close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

poryadok provedenia

код для вставкиСкачать

Приложение 2
к приказу управления образования администрации города Чебоксары
от 05.03.2012 № 164
Порядок проведения городского конкурса
"Учитель года столицы - 2012" 1. Общие положения
1.1. Учредителями конкурса "Учитель года столицы - 2012" (далее - конкурс) являются управление образования администрации города Чебоксары, Чебоксарский городской комитет профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары.
1.2. Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, обобщения и распространения педагогического опыта лучших учителей города Чебоксары.
2. Руководство конкурсом 2.1. Для организационно-методического обеспечения конкурса создается оргкомитет, который состоит из председателя, его заместителя, ответственного секретаря и членов оргкомитета.
2.2. Для оценки конкурсных заданий оргкомитет создает жюри и утверждает регламент его работы. В состав жюри могут входить специалисты, имеющие большой опыт практической и научной работы в системе образования, владеющие навыками экспертизы конкурсных (творческих) состязаний, известные учителя, руководители образовательных учреждений, представители профессиональных общественных организаций.
2.3. Информационную поддержку конкурса осуществляет АУ "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары.
3. Участники конкурса
3.1. Участниками конкурса являются учителя муниципальных общеобразовательных учреждений города Чебоксары, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, независимо от их организационно-правовой формы; преподаватели высших учебных заведений, работающие по совместительству в общеобразовательных учреждениях города Чебоксары, реализующих общеобразовательные программы.
3.2. Выдвижение на участие в конкурсе производится общеобразовательными учреждениями города Чебоксары, профессиональными сообществами педагогических работников (далее - заявители).
3.3. Участие в конкурсе является добровольным.
3.4. Победители городского и республиканского конкурсов "Учитель года" предыдущих лет к участию в конкурсе не допускаются.
4. Порядок проведения Конкурса
4.1. Конкурс "Учитель года столицы - 2012" - муниципальный этап республиканского конкурса "Учитель года Чувашии - 2012".
4.2. Конкурс проводится с 26 марта по 6 апреля 2012 года управлением образования администрации города Чебоксары и автономным учреждением "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары.
4.3. Заявители до 24 марта 2012 года представляют в оргкомитет (ул. Пирогова, 8а, Центр мониторинга и развития образования) следующие документы: * заявление участника конкурса (приложение 1);
* информационную карту участника конкурса (приложение 2).
4.4. Материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, а также поступившие в оргкомитет после 24 марта 2012 года, не рассматриваются. 4.5. Материалы, представленные на конкурс, обратно не возвращаются.
5. Конкурсные мероприятия
5.1. Конкурс проводится с 26 марта по 6 апреля 2012 года в два тура.
5.2. К участию в первом туре конкурса допускаются все участники, во втором - первые десять-пятнадцать участников (по решению оргкомитета), набравшие наибольшее количество баллов по итогам первого тура (далее - лауреаты).
5.3. В первом туре участники конкурса представляют: 1."Интернет-ресурс". Участники не позднее 24 марта текущего года размещают на личном Интернет-сайте, блоге и т.п. учебные, методические и (или) иные авторские разработки, отражающие инновационный опыт работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети Интернет. Конкурсное задание оценивается заочно в период с 26 по 30 марта 2012 года.
Критерии оценивания:
* количество и тематическая организованность представленной информации;
* образовательная и методическая ценность размещенных материалов;
* культура представления информации.
4 апреля 2012 года
2."Учебное занятие" (регламент 30 минут, включая 10 минут для анализа занятия и ответов на вопросы).
Формат: проведение учебного занятия с учащимися, отражающего метапредметный подход и междисциплинарные связи, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности. Список возможных тем учебных занятий, возрастной и количественный состав учебной группы определяются участниками конкурса на установочном семинаре. Конкретная тема учебного занятия для каждого участника определяется за два дня до его проведения. Критерии оценивания:
* глубина и оригинальность раскрытия темы; * умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;
* умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
* умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
* глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.
3. "Классный час" (регламент до 30 минут).
Формат: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса в режиме импровизации. Список возможных вопросов для обсуждения на классном часе, возрастной и количественный состав группы учащихся определяются членами жюри на установочном семинаре. Конкретный вопрос для обсуждения на классном часе выбирают учащиеся на основе списка возможных вопросов непосредственно перед началом классного часа. В начале классного часа представитель учащихся называет вопрос, выбранный группой.
Критерии оценивания:
* глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения; * умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности; * умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;
* умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них;
* умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов.
5.4. Во втором туре участники конкурса представляют:
6 апреля 2012 года
1. "Методический семинар" (регламент до 20 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: устное представление конкурсантом своего профессионального опыта как опыта, сформировавшегося при взаимодействии с коллегами: учителями различных предметов, педагогами и специалистами образовательных учреждений разных типов и видов, родителями учеников, общественными организациями, работниками науки, культуры, сферы здравоохранения, представителями других сфер.
Критерии оценивания: * умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;
* общая и профессиональная эрудиция;
* культура публичного выступления;
* умение взаимодействовать с аудиторией.
2. "Родительское собрание" (регламент до 20 минут).
Формат: обсуждение группой учителей педагогической ситуации с родителями учащихся. Порядок формирования групп учителей для участия в родительском собрании устанавливается с учетом предложений участников конкурса, сформулированных на установочном семинаре. Тему родительского собрания задает педагогическая ситуация, требующая принятия решения. Педагогическая ситуация определяется участниками конкурса. Учителя и родители совместно обсуждают педагогическую задачу, ищут пути ее решения. К концу родительского собрания должно быть сформулировано предлагаемое решение.
Критерии оценивания:
* умение выявить и сформулировать педагогическую проблему;
* умение найти и предложить пути решения;
* умение взаимодействовать с коллегами и родителями;
* участие в принятии коллективного решения. 5.5. Лауреаты, набравшие наибольшее количество баллов по результатам первого и второго туров, объявляются победителем и призерами конкурса "Учитель года столицы - 2012". 6. Подведение итогов конкурса
6.1. Все участники конкурса награждаются свидетельствами, лауреаты - дипломами. 6.2. Победителю конкурса вручается главный приз конкурса.
6.3. Призы победителю и призерам конкурса учреждаются Учредителями конкурса и всеми заинтересованными организациями.
6.4. Награждение участников, лауреатов и призеров конкурса проводится после подведения итогов конкурса.
6.5. Активным организаторам конкурса, спонсорам и др. вручается благодарность управления образования администрации города Чебоксары.
Приложение 1
к Порядку проведения конкурса
Образец заявления участника городского конкурса "Учитель года столицы - 2012"
В оргкомитет городского конкурса "Учитель года столицы - 2012"
_____________________________________,
(Фамилия, И. О. в родительном падеже)
учителя _____________________________________
(наименование учебного предмета)
_____________________________________
(наименование образовательного учреждения)
_____________________________________,
заявление.
Я,_____________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество)
даю согласие на участие в городском конкурсе "Учитель года столицы - 2012" и внесение сведений, указанных в информационной карте участника конкурса, в базу данных об участниках конкурса и использование в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.
"____" ________________ 2012 г. ________________________ (подпись) Приложение 2
к Порядку проведения конкурса
(фотопортрет 4´6 см)Информационная карта участника городского конкурса "Учитель года столицы - 2012" ______________________________________________ (фамилия)
______________________________________________ (имя, отчество)
Город Чебоксары 1. Общие сведенияДата рождения (день, месяц, год) Место рожденияАдрес в Интернете (сайт, блог и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами Контактный телефон2. РаботаМесто работы (наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом)Занимаемая должностьПреподаваемые предметыКлассное руководство в настоящее время, в каком классе Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)Квалификационная категорияПочетные звания и награды (наименования и даты получения)3. ОбразованиеНазвание и год окончания учреждения профессионального образованияСпециальность, квалификация по дипломуДополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)Ученая степеньНазвание диссертационной работы (работ)
Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)
4. Общественная деятельностьУчастие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)Участие в деятельности управляющего (школьного) совета
5. ДосугХоббиСпортивные увлеченияСценические таланты6. Профессиональные ценностиПедагогическое кредо участникаПочему нравится работать в школеПрофессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участникуВ чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса "Учитель года столицы - 2012"7. ПриложенияПодборка цветных фотографий:
1. портрет 9´13 см;
2. жанровая (с учебного занятия, внеклассного мероприятия, педагогического совещания и т. п.);
3. дополнительные жанровые фотографии (не более 5)Представляется на компакт-диске в формате JPEG ("*.jpg") с разрешением не менее 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размераИнтересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов)Не публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в средствах массовой информацииПредставляется на компакт-диске в формате DOC ("*.doc") в количестве не более пяти
Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: "______" _________________ 2012 г. _____________________ (____________________________)
(подпись) (Ф.И.О. участника)
Заявитель: ______________________________________________________________________________
_____________________ (____________________________)
(подпись) МП (Ф.И.О. )
Автор
atner
atner950   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
54
Размер файла
99 Кб
Теги
poryadok_provedenia
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа