close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Вводная Презентация учителя

код для вставкиСкачать
Авторы:
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №25»
Вершинина Нина Игнатьевна;
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №25»
Сафиуллина Ольга Ивановна;
педагог дополнительного образования, старшая
вожатая МБОУ «СОШ №25»
Петрова Элла Александровна
Золотая осень.
Деревья, прежде чем
погрузиться в долгий сон,
накидывают золотые
одежки из стремительно
желтеющих листьев.
Осенний лес покрыт
живописной росписью.
Блестит на солнце,
переливаясь золотцем
береза. С легким ветром
роняет листья клен.
Листопад, хороводом
кружась, устилает
листьями влажную от
частых дождей землю.
Лесные тропы образуют желтый коридор, вода у берега
пруда усыпана разноцветьем опавших листьев.
Ветер с шумом кружит
листопад, на небе
проплывают последние
кучевые облака. В лучах
прохладного октябрьского
солнца на голубеющем
небосклоне все выше
поднимаются стайки птиц.
Под ногами шуршат разноцветные листья,
расстилаясь повсюду пёстрым ковром.
Обняла природу осень, неспешно
взяв в руки холст и кисти, чтобы
с трепетом художника начать
раскрашивать поникшую
растительность в пестрые цвета.
Никогда природа не выглядит
так восхитительно и
трогательно, как природа
осенью.
Сентябрь роспись леса начинает,
сначала покидав позолоту на
верхушки деревьев, да кустам
оттенки прибавляет, окрашивая
осеннюю природу в яркие
цвета.
Это потом уже октябрь золотом
покроет все деревья,
прекрасная пора золотой осени,
а ноябрь за ними краски уберет
и роспись всю сотрет.
Осень – великолепная художница. Спокойно и нежно желтеют
березы и липы. Желтеют и клены. Густо-пунцовой становится
листва рябины и вишни. Чеканной медью и старой бронзой
украшает осень яблони и груши степных садов. Густо-фиолетовым
тоном заливает октябрь кусты бересклета. До снежного ноября
простоят в своей коричневато-желтой листве каштаны.
На опушках лесных полос
холодными кострами
вспыхивают жерделы.
Нет, наверное, ни одного
оттенка желтого,
оранжевого, красного,
фиолетового который
осень не бросила бы на
наши степные сады, леса
и перелески.
И только серебристые
тополя, так и не
поддавшись очарованию
осени, сбрасывают на
землю свои узорные
листы в летнем зеленом
уборе…
Спешит, торопится осень, всё новые и новые краски находит она для своей
картины. Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождём
пёстрый убор листьев. Для своей работы взяла осень самые яркие краски и
принялась за свою картину. Берёзы и тополя покрыла она лимонной
желтизной. А листы осинок и клёна разрумянила, будто спелые яблоки. Все
деревья и даже кусты разукрасила осень по-своему, по-осеннему: кого в
жёлтый наряд, кого в ярко – красный. Одни только сосны да ели не знала
она, как разукрасить. Пусть, как были летом зелёные, так и остаются.
Осенние звуки заполнили
весь город и лес.
Вся природа чувствует
приближение зимы.
Идешь по аллее по
разноцветному ковру, а
под ногами слышится
шорох опавших листьев.
Это листочки прощаются с
нами до весны.
Птицы поют свою
последнюю песню о лете.
Дождь тоже звучит по-другому.
Хорошо, сидя в теплом уютном
доме, слушать разнообразную
музыку дождя, который
барабанит по карнизам и
крышам домов, не забывая
стучать в окно. Под дуновением
ветра слышится песня
кружащихся в вальсе листьев.
Под ногами, как маленькие человечки, нашептывают свою
песенку красочные листья. Ветер исполняет свое холодное, но
незабываемое соло. А осинка с березкой дуэтом напевают о том,
какой красивый наряд у вечнозеленой ёлки – с кружевами и
тонкой резьбой. Могучий и серьезный дуб бурчит под нос
непонятный рэп. Капельки дождя выстукивают то танго, то вальс, а
иногда макарену. Паучки играют на рукодельных флейтах.
Солнце освещает эту
импровизированную
сцену, а маленькие
озерца и лужи её
отражают. Все таланты
сливаются воедино,
создавая неповторимый
облик осеннего леса.
А какие чувства вызывает осень у вас?
Какое навевает настроение?
Как вы думаете, осень – это «унылая пора»?..
Или «очей очарование»?..
Вам интересно узнать:
• Какой видят осень
поэты, писатели,
художники,
композиторы?
• Как запечатлеть
красивые уголки
осенней природы?
• Какой мы видим осень?
Выберите проблему, которая вас заинтересовала.
Начинаем совместную работу
Учебные вопросы:
• Что изменяется в природе с приходом
осени?
• Какие краски использовать для
изображения осени?
• Какие природные материалы
использовать для выполнения осенней
композиции?
• При помощи каких средств поэты,
писатели, художники, композиторы
передают красоту осенней природы?
• Какие произведения посвящены осени?
Для начала необходимо
разделиться на группы:
• Художники – нарисуют картины
осени
• Фотографы – представят
фотографии пейзажей осени
• Мастера – выполнят поделки из
природного материала
• Артисты – подготовят итоговое
мероприятие
Далее:
Обсудить в группах план ваших
действий;
наметить сроки для проведения
исследований, сбора материала,
поиска информации в Интернете,
консультаций для анализа и
оценивания готовых результатов,
взаимопомощи, оформления
работ для их презентации;
условиться о способах
взаимодействия, общения,
оперативной помощи друг другу.
Литература
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Плешаков А.А. Зеленые страницы: Кн. Для учащихся нач. кл. – 4-е
изд. – М.: Просвещение, 1998. – 223 с.
Корабельников В.А. Краски природы: Кн. Для учащихся нач. кл. –
4-е изд. – М.: Просвещение, 1989. – 160 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство. 1 кл. : рабочая тетрадь /
Кузин В.С., Кубышкина Э.И. – 9-е изд., стереотип. – М. : Дрофа,
2010. – 63 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство. 2 кл. : рабочая тетрадь /
Кузин В.С., Кубышкина Э.И. – 9-е изд., стереотип. – М. : Дрофа,
2011. – 55 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство. 2 кл. : метод. пособие /
Кузин В.С., Кубышкина Э.И. – 3-е изд., стереотип. – М. : Дрофа,
2009. – 172 с.
Геронимус Т.М. Маленький мастер. Учебник по трудовому
обучению. 1 класс. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА – 2005. – 128 с.
Геронимус Т.М. Маленький мастер. Учебник по трудовому
обучению. 2 класс. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА – 2006. – 144 с.
Лутцева Е.А. Технология : 2 класс : учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / Е.А. Лутцева. – 3-е изд., с
уточн. – М. : Вентана-Граф, 2011. – 128 с.
Узорова О.В. Праздники в начальной школе: Осень – Зима: 1-4-й
кл. / О.В.Узорова, Е.А.Нефедова. – М.: ООО «Издательство
Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 173 с.
Сорокина Л.В. Край родной: Сценарии о живой природе. – М.: ТЦ
«Сфера», 2001. – 96 с.
Интернет-ресурсы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
http://allforchildren.ru/pictures/art_autumn.php
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200403202
http://www.youtube.com/watch?v=Ec6mhFqaqgU
http://www.classic-music.ru/mp3-tchaikovsky-piano.html
http://migranov.ru/fall.php
http://www.liveinternet.ru/users/2029974/post110511339/
http://www.o-prirode.com/photo/51
http://www.stihi-rus.ru/deti/osen.htm
http://rubcov.ouc.ru/sentiabr.html
http://www.razumniki.ru/osen_skrebickiy.html
http://lib.rus.ec/a/19724
http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-proosen.html
http://www.materinstvo.ru/art/1744/
http://www.solnet.ee/holidays/s2.html
http://www.bisound.com/index.php?name=Files&op=view_fil
e&id=9597653
http://igrushka.kz/katalog/nature.shtml
http://igrushka.kz/katnew/nature.php
http://umelyeruchki.ru/podelki/priroda-podelki
Желаем удачи!
Автор
olia.safiullina2011
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
93
Размер файла
2 653 Кб
Теги
учителя, V 10.0, вводная, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа