close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Робототехника на уроках физики

код для вставки
 РОБОТОТЕХНИКА на уроках физики
Лужнова Г.В., учитель физики МАОУ СОШ №14 г. Челябинска, Почетный работник общего образования РФ
ернард Шоу:
«Единственный путь, ведущий к знанию, -
это деятельность»
LEGO education
Образовательная среда ЛЕО объединяет в себе специально скомпонованные для занятий в группе комплекты ЛЕО, тщательно продуманную систему заданий для детей и четко сформулированную образовательную концепцию. процессе активной работы детей по конструированию, исследованию, постановке вопросов и совместному творчеству не только существенно улучшаются «традиционные» результаты, но и открывается много дополнительных интересных возможностей. Работая группами, дети, независимо от их подготовки, могут строить модели и при этом обучаться, получая удовольствие
.
Конструкторы, которые используются для изготовления моделей
1.
озобновляемые источники энергии
2.
Индустрия развлечений. ПервоРобот
3.
Пневматика 4.
Технология и физика
5.
Энергия, работа, мощность
Конструкторы, которые используются для изготовления моделей
1)
Конструктор «PROFI E
-
Tec» 2)
Profi Машины Леонардо да инчи 3)
Profi Механика и статика 4)
Profi Oeco Tech 5)
Пневматика II
6)
Технические революции
Проекты
Фронтальные лабораторные
работы и опыты
Исследования
Демонстрации
Модели С чего начать?
1.
Возобновляемые источники энергии. Книга для учителя. LEGO Group, перевод ИНТ, -
122 с., илл. 2.
Индустрия развлечений. ПервоРобот. Книга для учителя и сборник проектов. LEGO Group, перевод ИНТ, -
87 с., илл.
3.
Технология и физика. Книга для учителя. LEGO Educational/ Перевод на русский –
ИНТ 4.
Энергия, работа, мощность. Книга для учителя. LEGO Group, перевод ИНТ, -
63 с., илл.
Содержание разделов программы по физике
№
Название раздела Количество работ 1
Физика и физические методы изучения природы 4
2
Механические явления 25
3
Тепловые явления 1
4
Электрические и магнитные явления 7
5
Электромагнитные колебания и волны 13
Содержание разделов программы по физике
№
Название раздела Количество работ 1
Физика и физические методы изучения природы 1
2
Механические явления 30
3
Тепловые явления 1
4
Электрические и магнитные явления 9
5
Электромагнитные колебания и волны 1
Весы Всероссийская научно
-
практическая конференция по физике Москва, 22 -
25 ноября 2010 года
«
Реализация принципов современного физического образования в учебно
-
методических комплектах издательства «Мнемозина
»
Апробация УМК по физике О.Ф. Кабардина
Экспериментальное задание 5.1 «Измерение скорости модели автомобиля» (7 класс)
Измерение работы Практическое задание:
измерьте с помощью динамометра, прикрепленного к Лего
-
автомобилю, силу, которую он прикладывает, чтобы буксировать груз, и определите работу этой силы.
Измерение КПД наклонной плоскости
Цель работы –
определить КПД наклонной плоскости с использованием ЛЕГО
-
технологий при подъеме груза по наклонной плоскости. Оборудование: деревянная доска, деревянный брусок, динамометр, измерительная линейка, штатив, ЛЕГО
-
автомобиль.
Фронтальный опыт «Применение рычагов»
1.
Постройте модель 1, с.4. Нажмите на длинное плечо рычага. Что вы заметили? 2.
Что происходит, когда вы изменяете положение центра (оси) вращения? 3.
Постройте модель 2, с.5. поднимите короткое плечо рычага. Что вы заметили? 4.
Сместите груз. Поднимите длинное плечо рычага. Что вы заметили? 5.
Постройте модель 3, с5. поднимите короткое плечо рычага. Что вы заметили? 6.
Сместите груз. Поднимите длинное плечо рычага. Что вы заметили? Демонстрационный эксперимент «Потенциальная –
кинетическая –
потенциальная» Цель: исследовать возможность превращения кинетической энергии автомобиля в потенциальную.
1.
Используйте готовую или соберите модель автомобиля (с.7
-
9 Сборника ТК «Энергия. Работа. Мощность»). 2.
Установите друг против друга две наклонные плоскости в виде буквы V. Проверьте, чтобы наклонные плоскости имели одинаковую высоту. 3.
На вершине одной из плоскостей установите автомобиль, затем отпустите его и зафиксируйте расстояние, которое он проедет по второй плоскости.
Модель автомобиля
Исследование преобразования энергии ветра
1.
Соберите модель ветродвигателя. ентилятор будет служить для создания необходимого воздушного потока. 2.
Присоедините к ветродвигателю лебедку и подвесьте к ней груз. 3.
Предоставьте грузу падать и разматывать веревку лебедки до соприкосновения с поверхностью стола или пола. Исследование преобразования энергии ветра
Исследование преобразования энергии воды
Преобразование световой энергии Преобразование световой энергии Автомобиль на солнечной батарее
Пневматика Конденсатор Генератор переменного тока (11 класс) Исследования
Исследования
Luzhnova@list.ru
GLuzhnova@gmail.com
Стоит окунуться в этот увлекательный мир!
Автор
Luzhnova
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
2 110
Размер файла
38 884 Кб
Теги
физики, робототехника, урока
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа