close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение к положению о промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ с. Чернава

код для вставкиСкачать
Пpинятo НaЗacеДaНИИ
ПеДaгoгиllескoгo сoBеTa
Пpoтокoл Jф l от з 1.08.20ll
Пpилоrкение
к ПoлoясенIIю o Пpolvlеfl(yToЧнoй aTTeсTaции oбyчaЮщиxся
(lействие
MБoУ сoШ
с. Чepнaвa
ПpиЛoх(eъIИЯpaсПpoсTpaНЯeTcЯ нa кЛacсьI, paбoТaloщие B
с ooTBеTcTBkIИ с Tpr Oo BarIИЯN|И
ФГoCHoo)
l. Haстoящrе ПpиЛo)кение ПpиЗBa}Iooбеспечить в МБoУ CoШ с. Чеpнaвa
oбъективнylо oцeнкy знaний кDк.цoГo oб)^raroщеГoся B сooTBrTсTBИkIс
TpeбoBaнkIЯМИ ФедеpaльнoГo гoсy.цapсTBrнI{oГo oбpaзoвaтелЬнoГo сTallДapTa,
ПoДДrpжиBaTЬ B IIIкoЛе ДеМoкpaTические нaчanra B opГaниЗaЦИkl yvебнoгo
Пpoцессa.
2. Haстoящее Пpилоrкение yсTaнaBЛиBaеT сисTеМy oценки ДoсTиxtени,I
ПЛaниpyeМыХ pезyлЬTaToB oб1^laroщИхcЯ.исIIoЛЬзyя кoМПЛекcньrй подxoд :
Личнoстньrе
Пpедметные pезyЛЬTaTЬI
MетaпpeДМеTHЬIе
pеЗyЛьTaTЬI
pезyЛЬTaTЬI
Личнoстньrr pезyЛЬTaTЬI Учитель
И
BЬIпyскIIикoв нaчaльнoй
цIкoлЬI
нa
нaЧaJlЬнoгo
B
F|уIЯ
сTyПrни
oбpaзовaIIoЛнoМ
сOOTBеTсTBии
c
тpебoвaниями ФГoC
не
ПoДле)кaT итoгoвoй
oTМеTкr.
объeктaми
oбyuaтoщихcя
Bн},TprIIняЯ
в
oцrI{иBaеT
Пopтфолиo)
.цoсTижение
кOМMyIIикaTиBIIьD(
уI
peГyJU{TиBIrЬж .цействий (с
yЧеToM ypoB}IеBoго пoдходa):
- oIITиМaЛьньй ypoBrIIЬ;
- ДoПyсTимьrй}poBеIIЬ;
. неДoПyстимьrйypoBrIIЬ.
oЦенки
МeTaПpе,цМеTIIьIх pеЗyлЬTaToB
oцrнки
peзyЛЬTaToB
ЯBJUIIоTся
Пoзици,|'
caMooценкa'
ЛиЧнocтIlaя
(нaxoдятся
oбъектoм
oсновньrми
личнoсTIlЬD(
B oценoЧнЬD( JIиcTaх
ЛиcTaх
нaбпoдeниЙ
МoTиBaци,I
сJIyяtиT
сфоpмиpoBaнIIoсTЬ
prгyJUITиBIlЬгх'
кOМMy}IикaTиBIIЬD(
vI
ПoзнaBaтеЛЬIlЬD(
yl{иBеpсaЛЬнЬгx дrйотвиф т. е.
Taкиx yмсTBеIlнЬIх
дeйотвий
yuебной ДеяTелЬнoсTи, обyraroщихся,
opиrIITaциЯ
Ha нaIIpaBЛенЬI Ha
[остихсrние
гIprДMrTIrыx
prзyЛЬTaToв oбеспечvIBaeTcЯ Зa
сЧеT oсIloBIlьIх кoMIIoнrIIToB
oбpaзовaтеЛЬнoгo
Пpoцrссa y.rебньrx Пpr.цМеToB'
ПpеДcTaвЛеннЬIх B
иIIBapиaIITнoй чaсти бaзисногo
1^reбногoп IIalяa.oбъектoм oцен
ки яBляIoTcя дe|тcтвия' BЬIfIoЛня
еМьIе oбyuaющиМися с
ПpеДМrTIIЬIМcoДrp)кaниrМ.
Пpи
oценкr
ПprДМeTl{Ьж
pезyлЬTaToB B
1-м
кЛaссе
исклIoчaеTся сисTеMa бaлльнoго
(oтметонного)
oцrIIиBaIIия.
Hедoпyстимo
Taк}ке
исПoЛЬЗoвaние лroбoй знaкoвoй
сиМBoЛики.
зaМеняюшеи
кoTopьIе цифpoвyto oTМеTкy. (Пиоьмo
aIIilJIиЗ vI МинoбpaзoBaниЯ Poссии
oT
yIIpaBЛениe
МopaJIьI{ЬIе
нopМЬI
сBoеи
25.09.2000r,
kIх
Ns 2021,111-13(0б
BЬIПoлнеЕия.
познaвaтельнoй
opГal{изaцииoбуrения B ПеpBoМ
Пoкaзaтели
.цеяTrЛЬнocTЬIo.
кЛaccr
uетьrpехлетней
paзBиTия
oценкa
ЛичнocTl{oгo
МеTaIIpеДМrTIIЬIx
нaчaльнoй rпкольu.)
oor{aЮщихся
peЗ}l.IЬTaТoB oс}щесTBJUIgTсЯ
фиксиpyrотся кЛaсснЬIм B
хoДе
прoBе.цени,I
pyкoBoДиTелем B кapTe ПpoBеpoчнЬIх,
психoЛoГoсaМoсToяTеЛЬI{ЬD(,
пеД?1гoгических
кoнTpoJIЬнЬгx
пo
рaбoт
нaблroдений.
ПpеДМеTaМ И кoМпЛекснЬIx
oценкa
Лич}IoсTIIьD( paбoт
Ha Межпpr.цМетнoй
резyЛЬTaToB
oснoBo.
обyлаrощегoся
(щlение
caМocTояTелЬнo
делaTЬ
свoй
вьrбоp
B Mиpе
Мьtслей,
чyBсTB
vI
ценнoотей
oTBечaTЬ Зa
этoт вьrбop, ГoТoBIIoсTи
к oбy.rениIo' МoTиBaции
к
oбуrениro И'
B
1-м
рaooTЬI
кJIaссе
кoAITpoЛЬнЬIr
IIpoBoДяTся
B
кoI{це
2О-25
уrебногo ГoДaне ПoЗ.Щ{rе
arrpeJUr.
B
oУ
ПpиIIяTa
4-бaлльнaя
IIIкаJTa oTМеToк
- oтлиvно;
<<5>>
- хopоrпо;
<<4>>
<(3)>y'цoBJIеTBopиTrльнo;
- неy.ЦoBЛrTBopиTеЛЬнo.
<<2>>
Дp.)
oсyщеcTBл'IеTся
B хo.цr
r}кеГoДньIх
шIкoЛЬньIх
МoI{иTopинГoBЬIх
исолеДовaний.
Пopтфолио
-
НaИбoлее
aДекBaTI{ЬIй
NлеToД
и}ITеГp?tJIЬIroй
(нaкoпитеЛЬнoй)oценки. Пopтфoлиo (пopтфелЬ
ДoсTиxtений)сбоpник paбoTИ
pеЗyЛЬTaToBoб)^{aloщегoся,кoTopЬIй
ДеМo;сTpиpyеT егo yсиЛия, Пpo|p ecc И
.цoсTи)кенияB p?lЗлиЧнЬIx oблaстяx.
B сoстaв Пopтфoлиo кa)кДoГo pебеI{кa
ДЛЯхapaкTrp vlcTИКИcTopoн, cBяЗaннЬIХ
с егo/ее yrебнoй ДеЯTеЛЬн0сTЬIо'Bxo.цяT:
. ПoДбopкa .цеTских paбoT, кoTop?ш
ДеМoIIcTpиpyеT IIapaсTaIoщиr
yспеЦIнoсTЬ' oбъем И глубину знaниfl,
ДoсTи}кение бoлеe BЬIсoкиx
ypoвнейpaссy)кДeний, твopчесTBa' pефЛексии.
.
сисTеМaTиЗиpoBaIrные МaTеpИaJтЬIтекyщей
oцr'ки:
oTДrлЬнЬIе лисTЬI нaбЛЮДе ниЙ.
pеЗyЛЬTaTЬI стapтoвoй
("u Bxo,цe' B IIaЧzшIе oбуaeния)
ДиaгIIoсTиКи
и
pеЗyJIЬTaTЬI TеМaTиЧеcкoГo TесTиpoB
a]FiИЯ;
BЬIбopoЧHЬIе МaTеp LIaJIЬIс aМoaI{?LJIИЗa
И с aМooцrнки yЧaщиХся ;
. МaTеРи?LJIьI иToГoBoгo TесTиpoB
aHkIЯ и/pтли pезyЛьTaTЬI BЬIIISЛнения
иToгoBЬIХ кoМПЛексных paбoT, есЛи ПoсJIеДние
ПpoBoДИЛИcЪ.
B ПopтфoЛиo МoryT бьrть
и инЬIe .цoкyМeI{TЬI,
xapaкTеpиЗyЮщие
"*,,."."ы
pебенкa с Toчки ЗpениЯеГo Bl{еyrебнoй
и ДoсyгoBoй дeятелЬнoсTи.
Поpтфeль
.цoсTи}I(ений сoПpoBo)ItДaeТcЯ сПеци?tJIЬIlЬI]uи
Дoкy*енTaМи:
кpиTepии oценки oTДеЛЬ}lЬIxсoсТaBЛЯIoщиx
и пopтфеля .цoсTих<eНИЯBЦелoМ.
Кpитepии oценoк МoryT бьrть aДaПTиpo'al{Ы
rIиTeлeI\4 ПpиМениTеЛЬ}Io к
осoбеннoсTяМ oбpaзoвaтельнoй ПpoГpaММЬI,
и кoIITингенTa детей.
Пo реЗyлЬTaTaМ oценки кЛacснЬII\4 pyкoBoДиTеЛrМ
ДеЛaеTсЯ BЬIB.Д o
сфopмиpoBallнoсTи y oбyraloщиxсЯ yниBеpс.rЛЬныx
и пpеДМeTIIьIx спoсoбoв
Действий' a Taк)ке oпopной сисTемЬI знaнlай;сфopмиpoBallнoсTи oснoB yМения
).чиTься И kIНДуIв.уLцy?LПЬнoМ
Пpolpeсcе B oсIIoBньIx сфеpax paЗBиTИЯ Л|4ЧHocTИ.
Итoгoвyrо oценКy BЬIttyскникa нaчaJlьнoй -*o,,"i
нa oсIIoBе
фopй"po"u'"
}IaкoПлeннoй oценки Пo BсеМ yrебньrм ПpеДМеTaМи
oцrнoк зa BЬIIIoЛнrние
тpёх иToгoBЬгХ paбoт
Пo pyсскoNfy яЗЬIкy'
Пo МaTеМaTике'
Пo кoМПЛeкснoй paбoте нa Ме)кПpедметнoй oсIloBе.
3.Ha иToГoByIo oценкy нa сTyIIени Hoo' prЗyЛЬTaTЬI
кoTopoй испoльЗyloTсЯ
Пpи ПpиНЯTplИ pешения o BoзМo)кнoсTи (или неBoзМox(нoсти)
.'poдo,* e;1уIЯ
oбyrения
нa следyrощей сTУIIени' BьIHосяTся ToЛЬкo ПpеДМrTI{ЬIе
И
МеTaIТpеДМеTI{ые
pеЗyЛЬTaTЬI.
. [ля TIQИHЯTиIЯ
pешeни,l o BoзМontнoсTи IrpoДoлxr oнLIЯ обylения
нa
следytощей сTyПrни исПoЛЬЗyloTсЯ pеЗyЛьTaTьI
итoгoвой
oценки
BЬIПyскникa нaчaльнoй шIкoЛы.
О Итoгoвaя- oценкa
фopмиpyется Ha oсIIoBе l{aкoПЛеннoй оценки Пo
BсеIVI1^lебньlм ПpеДМеTaМи oценoк зa BЬIПoЛнение
Тpеx иToгoBЬIХ paбот
(pyсскolлy ЯЗыкy, МaTеМaTике' кoМПлекснoй paбoте
I{a N{е)кПpедмeтнoй
oснoве), a TaЮкеoценки' зaфиксиpoвaннoй в пopтфoЛиo.цoсTpт>кeниЙ.
. Итoгoвaя oцeнкa
дoстияtений пЛaниpyеМЬIХ pеЗyлЬTaToB
фиксиpyет
ДoсTи)кенИe Ha Tpеx ypoBIIЯх:
oПTиМaЛьньrй yрoBeнЬ - Ha (xopoшo)) 't ((oTЛичнo)
yсBoиЛ oПopнyЮ
сисТеМy знaний Пo BсеМ ПpеДN4еTaIuи И
oBЛaДеЛ МrTaПpеДМеTIIЬIМи
действияМи' BЬIПoЛнениr иToГoBЬIх paбoт нa бaзoвoМ ypoBне
не менее 650lо
зaдaниiт бaзoвогo ypoBl{я И не Менeе 50%
Зa BЬIПoЛI{ение зaдaниЙ нa
IIOBЬIшIе}IIIOM ypoBl{е;
o ДoПyсTимьrй ypoBеIIЬ yсBoиЛ oПopнylo сисTеМy знaниЙ Пo BcеМ
IIpеДМеTaМИИ oBЛaДел МeTaПpеДМеTнЬIми
действИЯNIИ' вЬIIIoЛнrние итoгoBЬIx
paбoт нa бaзовoМ ypoBIIе не Мrнее 50%;
. неДoПyстимьrй yрoBеIrЬ не .цoсТиГIТyTЬI
ПЛalrиpyrМЬIеprзyЛЬTaTЬIПo BсеМ
oсI{oBI{ЬIмpшД!*aм yreбнoй пpoгpaММЬI и pеЗyЛЬТaTЬI
BьIПoЛнениЯ иToГoBЬIx
paбoт - Менее 50Yo зaдaний бaзоBoгo ypoBIIЯ.
4. Педaгoгический сoBеT N4БoУ Coш с.
Чеpнaвa ПpиIIиMaеTpешение oб
yсПeшнoМ oсBoении oбунaloЩИNIИcЯ
ooП нoo и ПepeBoДе нa cЛrДyloщy,o
сTyIIенЬ oб1^rения.
Автор
chernavabibl
Документ
Категория
Образование
Просмотров
11
Размер файла
3 064 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа