close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

в сообщество

код для вставкиСкачать
 10 класс история России
Обобщающий урок по теме "Россия в конце 17 - 18 вв."
Цель: подвести итог новому материалу и выделить главные события и понятия истории 18 в., проверить знания учеников.
Ход урока
1.Исторический диктант
- Государство, построенное по единому плану на основе принципа упорядоченности и единообразия. (Регулярное государство.)
- Система управления, при которой вся власть неограниченно принадлежит монарху. (Абсолютная монархия.)
- Центральное учреждение, ведавшее управлением церковными делами и имениями. (Синод.)
- Документ регулировавший деятельность коллегий. (Генеральный регламент.)
- Система наследования имущества, при которой вся собственность переходила к старшему сыну. (Майорат.)
- Политика поощрения отечественной промышленности посредством установления покровительственного таможенного тарифа. (Протекционизм.)
- Предприятие, на котором введен принцип разделения труда. (Мануфактура.)
- Документ, зафиксировавший принцип чиновной, бюрократической выслуги. (Табель о рангах.)
- Время частых государственных переворотов в России 18 в.. (Эпоха дворцовых переворотов.)
- Высший орган, созданный в 1726г., фактически управляющий страной при Екатерине 1. (Верховный тайный совет.)
- Комиссия собранная Екатериной 2 в 1767г. для составления нового свода законов. (Уложенная комиссия.)
- Наименьшая территориальная единица в России. (Волость.)
- Война, в которой участвовала Россия, в 1757 - 1762гг. (Семилетняя война.)
- Обмирщение. (Секуляризация.)
2.Письменная самостоятельная работа
Разделите класс на варианты и предложите письменно заполнить одну из таблиц каждому из вариантов.
Внешняя политика Петра 1
ДатаСобытия
Государственные реформы и социально - экономические реформы Петра 1
РеформаЦели и задачи
Территории, вошедшие в состав России при Екатерине 2
ДатаТерритория
Видные деятели культуры и церкви 18 в.
ПерсоналииВклад в культуру
Реформы Екатерины 2 РеформаДатаОсновное содержание
3. Фронтальный опрос
Задания для фронтального опроса:
1.Кто первым начал Северную войну? ( Дания и Польша , затем присоединился Петр 1.)
2.Петр называл сражение при Лесной "матерью Полтавской баталии". Почему ? (В битве при Лесной был разгромлен корпус генерала Левенгаупта, который вез королю оружие и провиант.)
3.В каких государствах побывал Петр Великий и почему? (Петр был в Голландии, Англии(изучал кораблестроение), (Франция, Германия, Польше (с целью заключения военных союзов, для торговых переговоров.)
4.Какими ремеслами владел Петр? (Петр освоил около 15 профессий, в том числе профессии плотника, слесаря, столяра, фельдшера, кузнеца, переводчика, бухгалтера, картографа, штурмана, и т.д.) 4. Тестовые задания
1.Знаменитая Полтавская битва произошла в :
А.1705г.;
Б.1707г.;
В.1709г.;
Г.1708г.
2.Цель "Великого посольства":
А.найти союзников в предстоящей войне против Швеции;
Б.заключить мирный договор с Польшей;
В.найти союзников в предстоящей войне против османской империи;
Г.познакомиться с государственным устройством западных стран.
3.Северная война приходится на период:
А.1700-1721гг.;
Б.1699-1720гг.;
В.1709-1721гг.;
Г.1701-1721гг.
4.В результате Северной войны Россия:
А.завоевала выход в Балтийское море;
Б.лишилась части своей северной территории;
В.укрепила свое международное положение;
Г.потеряла свою независимость.
Д. верно а) и в)
5.Нововведения Петра 1:
А.в одежде появился европейский покрой;
Б.бритье бород;
В.русские люди стали грамотными и образованными;
Г.стали выпускаться книги и появились первые публичные библиотеки;
Д. верно а) и б)
6.Новое летоисчисление в России было введено в;
А.1700г.;
Б.1699г.;
В.1701г.;
Г.1702г.
7.Ношение бород разрешалось:
А.крестьянам и ремесленникам;
Б.священнослужителям и дворянам;
В.священнослужителям и крестьянам;
Г.рекрутам и горожанам.
8.Знаменитое морское сражение в период Северной войны:
А.Гангутское;
Б.Балтийское;
В.Азовское;
Г.Полтавское.
9. При Елизавете Петровне государственными делами занимались:
А. Б.К.Миних;
Б. А.И.Остерман;
В. П.И.Шувалов;
Г. К.Г.Разумовский.
10.В ходе Семилетней войны русская армия применила новое артиллерийское орудие:
А.редуты;
Б. "единороги";
В.пищаль.
11.Период правления Анны Иоанновны вошел в историю как:
А. "правление временщиков";
Б. "бироновщина";
В. "правление верховников";
Г. "орловщина".
12.Гвардия использовалась:
А.для личной охраны императора;
Б.для охраны приграничных земель;
В.для организации военных экспедиций в другие страны.
13. После смерти Анны Иоанновны престол унаследовал:
А.Иван Антонович - сын племянницы Анны Иоанновны;
Б.Петр Алексеевич - внук Петра 1;
В.Карл Петр Уильрих - племянник Елизаветы Петровны;
Г.Елизавета Петровна - дочь Петра 1.
14.Азовские походы состоялись в :
А.1695-1696гг.;
Б.1696-1697гг;
В.1695-1711гг;
Г.1737-1639гг.
15.Ништадский мир был заключен:
А.1711г.;
Б.1721г.;
В.1762г.;
Г.1791г.
16.Восстание Е.Пугачева происходило в :
А.1775-1776гг.;
Б.1773-1775гг.;
В.1756-1762гг.;
Г.1787-1791гг.
17.Петербург начали строить в :
А.1700г.;
Б.1703г.;
В.1721г.;
Г.1711г.
18.В 1711г. был учрежден:
А.Сенат;
Б.Синод;
В.Орден Андрея Первозванного;
Г.Главный магистрат.
19.В 1762-1796гг. в России правил(а):
А.Екатерина 1;
Б.Екатерина 2;
В.Елизавета Петровна;
Г.Анна Иоанновна.
20.Российская Академия наук была учреждена в:
А.1721г.;
Б.1727г.;
В.1755г.;
Г.1725г.
Ответы:1-б,2-а,3-а,4-д,5-д,6-а,7-в,8-а,9-в,г,10-б,11-б,12-а,13-а,14-а,15-б,16-б,17-б,18-а,19-б,20-г.
Автор
121077
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 127
Размер файла
17 Кб
Теги
сообщество
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа