̛хся по программе спец̛ально̜ (коррекц̛онно̜) обра̚овательно̜ школы VIII
в̛да для 5
-
9 классов.
Уч̛тель : Кочнева Елена Алексеевна
Цель:
Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме
«Нумерация чисел
в пределах 1000»
Проверка домашнего задания Д/
̚
с.45, № 65 (3 первых столб̛ка) •
2
71 ≈ 300 4
09 ≈ 400
5
47 ≈ 500
•
9
34 ≈ 900 6
50 ≈ 700 4
63 ≈ 500
•
8
72 ≈ 900
7
28 ≈ 700 1
95 ≈ 200
Опорная схема
Критерии оценок: Баллы
Количество
о
шибок
«5» 0
-
1
«4» 2
«3» 3
«2» 4
Разминка
№ 2.
Располо̛̙те ч̛сла в порядке возрастания
•
195
, 271, 409, 463, 547, 650, 728, 872, 934
№ 3.
Расска̛̙те о первых трёх ч̛слах
№ 4.
Сч̛та̜те от ч̛сла 271 до 409 ед̛н̛цам̛, по цепочке Критерии оценок: Баллы
Количество
о
шибок
«5» 0
«4» 1
«3» 2
«2» 3 и более
12
9
Основная часть урока
№1. а) Продол̛̙ цепочку: 100, 200, 300, …, …, … .
б) Продол̛̙ цепочку: 414, 424, 434, …, …, … .
№2. С. 42 №51 (учебн̛ка) –
3
-
̜ столб̛к с коммент̛рован̛ем, 4
-
̜ самостоятельно. На зарядку солнышко
Поднимает нас.
Поднимаем руки мы
По команде "раз."
А над нами весело шелестит трава.
Опускаем руки мы
По команде "два."
Соберем в корзинки мы
Ягоды, грибы,
Дружно наклоняемся
По команде "три".
На "четыре" и на "пять"
Станем дружно мы скакать.
Ну, а по команде "шесть"
Всем за парты тихо сесть!
Основная часть урока
•
№ 3. Найдите сумму.
•
400+20+3 =
•
500+70+2 =
•
700+90+5 =
•
300 +50+5=
Числа для справок: 795, 355, 423, 685, 572.
Основная часть урока
•
Расш̛фру̜те слово:
Число Буква 355
А
423
Т
572
Ь
795
М
Критерии оценок
Заключительный этап урока Тест перфокарта: а 25, б 766, в 520
Вопросы:
•
Нечетное ч̛сло –
•
Ч̛сло, в котором отсутствуют ед̛н̛цы –
•
Меньшее ̛̚ трёх ч̛сел –
•
Ч̛сло, в котором десятков ̛ ед̛н̛ц поровну –
•
Большее ̛̚ трех ч̛сел –
Критерии оценок
Итог урока Зап̛шем домашнее ̚адан̛е в дневн̛к: •
с.43 № 57 ;в тетради должно быть три числа;
•
с.45 № 65 ;последний столбик.
Подч̛та̜те баллы на полях, общее ч̛сло баллов обвед̛те в кру̙ёк ̛ сравн̛те с табл̛це̜
Баллы
Оценка
35
-
28
5
27
-
24
4
23
-
18
3
Спасибо за урок 
Автор
elenkakochneva
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
110
Размер файла
482 Кб
Теги
ppt, pres
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа