close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

list 3

код для вставки
Лист самооценивания
СамооцениваниеСпособы, посредством которых использование информационных технологий может улучшить проведение занятия 1. Я поддерживаю и воодушевляю своих учеников в самостоятельном определении собственных интересов и способов выполнения поставленных задач.
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Позвольте ученикам выбрать информационную технологию с тем, чтобы продемонстрировать процесс обучения.
2.
3. 2. Ученики сами отслеживают свое продвижение по курсу, проводят мониторинг своего собственного прогресса.
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Создайте веб-ресурсы с описанием проекта и материалами для скачивания.
2.
3.3. Я поддерживаю обсуждения и дебаты между учениками, в которых ученики адресуют свои вопросы и ответы друг другу, а не только мне
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Создайте руководство для использования чатов и ICQ
2.
3.4. Ученики обсуждают свои идеи и концепции, а не ждут от меня верного ответа.
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Создайте блог, где ученики будут помещать свои идеи.
2.
3.5. Я поддерживаю учеников в пересмотре их первоначальных мыслей и идеи на основе получения новой информации и далее в развитии своего понимания.
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Используйте инструменты рецензирования текстовых процессоров.
2.
3.6. Я задаю открытые вопросы и побуждаю учеников задавать свои собственные вопросы.
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Создайте документы с открытыми вопросам и свободными местами для ответов.
2.
3.7. Я прошу учеников развивать и конкретизировать свои первоначальные ответы. 1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Отвечайте на записи в блогах учеников
2.
3.8. Ученики не спрашивают моих ответов, они сами становятся исследователями и экспертами, умеющими находить ответы самостоятельно.
1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Попросите учеников отмечать и оценивать тематические веб-сайты 2.
3.9. Я учусь вместе со своими учениками. У меня нет подготовленного ответа на открытые вопросы, которые я задаю моим ученикам. 1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Создать свой собственный блог для фиксации развития своих размышлений
2.
3.10. Я считаю себя скорее помощником, чем лектором. 1 2 3 4 5 6
Выберите значение от
1 - Никогда, до 6 - Всегда1. Предоставьте ученикам средства для совместной работы.
2.
3.
Автор
rasul44
rasul44205   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
14
Размер файла
44 Кб
Теги
list_3
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа