close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

вводная

код для вставкиСкачать
Учебный проект по биологии для учащихся 9
-
го класса
Что понимают под окружающей человека средой?
Взаимоотношения человечества с лесом
Тёмно
-
зелёный —
НЕОСВОЕННЫЕ ЛЕСА
Зелёный —
ПРОЧИЕ СОХРАНЯЮЩИЕСЯ ЛЕСА
Красный —
УТРАЧЕННЫЕ ЛЕСА
1
-
РОССИЯ И ЕВРОПА 2
-
АЗИЯ 3
-
СЕВЕРНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ АМЕРИКА 4
-
ЮЖНАЯ АМЕРИКА 5
-
АФРИКА 6
-
ОКЕАНИЯ Доля животных, занесенных в красную книгу
Все связано со сем.
Все должно куда
-
то деваться.
Природа знает лучше.
Ничто не дается даром.
Подумайте и попробуйте объяснить эти экологические законы.
Законы Коммонера:
Вопрос, на который нам предстоит ответить: Почему мы все чаще стали говорить Природа нуждается в охране?
Ответим на вопросы:
1. Что такое биосфера? Какова ее структура?
2. Какова роль биологического разнообразия в устойчивом развитии биосферы?
3. Что такое среда? Каковы особенности сельской среды обитания?
4. Как автотранспорт влияет на окружающую среду?
5. Влияет ли на растительный и животный мир длительное уплотнение почвы?
6. Что такое ноосфера?
7. Какова роль экологической культуры человека в решении проблемы устойчивого развития природы и общества?
Ресурсы, которыми вы можете воспользоваться:
1. Литература:
-
Алексеев С.В. Экология: Учебное пособие для учащихся 9 кл
. СПБ: СМИО Пресс, 1998.
-
Ашихмина
Т.Я. Школьный экологический монторинг
: Учебно
-
методическое пособие: М.:АГАР, 2000.
-
Войткевич
Г.В., Вронский В.А. Основы учения о биосфере: -
М.:Просвещение
, 1989.
-
Камерилова
Г.С. Экология города: урбоэкология
: Учеб. Для 10
-
11кл. –
М.: Просвещение, 1997.
2. Интернет -
ресурсы:
-
http://lu2029.narod.ru/doc/atmosfera.htm
-
http://ru.wikipedia.org/wiki/
Желаю удачи юным исследователям природы!
Автор
Alex
Alex7   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
22
Размер файла
2 188 Кб
Теги
вводная
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа