close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Буклет

код для вставкиСкачать
Проектная деятельность в детском саду
Телефон: (8453) 62
-
25
-
20
Факс: (8453) 62
-
25
-
20
Эл. почта: mdou
-
ds7@yandex.ru
413840,
Саратовская область,
г. Балаково
Ул. Набережная Леонова, д.10
Телефон: (8453) 62
-
25
-
20
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ
МДОУ
детский сад № 7
Таким образом
МБДОУ детский сад № 7 г.Балаково Саратовской области
Проектная деятельность представляет собой:
особый вид интеллектуально –
творческой деятельности; совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, той или иной деятельности; способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реаль-
ным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. В дошкольном образовании метод проек-
тов рассматривается как один из вариан-
тов интеграции (интеграция на основе единого проекта). Метод проектов
—
это метод личностно
-
ориентированного обу-
чения. Он развивает содержательную состав-
ляющую обучения, уме-
ния и навыки через комплекс заданий, способствующих актуа-
лизации исследователь-
ской деятельности де-
тей и аутентичным способам представления изученного материала в виде какой
-
либо про-
дукции или действий.
Под методом проектов понимается совокуп-
ность учебно
-
познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в ре-
зультате самостоятельных действий обучающих-
ся с обязательной презентацией этих результа-
тов. Суть метода проектов -
стимулировать интерес детей к определенным проблемам, предпола-
гающим владение некото­рой суммой знаний, и через проектную деятельность, предус­
матривающую решение одной или целого ряда проблем, пока­зать практическое применение полученных знаний. Основной целью проектного метода в дошколь-
ном учреждении является развитие свободной творческой личности, которое определяется задачами развития и задачами исследователь-
ской деятельности детей.
Знакомство с методом проектов
Преимущества проектного обучения
Поощрение активного исследования и мышления на высоком уровне
Возрастание уверенности воспитан-
ников в собственных силах и воз-
можностях и улучшение отношение к образовательной деятельности
Усиливаются возможности развивать у детей обобщенные умения и спосо-
бы деятельности, такие как мысли-
тельные умения высокого уровня, видение и решение проблем, сотруд-
ничество и общение.
Появляется более широкий спектр возможностей для обучения детей разного уровня развития, разных в культурном отношении.
Метод проектов —
что это?
«
Познание строится не на запоминании, а на самостоятельном поиске и развитии интересов ребёнка
».
Так что же собой представляет ПРОЕКТ?
Очень легко запомнить и уяснить , что проект –
это 5 «
П
»:
1.
Проблема;
2.
Проектирование или планирование;
3.
Поиск информации;
4.
Продукт;
5.
Презентация.
Запомнить просто –
пять пальцев руки. Шестое «
П
»
-
портфолио, в котором собра-
ны наработанные материалы( фото, ри-
сунки, альбомы, макеты и др.).
Проекты, вне зависимости от вида, твор-
ческие, исследовательские, информаци-
онные, открытые, игровые, практико
-
ориентированные и др., нуждаются в постоянном внимании, помощи и сопро-
вождении со стороны взрослых на каж-
дом этапе реализации. Спецификой использо-
вания метода проек-
тов в дошкольной практике является то, что взрослым необхо-
димо «
наводить
» ре-
бенка, помогать обна-
руживать проблему или даже провоцировать ее возникновение, вызвать к ней интерес и «
втягивать
» де-
тей в совместный проект, при этом не переусердствовать с опекой и помощью родителей. 
Автор
romanova.olga.73
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
359
Размер файла
322 Кб
Теги
буклет
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа