close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфолио 2012

код для вставкиСкачать
презентация по развитию художественно-эстетических способностей у детей с использованием нетрадиционных способов изображения.
23.03.2012
1
«Портфолио педагога ДОУ» воспитателя МКДОУ «Белоярский детский сад» Шишкиной Зои Ивановны
Мой девиз: «Будь всегда открытым, добрым, воспитатель дорогой, и полюбят тебя дети, потому что ты такой!»
Целью своей профессиональной деятельностью определяю: создание условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста к изобразительной деятельности
воспитатель МКДОУ «Белоярский детский сад», высшая квалификационная категория. 23.03.2012
2
Реализацию поставленной цели осуществляла в процессе решения следующих задач.
Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности;
Способствовать увеличению объема внимания и памяти дошкольников;
Знакомить детей с разными видами и жанрами изобразительного искусства, развивать умения и навыки, предоставить свободу в отражении впечатлений;
Разработать направления и содержание конкретной работы с детьми по развитию творческих способностей; 23.03.2012
3
Работая над развитием творческих способностей у детей
Разработала и внедрила перспективное планирование деятельности в форме блоков по «Развитию художественно –
эстетических способностей»;
Организовала рациональную предметно –
развивающую среду для работы с детьми в данном направлении в разных видах деятельности;
Мой опыт используется коллегами в дошкольных учреждениях района и города; Организовала кружок изобразительной деятельности.
23.03.2012
4
Планирование педагогического процесса проводила с учетом следующих критериев:
Умение смешивать краски на палитре для получения разных цветов и оттенков;
Использование декоративных элементов в рисунке;
Способность рисовать по замыслу;
Использование различных материалов, осваивание разных приемов и способов рисования;
С помощью диагностики выявление уровня развития творческих способностей и работа с родителями.
23.03.2012
5
Для формирования нравственно
-
эстетического развития личности ребенка важное значение имеют занятия изобразительной деятельностью. Занятия помогают детям узнать и различать виды и жанры изобразительного искусства, видеть их особенности, высказывать свое мнение об искусстве, понимать его значение в жизни людей. Чем разнообразнее детская деятельность тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная деятельность.
23.03.2012
6
Моя задача научить детей манипулировать с разнообразными по качеству, свойствам материалами, использовать нетрадиционные способы изображения. В учебный процесс можно включить размазывание краски пальцами, рисование нитками, пластилином, методом тычка; метод печатания при помощи колосков, пальцев, листьями, ваты, маковых головок, солью. Дети с удовольствием передают новые методы рисования, лепки либо аппликации. Рисуют деревья, цветы, животных, птиц, лепят различных зверей. Я стараюсь не загасить в ребенке эту искру, а как можно тактичнее подбодрить его, похвалить предложить ему рассказать то, о чем его картина
23.03.2012
7
Работы выполненные методом тычка, печатанием листьями, солью и природным материалом
23.03.2012
8
Рисование с помощью смешивания красок, кляксографией
23.03.2012
9
Раздувание краски, монотипия
23.03.2012
10
23.03.2012
11
23.03.2012
12
Для полноценного эстетического развития и формирования художественно –
творческих способностей у детей необходимы следующие условия: значительное внимание должно быть уделено игре, рисованию, лепке, аппликации, театрализованной, конструктивной и музыкальной деятельности. Это способствует всестороннему развитию личности ребенка.
23.03.2012
13
23.03.2012
14
Работая над развитием художественных способностей у детей, разработала и реализовала перспективное планирование деятельности в форме блоков: «Красота в природе», «Красота бывает разной», «Красота на улице» и т.д.
Темы занятий блока подобраны так, чтобы дети развивали и закрепляли изобразительные умения и навыки в свободной самостоятельной деятельности. Планирую занятия –
беседы, на которых дети знакомятся с жизнью и творчеством художников «Путешествие в страну изобразительного искусства», «По островам Сообразилии», провожу в игровой, занимательной форме, со сказочными персонажами, музыкальном сопровождении.
23.03.2012
15
К работе привлекаю родителей используя как традиционные (собрания, консультации), так и нетрадиционные формы взаимодействия (совместные досуги). Через экскурсии расширяю кругозор родителей, оформляю папки –
передвижки, папки –
раскладушки, где они знакомятся с рекомендациями, получают советы. Взаимодействие педагогов и родителей обеспечивает воспитание здоровых, умных и счастливых детей.
23.03.2012
16
В тесном сотрудничестве работаем со школой. Ребят, которых выпустили, продолжаем отслеживать. У этих детей развит интерес, развит вкус оценки суждения, дети показывают высокие результаты в обучении и творческой самореализации. Многие из них продолжают заниматься художественным творчеством в кружке «Берегиня» и достигают хороших результатов. Таким образом, можно говорить о результативности моей деятельности и о преемственности детского сада и школы.
23.03.2012
17
Делюсь опытом своей работы с коллегами своего детского сада и района на семинарах, провожу консультации, участвую в районных методических объединениях. Провожу открытые занятия и активно принимаем участие в конкурсах (районных, краевых и федеральных). 23.03.2012
18
Развивая творчество детей, мы воспитываем человека высокоорганизованного, умного, целеустремленного и гармонически развитого.
Автор
anyshishkin
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
3 053
Размер файла
13 218 Кб
Теги
портфолио, 2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа