close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Документ Microsoft Office Word (3)

код для вставки
Тема урока. А.С. Пушкин.Поэма "Руслан и Людмила" (Пролог ).
Цели урока: познакомить учащихся с фактами биографии Пушкина, показать влияние народного творчества на поэта; ввести в мир пушкинской сказки; развивать речь и воображение учащихся.
Оборудование: компьютер, проектор, альбом "А.С. Пушкин", репродукции картин, раздаточный материал.
Словарная работа: Лукоморье, учёный, неведомый, видение, витязь, чредой, пленяет, чахнуть, дол, дядька,тужить.
Ход урока.
Слово учителя.
Сказка всегда привлекает нас фантастикой, чудесами, интересными героями, с которыми происходят удивительные приключения.
Как и мы все, с детства полюбил народные сказки А.С. Пушкин.Приохотили к ним будущего поэта бабушка М.А. Ганнибал и няня Арина Родионовна, которую он любовно называл мамушкой...
Поэт не только слушал рассказы бабушки и няни, но, будучи ещё совсем мальчиком, частенько забирался в отцовский кабинет и читал книгу за книгой.
А уже когда он стал известным поэтом, ему пришлось прожить в ссылке в Михайловском, вместе со своей старой няней, каторая скрасила ему одиночество чудесными рассказами.
В долгие зимние вечера Пушкин приходил в маленький домик А.Р., забирался на лежанку и слушал затейливые нянины сказки.
С её слов он записал семь сказок: "Некоторый царь задумал жениться", "Некоторый царь ехал на войну", "Поп поехал искать работника", "Царь Кащей Бессмертный", "Слепой царь неверовал своей жене", "О святках молодые люди играют игрища", "Царевна заблудилась в лесу".
Угадайте, какие из них превратились в литературные сказки и как они были названы.
А теперь послушайте одну из записей Пушкина, сделанных со слов няни: "Что за чудо, говорит мачеха, вот что чудо: у моря лукоморья стоит дуб, а на том дубу золотые цепи,и по тем цепям ходит кот: вверх идёт-сказки сказывает, вниз идёт-песни поёт".
В каком произведении мы можем узнать нянину сказку?
Вслушаемся в её звучание. Выразительное чтение пролога.
Беседа . Лексическая работа, устное словесное рисование.
Куда переносит нас стихотворение?
А где же это лукоморье? Подскажет нам ответ само слово, которое состоит из двух слов.Каких?
Опишите, каким вам представляется лукоморье.
Объясните значение слов: дол, дядька, тужить.
Представим, что мы оказались в этом замечательном месте и вдруг увидили то, что минуту назад описывали.Какое чувство мы бы испытали?
О каких чудесах и сказочных героях рассказывает нам поэт?
Какие события могут быть связаны с Бабой-ягой, избушкой на курьих ножках, Кащеем,колдуном? Вспомните русские народные сказки.
Какие силы олицетворяют эти герои в сказках?
А кто противостоит им в стихотворении?
Какие события могут быть связаны с этими героями?
У лукоморья "лес и дол видений полны".
Что же там можно увидеть?
Лексическая работа.
Объяснить значения слов: видений, мимоходом, пленять,брег,чредой.
Выпишите из текста эпитеты и определите, с какой целью использовал их автор.В каких произведениях встречаются такие эпитеты?
Как вы думаете, почему описание сказочного лукоморья поэт завершает словами: "Там русский дух...там Русью пахнет!"?
Что же за мёд вкусил поэт под "дубом зелёным"? Обычный ли это мёд или какой-то особенный?
Как нужно читать эти стихи, чтобы слушатели всё это увидили, почувствовали, замерли от восхищения.
А теперь представим себе, что художник предложил нам целую серию иллюстраций к пушкинскому стихотворению и нам дана возможность анимировать, т.е. оживить. Подберите к каждому рисунку строчки из стихотворения. Подпишите. Опираясь на сюжетные рисунки и текст стихотворения, создайте образы героев.
Выразительное чтение стихотворения.
Литература - это не только учебный предмет, но и вид искусства. Пушкин создал словесное искусство. Его поэма вдохновила художников на создание картин (слайды с иллюстрациями художников к стихотворению: Билибина, Мешкова, Алексеева, Бокарёва, Кукулиевых.), а режиссёры и мультипликаторы оживили эти картины. В завершении нашей беседы давайте посмотрим, как это вступление к поэме выглядит в анимационном кино (просмотр видео).
Домашнее задание.
Выучить наизусть отрывок из поэмы "Руслан и Людмила".
Автор
marinulik-m
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
802
Размер файла
14 Кб
Теги
word, office, документы, microsoft
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа