close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

blog manual

код для вставки
Знакомство с блогами
Термин "Блог" - blog - происходит от английского слова, обозначающего
действие - Web-logging или блоггинг - вход во Всемирную паутину или веб, в
которой человек ведет свою коллекция записей. Как правило, это личные записи,
напоминающие дневник. Часто в записях содержатся аннотированные ссылки на
другие ресурсы, опубликованные в сети. Каждое сообщение, опубликованное внутри блога, имеет свой URL -
адрес, по которому к сообщению можно обратиться. Этот простой признак – устойчивость ссылки - играет важную роль при
установлении отношений между людьми и сообщениями. Если у сообщения нет
устойчивого сетевого адреса, то оно не имеет статуса сетевого документа. На
такое сообщение нельзя сослаться из другого сетевого документа, и оно не может
быть найдено программными агентами. Простота публикации, ясная метафора каждодневных записей в сетевой
дневник обеспечили приток новых авторов. Кроме того, выяснилось, что люди с
большим интересом читают новости и заметки, подготовленные не в целях
рекламы и продвижения собственного имени. Ясность и доступность блога
вызывают интерес многих исследователей, которые рассматривают его как
вариант личного образовательного пространства. В блоге принят обратный
порядок записи. Самые свежие записи публикуются сверху. Для ведение блога
нужен только доступ к сети и желание представлять свои материалы. Как правило,
автором записей в блоге является один человек. Авторы нескольких блогов часто
объединяются в социальную сеть, отслеживают записи друг друга, оставляют
отзывы и заметки на полях чужих дневников. В рамках курса нам необходимо место для постоянного общения. В
качестве такого места мы используем Живой Журнал (ЖЖ)
. Вам необходимо зарегистрироваться на сайте
http://www.livejournal.com/
Подробности регистрации в ЖЖ описаны в статье Кнопочник и
Тряпочник. Трудно быть блогом -
http://vio.fio.ru/vio_19/cd_site/Articles/art_1_13.htm
Путеводитель по русскоязычному LiveJournal - http://lj.eonline.ru/ -
здесь перечень сервисов, которые доступ в зоне русскоязычного
Живого Журнала.
Сервер живого журнала поддерживает общение с пользователями на
разных языках. Вы можете выбрать английский или русский язык.
Создание своего Живого Журнала происходит легко и быстро. Для
того чтобы перейти на русскоязычный и интерфейс нужно выбрать
Русский в левом верхнем углу меню - под кнопкой Login.
Вы попадаете на страничку https://www.livejournal.com/create.bml и
следуете инструкциям. Инструкции и требования типичны для
современного сетевого сервиса. От Вас потребуется:
выбрать уникальное имя пользователя, которое может состоять
из латинских буковок, цифр и знаков подчеркивания;
сообщить адрес своей электронной почты;
сообщить пароль для авторизованного входа и публикации
сообщений под своим именем.
Бесплатный аккаунт позволяет Вам вести собственный журнал и
читать сообщения друзей.
Будьте готовы к тому, что в конце процедуры регистрации от Вас
попросят подтверждения того, что Вы не программный агент и можете
прочитать текст, нарисованный на картинке.
Регистрация.
Пользователь регистрируется как писатель живого
журнала. При этом он указывает область своего географического
проживания и области своих личных интересов.
Поиск партнеров по интересам.
В форме "Поиск" можно указать
слово, по которому Вы бы хотели провести поиск. Результат поиска -
перечень сообществ и пользователей, которые указали данное слово
в графе своих интересов. Например, на слово «Обучение».
Кроме специально организованного поиска агенты Живого Журнала
помечают в Вашем перечне интересов слова, которыми интересуются
и другие пользователи.
Установление дружеских связей.
Механизм "дружбы" очень прост.
На странице журнала интересующего автора Вы нажимаете на его имя
и попадаете на страницу "Информация о Пользователе". Первый значок на следующей картинке - человечек со знаком +.
Ткните в этого человека, и он добавится в список Ваших друзей.
После этого тексты, которые пишет этот пользователь, появляются на
динамической страничке Ваших друзей. Таким образом, Вы
находитесь в курсе того, что пишут друзья. Кроме стандартных тегов
гипертекстовой разметки внутри Живого Журнала используется
несколько специфических тегов, которые начинаются с сочетания LJ:
<LJ user= "dsergein"> - ссылка на другого автора;
<lj comm="lyubitelisoobsh"> ссылка на сообщество;
<lj-cut> </lj-cut> - Парный тэг, который прячет текст сообщения за
ссылкой "Read More". Удобно использовать для публикации визуально
коротких сообщений, содержащих дополнительный текст.
Для предварительной подготовки сообщений в своем живом журнале
можно использоваться различные редакторы. Эти редакторы доступны
на сайте Живого Журнала – http://www.livejournal.com/download/
Вам придется постоянно регистрироваться на удаленных серверах,
чтобы воспользоваться различными сервисами. Будьте к этому готовы
и не опасайтесь - сетевые службы дорожат своими пользователями и
не разглашают их персональных данных. Дополнительное практическое задание – использование
редактора Semagic
http://semagic.sourceforge.net/index.html
Редактор Semagic к настоящему времени стал практически стандартом
для русскоязычных пользователей Живого Журнала. Обсуждение возможностей и новых свойств редактора Semagic
происходит в отдельном Живом Журнале -
http://www.livejournal.com/community/ljwin32_sema/
Здесь же лежат ссылки на последние варианты редактора -
http://sourceforge.net/projects/semagic/
Установка редактора на локальной машине происходит автоматически
и не должна вызывать никаких проблем. При загрузке редактор
требует Ваш пароль в Живом Журнале, под которым он будет
связываться с сервером. Возможности редактирования по большей
части стандартны.
Рисунок 1
Возможности редактора Семаджик
1.
Два связанных колечка в левой части рисунка - создание
ссылки. Если Вы предварительно скопировали адрес (URL) в
буфер, то следующим шагом выделяете слово или слова,
которые вы хотите связать с адресом и нажимаете на два
колечка.
2.
Следующая возможность - вставка рисунка. В статьях Живого
Журнала рисунки вставляются как указание адреса источника
рисунка. Скопировали в буфер адрес рисунка, например -http:
//letopisi.ru/images/3/3a/Wiki-geogr.jpg - и вставили его в тест
своего сообщения.
3.
Третья и четвертая кнопки - вставить в текст сообщения ссылку
на автора или сообщество авторов, пишущих в Живом Журнале.
Это особые, существующие только внутри Живого Журнала
ссылки, которые записываются в виде <lj user="yarmakhov">
для отдельного автора или <lj comm="openmeta"> для
сообщества. Такие ссылки приводят читателей на страницы
указанных авторов или сообществ.
4.
Пятая кнопка с ножницами относится к еще одному
собственному тэгу Живого Журнала. Тэг используется в том
случае, если Вы публикуете большой фрагмент текста, и хотите
дать читателю возможность выбора - читать или не читать этот
большой фрагмент. В этом случае, Вы окружаете фрагмент
тэгами <lj-cut>Много текста</lj-cut>. Рисунок 2
Редактирование и выбор места для публикации
Примерами использования блогов для организации совместной
деятельности могут служить сообщества Живого Журнала. Сообщество Живого
Журнала может служить открытой или закрытой средой для организации
педагогических дискуссий. Для обсуждения вопросов организации сетевых
обучающих проектов с использованием социального программного обеспечения и,
в частности, для организации межрегиональных проектов с использованием GPS
приемников в ЖЖ существует специальное сообщество «Виртуальные Интелы» -
vintel
. В начале сообщество носило закрытый характер и Для того чтобы
вступить в него требовалось получить согласие администратора сообщества. В
дальнейшем было принято решение открыть доступ для всех желающих. Благодаря открытому характеру сообщество практики в Живом Журнале
доступно не только для специалистов, но и для педагогов и студентов. Для
обсуждения вопросов построения сетевых сообществ
создано сообщество lyubitelisoobsh
, в работе которого принимают участние специалисты по сетевых
технологиях, разработчики программного обеспечения, информационные
менеджеры. В ходе проведения дистанционного курса "Построение сетевых
сообществ" в 2004 году lyubitelisoobsh
использовалась как основная
площадка для работы. Здесь публиковались посты лекционных материалов,
задавались вопросы и проходили обсуждения. Параллельно участники курса
пробовали работать в Виртуальной обучающей оболочке - VLE и средства Живого
Журнала оказались значительно удобнее для общения преподавателей и
учеников. Практическое задание
Посмотрите примеры дискуссий в рамках сообществ, связанных с
образованием и сетевыми технологиями:
Проблемы обучения и обучающих систем
http://community.livejournal.com/edu_rabbits
Сообщество проекта Летописи.ру
http://community.livejournal.com/letopisi/
Электронное обучение
http://community.livejournal.com/ru_elearning
Веб 2.0.-технологии в образовании
http://community.livejournal.com/web2_edu
Гипертекст(ы) http://community.livejournal.com/ru_hypertext/
Виртуальные Интели http://community.livejournal.com/vintel/
Механизм подписки на материалы сообщества в ЖЖ устроен точно так
же, как и механизм дружбы. Заходите в страничку с информацией о
сообществе добавляете сообщество в свои друзья.
Вступите в сообщество vintel
, чтобы иметь возможность публиковать
там свои сообщения. Для того чтобы вступить в сообщество нужно
перейти на страницу, где содержится «Информация о сообществе».
Например, на следующем рисунке показана информация о сообществе
«Преподаватели»
Рисунок 3
Информация о сообществе и ссылка на запись в это
сообщество
Автор
rasul44
rasul44205   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
26
Размер файла
175 Кб
Теги
blog_manual
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа